校園環(huán)保的采訪稿范文

校園環(huán)保的采訪稿范文第一篇校園環(huán)保的采訪稿范文第一篇一、調查背景及目的

近年來，大學生文明禮儀失范現(xiàn)象日益突出，嚴重損害大學生的社會形象，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會各界的廣泛關注。為了了解當代大學生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學生形象，創(chuàng)建文明的校園。從五月下旬開始，學校開展了優(yōu)良學風校風建設活動。

本次調查是在這個背景下，在全校開展的一次抽樣調查活動，旨在全面、客觀地了解全校學生的文明禮儀狀況，為構建和諧文明洛師校園提供參考性意見和建議，為提升三峽學子社會形象貢獻力量。

二、調查對象

本次調查以重慶三峽學院全日制在校學生為調查對象，樣本容量50人。

三、調查方法與步驟

本次調查采用問卷調查與實地了解的方式，在全校分發(fā)問卷50份，回收有效問卷48份，回收率96%。我小組共3人，1人負責發(fā)放并回收問卷調查，1人到圖書館和自習室進行調查，另外一人負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)，然后三人共同對數(shù)據(jù)進行分析、整理。各成員積極行動，互相配合，為避免問卷被重復填寫，確?；厥諉柧淼挠行裕谡{查之前，我們都會了解清楚是不是已經參與過此項調查。問卷回收上來以后，我們對問卷的有效性作了詳細認真的分析整合，確定有效問卷48份，并給予編號。之后我們又組織學生對問卷上的11個題目進行詳細的分析，錄入準確數(shù)據(jù)，并對每個題目的各個答案做了百分比統(tǒng)計。本次調查從問卷發(fā)放到公布數(shù)據(jù)歷時3天（20xx年xx月7日~10日）。

四。調查內容簡介：

調查大學生自身的文明禮儀程度和對本院大學生整體文明禮儀的看法?？紤]到大學生的生活學習環(huán)境和現(xiàn)狀，問卷分為客觀選擇題和主觀建議題兩大部分，內容涉及感恩父母、校內外生活文化、教室文明、宿舍文明、大學生戀愛觀和語言文明六個相關方面。

五、調查結果與分析

總體分析：

從統(tǒng)計這48份問卷中，我們看到了大部分同學的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學們的文明禮儀需要改正。從他們對我院大學生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學生們在文明禮儀方面存在很多不良的現(xiàn)象。說臟話，不注意個人、公共衛(wèi)生，公交車上不讓座，不注重課堂紀律，不愛護公共設施，不排隊打飯，在公共場合有親密行為等等。針對出現(xiàn)的這些問題，我們提出三點建議：

一、校園呼喚文明行為，學生應自身加強自律，爭做一名文明大學生；

二、相應的宣傳工作尚需加強，讓同學們了解與自已相關的文明禮儀問題；

三、加強監(jiān)督工作，靈活監(jiān)管。

長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認，我院絕大多數(shù)學生的素質是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學都認為不文明行為是素質低的表現(xiàn)，應加強教育，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性，滋長了各種歪風邪氣。因此我院還要大力加強學風校風建設，爭做文明大學生，創(chuàng)建文明校園。

感恩父母方面

大學生是一個高消費的群體，每年的學費、生活費相當昂貴，加之我校大部分學生來自農村，感恩教育依舊是久唱不衰的旋律。分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學生普遍具有感恩意識，但仍需提高：

經常按時給父母打電話的大一至大四所占比例分別為：69%、63%、59%、79%57%學生生活樸素，并且在購物時會充分考慮家庭經濟狀況。

校內外生活文化方面

大學生作為成年人，為人處事、待人接物舉手投足之間都彰顯著自身的素質，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)，我校大學生在公共場合文明素質普遍較高：

60%的學生在見到所認識的老師、學長和學姐時會主動打招呼60%不會因為同學和朋友關系做出插隊等不文明行為

31%的學生認為在隨地吐痰、亂扔垃圾、打架等不文明行為中偷窺、干涉他人隱私是最不能給予容忍的。89%的學生有便后沖水的習慣若在圖書館、自習室上自習時有人打電話，77%的學生會走出圖書館或自習室小聲接聽

90%以上的學生會在公交車上主動給孕婦、老弱、病殘者讓座55%的學生會主動幫助需要幫助的人

教室文明方面

教室是大學生學習的地方，但是大學不同于高中，教室不再固定，學生自身情況也發(fā)生了比較大的變化，如手機、mp3等通信娛樂工具開始步入學生生活，一系列的教室不文明現(xiàn)象就隨之而來，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學生教室文明方面急需提高：

80%以上的學生都曾有過上課發(fā)短信、接打電話的行為70%的學生曾在課堂上睡過覺78%的學生反對在桌椅上亂刻亂畫僅10%的學生從未在教室吃過早餐52%的學生有曾在桌椅上亂畫的行為60%以上的學生曾在桌子里扔過垃圾

宿舍文明方面

大學宿舍是家庭、學校、社會文化的匯合，是大學生日常生活的重要平臺，分析回收上來的300份有效問卷，我校大學生在宿舍方面文明水平相對較高：

90%的學生出門時會經常留意宿舍的電燈和水管情況

68%的學生對室友的不文明生活習慣會以委婉方式提出，11%的學生會默默忍受室友的不文明生活習慣

37%的學生選擇按照自己需要安排就寢時間36%的學生選擇按照學校統(tǒng)一規(guī)定的熄燈時間27%的學生選擇與室友協(xié)商安排就寢時間

校園環(huán)保的采訪稿范文第二篇老師們，同學們：

上午好!今日我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

寫規(guī)范字,做文明人

其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的.，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!

為此，我采取了幾個方法可供各位參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監(jiān)督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你或許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝各位!

校園環(huán)保的采訪稿范文第三篇采訪題目：“精神家園的守望者”——訪記者采訪者：

采訪對象：xx記者

采訪主題：一個記者，一段經歷。

在這個繁雜的社會，他只是一個記者，平凡地與筆為伴：評報氣勢磅礴，做事亦腳踏實地；也許他并不是成功的，并不是亮眼的，卻在方塊間演繹著獨屬于他自己的精彩，守望著獨屬于他的精神家園。

采訪形式：QQ聊天

采訪問題：

1、湖南師范大學新聞傳播學院畢業(yè)才兩年多吧，當初是怎樣想起要報這個專業(yè)的呢？

做記者一向是我的理想，選取新聞專業(yè)也是順理成章，做記者當然是我選取職業(yè)的最重要的方向之一.

2、時喜歡看什么樣的新聞刊物呢？文章中提到了《南方周末》？為什么呢？覺得和你追求的真實，銳利有相似之處？

《新聞記者》、《新聞寫作》、《新聞傳播》等?！赌戏街苣返霓k刊風格我很喜歡，因為他關注最底層人的聲音。我同情弱勢群體，作為記者要為他們鼓與呼。

3、較關注什么新聞類型？民生類嗎？時政類。民生也關注，能夠看到社會的另一面。

4、迷戀文字？自己的文字？我不會迷戀自己的文字，我不喜歡自己的文字。

5、了愛好文字外，你的書法也是值得稱道的。書法曾獲得了全國書法大賽銀獎。

書法那是我小時候開始練習的，此刻我把它當做一種修身養(yǎng)性而已。6、為《湖南湖南廣播電視報》的金牌房地產記者，我能夠明白這個“金牌”是什么意思嗎？

就象亞運會的金牌一樣，要做最頂級的新聞記者。

7、《湖南科教新報》采用的是采編合一制，而你的身份也由記者轉換到記者修改，適應這種變化嗎？

這是很自然的一種規(guī)律，很快就會適應。

校園環(huán)保的采訪稿范文第四篇一、植樹時間：20xx年3月11日下午3時左右。

二、植樹地點：

三、參加植樹人員：全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學生、志愿者等。

四、具體活動措施

1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。

2、造林苗木準備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

4、技術指導：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。

5、宣傳報道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅、標語。鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作。

五、其他事項說明：

1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、

2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上“植樹造林”等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。

5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。

校園環(huán)保的采訪稿范文第五篇一、采訪咨詢活動

時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束后可叫父母來接)

地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)

參與小記者：*中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)

采訪內容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識;

4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題，

規(guī)劃方案

活動安排：

1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：、電話：;

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：

3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調小記者采訪活動。

工作人員：韓中寅;電話：

三、報道安排

1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;

劉老師郵箱地址：

校園環(huán)保的采訪稿范文第六篇1、你的教育觀點和方法是什么？

2、聽說你以前經常被辭退？

3、你不感到愧疚？

4、我用自我的`方式表現(xiàn)一種真實，你認為你說的這種真實殘酷嗎？

5、如果在來一次災難，所有的人都象你一樣拋家棄子，那會是一個什么樣的情景。你想過嗎？

7、你怎樣評價你自我？

8、你的女兒明白你這樣的做法，她會怎樣想？

9、你為什么要選取用這種極端的很多人不能理解的方式來表達自我的想法呢？

10、你給大家?guī)淼挠绊懩軌蚴呛玫?，也能夠是壞的?/p>

11、也許有很多跟你一樣行為的教師，只但是你誠實了一點，坦白了自我，而他們沒有說話沒被指責，而你說真話的人卻被人指責了，你后悔嗎？

12、你當時沒有回頭喊一下你的學生，你不擔心他們嗎？

13、過去這么多天了，有時候你會反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時間的言行嗎？

14、你經常換工作，是否有想過原因是什么嗎？是自身原因還是其他原因

15、反響之大是不是超乎你的意料？

16、介意談一下你的家人嗎？

17、你認為你被取消教師資格的原因是什么？

18、引起爭論等同與吵做嗎？

19、你的道德底線是什么？

20、假如你以后不能做教師了，你后不后悔？

21、你認為你是人類的靈魂師嗎？

22、在那種舉國悲痛的時刻，你當時發(fā)表那篇有點偏激的文章，你沒想過后果嗎？

23、你愛你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認為是自私嗎？

24、你此刻的很多說法做法，是因為應對眾多指責，你只能如此為自我辯護，還是這些年來你一向如此？

25、你覺得會對她的成長有影響嗎？

26、教師這個職業(yè)在你看來你覺得是什么工作？你對教師的稱謂怎樣認識？

27、你認為此刻改變了嗎？

28、我們都上過學，從小上課如果教師不說下課我們是不會動的，你當時沒有研究學生嗎。

29、你覺得你是個稱職的教師嗎？

30、很多人認為你在出風頭，在抄作，你認為呢？

31、那你怎樣理解職業(yè)道德？

32、接下來那你準備怎樣辦？

33、你說跑是你的本能反應，你此刻能回憶一下當時地震的場景嗎？

34、校園方面是否有向你解釋過你為什么被取消教師資格嗎？

35、但作為一名教師，你的做法造成了很大的反面影響。

36、當此刻有人問你的話你要怎樣回答？還稱自我是教師嗎？在這會輿論的壓力下，他是否改變自我的觀點，再次確認。

37、你平日里對學生怎樣樣？

38、你說你在表達你最真實的想法，但事實上換來的是大家對你的質疑，你是否有覺得如果不發(fā)表這篇文章對你來說是不是好一點？

39、我們在應對每一個災區(qū)人民的時候都是帶有人文關懷的，但你那你發(fā)表的那篇文章卻恰恰相反，為什么寫那篇文章？

40、沒想過和大家活得一樣？做一個平凡的人？

41、你認為你的言行改變了什么？

42、你被辭退的原因是什么？

43、聽說你被取消了教師資格，第一時間聽到被取消教師資格，你是什么反應？

44、在孩子和社會的眼里，你的職業(yè)是是教師，無論你認可還是不認可，中國已經把教師定型為這樣的，你覺得你的力量能改變的了傳統(tǒng)觀念嗎？

45、你這樣做的目的是什么？

46、當是在上什么課？有幾個學生在上課？

47、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在校園中學到的的道德準則是什么？

48、那這次事件對你刺激大嗎？

49、你是在中國做教師，所謂教書育人，所謂傳道授業(yè)解惑也，你的一言一行都能影響你的學生，這次地震你對他們的德育教育達標嗎？

50、在地震發(fā)生到此刻，其實你還有另外一個主角，你也是個災區(qū)的民眾對嗎，如果當初因為你沒有喊學生一齊跑，而有學生在地震中死了，你還會像此刻這樣坦然地講這些嗎？

51、你說你是一個追求自由和公正的人，在生死抉擇的瞬間，僅有為了我的女兒我才可能研究犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情景下我也不會管的。救女兒而不救自我的母親跟你前面說你是自由公正的人相悖阿？

52、不喊的原因是什么？是怕?lián)醯侥阕晕业穆穯幔?/p>

校園環(huán)保的采訪稿范文第七篇你好，歡迎到我社區(qū)調研微博的運轉情況。

我社區(qū)微博對于我社區(qū)兩委三中心的工作進行全面適時的報道，民政、計生、綜治、就業(yè)、黨員活動、領導檢查、雙迎創(chuàng)衛(wèi)、領導檢查等各項工作在微博中都能得到最好的呈現(xiàn)。社區(qū)微博既是對外展現(xiàn)工作面貌的窗口，也是接受外界監(jiān)督的公開欄。我社區(qū)通過與民眾的互動，真正拉近社區(qū)與民眾之間的距離，為民眾辦實事、干實事，排憂解難，只有通過這種方式，轉變我社區(qū)工作的思想觀念，從過去的等事情到現(xiàn)在的主動找事情、解決事情，這也是我社區(qū)積極打造服務型社區(qū)的良好嘗試，我相信，通過我們不斷的摸索與努力，我們一定能夠把工作做到實處，把困難解決在萌芽狀態(tài)，打造一個和諧幸福的社區(qū)。

校園環(huán)保的采訪稿范文第八篇各位聽眾早上好，我是燃氣公司總經理***，很高興能在新春佳節(jié)即將到來之際與大家進行交流，在此先預祝廣大聽眾朋友新年進步、闔家安康。

燃氣涉及千家萬戶，既與人民群眾生活息息相關，又與企業(yè)生產經營息息相關，所以，在我們燃氣公司，安全是第一位的，確保燃氣供應和燃氣使用的安全是所有工作中的頭等大事。

打鐵還需自身硬，要確保安全，首先是我們燃氣公司自身的安全管理工作要做細做到位。除了樹立正確的安全意識、責任意識，我們也建立了完善的管理制度、操作指引和應急準備，扎實做好安全用氣宣傳、燃氣設施巡查、用戶端安檢等基礎工作。在過去一年，我們進行了一系列頗有成效的專項工作，例如：安全培訓進企業(yè)活動，為企業(yè)相關安全負責人提供燃氣安全培訓服務，提升人員安全意識，使其進一步落實安全主體責任；聯(lián)合物業(yè)管理促進會、環(huán)境運輸和城市管理局舉辦的“天然氣泄漏搶險應急演練”活動，通過演練展示搶險應急的各個環(huán)節(jié)，同步提升物業(yè)公司的應急響應能力，得到了在場人員的認可和信任；開展安全生產大檢查，對用氣單位進行安全檢查，并跟進落實整改。

為普及燃氣安全常識，提高學生安全用氣意識和自我防范能力，進而帶動家長重視燃氣安全，從2016年5月開始全面啟動“燃氣安全進校園”活動，與師生們一起學習用氣安全知識。每次活動公司都安排各類小劇場，以及有獎問答互動環(huán)節(jié)，把安全知識融入到劇情中，使得小同學們能夠更容易直觀地掌握安全使用燃氣的知識。借助小同學們之手將安全意識傳遞至社會的更多角落，通過小手們將燃氣安全知識帶回家中，為創(chuàng)建平安家園貢獻一份小力量。

在區(qū)環(huán)運局和區(qū)消防大隊的支持協(xié)助下，對一些不符合安全要求的企業(yè)實施停氣整改，例如某商業(yè)用戶因爐底管腐蝕嚴重，存在漏氣風險危害公共安全，經我司多次勸導下仍拒不整改，2017年經聯(lián)合執(zhí)法教育，客戶意識到影響嚴重，立即配合按要求完成整改，有效預防了安全事故的發(fā)生。

要確保安全，是離不開用戶的安全用氣。我們日常工作中遇到一些典型的不安全用氣行為，也借此機會再次提醒廣大用戶注意：

一個是無熄保灶具的問題。我們安檢發(fā)現(xiàn)，仍有很大一部分用戶還在使用國家早在2009年就明令禁止銷售的不帶熄火保護裝置的產品，這種產品在使用過程中一旦因為被風吹滅、被湯汁澆滅、點火不成功等原因導致意外熄火，將無法自動切斷灶具的出氣管道，從而導致大量的燃氣泄漏，產生嚴重的火災、爆炸等后果。

一個是不安全燃氣具的問題。目前，有許多用戶的燃氣具使用年限已超過國家規(guī)定必須淘汰的8年，甚至很多帶病工作的燃氣具，但用戶不舍得更換，這也是極為危險的。超齡燃氣灶由于內部元器件老化將可能導致燃燒不充分，排放廢氣超標，故障率超標，容易發(fā)生熄火、爆燃等現(xiàn)象，尤其是玻璃面板的灶具，如果使用的灶具面板厚度不達標，沒有粘貼防爆膜，長期使用容易導致爆裂。

第三個是很多用戶為了充分利用空間，在新安裝廚柜時，在燃氣灶下方安裝拉籃柜，這種設計極易碰撞或鉤扯到灶具的燃氣軟管，造成軟管接口的松脫，導致漏氣情況。2017年，我們接到此類需要上門維修的案例有上百宗之多。

第四個是有些用戶在新房裝修設計時，改變了房屋原有的結構，遷移了廚房的位置，造成廚房沒有直接與室外連接的門窗，這種情況我們稱之為“暗廚房”，一旦出現(xiàn)燃氣漏泄，容易因為沒有通風環(huán)境，造成大量燃氣積聚而產生爆炸風險。

還有一點需要在此特別提醒用戶注意的，燃氣立管引入管是不得隨意改動的，從建設程序來說，改動的引入管屬于小區(qū)的公共管（立管的分支部分），其規(guī)劃、設計、施工、驗收與整棟樓是一起經過法定程序確定的，是經過審圖中心、規(guī)劃局、建設局、質監(jiān)站等多個部門層層把關和審批的，如改動將導致立管的現(xiàn)狀與驗收時不符，哪怕是個別戶的變更，發(fā)生變化后需要對整個小區(qū)原有的燃氣設計出具合法合規(guī)的設計變更。因此，用戶在裝修設計時應避免改變裝有燃氣引入管位置的房屋結構。

最后，再次提醒廣大用戶重視燃氣安全，積極配合我司定期的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改，確保安全用氣；也向廣大市民呼吁，燃氣影響公眾安全，需要社會各界給予保障，如發(fā)現(xiàn)問題及時撥打熱線電話，我們將第一時間確認并解決。

校園環(huán)保的采訪稿范文第九篇3月21日,市園林局在明陽天下植樹基地開展咨詢活動，并將于3月22日-5月31在明陽天下植樹基地進行市民植樹活動，

市小記者協(xié)會將與明陽天下植樹基地合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

一、采訪咨詢活動

時間：3月12日上午9點半

地點：明陽天下植樹基地

參與小記者：*中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)

采訪內容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識;

4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題，

二活動安排：

1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。

3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調小記者采訪活動。

三、報道安排

1、22日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;

校園環(huán)保的采訪稿范文第十篇一、采訪目的：透過了解成功人士的成功歷程、經驗等，深刻領會成人、成才、成功的關系，作一個全面發(fā)展的大學生，成為全面建設小康社會的建設者和接班人。透過采訪，讓大學生在實踐中學會做事，學會做人。透過采訪成功人士深化課堂理論教學，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。采訪某一領域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士，采訪時認真做好記錄并按要求認真填寫采訪報告。

二、采訪時間：暑假2周時間

三、采訪對象：某一領域、學科、行業(yè)等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士。

四、采訪方式：應對面的采訪，直觀、真實性強、交流溝通效果好。

五、采訪資料：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。

六、采訪的準備工作：

1.時間、地址的預約；

2.事先擬定采訪提綱；

3.采訪資料的擬定，包括問題的準備；

4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務、成就、經歷等。

校園環(huán)保的采訪稿范文第十一篇貢獻力量，奉獻綠色，以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

一、活動時間

20_年3月12日星期日9點到11點。地點：學院附近的江邊。

二、活動對象

_職業(yè)技術學院經貿系青年志愿者。

三、活動單位

主辦單位：經貿系青年志愿者協(xié)會。

四、活動意義

為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

五、活動內容

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農運會志愿植樹活動。

活動準備事宜：

1、活動宣傳：海報。

2、活動所需物品的準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

3、活動的組織：通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調安排。

活動經費預算：

1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會提供。

2、勞動工具：校后勤部提供。

3、宣傳：合影紀念。

六、注意事項

1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。

2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時處理。

校園環(huán)保的采訪稿范文第十二篇尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否想到我們擁有如此好的學習條件應該珍惜；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應該知道我們的校園應該是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心嗎？同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

目前，我們校園內不文明的行為總結起來有以下幾點：

1、早上最后一節(jié)體育課的同學常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

2、下課時間不論低中高的同學們愛在走廊上追跑。

3、四樓的個別同學愛從樓上扔紙屑和水瓶。

4、高段的個別男同學總破壞學校的公共設施。

5、放學排路隊時愛大聲吵罵。

同學們文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點不文明的事，每個同學都爭當引領文明風氣的文明學生！

我相信通過我們的努力，會使我們校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！

校園環(huán)保的采訪稿范文第十三篇電視臺采訪發(fā)言稿

二安一中地處內黃縣西南，距縣城35公里，屬于邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近幾年，國家實施的“中小學校舍安全工程”的惠風吹到我校，政府加大了對我校的投資力度，大大改善了我校的硬件環(huán)境。

2011年，我校建成東教學樓，中央投資84萬元，建筑面積840平方米；2012年12月，我校學校餐廳竣工，省投資83萬元，建筑面積821平方米；今年，我校綜合樓建成，國家投資260萬元，建筑面積2460平方米。我校還硬化了全部地面，并投資3萬元對校園進行了綠化美化。

幾年的建設和綠化，我校的面貌徹底改觀。如今，我們的校園布局合理，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯，充滿了朝氣和活力。

我代表二安一中全體教職員工和全體學生感謝政府的大力支持和投入，感謝社會各界的關心和愛護。我們不敢辜負黨和政府的關懷，以十二分的熱情回報社會各界的厚愛。最近幾年，我們二安一中的教學成績一步一個臺階，穩(wěn)步上升。不論是中考還是素質測試，我校的成績在全縣都名列前茅；在縣綜合評價中，我校連續(xù)多年被評為“