求職人物訪談范文怎么寫

求職人物訪談范文怎么寫第一篇求職人物訪談范文怎么寫第一篇蘭女士：人力資源經(jīng)理

人物簡介：蘭某，女，中專畢業(yè)五年

訪談形式：問卷調(diào)查

訪談資料：

1.請(qǐng)問您覺得先從什么樣的工作崗位做起，能是做為一個(gè)高級(jí)HR咨詢管理職業(yè)或是獵頭行業(yè)的比較好的起點(diǎn)？

起點(diǎn)高低沒有關(guān)系，入行就能成長，有本事就必須會(huì)“高級(jí)”。

3.您認(rèn)為這項(xiàng)工作需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和本事同別的工作要求有什么不一樣嗎？

說說基本相同點(diǎn)：基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)不能少，最重要的是清醒的認(rèn)識(shí)到自我的不足，并所以不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)謙虛的心。性格上，不要太過于個(gè)性化，但也不能成為墻頭草。至于本事，這都是能夠鍛煉出來的。

4.對(duì)于自我所做的職業(yè)規(guī)劃怎樣樣才能更好的保證它的實(shí)現(xiàn)？

首先是職業(yè)規(guī)劃合乎實(shí)情、不天馬行空。其次是個(gè)人的執(zhí)行力。第三是運(yùn)氣。

求職人物訪談范文怎么寫第二篇羅先生：畜牧站管理員

人物簡介：羅某，男，高中畢業(yè)

訪談形式：視頻聊天

訪談資料：

1.您是如何找到這份工作的？

經(jīng)過參加選調(diào)生考試。

2.你的職位是什么？你的主要職責(zé)是什么？

畜牧站站長，我主要是負(fù)責(zé)安排日常工作以及處理保險(xiǎn)賠償事務(wù)。

3.工作地點(diǎn)一般在哪里？

一般是在辦公室，有時(shí)需要去現(xiàn)場查看。

4.您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

日常事物的處理都很簡單，最有挑戰(zhàn)性的是協(xié)調(diào)好內(nèi)部人員之間的關(guān)系。

5.學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫忙？

語言表達(dá)，還有就是公文寫作。

求職人物訪談范文怎么寫第三篇職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

訪談一：

被訪談人：高某

性別：男

職業(yè)：高中教師

教育背景：大學(xué)本科

訪談形式：電話訪談

訪談內(nèi)容：

問題1：老師，我想請(qǐng)問一下您選擇這個(gè)職業(yè)的理由是什么？

答：這個(gè)還得從我小學(xué)說起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內(nèi)容，然后給成績差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解的那種感覺。

問題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過嗎？

答：這肯定是有的。我的父母都是教師，我經(jīng)常會(huì)看到他們辛苦煩惱的一面，那時(shí)候我想過長大后一定不要做老師。后來，在找工作的時(shí)候，我想嘗試一下做老師，就和我父母商量了一下，我父母的態(tài)度卻讓我很意外，我以為他們不會(huì)同意我走他們的老路，結(jié)果他們非常支持我。因此，我也下定決心了。

問題3：現(xiàn)在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么

看法？

答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)

在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要

的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進(jìn)行的，就感覺被逼著做

求職人物訪談范文怎么寫第四篇被訪談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生

被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當(dāng)一名小職員，之后去了親戚餐館，在他親戚的一個(gè)小餐館做雜工幫忙。憑著那種進(jìn)取向上的精神，以及好動(dòng)手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實(shí)踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個(gè)僅有8個(gè)員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到此刻已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。他說，他靠的是一個(gè)公式“苦干+取巧=發(fā)展“。

問：請(qǐng)問劉總酒店有都哪些部門??？

答：這個(gè)酒店都是分為前臺(tái)，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財(cái)務(wù)，工程，預(yù)訂，文秘等等幾大部門?？墒歉鞔蟛块T都是相通的缺一不可。

問：那請(qǐng)問你對(duì)酒店的前景有什么看法？

答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持著高速穩(wěn)定的增長勢(shì)頭，在全球經(jīng)濟(jì)大蕭條的背景下，中國不僅僅仍然堅(jiān)持著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟(jì)不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對(duì)投資中國市場充滿了信心。所以我認(rèn)為前景還是很不錯(cuò)的。

被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐

被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開始，然后經(jīng)過自我的努力，幾個(gè)月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一向到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因?yàn)槠綍r(shí)人際關(guān)系處得好所以之后老主管跳槽走了，我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自我的努力和付出吧。

問：王小姐請(qǐng)問這個(gè)酒店的主管都得具備哪些條件？

答：是這樣的，酒店主管這個(gè)說法太廣泛了，不一樣的崗位

有不一樣的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、

人力部、客房部都有主管。問得有點(diǎn)泛，所以無法很準(zhǔn)確地回答你。一般五星級(jí)酒店，主管的要求必須有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有必須的管理經(jīng)驗(yàn)，要求英文流利。

問：對(duì)了請(qǐng)問那個(gè)酒店里的房務(wù)中心是做什么的？

求職人物訪談范文怎么寫第五篇1、訪談人物：朱教師、女、42歲、高級(jí)教師、現(xiàn)任蚌埠市青少年宮副主任，蚌埠市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，蚌埠市少工委副主任。

2、訪談方式：當(dāng)面訪談

3、訪談問題：

①請(qǐng)問您為何對(duì)少先隊(duì)工作充滿自信，并為之捧著全心，付出全意？

答：花有重開日，人無再少年。時(shí)間既然不能回頭，那每一段的少年歲月都值得珍存。少先隊(duì)作為每個(gè)青少年成長過程中的重要組織和陣地，陪伴著每個(gè)人的最完美的時(shí)光。這不僅僅影響著萬千個(gè)體未來的健康成長，更影響萬千家庭的幸福乃至于整個(gè)國家的未來。有什么事業(yè)比這更偉大嗎？又怎能不為之奉獻(xiàn)呢？不求有聞達(dá)，不言辛苦為，但求無愧心，只為岸少年。

②請(qǐng)問您是如何在德育工作中開拓創(chuàng)新之路的

答:精神需要外化成自覺，行為需要固化成自動(dòng)。德育的大廈不是一磚一瓦的機(jī)械堆積，它需要一個(gè)系統(tǒng)性的工程構(gòu)建。我在多年少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出了“五四三二一”德育工程。主要包括擁有五張幸福名片：微笑、問好、拇指、掌聲、鞠躬；洗禮四場成長儀式：入隊(duì)儀式、十歲成長禮、青春儀式、畢業(yè)典禮；經(jīng)歷三項(xiàng)品牌活動(dòng)：學(xué)校吉尼斯、幸福當(dāng)家人、幸福護(hù)照；榮獲兩類榮譽(yù)稱號(hào)：魅力小紳士，優(yōu)雅小淑女；活出一種人生態(tài)度：自信、自強(qiáng)、進(jìn)取、勇敢。除此以外，“幸福1+6，禮貌一家人”、“小手拉大手，共創(chuàng)禮貌城”、“畫說新守則”、“說唱新守則”、“劇說新守則”、“童心傳唱價(jià)值觀”……一項(xiàng)項(xiàng)新穎有效的德育品牌活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。

今年，利用各個(gè)節(jié)假日等有利契機(jī)，經(jīng)過多種形式生動(dòng)的活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)他們良好的道德情操。為全面學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神，創(chuàng)新宣講形式，讓十九大精神“入耳入腦入心”，組建“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”把十九大精神講出“新味道”，展現(xiàn)出了新時(shí)代少先隊(duì)員和少年兒童愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的新風(fēng)采。

③請(qǐng)問您獲得了哪些榮譽(yù)并如何看待二十多年工作中所取得的榮譽(yù)

答：二十載的上下求索，也給我?guī)砹吮姸鄻s譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。像全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、安徽省特級(jí)教師、安徽省優(yōu)秀教師等等。我創(chuàng)新組織開展的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)先后三次獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年組織開展的《聚焦玻璃小世界，折射科技大舞臺(tái)》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)，安徽省十佳活動(dòng)。成績只能代表過去，在不斷反思自我的基礎(chǔ)上，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力克服自我的短板和不足，在少先隊(duì)工作中繼續(xù)開拓創(chuàng)新，勇敢探索，力爭為蚌埠市的少先隊(duì)工作的發(fā)展、建設(shè)做出自我更多的貢獻(xiàn)，力爭和伙伴們一齊把蚌埠市少先隊(duì)打造成全市少先隊(duì)員們勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)園、流連忘返的家園、健康成長的樂園。

4、訪談感悟：

①因愛而生的夢(mèng)想

從訪談中我看到了朱教師眼中散發(fā)出的那種對(duì)工作、對(duì)孩子們的熱愛光芒，而正因?yàn)檫@份愛，讓她為了自我的夢(mèng)想并不停地完善它，使夢(mèng)想之花更加完美地綻放。這讓高中生的我明白了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅要有專業(yè)知識(shí)的支持，更要有熱愛的力量，我期望將來我也有一個(gè)因愛而生的夢(mèng)想并為之努力、拼搏，為之進(jìn)取向上。

②工作離不開創(chuàng)新

任何工作想要做到極致，做到完善，都離不開創(chuàng)新，我們新一代高中生也不會(huì)一味地讀死書，思維的火花，靈感的閃現(xiàn)，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)更是我們必須具備的本事。僅有在工作中會(huì)動(dòng)腦子，會(huì)想辦法，會(huì)推陳出新，有所創(chuàng)造，才會(huì)讓工作變得更加富有樂趣，更加富有挑戰(zhàn)性。

③投身實(shí)踐覓真知

“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”，在對(duì)朱教師訪談后，我親自在少年宮當(dāng)了半天的志愿者，從在志愿者服務(wù)站前給前來咨詢的家長們一一解答，發(fā)送宣傳資料，到在二樓各培訓(xùn)教室門前維持秩序，幫忙家長在最快時(shí)間將孩子送到指定教室，并親自觀摩了安徽省第26屆棋協(xié)杯國際象棋比賽。我體驗(yàn)到了工作的繁雜和不易，有不懂的地方要多請(qǐng)教，多查詢，對(duì)人要有禮貌，微笑要掛在臉上，遇到著急的孩子要耐心的幫忙，遇到詢問的家長要細(xì)致地回答，而在這樣的實(shí)踐中我感覺自我的學(xué)習(xí)及溝通本事有了極大的提升，我明白把每一件小事做好，認(rèn)真對(duì)待，即便是最平凡的工作，也能夠做得不平凡。

求職人物訪談范文怎么寫第六篇一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

訪談時(shí)間：20xx年12月20日

訪談方式：電話采訪

訪談人：xxx

被訪談人：xxx

被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

訪談目的：經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識(shí)到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

訪談資料：

問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作？

答：其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣，并且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)也對(duì)口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)研究之后，就選擇了這份工作。

問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

答：我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個(gè)過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問題也會(huì)給出一些提議等等。

問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個(gè)人品質(zhì)、性格和本事等方面？

答：此刻大部分企業(yè)對(duì)軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些本事強(qiáng)一點(diǎn)的有?？莆膽{也能夠。至于個(gè)人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對(duì)很多人來說可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個(gè)行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的本事，才能不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)綜合的本事，只會(huì)寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

問題4：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰(zhàn)性？

答：剛開始上班的時(shí)候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

問題5：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙？

答：計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自我慢慢工作久了，就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有進(jìn)取作用的知識(shí)，在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。

問題6：我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備

答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的，所以實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自我的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自我，在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭取機(jī)會(huì)展示自我。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后進(jìn)取爭取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會(huì)讓自我的工作更加順利。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)

求職人物訪談范文怎么寫第七篇職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告在本次職業(yè)生涯人物訪談”的實(shí)踐活動(dòng)中，我選擇的是我們這里一所初級(jí)中學(xué)老師的職業(yè)體驗(yàn)，并對(duì)該學(xué)校的老師進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。

主要是了解與自身中國語言文學(xué)類(師范類)專業(yè)相關(guān)的教師工作以及社會(huì)需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況等相關(guān)的職業(yè)信息，找出自身在知識(shí)、能力等方面素質(zhì)的差距，確定發(fā)展目標(biāo)，做出科學(xué)、合理的大學(xué)生生涯規(guī)劃，為今后在該領(lǐng)域就業(yè)打好基礎(chǔ)。由于我學(xué)的是中國語言文學(xué)類專業(yè)，而且又是師范類，所以我覺得畢業(yè)以后從事老師的可能性大。

雖然還可以參加國家公務(wù)員考試，可是當(dāng)今公務(wù)員考試的勢(shì)頭不減，.-直是熱門考試，并且每次名額限制太大，錄取比例很低。

就那xxxx年山東省公務(wù)員考試來說，xxx年山東省公務(wù)員招考，全省有39萬多名考生報(bào)考，應(yīng)屆高校畢業(yè)生占70%。

其中28118人報(bào)考濟(jì)南公務(wù)員，平均考錄比例達(dá)到51:1。

高報(bào)名率，低錄取率,對(duì)我們剛剛踏入大學(xué)半年的大一新生來說，壓力很大。

就當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)來看，大學(xué)生就業(yè)問題一直沒有得到好好的解決。

我所調(diào)查的教師行業(yè)，同樣也是競爭力很強(qiáng)。

就一般本科生來說，畢業(yè)以后拿到學(xué)士學(xué)位，如果參加教師考試的話，就我目前了解的來說，本科生最多也就是在小學(xué)或者初中任教(前提是要通過教師資格考試)。

不過就是這樣，-般來說，-個(gè)小學(xué)或初中一-年所需招聘老師可能是-兩個(gè)而已，但是往往報(bào)考的大學(xué)生卻是很多，比例嚴(yán)重失調(diào)，這充分說明教師這一職業(yè)就業(yè)競爭力很大。因此，我對(duì)教師這一-?職業(yè)做了實(shí)踐調(diào)查。

我通過以下幾個(gè)方面來介紹我的調(diào)查內(nèi)容:1.職業(yè)的主要內(nèi)容通過這次職業(yè)體驗(yàn)與訪談，并且加上我十幾年的上學(xué)，我了解到:教師的主要工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育，當(dāng)然既包括課本知識(shí)的傳授，所謂“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”就是說的這個(gè)道理。

另--方面則是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的引導(dǎo)教育,因?yàn)閷W(xué)生在求學(xué)階段正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須加以正確引導(dǎo)，否則將會(huì)差生難以預(yù)料的結(jié)果,并且對(duì)學(xué)生將來自身的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

而教師的基本工作則是在課前備好課,在課上授課,將自己所備的課通過自己的理解運(yùn)用有效的方法讓學(xué)生理解并接受,真正掌握其中的真諦。

通過自己長期的教學(xué)過程，從而形成自己的教學(xué)模式，運(yùn)用自如才能產(chǎn)生意想不到的效果，才能讓學(xué)生喜歡愛上這門課程。

2.職業(yè)的知識(shí)和能力要求進(jìn)入教師行業(yè)，做好教師工作要具備-定的專業(yè)基本知識(shí)和基本技能。

我們不僅要掌握基本的專業(yè)知識(shí)，還要掌握專業(yè)知識(shí)以外的其他知識(shí)，因?yàn)檫@些知識(shí)能運(yùn)

用到以后的教學(xué)過程當(dāng)中來,對(duì)教學(xué)有很大的幫助。

對(duì)教師來說，心理學(xué)知識(shí)也是很有幫助的。

通過對(duì)心理學(xué)的了解，運(yùn)用它可以從學(xué)生的外在表現(xiàn)去了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有助于事情的解決處理。

同樣,作為教師，不僅需要具備基本的備課、授課技能,還要掌握溝通技能一-與學(xué)生之間的溝通功能。

只有加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流溝通，才能更好的了解每位學(xué)生,加強(qiáng)師生情感,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

同時(shí)，通過溝通，可以針對(duì)不同的學(xué)生采?取不同的方法，因材施教,方能達(dá)到良好的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果。

3.職業(yè)對(duì)學(xué)歷、證書的要求進(jìn)入教師工作領(lǐng)域,對(duì)學(xué)歷要求范圍很廣，那要根據(jù)你要報(bào)考的學(xué)校來說。

不過就當(dāng)前一般的情況來說，起碼得有本科學(xué)歷，這應(yīng)該是最低限，進(jìn)而就是研究生、博士--類的學(xué)歷。

證書的話，就我目前了解，從師范類大學(xué)畢業(yè)后就能拿到從師證，那也是最基本的證件其他的證件，根據(jù)專業(yè)不同,可以考取一些本專業(yè)的相應(yīng)證書，必然會(huì)對(duì)找工作時(shí)有利。

4.職業(yè)對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求從事教師職業(yè)，要求從業(yè)人員要具備良好的心理素質(zhì),要有足夠的耐心和細(xì)心，要具備認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)以及良好的道德品質(zhì)。

要具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，具有先進(jìn)的教育思想、教育觀念樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀等。

要不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)，為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣，促進(jìn)他們健康成長!5.職業(yè)領(lǐng)域的薪酬水平、行業(yè)前景及人才供求關(guān)系在教師工作領(lǐng)域中，薪酬是隨著職稱和教齡的不同而不同:一般初級(jí)中學(xué)老師的基本工資在1500--2000.而如果職稱高而且教齡長的話，工資相應(yīng)的就會(huì)提高。

而且地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r也對(duì)工資產(chǎn)生影響,發(fā)達(dá)地區(qū)教師的基本工資會(huì)高于欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師的工資。

相對(duì)別的職業(yè)來說，教師這-職業(yè)還是相對(duì)穩(wěn)定的,-般不會(huì)有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),而且工資穩(wěn)定。

只要你敢于拼搏，把自己的教學(xué)成績不斷的提高，相應(yīng)的你就會(huì)取得更高的職稱，前景還算可以。

但是當(dāng)前?每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)里不計(jì)其數(shù)，而各學(xué)校每年招聘額一般不會(huì)太多，因此造成人才供明顯大于求,就業(yè)竟?fàn)幜Υ蟆?/p>

實(shí)線、訪談結(jié)論在教師的職業(yè)生涯訪談的基礎(chǔ)下我得出以下結(jié)論:軟師是一門就業(yè)競爭力大、比較穩(wěn)定且前景可觀的一門職業(yè)，

是一門對(duì)個(gè)人的素質(zhì)和能力要求高的職業(yè)。

為了今后在該領(lǐng)域工作打好基礎(chǔ)在大學(xué)階段要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn).提高實(shí)踐能力，發(fā)展職業(yè)能力提高就業(yè)競爭力。

在畢業(yè)物期可以到小學(xué)或者初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí).積累工作經(jīng)驗(yàn).從基本工作做起，在實(shí)際工作中提高能力和技能。

兩時(shí)，可以通過培訓(xùn)或者自學(xué).及時(shí)的更新知識(shí)，掌握技能:適應(yīng)新的發(fā)展要求。

只有通過自己不斷努力才能在將來的就業(yè)以及工作中處于優(yōu)勢(shì)地位.才能更好的發(fā)展自己，使自己的前途更加光明!

求職人物訪談范文怎么寫第八篇現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹碓街匾曌晕业陌l(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自己的未來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺(tái)，保證我們將來能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。

一、個(gè)人資料

姓名：_;

性別：女;

出生年月：20_年1月;

性格：外向;

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí);

專業(yè)：自動(dòng)化;

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤點(diǎn)

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫。

心中偶像：_。

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。

喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》。

2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

求職人物訪談范文怎么寫第九篇一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物選取

根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題，這對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。

二、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介

王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。

三、訪談過程簡介

與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時(shí)，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。

四、訪談問題簡介

以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。

問題如下：

1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的？

2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？

7.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

五、訪談問題總結(jié)

結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問題的回答，以及我們整個(gè)訪談的過程，我對(duì)我提出的問題的回答做了一個(gè)簡單的總結(jié)。

1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)

行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。

2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。

3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

4.職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。

六、目標(biāo)職業(yè)分析

目標(biāo)職業(yè)：酒店部門經(jīng)理。

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)要求：專業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等。

能力要求：英語能力、經(jīng)營能力、服務(wù)意識(shí)、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

七、對(duì)自己的幫助

通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對(duì)于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì)；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對(duì)于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢(shì)；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評(píng)，心理承受能力不強(qiáng)。

通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢(shì)克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

八、對(duì)將來職業(yè)發(fā)展的幫助

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助。

酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。

同時(shí)通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就！

盡管采訪的時(shí)間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利。

求職人物訪談范文怎么寫第十篇有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長;有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。教師如園丁，為祖國山川添秀色;教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處煟S著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自我努力的方向和資料，我訪談了政法學(xué)院的教師。

一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介

劉__，女，副教授，46歲，畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作，長期從事大學(xué)本科教學(xué)工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評(píng)。

二、訪談過程簡介

1.時(shí)間：20__年11月21日

2.地點(diǎn)：政法學(xué)院副院長辦公室

3.方式：應(yīng)對(duì)面訪談

4.過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設(shè)計(jì)好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時(shí)代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位、對(duì)高校教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對(duì)我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

三、訪談心得

經(jīng)過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自我今后的行動(dòng)方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。

1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：

(1)正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。

(2)時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

(3)事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。

(4)訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2.對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心、耐心、職責(zé)感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3.自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4.對(duì)自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應(yīng)對(duì)挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

(1)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

(2)進(jìn)取投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自我，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H僅需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

(3)努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達(dá)成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時(shí)不斷更新自我的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅(jiān)信，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

求職人物訪談范文怎么寫第十一篇訪談時(shí)間：

20XX年10月21日

訪談方式：

當(dāng)面采訪

訪談人：

范XX

被訪談人：

張老師

被訪談人簡介：張老師，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，2006年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)，以保送研究生的身份，在2011年完美畢業(yè)，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位，還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。

訪談內(nèi)容：

問：您每天的工作內(nèi)容是什么?

答：上課時(shí)間是在學(xué)校，平時(shí)是在公司，下課后或是沒課的時(shí)間，我大部分時(shí)間是在泉州公司，廈門公司交給了一個(gè)老員工管理，一般每天早上很早就會(huì)到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動(dòng)啊!

問：您都是怎樣安排您工作之余的時(shí)間呢?

答：我們公司一個(gè)月會(huì)聚餐一次。由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下去要去華僑大學(xué)做論文，所以工作之余的時(shí)間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾和幾個(gè)朋友去釣釣魚啊，另外還會(huì)打打臺(tái)球、乒乓球什么的。這周準(zhǔn)備與另外四家的兄弟公司一起去一個(gè)山莊玩真人CS。

問：作為一名設(shè)計(jì)師，一名廣告設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該注意和提升自己哪方面的素質(zhì)?

答：我對(duì)自己的一個(gè)定位很清楚，就是我在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)。所以在大學(xué)的你們，首先就是要先學(xué)好你們的專業(yè)知識(shí)，對(duì)專業(yè)軟件的使用方式、一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)、文案的寫作，這些就是提升一個(gè)廣告形象的方式，所以在去社會(huì)，任何的廣告公司、設(shè)計(jì)公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)就要融入到我們的生活當(dāng)中，好的作品，只有融入到生活中，它才會(huì)有活力，有生命，有意義。特別是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，其實(shí)我們做設(shè)計(jì)的，是否有能力，在市場上，很快就能表現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀冏鲈O(shè)計(jì)就是像一門技術(shù)活，那么技術(shù)活，如果你這個(gè)東西一直設(shè)計(jì)不出來，那就是設(shè)計(jì)不過關(guān)咯，不會(huì)像法律、哲學(xué)這樣的專業(yè)，都在同個(gè)軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設(shè)計(jì)的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個(gè)社會(huì)、這個(gè)自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設(shè)計(jì)感才會(huì)表現(xiàn)的出來，所以我覺得你們還是要在設(shè)計(jì)領(lǐng)域給自己一個(gè)定位。

問：當(dāng)下學(xué)校給我們上的專業(yè)課程，您覺得對(duì)我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進(jìn)的地方嗎?

答：專業(yè)課程主要是起了一個(gè)引導(dǎo)的作用，你們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)的東西都只是個(gè)敲門磚而已，就是說你要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，那么你在這個(gè)領(lǐng)域就必須要有基礎(chǔ)，然后你到企業(yè)里面進(jìn)行設(shè)計(jì)的話才能真正的用的你所學(xué)的知識(shí)，雖然你們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)的東西，在表面上看好像很少，學(xué)的都沒有什么用，感覺沒學(xué)到什么東西，但是從專業(yè)的角度來講，你們其實(shí)已經(jīng)學(xué)到了你對(duì)專業(yè)軟件的使用方法，對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解，還有在去社會(huì)上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優(yōu)勢(shì)。已經(jīng)改革很多了，之前FH就換了，現(xiàn)在學(xué)的Ai，之后你們還會(huì)學(xué)到淘寶美工，從專業(yè)的角度的來講就已經(jīng)是革新。

問：面臨大學(xué)實(shí)習(xí)的到來，當(dāng)下我們要做好哪些準(zhǔn)備?

答：去實(shí)習(xí)之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡歷。一個(gè)成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因?yàn)槲覀兪亲鲆曈X的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當(dāng)你做足了準(zhǔn)備，有這份ppt，或者word文檔對(duì)自己的一份詳細(xì)的簡歷，你發(fā)到任何一家公司都會(huì)一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。

問：您對(duì)進(jìn)入您公司的職員有哪些要求?

答：在專業(yè)領(lǐng)域是要有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域要很有自己的想法的，要懂設(shè)計(jì)。

問：每個(gè)公司的薪水有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

答：要看公司的規(guī)模大小，一般很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)公司都不一樣。

問：您覺得從事這份工作的人發(fā)展前景如何?

答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設(shè)計(jì)、大型的品牌公司、包括銀行系統(tǒng)都是需要這方面人才的，所以廣告學(xué)這個(gè)專業(yè)，百分百不會(huì)失業(yè)，會(huì)失業(yè)的那肯定是專業(yè)知識(shí)肯定都不會(huì)的，實(shí)在是荒廢了大學(xué)這兩年學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)就不能算在學(xué)廣告專業(yè)里面了，但是，如果是口才好的同學(xué)，通過了解一些廣告知識(shí)，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領(lǐng)域設(shè)計(jì)的面比較廣，就業(yè)率也高，發(fā)展前景自然就好了。

問：在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后我們需要有很多與客戶接觸的時(shí)間，那在與客戶交流時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?

答：從溝通的角度來講，我建議你們?nèi)W(xué)一個(gè)心理學(xué)，還有營銷學(xué)里面也有講到一個(gè)溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時(shí)候不要太強(qiáng)硬的去介紹你的產(chǎn)品，你應(yīng)該更多是我為你服務(wù)，要多介紹服務(wù)，少介紹產(chǎn)品，要引導(dǎo)客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個(gè)產(chǎn)品，就是要讓他知道做這個(gè)產(chǎn)品了對(duì)他能帶去多少易處，要多往服務(wù)去走。如果真的碰到要去應(yīng)酬的客戶，那一定要有兩個(gè)人去，因?yàn)橐欢ㄒ幸粋€(gè)人是清醒的來開車，另一個(gè)人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個(gè)有計(jì)劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會(huì)放心的把他們的產(chǎn)品交給我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

問：您怎樣看待大學(xué)生“跳槽”這個(gè)問題?

答：對(duì)這個(gè)問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會(huì)跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學(xué)不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價(jià)值了，或是覺得待得很憋屈，所以對(duì)于“跳槽”這個(gè)問題，我覺得是不能去說什么，就比如說一個(gè)人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因?yàn)樗兴南敕ǎ呖隙ㄒ彩撬伎剂撕芫?，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會(huì)“跳槽”那是因?yàn)檫@個(gè)公司有它的凝聚力在，所以這個(gè)問題是在對(duì)一個(gè)公司一個(gè)大學(xué)生雙向的考驗(yàn)。

問：那對(duì)于即將出去實(shí)習(xí)的我，你會(huì)有什么建議呢?

答：專業(yè)就不用說了，肯定要學(xué)好，但是你的性格和你的設(shè)計(jì)理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業(yè)領(lǐng)域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點(diǎn)，因?yàn)槟愫苌朴谂c客人溝通，如果你躲在屋子里做設(shè)計(jì)，那就有點(diǎn)可惜了。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告

此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

首先要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達(dá)出來，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展大潮之中。

通過此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事設(shè)計(jì)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。

求職人物訪談范文怎么寫第十二篇一、基本情況

二、訪談?dòng)涗?/p>

我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時(shí)間。我這一次訪談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)，為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現(xiàn)在教師崗位的要求，教材內(nèi)容組織的變化和對(duì)于專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。

朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學(xué)，和高興畢業(yè)后還能見到你。那我們的訪談開始吧。

朱老師：首先是掌握知識(shí)的水平，課前教師的準(zhǔn)備工作要充分，對(duì)教材要很熟悉，并且要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課的積極性，真正的帶動(dòng)上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質(zhì)，自信是關(guān)鍵。教師只有有內(nèi)的散發(fā)出自信，用自己的內(nèi)在把握住課堂吸引學(xué)生，并適當(dāng)?shù)挠靡恍┯哪蛏钪械幕瘜W(xué)小知識(shí)，這樣的課堂會(huì)很精彩。我：哦，那新課改之后，它與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別有哪些？

朱老師：在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是滿堂灌，忽視學(xué)生認(rèn)知，情感以及價(jià)值觀的培養(yǎng)。傳統(tǒng)方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而新課改是以學(xué)生為主體，但這種方式是以教師為主導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，提供資源，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師更新教學(xué)理念，正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系。新課改還提出化學(xué)要求結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)開展研究性學(xué)習(xí)，從中體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我：既然新課改之后，對(duì)于學(xué)生要求有那么多得不同于之前，那么現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)如何？您又是如何應(yīng)對(duì)的呢？

朱老師：現(xiàn)在的高中學(xué)生要求獨(dú)立，對(duì)事物有一定的自我看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認(rèn)可。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對(duì)教學(xué)有幫助的，與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué)。第二就是課堂氣氛，因?yàn)閷W(xué)生都很敏感，所以教師上課一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)。第三現(xiàn)在的高中生是獨(dú)生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問題批評(píng)他，可能只會(huì)激化矛盾，所以教師不妨試著去哄一下孩子，引導(dǎo)他，效果反而比針鋒相對(duì)的批評(píng)要好很多。第四現(xiàn)在的孩子可能因?yàn)閺男【捅桓改刚f教，所以他們不喜歡說教，遇事舉例說明效果會(huì)好一些。第五課堂上如果出現(xiàn)問題一定要解決，不然會(huì)使問題更多。我：對(duì)于學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生，您是如何因材施教的呢？

朱老師：新課改之后當(dāng)然有學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生對(duì)于成績好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性，但對(duì)于成績差的學(xué)生也不能常批評(píng)，因?yàn)樗麄兏枰斫?，可以讓他們多參與班級(jí)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)一有貢獻(xiàn)就表揚(yáng)會(huì)更好。不同的學(xué)生不同對(duì)待，成績好，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生可能會(huì)對(duì)上課的一點(diǎn)知識(shí)吃不飽，但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基本知識(shí)就可以了，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì)讓學(xué)生達(dá)到成功的喜悅，更有利于教學(xué)?？傊€是多和學(xué)生溝通，或者通過一些其他學(xué)生來了解學(xué)生。我：您對(duì)于學(xué)生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認(rèn)真的聽課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導(dǎo)的思路學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績能夠穩(wěn)步進(jìn)步。

我：老師，那在新課改之后，新教材的特點(diǎn)有哪些？

朱老師：新課標(biāo)在知識(shí)編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會(huì)“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感，與新課標(biāo)要求背道而馳！另外新課標(biāo)在強(qiáng)化雙基的同時(shí)，還重視過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。不追求知識(shí)體系的嚴(yán)密完整，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、探究、交流、表達(dá)。難度降低了，要求全面了。新課標(biāo)強(qiáng)化方法，尤其是分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用。如元素化合物知識(shí)新課標(biāo)必修1按分類指導(dǎo)的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過程，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛好，供能力強(qiáng)，愛好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。明確新課標(biāo)的特點(diǎn)和要求，做到把握準(zhǔn)確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

我：我們談了那么多新課改帶來的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢？

朱老師：教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革，傳統(tǒng)教學(xué)只是知識(shí)的接受和技能的訓(xùn)練，以前教學(xué)只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生任務(wù)就是要消化，理解教師講授的內(nèi)容，把學(xué)生當(dāng)做灌輸?shù)膶?duì)象，一個(gè)接收器，甚至一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都要口述，這養(yǎng)成了學(xué)生不想問不愿問的習(xí)慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識(shí)，技能，過程，方法，情感，態(tài)度，價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)時(shí)除了知識(shí)技能還要關(guān)注過程方法和情感體驗(yàn)。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力，使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習(xí)積極性。

我：老師，我將來可能也會(huì)從事教育事業(yè)，因?yàn)槲沂菍W(xué)師范的。當(dāng)初你是為什么選擇當(dāng)老師呢？

朱老師：因?yàn)榻逃殬I(yè)相對(duì)單純，穩(wěn)定。我：是啊，我也是覺得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過程之中，您有什么話，或是理念、格言，是自己始終堅(jiān)定不移的奉行著？朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

我：嗯。您當(dāng)初在應(yīng)聘時(shí)都做過哪些方面的準(zhǔn)備才使自己熟悉在講臺(tái)上生活？朱老師（呵呵）：我第一次上講臺(tái)時(shí)也是十分緊張，心里面沒有底。我在應(yīng)聘時(shí)首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課，并找人聽課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因?yàn)樵诓煌拿嬖噲雒婵梢蕴岣咦约旱男睦硭刭|(zhì)，做到不怯場，還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會(huì)自信很多，但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會(huì)給自己太大的壓力，有利于自己的發(fā)揮。應(yīng)聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自己的機(jī)會(huì)，多聽聽別人的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在無形中影響自己。我：老師，我的采訪已經(jīng)完了，還是非常感謝你。

朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。

三、心得體會(huì)

朱老師是我高中化學(xué)的第一個(gè)老師，也可以說是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長，但是新老師總會(huì)帶來新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過來的，誰走知道學(xué)生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。因?yàn)槲覀兌级荚趫?jiān)持，我們彼此信任，所以我們相信世上無難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應(yīng)對(duì)將來的挑戰(zhàn)。

人一生都在學(xué)習(xí)，老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過程不是只有從書本中獲得，也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通，說出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。

我都有一天會(huì)長大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會(huì)自學(xué)，只有那樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代?；瘜W(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法?；瘜W(xué)也是一門繁瑣的學(xué)科，有太多的知識(shí)。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。

化學(xué)是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。

新的時(shí)期，新課改之后，面對(duì)諸多的變化，對(duì)于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識(shí)豐富，更要有溝通的技巧，更要堅(jiān)持有毅力。

無論是否新課改，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。無論怎么說，老師的那句話——態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進(jìn)。

求職人物訪談范文怎么寫第十三篇一、訪談資料：

問題：您是如何找到這份工作的呢？

回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，之后就在那家公司工作。經(jīng)過一段時(shí)間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。

回答：怎樣說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，可是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的本事。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不必須的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)本事。學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。

問題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過培訓(xùn)了？

回答：我沒有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些資料呢？

回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過程。明白一些注意事項(xiàng)。

問題：您覺得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？

回答：嗯？？有一點(diǎn)很重要，就是你必須很進(jìn)取，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有團(tuán)體榮譽(yù)感，僅有這樣，才能做好工作。

問題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，并且應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

回答：我此刻主要工作就是開會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴(yán)格說我此刻還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。

問題：此刻？那你剛開始的時(shí)候做的和此刻不一樣嗎？

回答：我剛開始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

問題：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

求職人物訪談范文怎么寫第十四篇一、前言

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二、訪談內(nèi)容

(一)訪談一：

1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。

2.訪談方式：當(dāng)面訪談

3.訪談問題：

(1)您是如何找到這份工作的?

答：其實(shí)對(duì)我來說找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)

(3)目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級(jí)是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際

工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。

(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?

答：對(duì)我來說，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺得不管是

什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎?答：老實(shí)說，這份工作沒有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算

職場的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧!家里面對(duì)我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。

4.訪談體會(huì)：

因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

(二)訪談二:

1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。

2.訪談方式：電話訪談

3.訪談問題：

(1)我了解到您以前是在某個(gè)軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò)，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?

答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開了這家公司。

(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒有任何知名

(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?

答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)

生卻沒有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場以后全亂了，每個(gè)方面都沒有自己想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變能力和決

斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

4.訪談體會(huì)

求職人物訪談范文怎么寫第十五篇吳先生：總經(jīng)理

人物簡介：吳某，男，中專畢業(yè)八年

訪談形式：問卷

訪談資料：

1.您做到目前是從什么職位開始做起的，在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有利于在這個(gè)行業(yè)內(nèi)做起？

從基礎(chǔ)做起。

2.您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和本事對(duì)做好這個(gè)行業(yè)是比較重要的？同時(shí)應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

要有上進(jìn)心、敬業(yè)精神，行行出狀元?；A(chǔ)文化知識(shí)很重要，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)也很寶貴。

3.對(duì)于這個(gè)職業(yè)，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態(tài)嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？

平時(shí)工作很多，技術(shù)和銷售都有。如果能把公司經(jīng)營到上市，可我能會(huì)滿意。經(jīng)過這份工作我收獲到忙碌，人一但清閑下來將會(huì)不思進(jìn)取。最喜歡的當(dāng)然是大訂單，最不喜歡強(qiáng)迫自我討好難纏的客戶。

4.您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對(duì)你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業(yè)中哪個(gè)對(duì)您的影響最深？為什么？

第一份工作是學(xué)徒，這份工作奠定了我之后工作技術(shù)基礎(chǔ)。影響最深的是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)需要知識(shí)面十分廣，使你必須不停的學(xué)習(xí)。

5.當(dāng)您做這項(xiàng)工作的時(shí)候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰(zhàn)性的？

不停見客戶推銷產(chǎn)品，做解決方案?？萍己吭礁叩漠a(chǎn)品越有挑戰(zhàn)性。

求職人物訪談范文怎么寫第十六篇一、自我分析

1.個(gè)人基本情況

性格特點(diǎn)：性格外向，待人誠懇，交際能力良好做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)能力

2.職業(yè)興趣

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機(jī)械工程師需要具備基本的機(jī)械加工工藝知識(shí)，比如機(jī)床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;基本的動(dòng)手能力，而我正是從小就開始鍛煉自己的動(dòng)手能力，拆裝、修理方法的選擇對(duì)我來說基本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨(dú)特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的能力，我會(huì)不斷地虛心向老師傅學(xué)習(xí)，從而不斷糾正自己的不足。

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。4.職業(yè)人格高度的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致、勤奮好學(xué)、堅(jiān)毅自信、嚴(yán)于律己

5.職業(yè)價(jià)值觀

崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

6.勝任能力

心理素質(zhì)較好，能夠在困難中及時(shí)找出自己身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!

二、職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個(gè)超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2.學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個(gè)系(部、院)，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以能力為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技能型人才。

3.社會(huì)環(huán)境分析

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個(gè)是需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

求職人物訪談范文怎么寫第十七篇一、訪談內(nèi)容：

問題：您是如何找到這份工作的呢？

回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時(shí)間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。

回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。

問題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過培訓(xùn)了？

回答：我沒有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項(xiàng)。

問題：您覺得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？

回答：嗯?有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。

問題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴(yán)格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。

問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時(shí)候做的和現(xiàn)在不同嗎？

回答：我剛開始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

問題：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

求職人物訪談范文怎么寫第十八篇有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處?，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。

一、人物訪談簡介與過程

（一）.訪談人物：覃維英

（二）.從事職業(yè)：高校教師

（三）.訪談日期：20xx年5月21日

（四）.訪談地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院

二.訪談內(nèi)容：

1.請(qǐng)問您怎么看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。

2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3.您在學(xué)生時(shí)代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時(shí)候決定做一名高校老師的？

答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。

4.我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。

5.請(qǐng)問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？

答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。

三、訪談經(jīng)驗(yàn)與心得

通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。

1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：

（1）正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。

（2）時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

（3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。

（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。

2.對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析

通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶煌诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3.自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4.對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助

通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

（2）積極投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自己，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5.訪談心得

通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)