碰撞實驗室工作計劃范文_第1頁
碰撞實驗室工作計劃范文_第2頁
碰撞實驗室工作計劃范文_第3頁
碰撞實驗室工作計劃范文_第4頁
碰撞實驗室工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

碰撞實驗室工作計劃范文第1篇碰撞實驗室工作計劃范文第1篇(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,助推教育改革發(fā)展。

1、深化開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實踐活動。

繼續(xù)組織教師進行《課程標(biāo)準》(20xx)版的學(xué)習(xí)與檢測,扎實開展豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和達標(biāo)評比活動,指導(dǎo)各學(xué)科教師緊扣課程標(biāo)準進行教學(xué)、評價和考試命題,讓教、學(xué)、評都有依據(jù)。

2、加強“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。

進一步深化推廣“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用,從夯實教研活動入手,從診斷課堂問題開始,推動教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的深度變革。

3、加大各級比賽參與和培訓(xùn)力度。

積極組織教師師參加各級各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動。搭建平臺鍛煉教師——切實做好課賽的指導(dǎo)、培訓(xùn)和評選工作,擴大參與面,以賽促教,以賽促研;加大校本教研的力度,持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,指導(dǎo)教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動。組織教師開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。

4、立足課堂,規(guī)范常規(guī)管理。

三尺講臺是老師的責(zé)任田,是老師的主陣地,教學(xué)是教師要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。每位教師要自省規(guī)范自己的教學(xué)行為,要認真地備課、上課,有效地批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,及時地進行教學(xué)反思,不斷地提高自己的教學(xué)藝術(shù)。中心學(xué)校將不定期地開展“推門聽課”,力促教師相互激勵、相互學(xué)習(xí)、相互點燃教育智慧,促進教師上好每一節(jié)常態(tài)課。

(二)深化推進課題研究,積累物化研究成果。

1、進一步加強課題研究的過程管理和指導(dǎo)。

切實開展市級課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問題研究》的研究工作。開展市級、區(qū)級課題研究推進會,實時跟進課題的過程研究性,避免“開頭轟、中間松、結(jié)尾空”課題研究現(xiàn)象,提高課題研究質(zhì)量,不斷積累物化研究成果,為課題結(jié)題及早準備。

2、繼續(xù)開展年度論文評選工作。

引導(dǎo)廣大教師將教學(xué)中遇到的熱點、難點問題作為研究視角,在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗和成果,鼓勵教師勤動筆、多思考,內(nèi)化自身素質(zhì)。

(三)探索開展“主題引領(lǐng)式”教研,突出科研實效。

1、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研形式。

鄉(xiāng)級、片級、校級教研活動要做到每年教研有主題,每次教研有專題,從而提高教研的實效性和針對性。在認真分析預(yù)約需求,精心制定方案的基礎(chǔ)上,開展“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動,有針對性的解決問題,深耕常規(guī)教研,促進教研力提升。片級教研活動主題,由片級教研組學(xué)期初確定。校級教研要以“每人獻一課”常態(tài)課為基礎(chǔ),重點是信息化工具電子白板,暢言多媒體教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用,“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的實踐運用。

2、繼續(xù)開展“1234”系列教研活動。

(1)舉行一場專家講座。邀請區(qū)內(nèi)教學(xué)專家,舉辦科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)。

(2)開展名優(yōu)教師示范課。本期開展語文(xx)、英語(xx)、音樂(xx)學(xué)科區(qū)內(nèi)名師示范課。

(3)開展骨干教師引領(lǐng)課和新進教師成長課展示活動。組織體育學(xué)科骨干教師和新進教師(xx、xx)開展“同課異構(gòu)”活動。組織語文學(xué)科新進教師(xx)開展成長課觀摩研討活動。

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又將結(jié)束?;厥淄緦W(xué)期的教學(xué)教研工作有得有失有喜有憂,為了更好地開展地理教研工作,提升本學(xué)科組教科研水平,特將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

2、接著學(xué)習(xí)相關(guān)教化理論,寫好學(xué)習(xí)筆記補充博客內(nèi)容。

3、堅持教學(xué)反思制度。老師每周結(jié)合自己的教學(xué)實際,就某一個教學(xué)問題進行深化的探討和探討,寫出教化敘事或者教學(xué)反思并上傳至博客。

碰撞實驗室工作計劃范文第2篇1、借助教化局督導(dǎo)檢查的契機,開展青年老師聽評課活動,并剛好進行評課溝通活動,促進青年老師的專業(yè)發(fā)展。

2、通過骨干老師示范課和青年老師匯報課活動,開展教學(xué)溝通活動,使各位老師在聽評課活動中不斷提升,提高地理課堂的有效性。雖然地理教研組在本學(xué)期開展了很多教學(xué)教研活動,但還有許多不足,愿本教研組的教研工作在學(xué)校教育處的指導(dǎo)下更上層樓,同時也祝福我校的教學(xué)教研工作開展得更加繪聲繪色,更加扎實有效,更加絢麗多彩!

根據(jù)省市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的精神和我校教育教學(xué)的實際需要,全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在xx三年行動》精神,在教師職業(yè)道德修養(yǎng),現(xiàn)代教育教學(xué)理論,知識的更新與拓展及科研課題探討等方面組織開展形式多樣,富有成效的多項培訓(xùn)活動,提高教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平,為幫助教師成為具有可持續(xù)發(fā)展和自主發(fā)展的能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合我校的教育教學(xué)實際及學(xué)校本年度工作計劃,我們制定了本學(xué)期學(xué)校教科室工作計劃。內(nèi)容如下:

碰撞實驗室工作計劃范文第3篇1、補充新課程教學(xué)所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準備。

2、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設(shè)備,為學(xué)生服務(wù),鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。

4、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及[本文來自改進辦法等),及時填寫相關(guān)表表冊。

5、強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高計算機的科學(xué)管理水平。

碰撞實驗室工作計劃范文第4篇適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要,認真落實學(xué)校的工作計劃,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),本學(xué)期特制定如下工作計劃:

一、政治思想方面

加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強自己的實際操作能力,注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、及時做好演示實驗的準備工作作為實驗員,首先督促教師作演示實驗,其次根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作。學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

三、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗

結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

四、做好九年級學(xué)生的實驗操作考試

與任課教師聯(lián)系,有計劃地安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練,

保證他們的實驗操作考試能取得優(yōu)異成績。

五、健全各種臺帳資料,進行科學(xué)化管理。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,并做好儀器借還登記手續(xù)。

總之,在實驗室工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我?;瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

碰撞實驗室工作計劃范文第5篇確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),定期檢查,建立管理責(zé)任人自查,強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

二、完成實驗教學(xué)任務(wù)

實驗室工作人員積極配合指導(dǎo)教師,精心準備實驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。更新思想觀念,改革內(nèi)容方法,加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。按照三星中學(xué)_做實,做強_的發(fā)展步驟,深化改革,扎實工作,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。

三、實驗室日常工作的完成

加強對儀器設(shè)備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。

四、儀器設(shè)備購置

協(xié)助學(xué)校做好實驗室的儀器設(shè)備補充,儀器的論證選型購買等工作,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前。

五、做好實驗室工作文件建立管理工作

為三星中學(xué)的實驗室評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

碰撞實驗室工作計劃范文第6篇(一)繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作

按文件的精神,我們也把本校的校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。

1、校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”

(1)組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得。并選送優(yōu)秀的讀書心得參加上級組織的評獎活動(檢查研訓(xùn)手冊)。

(2)每大周確保組織1次集體備課活動,做到每次活動有組織、有計劃、有記錄、有成果;其余教研活動或診斷課活動不占用集體備課活動時間(查博客上傳情況記錄)。

(3)讓教師每學(xué)期在學(xué)校或以上級別開公開課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案(查教研組備課組活動記錄、各老師聽課記錄)。

(4)校本教研的聽課、評課活動,每學(xué)期要求每位教師不少于10節(jié)(查研訓(xùn)手冊)。

(5)學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開期末考試質(zhì)量分析會。做到有記錄,有分析報告(上交材料存檔)。

2、校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”

除校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”外,我們還結(jié)合自己學(xué)校的教科研特點,根據(jù)教師發(fā)展水平和教學(xué)要求,自行選定相關(guān)、適合的培訓(xùn)內(nèi)容。主要有以下形式:

(1)繼續(xù)做好市縣課題的申報、立項、管理、指導(dǎo)、結(jié)題及課題組組長的培訓(xùn)等工作。

(2)積極組織和指導(dǎo)教師撰寫論文、教學(xué)案例、反思敘事等工作,學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作,創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家講座、校本研修等機會。

(3)備課組活動為依托,在全校開展思維課程開發(fā)研究。

(二)繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作

年輕教師的成長和培養(yǎng)是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題,是我校教學(xué)質(zhì)量的保證,為了促進年輕教師的成長,結(jié)合我校的師徒結(jié)對制度,以及新教師培養(yǎng)方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來我校為新教師進行教學(xué)診斷,通過“領(lǐng)路子、壓擔(dān)子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,在校內(nèi)開展“蘇校新苗”評比,進一步促進新教師的成長。

(三)開展校優(yōu)秀教研組評比

上學(xué)期雖然我校老校區(qū)科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽,但由于學(xué)期比較短,以及剛創(chuàng)辦只有一個年級段沒有設(shè)立教研組,校優(yōu)秀教研組評比活動沒有啟動,這個學(xué)期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案,全面啟動校優(yōu)秀教研組評比活動,希望以此帶動校教研組建設(shè)。

碰撞實驗室工作計劃范文第7篇20xx年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設(shè)的重要之年,另外也是我校實施新課程以來開花結(jié)果的一年。所以,本學(xué)期實驗室工作的開展,實驗室建設(shè)的實施,也必須圍繞這些學(xué)校中心工作而展開。雖然,在很短的時間,要實現(xiàn)將我校的實驗室建設(shè)成科學(xué)文化中心和科學(xué)學(xué)術(shù)中心的目標(biāo),我們還深感任重道遠,要實現(xiàn)使實驗室老師人人成為本學(xué)科的實驗和理論專家,我們還深感底氣不足,我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”。但是,為了把我校的實驗室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室,我們只有通過自身的不懈努力,才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距,才能實現(xiàn)我們心中的理想!對此,在前進路上所邁出的每一步,我們都為此而幸喜鼓舞!

本學(xué)期重點工作:

一、根據(jù)新課程和我校當(dāng)前文化建設(shè)的具體要求,完善理、化、生各個實驗室的軟,硬文化建設(shè)。

1、對于實驗設(shè)備設(shè)施的建設(shè),根據(jù)自身的實際工作經(jīng)驗和外出考察的結(jié)果,能夠提出切合學(xué)校教學(xué)工作實際,帶有一定前瞻性,反映教學(xué)技術(shù)準備發(fā)展方向的可操作性意見。

2、對于文化布置等軟文化_分,可以分為兩個部分,對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,要有可操作的概念性方案,要求主題鮮明,內(nèi)容生動,觀念獨到,有可操作性。對于實驗室在領(lǐng)導(dǎo)的支持下通過整合學(xué)校各種資源,有能力完成的部分,不等、靠、要,發(fā)揚主人意識,積極主動完成這些建設(shè)工作。

二、主動參與,積極配合作好我校科舉節(jié)各項活動,鼓勵以實驗為依托,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關(guān)的科技活動。

三、繼續(xù)作好“開放實驗室”的'各項工作,爭取把本學(xué)期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學(xué)生喜愛的活動項目。

四、繼續(xù)不斷完善改進實驗室三期工程方案。在建設(shè)時作好施工質(zhì)量的把關(guān)和驗收。

五、本學(xué)期每室完成一到兩件自制教具的設(shè)計制作。

六、根據(jù)自己的實際各種經(jīng)驗,每室完成一篇實驗教學(xué)論文,爭取能夠發(fā)表。

七、保質(zhì)保量完成各項常規(guī)工作,保證在完成各項專項工作的前提下,常規(guī)工作質(zhì)量不下降。

八、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。

九、進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。

十、實施實驗室使用規(guī)范評價機制,進一步優(yōu)化實驗室,實驗設(shè)備設(shè)施使用的科學(xué)性和規(guī)范性。

十一、開始實施每月一次的崗位能力定期培訓(xùn)活動,對實驗室老師進行定期崗位培訓(xùn),以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性,培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。

碰撞實驗室工作計劃范文第8篇認真上課是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,教師要把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念落實到課堂教學(xué)之中。

(1)嚴格按課表上課,不隨意缺課和私自調(diào)課。因事因病需調(diào)課者,履行請假手續(xù)后,必須向?qū)W校教科處報告。

(2))提前兩分鐘到教室,做好教學(xué)準備,等候上課。中途不離堂,下課不拖堂。

(3)教師要為人師表,儀態(tài)端正,精神飽滿;用普通話上課,語言要準確、精練、生動;板書設(shè)計美觀、精簡、規(guī)范;對學(xué)生態(tài)度和藹,循循善誘,不諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生;課前不飲酒,上課不吸煙,課上不接打手機。

(4)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變“教教材”為“用教材教”,根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生實際靈活處理教材內(nèi)容,創(chuàng)造性地運用教科書。營造民主、*等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開放、互動的教學(xué)環(huán)境,落實學(xué)生主體地位。要關(guān)注全體學(xué)生,讓所有學(xué)生時時有事做。

(5)處理好講和練的關(guān)系,精講精練。作業(yè)設(shè)計面向全體學(xué)生,最大限度地滿足不同學(xué)生的需要。提高課堂教學(xué)效率,當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。減少講解、灌輸?shù)慕虒W(xué)方法,更多地讓學(xué)生自主、合作、探究。

(6)每期教材要求上完。此項內(nèi)容作為教學(xué)常規(guī)考核的重要內(nèi)容。

碰撞實驗室工作計劃范文第9篇一、所有實驗室人員要認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)創(chuàng)新理論和學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)工作的文件,深刻理解,正確貫徹執(zhí)行,尤其是要忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,關(guān)心愛護學(xué)生,胸懷仁愛,共謀大業(yè),生化實驗室工作計劃。

二、嚴格遵守上級教育部門對實驗工作的各項規(guī)定,建立健全各項規(guī)章制度,并認真落實。對于要求開展的演示實驗和分組實驗,要一個不漏地、保質(zhì)保量地完成,還要注重學(xué)生的動手動腦能力,堅持高標(biāo)準嚴要求,不放過一個細節(jié),確保安全,萬無一失,以達到理想的效果,工作計劃《生化實驗室工作計劃》。課外時間對學(xué)生開放實驗室,以增強學(xué)生對化學(xué)的興趣,使有特長的學(xué)生獲得應(yīng)有的發(fā)展。

三、認真鉆研教材,熟悉業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)各種先進的實驗教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,以適應(yīng)教學(xué)工作的需要,提前幾天做好所有演示實驗和分組實驗所需要的儀器試劑,合理改進,不但要節(jié)省開支,而且要使實驗易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進學(xué)生成長。還要利用業(yè)余時間,自制儀器設(shè)備,以滿足教學(xué)不斷增長的需要。

四、對所有實驗儀器、試劑要經(jīng)常清點,及時維護保養(yǎng),科學(xué)管理,存放,提高利用率,做到帳、物、卡相等。各種材料齊全,窗明幾凈,按規(guī)章要求發(fā)放和外借物品,尤其是危險品,更要重點設(shè)防,確保不發(fā)生安全事故。

五、做好實驗室管理工作,除完成日常工作外,重點做好儀器室、實驗室的科學(xué)規(guī)劃、管理、建設(shè),完善材料,添加各種物品,積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見建議。

碰撞實驗室工作計劃范文第10篇一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的`深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展XX區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論