大學(xué)學(xué)院本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法

XXXX學(xué)院本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號）精神要求，加強(qiáng)本科生的培養(yǎng)工作，切實(shí)提高學(xué)生思想政治意識和綜合素質(zhì)，推進(jìn)個(gè)性化人才培養(yǎng)模式的形成。構(gòu)建全員育人的本科生導(dǎo)師工作體系，特制訂本實(shí)施辦法。第二條本科生導(dǎo)師制指學(xué)生在本科學(xué)習(xí)階段，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的思想政治、學(xué)習(xí)方法、科學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面給予引導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的一種教育管理模式。第三條本科生導(dǎo)師分為校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師，共同組成“雙導(dǎo)師”。校內(nèi)導(dǎo)師由學(xué)校教師擔(dān)任，校外導(dǎo)師由行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位相關(guān)專業(yè)、技術(shù)、科研人員擔(dān)任。第二章組織管理第四條學(xué)校成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，成員由教務(wù)處、人事處、黨委學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和教學(xué)單位院長等人員組成，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科生導(dǎo)師制工作。第五條本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，主任由教務(wù)處處長兼任，負(fù)責(zé)落實(shí)導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定；負(fù)責(zé)各項(xiàng)管理制度的制定和監(jiān)督實(shí)施；負(fù)責(zé)導(dǎo)師制工作的管理、協(xié)調(diào)，保證其科學(xué)、規(guī)范地運(yùn)行。第六條各教學(xué)單位要結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立以院長為組長的本科生導(dǎo)師制工作管理小組，制定導(dǎo)師選派計(jì)劃，負(fù)責(zé)本科生導(dǎo)師聘任、配備及培訓(xùn)工作；做好導(dǎo)師日常管理工作，協(xié)調(diào)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員、班主任的工作關(guān)系；建立導(dǎo)師管理檔案，做好導(dǎo)師的考核、工作量核報(bào)與評優(yōu)表彰工作。第七條教學(xué)單位制定“雙導(dǎo)師”管理實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處審核備案。第八條各教學(xué)單位每年定期對導(dǎo)師進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括政策法規(guī)、規(guī)章制度、管理知識和專業(yè)知識等。第三章導(dǎo)師遴選條件第九條校內(nèi)導(dǎo)師遴選條件1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針，政治立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，具有較高的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。2.熱愛教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生成長成才。3.熟悉國家和學(xué)校有關(guān)本科教育的政策法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和社會(huì)需求，擁有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的科研能力。4.具有中級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位，并具有與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)背景。5.鼓勵(lì)學(xué)校職能部門、教學(xué)科研單位黨政管理干部擔(dān)任本科生導(dǎo)師。擬擔(dān)任本科生導(dǎo)師的黨政管理干部要求碩士及以上學(xué)位并工作滿兩年。6.鼓勵(lì)退休教師（年齡未超過70歲）根據(jù)專業(yè)特長擔(dān)任本科生導(dǎo)師。第十條校外導(dǎo)師遴選條件1.師范類校外導(dǎo)師遴選條件（1）具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。（2）教育理論扎實(shí)，專業(yè)功底深厚，教育教學(xué)技能嫻熟，有較好的教育理論素養(yǎng)。（3）具有一定的學(xué)科教研能力，有一定的教育教學(xué)研究成果。（4）熱愛任教學(xué)科，熟悉新課程改革，樂于師范生的培養(yǎng)工作。（5）具有中教一級或?。ㄓ祝┙谈呒壱陨下毞Q，或本科及以上學(xué)歷。2.非師范類校外導(dǎo)師遴選條件（1）具有良好的思想政治、職業(yè)道德和科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康；（2）具備相關(guān)行業(yè)3年以上從業(yè)經(jīng)歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能精湛、具備指導(dǎo)本科生的能力；（3）原則上應(yīng)具備中級及以上職稱或?yàn)樾袠I(yè)、政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)業(yè)務(wù)骨干。3.教學(xué)單位可結(jié)合人才培養(yǎng)需要和師資隊(duì)伍情況，依據(jù)學(xué)校遴選條件，制定各專業(yè)雙導(dǎo)師遴選條件。第四章導(dǎo)師職責(zé)第十一條校內(nèi)導(dǎo)師職責(zé)1.思想引領(lǐng)。導(dǎo)師要始終堅(jiān)持立德樹人的要求，積極開展思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇真、尚美、向上的思想道德情懷，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和思想境界。2.專業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)分制條件下主修和輔修專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，準(zhǔn)確把握學(xué)科、專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和社會(huì)需求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣、特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對學(xué)生選課、學(xué)習(xí)進(jìn)程安排、發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法、職業(yè)規(guī)劃、考研、擇業(yè)就業(yè)等進(jìn)行指導(dǎo)；幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的成才目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.學(xué)術(shù)引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生參加“本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)、探索精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力；支持學(xué)生以科研助手的身份參與感興趣的教師科研課題，全面提高學(xué)生科學(xué)思維和研究能力，提升學(xué)生科研服務(wù)生產(chǎn)的意識和能力；鼓勵(lì)學(xué)生積極開展大學(xué)生科技文化競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力；指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛好參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，了解國情民情，增加社會(huì)閱歷，提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。第十二條校外導(dǎo)師職責(zé)1.師范類校外導(dǎo)師職責(zé)（1）積極更新教育教學(xué)理念，努力把握高等學(xué)校教師教育改革動(dòng)態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)教師教育新課程改革與發(fā)展。（2）努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)理論素養(yǎng)和教育教學(xué)技能。（3）主動(dòng)發(fā)揮連接基礎(chǔ)教育與高等教育的橋梁和紐帶作用，積極投身于教師教育職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化進(jìn)程。（4）引導(dǎo)師范生養(yǎng)成教育情懷，踐行師德，樹立正確的職業(yè)意識，指導(dǎo)師范生完成教學(xué)技能訓(xùn)練任務(wù)，掌握扎實(shí)的教育教學(xué)技能。（5）指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生備課和教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與聽課和評課，幫助實(shí)習(xí)學(xué)生完成見習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生參與班級管理，提高實(shí)習(xí)學(xué)生的教育教學(xué)能力。（6）指導(dǎo)師范生學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行課件設(shè)計(jì)與制作，幫助師范生開展教學(xué)案例和課程資源開發(fā)，積極參與教學(xué)項(xiàng)目研究和指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)教育教學(xué)調(diào)研。（7）每學(xué)年為師范生上示范課1次以上。2.非師范類校外導(dǎo)師職責(zé)（1）促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，掌握職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生傳授崗位實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；（2）指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練、示范實(shí)務(wù)操作，指導(dǎo)學(xué)生盡快掌握實(shí)踐操作技能；（3）指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)踐工作環(huán)境和防護(hù)設(shè)施、正確操作設(shè)備或設(shè)施，保證實(shí)踐安全；（4）按要求完成學(xué)生實(shí)踐期間的崗位考試、技術(shù)技能考核和成績評定，及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐情況。第十三條校內(nèi)外導(dǎo)師可采取駐校、巡回指導(dǎo)和遠(yuǎn)程指導(dǎo)等多種方式，通過專題講座、協(xié)調(diào)教研、定期培訓(xùn)等，共同指導(dǎo)學(xué)生。第五章導(dǎo)師工作要求第十四條校內(nèi)導(dǎo)師工作要求1.每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)確定指導(dǎo)學(xué)生名單并與學(xué)生見面，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和專業(yè)要求，做好《導(dǎo)師指導(dǎo)計(jì)劃》并指導(dǎo)學(xué)生制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃。2.《導(dǎo)師指導(dǎo)計(jì)劃》應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)形式、指導(dǎo)次數(shù)、指導(dǎo)時(shí)長、預(yù)期目標(biāo)等內(nèi)容。指導(dǎo)形式一般有專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、座談?dòng)懻?、問卷調(diào)查、個(gè)別談話等方式。各種形式的指導(dǎo)每生每學(xué)年不少于10次，每次不少于2小時(shí)。其中，專題講座原則上每學(xué)年不少于2次。與每個(gè)學(xué)生個(gè)別談心每學(xué)年不少于4次，時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)，具體時(shí)間、內(nèi)容和形式自定。3.導(dǎo)師根據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，并撰寫《導(dǎo)師工作日志》，真實(shí)記錄指導(dǎo)情況和學(xué)生的反饋及變化，適時(shí)調(diào)整指導(dǎo)計(jì)劃。并按學(xué)期寫出《導(dǎo)師工作總結(jié)》?！秾?dǎo)師指導(dǎo)計(jì)劃》、《導(dǎo)師工作日志》和《導(dǎo)師工作總結(jié)》是考核導(dǎo)師的重要依據(jù)。第十五條校外導(dǎo)師工作要求由各教學(xué)單位根據(jù)專業(yè)要求與校外導(dǎo)師所在單位共同確定。第六章導(dǎo)師管理與考核第十六條校內(nèi)導(dǎo)師管理與考核1.符合導(dǎo)師遴選條件的我校專、兼職教師均可申請擔(dān)任本科生導(dǎo)師。教師個(gè)人申請和教學(xué)單位推薦相結(jié)合，在全面考察的基礎(chǔ)上，教學(xué)單位院長審批、聘任，報(bào)教務(wù)處和人事處備案。2.聘用單位可以從本單位專任教師中遴選，也可以從其他教學(xué)單位或機(jī)關(guān)單位符合導(dǎo)師遴選條件的人員中選聘?？缃虒W(xué)單位選聘的，需經(jīng)所聘人員所在單位同意。3.退休教師可根據(jù)個(gè)人意愿、身體條件和自身專業(yè)技術(shù)及特長擔(dān)任相關(guān)專業(yè)的本科生導(dǎo)師。4.導(dǎo)師的選擇應(yīng)充分尊重師生的意愿，導(dǎo)師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇，教學(xué)單位根據(jù)雙向選擇情況和師生比，最終確定導(dǎo)師和指導(dǎo)學(xué)生的名單，并將結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。5.導(dǎo)師的選聘原則上安排在大一第一學(xué)期進(jìn)行，聘期一般為4年。導(dǎo)師在任期內(nèi)如因進(jìn)修或工作變動(dòng)等特殊原因不能繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)師的，由本人提出申請經(jīng)學(xué)生所在教學(xué)單位批準(zhǔn)后方可終止履行導(dǎo)師職責(zé)，教學(xué)單位要及時(shí)更換導(dǎo)師，并將變更報(bào)教務(wù)處備案。6.導(dǎo)師考核每學(xué)年末由教學(xué)單位組織完成，考核內(nèi)容主要包括導(dǎo)師的工作職責(zé)完成情況、指導(dǎo)效果、工作績效及學(xué)生滿意度等，具體考核實(shí)施細(xì)則由各教學(xué)單位制定?？己私Y(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等次?？己瞬缓细竦膶?dǎo)師，不計(jì)工作量，兩年內(nèi)不能申請擔(dān)任導(dǎo)師，并報(bào)教務(wù)處備案。7.導(dǎo)師自聘任之日起，每學(xué)年末按照2學(xué)時(shí)×指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)計(jì)算教學(xué)工作量，每名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過20人。第十七條校外導(dǎo)師管理與考核1.校外導(dǎo)師一年一聘。每個(gè)實(shí)踐基地配備2-8名校外導(dǎo)師，每名校外導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生不得超過8人。2.教學(xué)單位與校外導(dǎo)師、實(shí)踐基地實(shí)行協(xié)議管理，明確各方的權(quán)利和義務(wù)。無特殊情況不得隨意更換指導(dǎo)學(xué)生或?qū)?，必須更換的，須報(bào)教務(wù)處備案。