烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語_第1頁
烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語_第2頁
烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語_第3頁
烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語_第4頁
烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第1篇烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第1篇按照自治區(qū)世行項(xiàng)目辦公室的安排,我有幸參加了在寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的烹飪培訓(xùn)班,在這次短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)地道的中式美食烹飪,感受美食的味道!真正體會(huì)舌尖上的中國,讓我重新認(rèn)識(shí)了烹飪這門專業(yè)。對(duì)于這次的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

首先,在中式烹調(diào)的課程班我學(xué)習(xí)到常用烹飪?cè)霞捌浼庸し椒?,烹調(diào)工具及設(shè)備、火候的掌握、油溫的識(shí)別等,以及廚房衛(wèi)生與安全知識(shí);此外,還介紹了刀工操作以及悶燒、爆炒類等菜肴的制作方法。在烹調(diào)的過程中我們要注意以下幾點(diǎn):

1、炒菜一定要熱鍋涼油,我親眼所見老師把鍋都燒紅了!

2、炒菜一定要把料頭炸香,炸的嗆人是最高境界。

3、鹽不一定要晚放,營(yíng)養(yǎng)師的說法是晚放,但是從烹飪的角度還是早放入味。

4、選料一定要正確。炒肉絲要瘦,紅燒要五花肉,干煸一定是仔雞,配菜也很有講究,不得亂套。

5、調(diào)味品多備些,醬油要有生抽提鮮,老抽上色,涼拌醬油,蒸魚醬油。醋也要分白醋,陳醋,米醋等。辣椒醬,豆瓣醬,蠔油,豆豉等都要常備,這樣做出的菜才好吃。

其次,通過這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上,我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

再次,通過這次培訓(xùn)我知道了烹飪真的不僅僅是把生的食物煮熟調(diào)味那么簡(jiǎn)單,而是需要烹飪者投入感情來做,這樣的菜才具有獨(dú)一無二的特性,才值得品嘗。學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)烹飪有了更新的認(rèn)識(shí)和了解,烹飪絕不是煮煮飯,炒炒菜而已,它是一門很深的學(xué)問,是一門藝術(shù)。不管是把烹飪好的食物給他人品嘗,還是別人對(duì)你烹飪技術(shù)的肯定,我想這對(duì)于每一個(gè)愛好烹飪的人都是幸福的。通過這次培訓(xùn)告訴我以后該怎么好好的去工作,要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第2篇關(guān)鍵詞:司馬金龍墓;雕塑;文化特點(diǎn);價(jià)值;影響

1司馬金龍墓的概述

司馬金龍墓是北魏瑯琊王司馬金龍與其妻姬辰的合葬墓。司馬金龍,字榮則,是晉宣帝司馬懿之弟,東武城侯司馬馗的九世孫。①該墓于1965年在大同市石家寨村發(fā)現(xiàn),雖早年被盜,但仍留下很多寶貴的文化遺存。墓內(nèi)尚存漆畫、石雕柱礎(chǔ)、石雕棺床、釉陶俑、釉陶動(dòng)物等。因墓主人的身份特殊②通過對(duì)其文化遺物進(jìn)行認(rèn)真考察研究有很大的價(jià)值和意義。通過從石雕的裝飾紋樣、雕刻內(nèi)容、手法、種類等方面入手,尋找北魏文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響和值得學(xué)習(xí)借鑒的成果。

2司馬金龍墓雕塑的種類

北魏司馬金龍墓出土的大量文化遺存,可以概括的分為以下幾種:

司馬金龍墓中的俑有:儀仗俑群、鎮(zhèn)墓儀衛(wèi)俑、女樂俑、女侍俑、男侍俑、鎮(zhèn)墓武士俑等。(1)司馬金龍墓的儀仗俑群。從俑葬的習(xí)俗看,沿襲的是西晉的傳統(tǒng),陶俑通常彩繪,多以出行的形式排列,大量出現(xiàn)了少數(shù)民族的人物造型,司馬金龍墓的騎馬鎧甲俑采用夸張的手法,表情均有一種勇武奮進(jìn)的精神面貌。出土的儀仗俑群共十一行,第一行為騎馬鎧甲俑,有六人,均為褐色或淺褐色釉,依雕塑的造型看,反映出北方氣候寒冷、鮮卑人戴帽的習(xí)慣。第二行也為騎俑共八人,人物服飾較前排有所不同,帽頂由三條圓弧構(gòu)成,腦后有垂裙。身著褲褶(上衣),足蹬靴,體態(tài)前垂,腹后提臀。第三、四、五、六行皆為步兵,每行十二人,均為立姿,人物五官帶有明顯的少數(shù)民族痕跡。最后兩行皆為騎馬鎧甲俑,每行八人,共十六人。他們的服飾和前九行寬松的服飾風(fēng)格比較,顯得精干、合身。衣著窄腰袖袍,披短甲,此裝束便于騎射。(2)司馬金龍墓女樂俑。彩釉陶女樂俑,跪俑、立身、身穿“V”領(lǐng)外套長(zhǎng)衣、頭戴高帽、手臂殘損嚴(yán)重,左右兩身跪俑姿勢(shì)不同,其一雙臂微微平舉,其二則一臂在前,一臂在后,像是拿著什么樂器。女樂俑的面相圓潤(rùn)飽滿、曲眉細(xì)眼,顯得神情悠然,秀外慧中。

(3)彩繪釉陶女侍女。共兩身,均無踏板,雙手雙拱于胸前,束高髻、戴高帽,一身陶色全身朱紅,內(nèi)頸襯衣呈白色;一身外衣呈白色,內(nèi)頸襯衣呈朱色。(4)釉陶男侍俑。共兩身,各立于一圓形踏板上,頭戴高帽,衣著過膝長(zhǎng)裙,肩寬、束腰、鼓腹,兩腿連在一起。其中一身兩平臂舉起,右手偏高,另一身則右手舉起,左臂緊貼于左側(cè)。

動(dòng)物雕塑

司馬金龍墓中的動(dòng)物雕塑有豬、羊、牛、雞、馬,駱駝等。它們總體的造型手法概括簡(jiǎn)練,體積感強(qiáng),能在簡(jiǎn)括中見神韻,代表了北魏時(shí)期雄渾大氣的審美情趣和粗狂豪放的民族崇尚。(1)釉陶豬。造型概括,四條腿被概括成前后兩部分,即兩條前腿不分,后腿也不分。(2)釉陶羊。處理辦法頗似釉陶豬,從雕刻的手法看應(yīng)該出自同一工匠之手,大概這樣的處理原因有二:其一是便于長(zhǎng)久保存,免于磕碰的危險(xiǎn):;其二則是藝術(shù)家主觀的思想意念,體現(xiàn)了中國藝術(shù)品中寫意特色的不凡風(fēng)貌。(3)釉陶牛。造型較釉陶豬和羊更生動(dòng)逼真,體塊清晰、健壯,一頭牛角處理呈外放型,另一頭則呈內(nèi)收型。靜中有動(dòng),生氣畢然。(4)釉陶狗。造型美觀,給人一種靜謐的藝術(shù)氣息。兩狗均為下蹲式,蹲于橢圓形踏板上,耳朵下垂,一狗呈張口狀,另一狗則口銜一塊肉,作品富有濃厚的生活情調(diào)。(5)釉陶駱駝。雙峰駝造型準(zhǔn)確、比例勻稱、仰頭張嘴、似在高吭,精神風(fēng)貌高揚(yáng)。

器物雕塑

在司馬金龍墓中出土的文物有:壽磚、石燈、石硯、賬房模型等。

石雕柱座

司馬金龍墓的石雕柱座底座為方形,四周布滿忍冬紋。此紋樣是北魏雕刻中比較常見的紋飾。在方形底座的四面,還雕有立體伎樂童子,每個(gè)伎樂童子都持一種樂器在表演。每個(gè)樂妓周圍以忍冬紋裝飾和連接,相鄰兩個(gè)面的忍冬紋樣方向相反,整體呈波浪線連續(xù)紋樣,雕法工整細(xì)膩,手法多樣。整個(gè)柱座雕刻十分精美,有很高的藝術(shù)價(jià)值。

陵墓雕刻

司馬金龍墓的陵墓雕刻,題材不外乎是辟邪的一種。因?yàn)榈弁趿昴骨安庞小镑梓搿?,而貴族官僚墓前多為辟邪。鎮(zhèn)墓獸五官夸張、鼻梁挺拔、雙目凸出、嘴較大,有充滿力量的氣勢(shì)和特有的形式美感。

石雕棺床(前立板)

我國古代在石棺上施以裝飾,最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期,南北朝的石棺仍沿襲漢代。司馬金龍墓的石棺承襲了東漢墓室雕刻的手法,即線刻減地的薄肉雕的合用或單用。以單純的陰線刻畫為主,雕刻完美,技法精湛。以上就是北魏司馬金龍墓出土雕塑的概貌,但基本上反映了北魏雕塑的類別、風(fēng)格、特征等。

3北魏司馬金龍墓雕塑反映出來的社會(huì)特點(diǎn)

單通過司馬金龍墓出土的文化遺存就想全面而深刻的推斷出其時(shí)代的文化特點(diǎn),似乎是不可能的。但因司馬金龍的特殊身份和所處的關(guān)鍵時(shí)期,我們不難把握住北魏文化的主旋律和總發(fā)展規(guī)律。從司馬金龍墓出土文物的題材來看,當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者不僅重視軍事斗爭(zhēng),對(duì)經(jīng)濟(jì)也非常用心。統(tǒng)治者開明的經(jīng)濟(jì)策略,使得各國經(jīng)濟(jì)交流頻繁,商業(yè)交往密切,隨之出現(xiàn)了多樣的貿(mào)易方式。與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等地位的政治建設(shè)也值得關(guān)注,鮮卑民族本是一個(gè)善戰(zhàn)的民族,軍事行動(dòng)也以掠奪為主。但從拓跋珪開始實(shí)行“班賞群臣將士各有差”的分配方法,就表明鮮卑族開始走向文明國家之列了。在司馬金龍墓出土的石雕棺床前立板上刻有完整的伎樂表演圖,通過此圖我們也能看出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的相對(duì)成熟、完備。因?yàn)闃逢?duì)完美組織的展示本身就是國家昌盛步入文明的一種體現(xiàn)。后期孝文帝進(jìn)行了所謂的內(nèi)外改革,從婚姻、語言、生活習(xí)俗等方面推廣漢化政策,進(jìn)一步促進(jìn)了北魏_的長(zhǎng)期穩(wěn)定。同時(shí)漢族豐富的政治經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的政治思想也和鮮卑族文化融合,加速了鮮卑族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。

4北魏時(shí)期文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響和開發(fā)價(jià)值

縱觀歷史,凡開放者國力興盛,閉關(guān)者反之,城市的建設(shè)也是如此。北魏的開放政策值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)需要我們自覺學(xué)習(xí)鮮卑族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),從點(diǎn)滴做起,盡己之力,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)文化遺產(chǎn),在順應(yīng)時(shí)代的前提下,立足于當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀,合理開發(fā)利用地球資源,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),使祖國走向更輝煌的明天。

注釋:①《魏書》有傳。

②2009年12月25日政協(xié)大同市文史學(xué)習(xí)委員會(huì)根據(jù)資料整理:司馬金龍最初娶得太尉隴西王直懃賀之女,后娶北涼王沮渠牧犍的女兒,其岳母是北魏皇室的金枝玉葉,為北魏太武帝跋拓燾的妹妹武威公主。母親為北魏皇族諸王女河內(nèi)公主。這也是“兩代尚娶三公主,父子相繼鎮(zhèn)云中”說法的由來。充分體現(xiàn)了司馬家族的顯赫地位。

參考文獻(xiàn):

[1]于明.中國美術(shù)全集——工藝卷(上)[M].青海人民出版社,2004.

[2]大同市志[M].1956.

[3]高平,力高才.大同史話[M].山西人民出版社,2004.

[4]姚斌.大同歷史建置沿革[M].山西人民出版社,2004.

[5]趙一德.話說云岡石窟[M].山西人民出版社,2004.

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第3篇時(shí)間如流水一般急忙忙的逝去,回首往事,在這多姿多彩的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。

我思想健康,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在政治上,我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。

生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

烹飪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工藝,非一朝一夕所能掌握,但只要我開卷細(xì)讀,用心體會(huì),并且按圖索驥,認(rèn)真仿制,就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學(xué)習(xí)我體會(huì)到了。具備了水臺(tái)、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功,只要運(yùn)用不同的原料、不同的烹調(diào)方法、不同的造型及口味,相互變換制作,即可創(chuàng)新出色、香、味、形、質(zhì)、器俱佳的各款菜點(diǎn)來。

我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來,我將成為社會(huì)主義合格的廚師。

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第4篇我在XX中學(xué)XX的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績(jī)都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第5篇首先,很高興的通知大家,這次大賽我工作團(tuán)隊(duì)榮獲團(tuán)體比賽金牌獎(jiǎng)。在這里,我代表工作團(tuán)隊(duì)的全體成員,向公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任、鼓勵(lì)和支持,及各位同事對(duì)我們工作的配合表示深深的感謝!我工作團(tuán)隊(duì)一行五人代表公司赴X參加此次烹飪大賽。10月18日抵達(dá)首鋼烹飪比賽大廳后,連夜進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備工作。無論是參賽展臺(tái)、宣傳標(biāo)識(shí)的布置,還是烹飪工具、食材的準(zhǔn)備,我工作團(tuán)隊(duì)各有分工,緊張有序的完成了工作。

烹飪比賽過程中,我團(tuán)隊(duì)的參賽作品有:鹵牛頭、烤羊排及莜面等熱菜、面食、果盤及冷拼,以內(nèi)蒙古地區(qū)的特色食材,崇尚豐滿實(shí)在,注重原料的本味,隊(duì)員運(yùn)用嫻熟的技巧和獨(dú)特的方法,烹飪?cè)兜牟菰幕朗?,深受評(píng)委的好評(píng)。

各地參賽團(tuán)隊(duì)的比賽作品中,最令我印象深刻的是中石油的參賽作品:“梅蘭竹菊”。這道冷拼是用精細(xì)刀工將食材加工,制作成富有中國古韻的花中四君子,刀工操作干凈利落,不僅形狀整齊美觀,誘

另外,各地參賽選手的面點(diǎn)更是制作精致,不僅品類豐富、而且風(fēng)味多樣,比如將面點(diǎn)制作成綻放的花式、可愛的動(dòng)物、逼真的晴雨傘等,讓我見識(shí)到面點(diǎn)制作技藝的高超,面對(duì)形狀各異、別致精美的面點(diǎn)品,不禁垂涎欲滴,更令我堅(jiān)定了信心,努力提高我團(tuán)隊(duì)面點(diǎn)師的工作技能,通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使面點(diǎn)師技藝精湛,為顧客提供更新穎精致、美味可口的面食。通過這次參加比賽的經(jīng)歷,有機(jī)會(huì)與各地參賽選手交流、學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到“平衡即健康”的傳統(tǒng)養(yǎng)生思想,烹飪講究的不再是將生的食物原料加工成熟食品,更重要的是強(qiáng)調(diào)各類營(yíng)養(yǎng)成分的平衡。比如:粗糧、細(xì)糧搭配;副食品種類要多樣,葷素搭配;主副食搭配;干稀飲食搭配等等。這樣搭配混合食用可提高食物的風(fēng)味,有助于各種營(yíng)養(yǎng)成分的互補(bǔ),還能提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和利用程度。

飲食質(zhì)量的提高,在于烹飪水平的提高,烹飪水平的提高,在于廚師之間相互研討、相互勉勵(lì)及共同努力。每天能夠讓員工吃到美味

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參賽學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的配合幫助下,我們的團(tuán)隊(duì)一定能夠精誠團(tuán)結(jié),以百折不撓勇往直前的精神風(fēng)貌迎接挑戰(zhàn)!

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第6篇學(xué)習(xí)烹飪心得體會(huì)篇【1】

雖然在我們每天的生活中都在做菜、燒菜,但做什么菜,各有特色;怎么做,各有方法;做得怎樣,各有味道。話說做菜,也是要講學(xué)問的。在千年的中華傳統(tǒng)文化里,說到做菜,不得不提及商朝的伊尹。據(jù)典故記載,伊尹初至殷時(shí),為祈求神靈保佑,成湯曾特意為伊尹舉行盛大祭典,歡迎伊尹的到來。祭祀完畢之后,成湯虔誠地向伊尹請(qǐng)教關(guān)于“治國平天下”的策略。

對(duì)此,伊尹并未冠冕堂皇,坐而論道,更未談高深玄妙的大道理,而是“說湯以至味”,為使自己的言說更具感染力和說服力,伊尹選擇了人世間最為平常,而自己又最為擅長(zhǎng)的飲食烹飪來現(xiàn)身說法。于是就有了“負(fù)鼎俎,以滋味說湯,致于王道”的說法。民以食為天,通過品嘗人間美味,伊尹以烹飪中精妙細(xì)微的奧秘,用形象生動(dòng)的比喻,深入淺出地教給了成湯許多治國之道,為湯治國提供了寶貴的經(jīng)略。事物都是有共通性的,烹飪與法學(xué)也不例外。

烹飪與法學(xué)都要求具有實(shí)踐性。理性認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,但又對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。下廚做菜,用什么火候,放什么調(diào)料、何時(shí)放調(diào)料、放多少調(diào)料,何時(shí)出鍋,都需要在多次實(shí)踐中摸索總結(jié)出來。林淡秋在《馬逢伯》中說道:“小菜還是平常的小菜……但一經(jīng)過這位女廚師的神手烹飪,的確有一種不平常的滋味?!笔堑?,小菜還是那樣的小菜,但是經(jīng)過多次下廚實(shí)踐,熟能生巧,慢慢領(lǐng)會(huì)出做菜的奧妙,做出來的菜才美味可口。

作為一種知識(shí),法學(xué)也需要在具體的司法實(shí)踐中探索和總結(jié)出來。法學(xué)是司法具體實(shí)踐的總結(jié)和升華。脫離實(shí)踐的法學(xué),就像是沒有放油鹽醬醋的菜,苦澀無味,會(huì)讓人產(chǎn)生排斥,甚至是厭惡。源于實(shí)踐的法學(xué),才更具有生命力。近年來,司法機(jī)關(guān)建立與法學(xué)院校雙向交流機(jī)制,對(duì)于總結(jié)和提升司法實(shí)踐的理論層次,加深和促進(jìn)法學(xué)研究的具體應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)司法實(shí)踐與法學(xué)理論研究的互動(dòng)大有裨益。

烹飪(做菜)是家常便飯,法學(xué)也應(yīng)該通俗易懂,成為老百姓的拿手“好菜”。在法學(xué)理論著述中,“陽春白雪”當(dāng)然不可缺少,但“下里巴人”亦是不可或缺。因此,法學(xué)應(yīng)該走出超塵脫俗的“象牙塔”,步入尋常百姓家,讓法理在具體生活中運(yùn)用自如。作為法律人,我們不是生活在紙質(zhì)的法律之上,而是生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里。法律本身是整個(gè)社會(huì)體系中的最重要的部分之一,法律與社會(huì)的良好運(yùn)行息息相關(guān)。

因此,我們不能將法律從社會(huì)體系中剝離開來。法律人只有以社會(huì)的背景為考量,用社會(huì)常識(shí)、常理、常情,才能更深刻地理解法律,進(jìn)而做出更為準(zhǔn)確的判斷。民國時(shí)期的法學(xué)家孫曉樓說:“只有了法律學(xué)問而缺少了社會(huì)常識(shí),那是滿腹不合時(shí)宜,不能適應(yīng)時(shí)代的需要,即不能算作法律人才。”用老百姓的話,說老百姓的事,談老百姓關(guān)注的問題,講老百姓生活中的法理,應(yīng)該是我們作為法律人的追求。烹飪的靈感、法學(xué)的理性都來自老百姓的生活中。好吃的菜和法學(xué)理論要用于百姓尋常生活之中,烹飪與法學(xué)都需要取之于民,用之于民。法學(xué)不能只是文人墨客的言說,更應(yīng)該是尋常百姓口中的談資。

學(xué)習(xí)烹飪心得體會(huì)篇【2】

經(jīng)常和一些廚師朋友在一起閑聊,很多廚師報(bào)怨:哎!現(xiàn)在這廚師一行真難做,還有很多廚師干脆轉(zhuǎn)業(yè)那么是什么原因讓我們廚師這么難做呢?我經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和別人的討論總結(jié)出一下五點(diǎn)。

第一,首先我們廚師適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,認(rèn)清餐飲業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,即所謂“適者生存”,我們廚師也不例外,要想生存,就得發(fā)展、創(chuàng)新。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,要求廚師也適應(yīng)潮流,適應(yīng)餐飲業(yè)的發(fā)展,這就要求我們廚師要不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,補(bǔ)充新營(yíng)養(yǎng),即所謂學(xué)無止境。正所謂成功著獎(jiǎng)勵(lì),失敗著買單。

第二,我提到廚師個(gè)人技藝題目。廚師要想在自己的崗位上立足,處于不敗,那就要求我們有上乘的廚藝、過硬的本領(lǐng)。在菜肴制作過程中,一定要求自己認(rèn)認(rèn)真真做好每個(gè)菜,哪怕是最簡(jiǎn)單的小菜,也要認(rèn)真往炒、認(rèn)真往調(diào)味。在態(tài)度上更應(yīng)謙虛好學(xué),不要礙面子,那樣吃虧的就是你,再有為了進(jìn)步自己,應(yīng)經(jīng)常參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第三,說一說廚德,在我們餐飲業(yè),尊師重教、為人師表、帶徒授藝、拜師學(xué)藝都以形成良好風(fēng)氣且特別講究。廚德就是廚師發(fā)展的條件。廚藝是一天天的學(xué),一年年的進(jìn)步,好廚德也就是一天天的積累,一年年的進(jìn)步。只有廚藝廚德都高明的廚師,在廚師界才有影響,才有威看,才受人尊敬。和大家閑談經(jīng)常提到一些廚師不講道德,敗壞廚師名聲。比如有些廚師相互撬別人工作,在酒店工作故意浪費(fèi),甚至損公肥私。但我以為這只是一些少數(shù)廚師所為,只因他們目光短淺,而斷了自己的路。廚藝是我們追求的目標(biāo),廚德是每位廚師都應(yīng)俱備的個(gè)人素質(zhì)。

第四,學(xué)廚藝做廚師應(yīng)持之以恒。俗話說,“三百六十行,行行出狀元”,但想當(dāng)“狀元”,可并非易事,要想在廚師行業(yè)做出成績(jī),成為廚師的楷模,好就要求廚師在本職工作中有恒勁。而且要努力上進(jìn),發(fā)奮圖強(qiáng),有認(rèn)真鉆研的精神,必須要樹立干一行,愛一行的態(tài)度,把自己的專業(yè)技術(shù)學(xué)好、學(xué)精,達(dá)到唯我所用的目的。現(xiàn)在具我所知,有很多廚師轉(zhuǎn)業(yè),究其原因呢?我以為他沒有恒勁,吃不了苦,受點(diǎn)打擊挫折后,對(duì)廚師行業(yè)失往信心。或是沒有鉆研到廚師行業(yè)里邊往,廚師這行業(yè)真可謂學(xué)無止境,活到老學(xué)到老。

第五,廚師應(yīng)該處理好四周人際關(guān)系。有些廚師問:“人際關(guān)系和我們有什么關(guān)系?我以為關(guān)系很大,首先作為廚師長(zhǎng)(廚師)應(yīng)處理好與老板或經(jīng)理的關(guān)系,這不是說給老板或經(jīng)理送禮套近乎,而是應(yīng)和領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,相互交流信息與想法,相互交換意見。使彼此相互更加了解。作為廚師長(zhǎng)(廚師)更應(yīng)和下屬打成一片,了解下面人的想法,向下屬傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指意,不要以命令式口氣對(duì)待下屬。帶___要以身作則,為人師表,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在下屬中樹立自己的威看,要言而有信,不要刻薄對(duì)待___與同事。經(jīng)常以談心形式和下屬或___們談廚藝,交流感情,切不可高傲自大。

總而言之,廚師要想在廚界有所為,必須有創(chuàng)新意識(shí),且努力勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己博學(xué)多才并不斷進(jìn)步自己的藝術(shù)修養(yǎng),講究廚藝廚德,使自己在廚師生涯里有所作為,才有發(fā)展,從廚道路才會(huì)越走越。

學(xué)習(xí)烹飪心得體會(huì)篇【3】

短短的幾周烹飪課程就要結(jié)束了,雖然時(shí)間很短但是從商老師那里學(xué)到了很多。眼看就要結(jié)束了,心里還舍不得。記得第一次上課就聽商老師說過:“我最后悔的事情就是年輕時(shí)候?qū)W了做菜,但是我最驕傲的是幾十年過去了我依然在做菜1會(huì)做飯的男人一定是好男人,會(huì)做飯的女孩子一定是好女孩子,雖然這句話沒有那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,但是不無道理。想要真正的做的一手好菜,必定要經(jīng)過很長(zhǎng)的一段時(shí)間,享受做菜過程是一方面,更加值得享受的是做出來的美味佳肴。雖然我做的菜不太好吃,但是經(jīng)過對(duì)烹飪的學(xué)習(xí),加上商老師的細(xì)心教導(dǎo)我相信今年放假回去時(shí)再做飯家里的人定會(huì)對(duì)我刮目相看。

下面我將介紹我自己感覺到的學(xué)習(xí)到的東西。記得第一次上課的時(shí)候?qū)W的一道大菜是米粉肉,相對(duì)肥膩的豬肉和相對(duì)顯得干燥的米粉是那么的互搭。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間蒸的豬肉的油脂會(huì)流進(jìn)米粉里,這樣豬肉顯得肥而不膩,米粉也顯得不是那么的干澀,而且還包含著肉的香味,再包上徐州的烙饃,最后配上一碗小米粥,想著就是一道美味。至今還記得老師米粉肉的味道!

聽商老師關(guān)于調(diào)味料最多的一句就是醬油的三個(gè)作用“上色,提鮮,入味”,的確徐州菜離不開醬油,個(gè)人覺得沒有一種調(diào)味料像醬油一樣那么的促進(jìn)人的食欲。把子肉如果失去了醬色,那白花花的肥肉就會(huì)嚇退很多人,正是有了醬油它賦予了五花肉更誘人的色澤,更加深長(zhǎng)的口味。在我們?cè)嚦园炎尤獾臅r(shí)候,食堂的阿姨也過來了,品嘗完把子肉之后贊不絕口,這種很有料的快餐收到很多人的喜愛。

下面談到的豆腐就是老師的最愛了,雖然這道菜看起來并不難,但是我覺得這道菜的難度在于豆腐在煎的過程中對(duì)于油溫和煎炸時(shí)間的把握,以及在調(diào)味時(shí)候鹽和糖的量。在和老師交流時(shí)我提到:“這道菜中加白糖是點(diǎn)睛之筆。”的確白糖不僅帶來的是更加具有多層次的口味,而且白糖將豆腐的鮮度提到了一個(gè)更高的層次。在白糖和食鹽的混合作用下,掩蓋了豆腐本身的豆腥味,經(jīng)過煎炸的豆腐表面變得多空,有韌性,將吸收到的湯汁保存在豆腐內(nèi)部在咀嚼的過程中不斷的刺激味蕾。這道菜不是那種吃了幾口就會(huì)飽的菜,它讓你知道什么叫真正的停不下來。

這幾周的教學(xué)中頻繁出現(xiàn)油炸的菜,這也體現(xiàn)了徐州菜追求濃厚風(fēng)味的特

點(diǎn)。影響最深刻的就是商老師說的這句話“離油的表面越近在往油里放東西時(shí)候就越安全”。的確隔了老遠(yuǎn)扔進(jìn)去勢(shì)必會(huì)濺起很多油。掌握方法還是王道,雖然我還沒有掌握,但我記得老師交給我們的口訣我也相信在今后我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

在上烹飪課之前我?guī)缀鯖]有怎么接觸過番茄沙司,我不是一個(gè)南方人,淮安的口味雖然說不像徐州那么重,但是也沒有像南方一樣那么推崇酸甜口味。不過上完課之后覺得用番茄沙司做出來的菜肴別有一番風(fēng)味。番茄沙司的作用在我眼中和醬油差不多,雖然在口味上有著本質(zhì)的區(qū)別。它賦予菜肴漂亮的顏色,酸甜的口感。無論是在烹調(diào)的過程中加入番茄沙司還是調(diào)制番茄沙司用作蘸料都體現(xiàn)出很有風(fēng)味的口感。最有特色的就是深圳的咕咾肉,金紅色的番茄醬裹在肉的表面,向人展現(xiàn)出誘人的色澤,再搭上爽口的菠蘿,也不失為一道創(chuàng)新菜式。

我最喜歡的就是徐州的特色菜地鍋雞地鍋魚了。相信很多人都和我一樣是奔著地鍋里的面餅去的。地鍋雞中的面餅是貼在鍋的邊緣的,邊緣會(huì)伸到湯汁以下,這個(gè)面餅像我們展示的更多的是酥脆,與湯汁接觸的一部分就是地鍋雞最美味的一部分了,吃上一塊面餅就上一大塊雞肉那種飽腹感很強(qiáng)烈,滿足感更強(qiáng)烈。地鍋魚的面餅則是在水中和魚一起煮的,在長(zhǎng)時(shí)間的燉之后,面餅已經(jīng)吸滿了魚湯,那種鮮度比魚有過之而無不及。在面餅上出現(xiàn)香菜的時(shí)候你是否會(huì)停不下來呢?這兩道菜都是那種一鍋管飽的。吃上那么多的雞肉和面餅?zāi)嵌亲觿?shì)必也是鼓鼓的。

在學(xué)習(xí)中還有很多收獲就不一一列舉了,做為一個(gè)男人有照顧家人的義務(wù)。我希望在做菜的道路上一直堅(jiān)持下去,我希望我能夠讓家人享受到更多生活的快樂,滿足他們的味蕾,讓他們吃的開心吃的健康。最后用切身體會(huì)總結(jié)一下,在一個(gè)廚師看見自己的菜被狼吞虎咽的吃光是往往是最開心的。最后感謝商老師的教育與陪伴。

學(xué)習(xí)烹飪心得體會(huì)篇【4】

一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

我經(jīng)過在商業(yè)學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,與家人商議決定外出到哈爾濱駐廣州辦事處(廣州__酒店)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)東北菜加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我在后廚,是一個(gè)打荷的,大致是切小料、擺盤、雕刻、保證菜品的美觀與衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)中的工作表現(xiàn)

上班時(shí)積極工作,盡量讓菜品美觀,沒有菜時(shí)到砧板練練刀工,上灶臺(tái)練練翻勺,保持樂觀向上的心態(tài)。我們下午兩點(diǎn)時(shí)會(huì)下班休息三個(gè)小時(shí),那時(shí)我會(huì)到書店,翻閱一下書籍,增長(zhǎng)一下見聞。與同事相處關(guān)系還算融洽,(畢竟別人什么想法我也不知道,呵呵)結(jié)交了幾個(gè)好兄弟,組建了一個(gè)和諧社團(tuán),不是黑社會(huì)性質(zhì)的哦,每月發(fā)完工資的某天會(huì)一起吃飯,增進(jìn)一下感情,放松心情,這樣也更有利于工作。我們廚師長(zhǎng)對(duì)我要求也不是很嚴(yán)格,一些事情也是對(duì)我以一種朋友之間的口吻談話,他是我在__酒店尊敬的人之一。單位的趙經(jīng)理,對(duì)我也不錯(cuò),整天笑呵呵的,不過他可能因?yàn)橐恍┦抡?qǐng),認(rèn)為我的脾氣有一些暴躁,我自己也這么認(rèn)為,我也盡量在改掉這個(gè)壞毛病??偟膩碚f,我自己感覺我的表現(xiàn)應(yīng)該是中等偏上吧!

三、學(xué)習(xí)中的體會(huì)、收獲,實(shí)習(xí)工作的認(rèn)知、感想

(1)經(jīng)過在__酒店短短一年的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己烹飪技藝,性格,工作經(jīng)驗(yàn)的等等不足之處,并且在工作中逐步改進(jìn),相當(dāng)于對(duì)我進(jìn)行了一次深加工,回鍋重新翻炒了一遍,使我變得更加成熟。我也深刻的體會(huì)到了父母工作的艱辛,也更加思念和熱愛我的家鄉(xiāng)。我在廣州也認(rèn)識(shí)了各種工種的各種人,熱心助人的,埋頭苦干的,口硬心軟的,尖酸刻薄的,愛吹牛的等等,我與他們發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),也有令我真情流露的,現(xiàn)在回想起來,往事一幕幕好似過眼云煙,大部分只是人生的過客,只有一小部分會(huì)令我埋藏在內(nèi)心深處,永不忘懷!

(2)因?yàn)開_酒店經(jīng)營(yíng)的是東北菜,我本身也是東北人,這也就更加加深了我對(duì)東北菜的理解。東北菜是指在東北,包括黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部的烹飪菜系,東北菜的特點(diǎn)是價(jià)廉量大,用料廣泛,火候足,滋味濃郁,以燉菜為主。我認(rèn)為__酒店應(yīng)該把主食再加上一些粗糧,由于加工簡(jiǎn)單,粗糧中保存了許多細(xì)糧中沒有的營(yíng)養(yǎng)。比如,含碳水化合物比細(xì)糧要低,含膳食纖維較多,并且富含b族維生素,吃粗糧也成為了現(xiàn)在人的一種時(shí)尚。熱菜應(yīng)該在加上幾個(gè)更加有東北特色的菜,如狗肉火鍋,殺豬菜,關(guān)東煮,烤玉米。因?yàn)楣啡舛则?qū)寒,夏吃避暑,滋補(bǔ)強(qiáng)身,延年益壽。殺豬菜,關(guān)東煮等,也是很久遠(yuǎn),經(jīng)過歷史與大眾考驗(yàn)的經(jīng)久不衰的東北菜。

四、存在問題

我在對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的問題上還是不夠積極,不能更好的投入到學(xué)習(xí)與工作中去。性格有一些易燥,不能以平常心面對(duì)一些問題。我會(huì)繼續(xù)在外闖蕩,并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個(gè)五年計(jì)劃是,做到某家三星級(jí)酒店的主灶,并且有二十萬可流動(dòng)資金,為我下一個(gè)五年計(jì)劃做奠基。

最后感謝__市商業(yè)學(xué)校各位老師,就業(yè)辦老師的幫助,感謝__酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在此祝愿__酒店能夠越辦越好,學(xué)校越辦越好。以上就是我此次一年社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

烹飪雕刻學(xué)生總結(jié)語第7篇大學(xué)的時(shí)光真的過的很快,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說,日子過得確實(shí)很快,所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對(duì)于在_____的這一年半的學(xué)習(xí)生活,總的來說,我覺得還是挺好的、挺充實(shí)的。

在學(xué)習(xí)上,相比大一來說是有很大進(jìn)步的,比以前自覺了很多,不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念,我才堅(jiān)持下來了。一節(jié)課,不能說對(duì)我們的未來有多么的重要,但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí),也不是一朝一夕的事情,它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí),我覺得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí),我經(jīng)常去圖書館,也看了許多自己喜歡的書,從中我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開拓視野,而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋,只有我們暢游一番,方能感受到其中的樂趣。歸根到底,對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我還是比較滿意的。

在思想上,我覺得整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論