用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核

用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第1篇用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第1篇關(guān)于xx超市新一考核年度的工作計(jì)劃與安排首先感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)這過去幾年的工作中對(duì)我的所有支持與幫助我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持我之所以能有今天的成績(jī)是與大家當(dāng)初于我的鼓勵(lì)和關(guān)懷分是不開的在這里，我要真誠(chéng)地向各位果斷決策的領(lǐng)導(dǎo)向各位為公司勤勉服務(wù)的同仁致以深深的敬意接下來我將匯報(bào)下一年考核年度的工作計(jì)劃和安排首先在工作態(tài)度上我將繼續(xù)保持一絲不茍工作態(tài)度并與同事之間真誠(chéng)的互幫互助，在這期間我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于銷售方面的技巧，學(xué)會(huì)了揣摩顧客的消費(fèi)心理，學(xué)會(huì)了對(duì)產(chǎn)品指示賣點(diǎn)的充分理

解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規(guī)律。隨著人們生活水平質(zhì)量的提高和群眾生活節(jié)奏的加快，關(guān)于我們超市的工作質(zhì)量和要求也是跟著提高。

在銷售方面，根據(jù)顧客的需要結(jié)合實(shí)際生活所需，投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或?yàn)樗麄冏龅綕M意的服務(wù)。不管任何情況都以真誠(chéng)的微笑面對(duì)每一位顧客，面對(duì)顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現(xiàn)象也以公司的利益為重，堅(jiān)決不做有損于公司形象的言行舉止。堅(jiān)持服務(wù)一條龍，不管顧客出現(xiàn)在哪我的工作就在哪，以顧客服務(wù)為中心，堅(jiān)持_顧客第一服務(wù)至上_的質(zhì)量。用微笑和溫暖的話語(yǔ)和顧客交流，例如_我能幫助您點(diǎn)兒什么_或者_(dá)您需要我?guī)湍榻B什么_或者_(dá)讓我來幫助您做。_顧客離開的時(shí)候，向顧客微笑說再見，歡迎下次再來選購(gòu)。產(chǎn)品價(jià)格方面根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查工作，掌握同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手商品的價(jià)格高低，再對(duì)本公司的產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行對(duì)比參照，向領(lǐng)導(dǎo)部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點(diǎn)上根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，以最新鮮的商品狀態(tài)來供顧客挑選，并時(shí)常做商品調(diào)查和同行業(yè)的商品對(duì)比，分析我公司的有點(diǎn)與不足，對(duì)于優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于缺點(diǎn)進(jìn)行更正彌補(bǔ)。

在衛(wèi)生方面，時(shí)刻以公司的要求和_門的規(guī)定嚴(yán)格做好衛(wèi)生工作，保證產(chǎn)品的衛(wèi)生與新鮮，時(shí)刻檢查產(chǎn)品的生產(chǎn)日期等，在即將來臨的夏季高溫階段，更是需要加強(qiáng)管理和提高警惕，絕不容許過期或腐壞等胡子那個(gè)框出現(xiàn)在工作范圍之內(nèi)。在旺季方面保證工作的各個(gè)方面都達(dá)到管理要求，保持每個(gè)方面的正常進(jìn)行和經(jīng)營(yíng)，做到盡善盡職，照顧到商品的各個(gè)細(xì)節(jié)，避免失誤等的出現(xiàn)。在淡季方面，仍舊以積極的態(tài)度爭(zhēng)取做好工作，不因季節(jié)原因影響工作質(zhì)量和公司效益，并且拿出平日雙倍的努力態(tài)度。在以后的工作中我將更進(jìn)一步，立足本職，以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取，時(shí)刻以工作利益為準(zhǔn)則。

最后，我想說xx超市集團(tuán)上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅，共同體味著收獲的快樂。在我們的心里，_敬業(yè)，誠(chéng)信，進(jìn)取，創(chuàng)造_成為唯一的信念，_無私奉獻(xiàn)，穩(wěn)健務(wù)實(shí)，追求完美_是唯一的目標(biāo)，_勤勉盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)_更應(yīng)在我們的每一件工作當(dāng)中得到具體落實(shí)。希望以后的工作，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，xx超市因?yàn)橛形覀兏鼜?qiáng)大，我們因?yàn)閤x超市更驕傲。

最后祝諸位工作順利，身體安康！謝謝！

用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第2篇一、年度績(jī)效考核：

對(duì)全體管理人進(jìn)行年度360度績(jī)效考評(píng)。凡入職三個(gè)月以上的管理人員（科員及以上）由本人、直接上級(jí)、直接下級(jí)、工作接觸密切但沒有直接領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)系的同事及客戶進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中上級(jí)評(píng)價(jià)權(quán)重40%，下級(jí)權(quán)重30%，同級(jí)權(quán)重15%，客戶權(quán)重15%（沒有客戶評(píng)價(jià)則計(jì)入同級(jí)權(quán)重）；基層管理人員考評(píng)得分，上級(jí)權(quán)重50%，同級(jí)權(quán)重30%，客戶或一線員工權(quán)重20%（沒有客戶評(píng)價(jià)則計(jì)入一線員工權(quán)重）；本人評(píng)價(jià)不計(jì)入總分，僅作為考評(píng)分析與績(jī)效改進(jìn)、職業(yè)發(fā)展之參考。

二、績(jī)效考核指標(biāo)：

考評(píng)指標(biāo)由業(yè)績(jī)指標(biāo)、行為指標(biāo)、能力指標(biāo)三方面構(gòu)成。高層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（30%）、行為指標(biāo)（40%）、能力指標(biāo)（30%）；中層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（40%）、行為指標(biāo)（30%）、能力指標(biāo)（30%）；基層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（50%）、行為指標(biāo)（30%）、能力指標(biāo)（20%）。

1、業(yè)績(jī)指標(biāo)：關(guān)注員工工作目標(biāo)達(dá)成度。根據(jù)崗位職責(zé)、績(jī)效目標(biāo)確定崗位關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）4—6項(xiàng)，業(yè)績(jī)指標(biāo)僅由其直接上級(jí)根據(jù)年初計(jì)劃進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

2、行為指標(biāo)：關(guān)注員工工作過程中的行為表現(xiàn)、工作態(tài)度、意識(shí)等，如合作精神、開拓創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、遵守紀(jì)律、文明辦公、主人翁意識(shí)、獨(dú)立自主性、執(zhí)行力等。主要以企業(yè)文化、企業(yè)制度、崗位要求為依據(jù)。與本崗位無關(guān)的指標(biāo)不作考評(píng)。

3、能力指標(biāo)：關(guān)注員工的個(gè)人特質(zhì)和工作能力等，如工作知識(shí)、市場(chǎng)分析能力、突發(fā)事件處理、有效溝通技巧、計(jì)劃控制、時(shí)間管理、組織協(xié)調(diào)能力、問題解決能力、激勵(lì)指導(dǎo)、決策水平、授權(quán)等。主要以本崗位關(guān)鍵能力為主導(dǎo)。與本崗位無關(guān)的指標(biāo)不作考評(píng)。

三、年度崗位主要業(yè)績(jī)（關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成情況、成績(jī)、亮點(diǎn)、創(chuàng)新工作等）：

一、直面人員流動(dòng)新形勢(shì)，及時(shí)滿足一線人員需求。參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)5次。通過人才網(wǎng)和職介，及時(shí)響應(yīng)賣場(chǎng)的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共招聘錄用播音員、收銀員、保安36人次，為資生堂、同仁堂、聯(lián)惠家居、日高、鞋包、女裝、運(yùn)動(dòng)休閑、七樓特賣等招聘店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員75人次。停業(yè)裝修期間，組織賣場(chǎng)定崗定編定員工作，競(jìng)聘上崗87人。

二、圍繞經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際問題，開展了多層次的培訓(xùn)。

1、組織培訓(xùn)45次，4547人次。其中，經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)12次590人次，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)6次，柜臺(tái)服務(wù)人員培訓(xùn)8次2560人次，培訓(xùn)師培訓(xùn)與演練10次共190人次，新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)10次共813人次。邀請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師給新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，豐富了新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)內(nèi)容，又提高了培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)能力。

2、管理人員培訓(xùn)：《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》、《贏在執(zhí)行》、《有效思考與競(jìng)爭(zhēng)力》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《門市銷售技巧》研討、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分析研討會(huì)和財(cái)務(wù)分析會(huì)、管理人員春訓(xùn)班（《20xx年工作意見》、《管理變革與創(chuàng)新》、《雙贏談判技巧》、《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》、《商務(wù)禮儀》）。

3、銷售經(jīng)理、助理、柜店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員、收銀員和后勤人員培訓(xùn)：日常規(guī)范、著裝禮儀、商品陳列、行動(dòng)路線、安全知識(shí)、色彩分析與服裝搭配、操作實(shí)務(wù)。指導(dǎo)了鞋類營(yíng)業(yè)員蹲式服務(wù)。與賣場(chǎng)組織了親善式服務(wù)、售后服務(wù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升輪訓(xùn)，出臺(tái)了《新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)指導(dǎo)跟蹤表》。

三、細(xì)化考核與績(jī)效管理，提升規(guī)范化管理與工作業(yè)績(jī)水平。

1、修訂完善《常規(guī)考核制度》，制定《考勤管理制度》，實(shí)行全員上下班考勤打卡制度。制訂了《績(jī)效考核補(bǔ)充意見》，使壓力層層傳遞到每一位員工，形成環(huán)環(huán)相扣的績(jī)效體系。

2、探索實(shí)施360度績(jī)效考評(píng)，了解管理人員勝任能力，幫助找出自身優(yōu)勢(shì)與不足，為崗位績(jī)效改善提供了有效依據(jù)。

四、落實(shí)基礎(chǔ)工作，有效控制人力成本，完善員工社會(huì)保險(xiǎn)。

芳草園享受政策補(bǔ)貼27400元。調(diào)整了自營(yíng)柜長(zhǎng)工資測(cè)算辦法，實(shí)現(xiàn)多勞多得。簽訂《臨時(shí)用工協(xié)議》，為臨時(shí)人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼每月150元。督促供應(yīng)商為促銷人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)，85%以上廠方人員都已繳納了社會(huì)保險(xiǎn)，有效緩解了廠方促銷人員的后顧之憂。

五、開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

1、開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作，先后獲得江蘇省先進(jìn)政研會(huì)、廠務(wù)公開先進(jìn)集體、模范職工之家、常州市_五好_非公企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、先進(jìn)黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)示范單位、文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)。

2、承辦了職工卡拉OK大賽、撲克牌升級(jí)大賽、水上運(yùn)動(dòng)會(huì)、營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)技能展示（鞋、化妝、服飾類），并參加了市職工服飾搭配業(yè)務(wù)技能比賽。

組織_提升管理、溫馨服務(wù)_大反思，收到意見179條，建議126條，反饋至相關(guān)部門落實(shí)整改措施。組織開展了_學(xué)東方，看泰富_大討論和演講比賽。

用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第3篇第一章說明

１、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由政教處、教務(wù)處、團(tuán)委及總務(wù)處等組成，校學(xué)生會(huì)協(xié)助。全校分六個(gè)考核小組，分別是各年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生分會(huì)干部組成。

２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項(xiàng)分別記分，每項(xiàng)最高給分100分，按各項(xiàng)所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績(jī)，每學(xué)年末（每學(xué)年的成績(jī)從學(xué)年開始到次年四月一日止），凡總分在年級(jí)排列為第一、二名的班級(jí)為校級(jí)先進(jìn)班集體。市級(jí)、自治區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)的先進(jìn)班集體須在校級(jí)先進(jìn)班集體中產(chǎn)生，班主任享受校級(jí)先進(jìn)班主任待遇。

３、考核內(nèi)容及比例：

①德育30％；

②智育40％；

③體育30％

４、本《細(xì)則》同時(shí)適用對(duì)班主任進(jìn)行考核并從1993年8月23日開始生效執(zhí)行。

第二章班級(jí)量化考核細(xì)則

一、德育（班會(huì)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；衛(wèi)生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動(dòng)；勞動(dòng)；“三百”活動(dòng)；論文；出勤；好人好事；處罰）

二、智育（初中部分；高中部分；學(xué)科競(jìng)賽；課堂及自習(xí)紀(jì)律；興趣小組）

三、體育（運(yùn)動(dòng)會(huì)；小型體育比賽；體育鍛煉達(dá)標(biāo)率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動(dòng)；體育課）

一、德育（100分）

１、班會(huì)

(1)能夠按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間組織班會(huì)并及時(shí)上交班會(huì)記錄者，每次最高記分分（最高5分）。

(2)每承擔(dān)一次年級(jí)組織的觀摩班會(huì)，記1分；每承擔(dān)一次全校性的觀摩班會(huì)，記2分。

２、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

每學(xué)年根據(jù)團(tuán)委對(duì)團(tuán)支部或各中隊(duì)活動(dòng)考核的結(jié)果，排出名次分別給分，標(biāo)準(zhǔn)是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的個(gè)人給班加1－4分。

３、衛(wèi)生：

(1)各班負(fù)責(zé)的室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)經(jīng)常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對(duì)班級(jí)和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃。每周星期一下午全校進(jìn)行大掃除，除對(duì)上述區(qū)域進(jìn)行清掃外，還要負(fù)責(zé)各班所屬的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。（值周生日日查，學(xué)校一周一查）。

(2)每學(xué)年各班的衛(wèi)生總成績(jī)排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。

４、自行車管理：

以每周教師抽查結(jié)果的總成績(jī)排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、公物：

期中、期末?？倓?wù)處組織對(duì)班級(jí)內(nèi)的財(cái)產(chǎn)、設(shè)施的保護(hù)及使用情況進(jìn)行檢查，每學(xué)年最高記12分。

６、班容班貌：

以每周政教處檢查結(jié)果的總成績(jī)排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

７、值周：

以每周各值周班的檢查結(jié)果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學(xué)期末，將每周的分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。

８、文藝會(huì)演：

凡獲年級(jí)總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。

９、文藝會(huì)演精神文明：

（具體要求見通知）凡獲年級(jí)總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。

１０、小型活動(dòng)：

指年級(jí)組、學(xué)生分會(huì)組織的小型文娛活動(dòng)，每學(xué)年按各項(xiàng)活動(dòng)的總和排出名次，第一名分；第二名3分，以此類推。

１１、勞動(dòng)：

按時(shí)參加，安全無誤，保質(zhì)保量，安排有序、緊湊，動(dòng)員目的明確和有較詳細(xì)的總結(jié)。最高記5分。

１２、“三百”活動(dòng)：

以班為單位參加此項(xiàng)活動(dòng)，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動(dòng)記1分。

１３、論文：

班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時(shí)上交班主任工作計(jì)劃者記1分，上交班主任工作總結(jié)者記1分。

１４、出勤：

（1）每班每日要有較詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，抽查一次考勤合格者記2分。

（2）凡遲到的1人次扣班級(jí)分，因遲到變相不到者扣班級(jí)2分。遲到后冒名誣陷者，除對(duì)本人處分外，扣班級(jí)3分；

（3）學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。

１５、好人好事：

學(xué)生每做一件好事或一次拾物交公，除對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)外，同時(shí)給班級(jí)加記1－5分。

１６、處罰：

（1）自行車管理

①學(xué)生自行車一律存放在存車處的指定區(qū)域，任何情況下都不準(zhǔn)放在校院內(nèi)、校門旁或在校院內(nèi)騎車，違者除對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行處罰外，扣除其所在班級(jí)分。

②按時(shí)辦理自行車存放手續(xù)，存取自行車時(shí)，不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮，嚴(yán)格遵守存取制度，違者按情節(jié)輕重給予懲處，并扣其所在班級(jí)2-5分。

（2）文明行為：

學(xué)校在校期間,應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)同學(xué)。

學(xué)生在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及辦公樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不準(zhǔn)追逐打鬧、大聲喧嘩或進(jìn)行各類體育活動(dòng)。

學(xué)生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的發(fā)型，不佩帶耳環(huán)、戒指和項(xiàng)鏈等裝飾物，不穿不符合學(xué)生身份的服裝，不化妝，不在教室內(nèi)穿無領(lǐng)無袖背心和運(yùn)動(dòng)褲衩。

學(xué)生嚴(yán)禁吸煙、飲酒。

學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物、設(shè)施及花草樹木，不準(zhǔn)踐踏草坪、花池。

學(xué)生不準(zhǔn)在樓內(nèi)、校院內(nèi)亂扔果皮、紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準(zhǔn)在校園內(nèi)亂寫亂畫。

學(xué)生放學(xué)后，應(yīng)迅速離校，不準(zhǔn)在校園內(nèi)逗留、玩耍，更不準(zhǔn)影響其他班級(jí)上課。

不準(zhǔn)從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。

學(xué)生離開教室后，應(yīng)及時(shí)關(guān)燈并鎖好門窗。

學(xué)生不準(zhǔn)有偷盜行為。

凡有違犯上述規(guī)定者，除對(duì)學(xué)生處罰外，按情節(jié)輕重扣除所在班級(jí)分。

二、智育（100分）

１、初中部分：

(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績(jī)總和計(jì)算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。

(2)、期末考試考核辦法同上，記分標(biāo)準(zhǔn)為40、36、32、。

(3)、以年級(jí)期末考試總分名次表為準(zhǔn)，前60名的學(xué)生數(shù)，在本班應(yīng)達(dá)到總?cè)藬?shù)的18%（10分），超過此數(shù)的，每超1名，增記2分。

(4)、期末考試年級(jí)總名次排列在后30名的學(xué)生，在本班應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)(10分)，每少1名，增記2分。

(5)、畢業(yè)考試成績(jī)綜合評(píng)估（見教務(wù)處的評(píng)估辦法）。

２、高中部分：

(1)、執(zhí)行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）

(2)、會(huì)考成績(jī)按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

(3)、高考升學(xué)考核見教務(wù)處的考核辦法。

３、學(xué)科競(jìng)賽：

(1)、凡在政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，除對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，給其所在班酌情記分，其中：國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)分，三等獎(jiǎng)6分。自治區(qū)級(jí)：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)分，三等獎(jiǎng)4分。市級(jí)：一等獎(jiǎng)分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)分。校級(jí)：一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)分，三等獎(jiǎng)分，以此類推。

(2)、凡在歷史、地理、生物學(xué)科競(jìng)賽中獲市級(jí)以上獎(jiǎng)或在音樂、體育、美術(shù)勞技等學(xué)科競(jìng)賽中獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)的同學(xué)，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國(guó)家級(jí)：3分；自治區(qū)級(jí)：2分；市級(jí)獎(jiǎng)：1分。

４、課堂及自習(xí)紀(jì)律

課堂及自習(xí)紀(jì)律，采取抽查和與任課教師座談了解相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、興趣活動(dòng)：

(1)、凡參加興趣小組的同學(xué)，有一名記分。

(2)、在興趣小組活動(dòng)中，凡獲各類個(gè)人獎(jiǎng)的，按“學(xué)科競(jìng)賽”中的第2條記分。

三、體育（100分）

１、運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)成績(jī)以大會(huì)組委會(huì)公布的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評(píng)比成績(jī)同樣以大會(huì)組委會(huì)公布的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，第一名12分，第二名10分，以此類推。

２、小型體育比賽：年級(jí)或?qū)W生分會(huì)組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學(xué)期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。

３、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。

４、眼保健操：按做操人數(shù)、做操質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、課間操：按出勤人數(shù)、整隊(duì)速度、隊(duì)伍整齊和做操質(zhì)量檢查評(píng)比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

６、早鍛煉：對(duì)參加人數(shù)、組織情況等進(jìn)行不定期抽查，每次最高2分。

７、課外活動(dòng)：對(duì)教室留有人數(shù)進(jìn)行抽查，每次最高2分。

８、體育課：與任課教師座談了解及對(duì)學(xué)生的紀(jì)律．出勤和上課情況進(jìn)行抽查評(píng)比，每次最高5分。

用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第4篇一、年度績(jī)效考核：

對(duì)全體管理人進(jìn)行年度360度績(jī)效考評(píng)。凡入職三個(gè)月以上的管理人員（科員及以上）由本人、直接上級(jí)、直接下級(jí)、工作接觸密切但沒有直接領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)系的同事及客戶進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中上級(jí)評(píng)價(jià)權(quán)重40%，下級(jí)權(quán)重30%，同級(jí)權(quán)重15%，客戶權(quán)重15%（沒有客戶評(píng)價(jià)則計(jì)入同級(jí)權(quán)重）；基層管理人員考評(píng)得分，上級(jí)權(quán)重50%，同級(jí)權(quán)重30%，客戶或一線員工權(quán)重20%（沒有客戶評(píng)價(jià)則計(jì)入一線員工權(quán)重）；本人評(píng)價(jià)不計(jì)入總分，僅作為考評(píng)分析與績(jī)效改進(jìn)、職業(yè)發(fā)展之參考。

二、績(jī)效考核指標(biāo)：

考評(píng)指標(biāo)由業(yè)績(jī)指標(biāo)、行為指標(biāo)、能力指標(biāo)三方面構(gòu)成。高層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（30%）、行為指標(biāo)（40%）、能力指標(biāo)（30%）；中層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（40%）、行為指標(biāo)（30%）、能力指標(biāo)（30%）；基層管理人員業(yè)績(jī)指標(biāo)（50%）、行為指標(biāo)（30%）、能力指標(biāo)（20%）。

1、業(yè)績(jī)指標(biāo)：關(guān)注員工工作目標(biāo)達(dá)成度。根據(jù)崗位職責(zé)、績(jī)效目標(biāo)確定崗位關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）4—6項(xiàng)，業(yè)績(jī)指標(biāo)僅由其直接上級(jí)根據(jù)年初計(jì)劃進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

2、行為指標(biāo)：關(guān)注員工工作過程中的行為表現(xiàn)、工作態(tài)度、意識(shí)等，如合作精神、開拓創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、遵守紀(jì)律、文明辦公、主人翁意識(shí)、獨(dú)立自主性、執(zhí)行力等。主要以企業(yè)文化、企業(yè)制度、崗位要求為依據(jù)。與本崗位無關(guān)的指標(biāo)不作考評(píng)。

3、能力指標(biāo)：關(guān)注員工的個(gè)人特質(zhì)和工作能力等，如工作知識(shí)、市場(chǎng)分析能力、突發(fā)事件處理、有效溝通技巧、計(jì)劃控制、時(shí)間管理、組織協(xié)調(diào)能力、問題解決能力、激勵(lì)指導(dǎo)、決策水平、授權(quán)等。主要以本崗位關(guān)鍵能力為主導(dǎo)。與本崗位無關(guān)的指標(biāo)不作考評(píng)。

三、年度崗位主要業(yè)績(jī)（關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成情況、成績(jī)、亮點(diǎn)、創(chuàng)新工作等）：

二、圍繞經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際問題，開展了多層次的培訓(xùn)。

1、組織培訓(xùn)45次，4547人次。其中，經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)12次590人次，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)6次，柜臺(tái)服務(wù)人員培訓(xùn)8次2560人次，培訓(xùn)師培訓(xùn)與演練10次共190人次，新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)10次共813人次。邀請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師給新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，豐富了新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)內(nèi)容，又提高了培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)能力。

2、管理人員培訓(xùn)：《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》、《贏在執(zhí)行》、《有效思考與競(jìng)爭(zhēng)力》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《門市銷售技巧》研討、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分析研討會(huì)和財(cái)務(wù)分析會(huì)、管理人員春訓(xùn)班（《20xx年工作意見》、《管理變革與創(chuàng)新》、《雙贏談判技巧》、《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》、《商務(wù)禮儀》）。

3、銷售經(jīng)理、助理、柜店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)員、收銀員和后勤人員培訓(xùn)：日常規(guī)范、著裝禮儀、商品陳列、行動(dòng)路線、安全知識(shí)、色彩分析與服裝搭配、操作實(shí)務(wù)。指導(dǎo)了鞋類營(yíng)業(yè)員蹲式服務(wù)。與賣場(chǎng)組織了親善式服務(wù)、售后服務(wù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升輪訓(xùn)，出臺(tái)了《新進(jìn)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)指導(dǎo)跟蹤表》。

三、細(xì)化考核與績(jī)效管理，提升規(guī)范化管理與工作業(yè)績(jī)水平。

1、修訂完善《常規(guī)考核制度》，制定《考勤管理制度》，實(shí)行全員上下班考勤打卡制度。制訂了《績(jī)效考核補(bǔ)充意見》，使壓力層層傳遞到每一位員工，形成環(huán)環(huán)相扣的績(jī)效體系。

2、探索實(shí)施360度績(jī)效考評(píng)，了解管理人員勝任能力，幫助找出自身優(yōu)勢(shì)與不足，為崗位績(jī)效改善提供了有效依據(jù)。

四、落實(shí)基礎(chǔ)工作，有效控制人力成本，完善員工社會(huì)保險(xiǎn)。

芳草園享受政策補(bǔ)貼27400元。調(diào)整了自營(yíng)柜長(zhǎng)工資測(cè)算辦法，實(shí)現(xiàn)多勞多得。簽訂《臨時(shí)用工協(xié)議》，為臨時(shí)人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼每月150元。督促供應(yīng)商為促銷人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)，85%以上廠方人員都已繳納了社會(huì)保險(xiǎn)，有效緩解了廠方促銷人員的后顧之憂。

五、開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

1、開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作，先后獲得江蘇省先進(jìn)政研會(huì)、廠務(wù)公開先進(jìn)集體、模范職工之家、常州市xxx五好xxx非公企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、先進(jìn)黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)示范單位、文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)。

2、承辦了職工卡拉OK大賽、撲克牌升級(jí)大賽、水上運(yùn)動(dòng)會(huì)、營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)技能展示（鞋、化妝、服飾類），并參加了市職工服飾搭配業(yè)務(wù)技能比賽。

組織xxx提升管理、溫馨服務(wù)xxx大反思，收到意見179條，建議126條，反饋至相關(guān)部門落實(shí)整改措施。組織開展了xxx學(xué)東方，看泰富xxx大討論和演講比賽。

用工作計(jì)劃作為績(jī)效考核第5篇一、考核目標(biāo)設(shè)定出了問題

某企業(yè)是一家勘探設(shè)計(jì)類企業(yè)，其業(yè)務(wù)部門是按照專業(yè)劃分的，但所承接的項(xiàng)目大都是綜合性的，因此需要各個(gè)部門抽調(diào)人員來組成項(xiàng)目小組共同工作；以往，該企業(yè)采取簡(jiǎn)單的指標(biāo)分解方法：業(yè)務(wù)部門A分多少利潤(rùn)、業(yè)務(wù)部門B分多少利潤(rùn)，然后再由部門決定內(nèi)部分配方案。年終發(fā)獎(jiǎng)金也是采取這種二級(jí)結(jié)算方式。結(jié)果是各個(gè)部門、各個(gè)員工對(duì)最終的結(jié)果都不滿意，大家都覺得分給自己的指標(biāo)太多，同時(shí)也很難將日常工作與考核指標(biāo)聯(lián)系起來。

在提供智力型服務(wù)的行業(yè)中，上述現(xiàn)象是普遍存在的。從理論上而言，企業(yè)績(jī)效、組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效是自上而下的三個(gè)層次，在設(shè)定考核目標(biāo)時(shí)只需要嚴(yán)格按照縱向分解思路就可以逐級(jí)分解了。但是在實(shí)際操作中，某些工作，其績(jī)效結(jié)果并不一定會(huì)從員工的工作績(jī)效中體現(xiàn)，而是從組織績(jī)效予以反映，尤其是部門“夾縫”中的工作和需要通過合作才能完成的工作更是如此。在此情況下生搬硬套的采取自上而下分解目標(biāo)的方式將部門目標(biāo)分解到個(gè)人是難以行的通的。由此在兩個(gè)方面產(chǎn)生不利影響：

1、在目標(biāo)分解的時(shí)候，企業(yè)管理者難以做到“心中有數(shù)”

正是由于這種縱向分解目標(biāo)存在諸多障礙，才使得在很多企業(yè)中每年設(shè)定考核目標(biāo)的工作都成為了一種上下之間的“博弈”。對(duì)于企業(yè)管理者而言，通過績(jī)效管理工具保證企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成，也就無從談起了。

2、在進(jìn)行考核時(shí)，容易顧此失彼

如果單針對(duì)員工個(gè)人的績(jī)效結(jié)果進(jìn)行考核，必然埋沒其對(duì)部門或團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成員工“個(gè)人英雄主義”思想，而忽視對(duì)團(tuán)隊(duì)與組織績(jī)效的責(zé)任感，相對(duì)削弱整個(gè)部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)代化的管理所提倡的員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與配合也將受到極大的挑戰(zhàn)。尤其是個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效產(chǎn)生沖突的情況下，是先保組織目標(biāo)還是先保個(gè)人目標(biāo)，員工很難做出正確選擇。

二、考核結(jié)果評(píng)定及運(yùn)用出了問題

某企業(yè)是一家生產(chǎn)制造型企業(yè)集團(tuán)。甲在A部門工作，工作成績(jī)?cè)诓块T內(nèi)部非常優(yōu)異；乙在B部門工作，工作成績(jī)一般。一個(gè)年度下來，由于A部門整體績(jī)效水平偏低（只有70分），因此甲的績(jī)效得分上限是70分；而由于B部門整體績(jī)效水平很高（100分），乙的績(jī)效得分上限是100分。因此產(chǎn)生的問題是，從個(gè)人績(jī)效而言，甲遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于乙，但由于受到組織績(jī)效的“連累”，最終的考評(píng)結(jié)果乃至收入水平是甲不如乙。甲憤憤不平，覺得乙是“搭便車”。

不但如此，在這家企業(yè)的績(jī)效考評(píng)中，A部門和C部門之間也出現(xiàn)了不平衡。甲和丙分別在A和C部門工作，成績(jī)都很優(yōu)異。一個(gè)年度下來，兩組織績(jī)效得分都是100分。但由于A部門的負(fù)責(zé)人要求嚴(yán)格，部門內(nèi)個(gè)人績(jī)效得分普遍偏低；C部門負(fù)責(zé)人要求相對(duì)較松，部門內(nèi)部個(gè)人績(jī)效得分普遍偏高。最終，雖然，甲和丙個(gè)人及部門一樣優(yōu)秀，甲的總考評(píng)結(jié)果卻不如丙。

三、問題產(chǎn)生的原因

綜合分析，產(chǎn)生上述不合理現(xiàn)象的原因主要是：

1、部門負(fù)責(zé)人之間所存在的管理水平差異以及員工之間所存在的素質(zhì)差異，導(dǎo)致職能部門之間整體績(jī)效產(chǎn)生差異，從而影響最終的員工個(gè)人績(jī)效和收入；

2、管理者對(duì)下屬以及員工對(duì)自身的要求有所區(qū)別，這種區(qū)別給績(jī)效考核工作帶來不可避免的主觀性（在目標(biāo)設(shè)定、考核過程中都是不可避免的），造成考核“基準(zhǔn)線”的差異，從而影響最終的員工個(gè)人績(jī)效和收入。

上述問題看似小事，但長(zhǎng)期積累下去就會(huì)有可能動(dòng)搖整個(gè)績(jī)效管理體系的初衷，可能導(dǎo)致的結(jié)果是：

其一，整體績(jī)效相對(duì)優(yōu)秀的部門負(fù)責(zé)人為了維護(hù)本部門員工的積極性和相對(duì)公平，勢(shì)必采取相應(yīng)的方法拉近這種差距（因?yàn)楫吘箍?jī)效考核結(jié)果將與員工的薪酬、晉升、培訓(xùn)等相關(guān)因素相聯(lián)系），從而降低對(duì)自己及下屬工作要求的標(biāo)準(zhǔn)，以尋求與其他部門的相對(duì)平衡；員工則會(huì)因?yàn)楦杏X干好干壞一個(gè)樣（與組織績(jī)效較差的部門員工進(jìn)行比較而言），而失去追求更高目標(biāo)的熱情和動(dòng)力，向組織績(jī)效較差的部門員工看齊。

其二，組織績(jī)效相對(duì)較差的員工因?yàn)闆]有壓力（考核結(jié)果已對(duì)其做出了相對(duì)肯定、與薪酬水平與組織績(jī)效高的部門員工差別縮小）