農(nóng)村留守兒童演講稿

Word文檔農(nóng)村留守兒童演講稿留守兒童，是可憐的，是值得憐憫的，但他們也有生而為人的權(quán)力，請(qǐng)敬重留守兒童。下面我整理了關(guān)于留守兒童演講稿，供你參考，快來(lái)看看吧。

關(guān)于留守兒童演講稿篇一

給“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:給“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天。

同學(xué)們,當(dāng)你們倍受父母呵護(hù)、盡情享受親暖和的時(shí)候,當(dāng)你們倍受老師關(guān)愛、徉于學(xué)問海洋的時(shí)候,你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,并不是每一個(gè)孩子都能盡享明媚的陽(yáng)光。你是否想過,在我們身邊,還有一群特別的群體,他們遠(yuǎn)離父親、遠(yuǎn)離母親、和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活他們就是“留守兒童”?！傲羰亍边@個(gè)詞,你肯定會(huì)很生疏吧?但是，“農(nóng)夫工”這個(gè)詞語(yǔ)，你或許并不生疏，由于我們的爸爸媽媽大多都是農(nóng)夫的兒女。許很多多的農(nóng)夫叔叔和阿姨們，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,為了賺錢謀生,不得已奔波于城市的每個(gè)角落，去從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了城市的富強(qiáng)和進(jìn)展,卻把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子留在了農(nóng)村,成了“留守兒童”。同學(xué)們，你了解“留守兒童”嗎?校內(nèi)里,他們和我們一起上課，一起學(xué)習(xí).如:我們班的張?chǎng)巍窝┈摰韧瑢W(xué)。可是,在節(jié)假日里,有人帶他們?nèi)ス珗@游玩嗎?過生日的時(shí)候,有人給他們買可口的蛋糕吃嗎灰蒙蒙的雨天,校門口有父母送傘來(lái)的身影嗎在家里,他們和年邁的爺爺奶奶一起生活,一起勞動(dòng).可你們知道無(wú)論是老師的關(guān)懷愛惜,無(wú)論是家人的關(guān)懷照看,都不能代替爸爸媽媽給他們的愛。他們?nèi)鄙賽鄣男奶?變得孤獨(dú)自卑,開頭對(duì)學(xué)習(xí)失去信念;他們?nèi)鄙賽鄣男奶?變得柔弱無(wú)助,開頭不愿與同學(xué)溝通。他們有的性格內(nèi)向,自暴自棄,有的甚至沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣。他們是一個(gè)比任何人都需要愛的群體。同學(xué)們,關(guān)愛“留守兒童”,需要留守家庭給他們一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境!關(guān)愛“留守兒童”,需要學(xué)校社會(huì)給他們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍!關(guān)愛“留守兒童”,需要我們每一位同學(xué)從自我做起,從現(xiàn)在做起,奉獻(xiàn)一份愛心,投入一片真情!同學(xué)們,讓我們大家馬上行動(dòng)起來(lái),手牽手,心貼心,共同為“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天!我的演講到此結(jié)束,感謝大家!播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤獨(dú)敬重的各位老師,同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤獨(dú)》。在我們身邊，有這樣一群孩子，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和才智，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)著力氣，一年到頭都難以回家一趟。讓留守在家里的他們備受思親的煎熬，他們就是我們那一群小伙伴“留守兒童”。童心，是一輪滿月，本應(yīng)盛滿歡快，裝滿天真和母愛，在同一片藍(lán)天下幸福無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。但是，他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母四周，只有獨(dú)守家鄉(xiāng)的那輪明月，遙想都市的繁華;他們胸前飄著和我同樣艷麗的紅領(lǐng)巾，臉上卻少有那童年絢爛的笑容;他們的心啊，如同殘?jiān)拢灰姎埐灰妶A，遙遠(yuǎn)的親情，留下太多的惆悵。愛心，布滿力氣。這力氣，它能讓我們精神抖擻;這力氣，從你我的眼里輕輕釋放;這力氣，在你我的指尖靜靜流淌。這力氣，能使人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，能使四周的人受到教育和影響。紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng);少先隊(duì)，是團(tuán)結(jié)的榜樣!手拉手，共進(jìn)步!肩并肩，齊向前!我們應(yīng)當(dāng)共享彼此的歡樂，分擔(dān)對(duì)方的苦惱，在生活上關(guān)心、情感上溝通、習(xí)慣上培育、品德上塑造，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大,,燃起人與人之間愛的光線。讓留守兒童感到大家庭的暖和，好好學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)。在健康和諧的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)!同樣的天空，同樣的陽(yáng)光。讓我們與愛同行，用博大的胸襟，美妙的情感，伸出愛的雙手，構(gòu)建和諧校內(nèi)，為留守兒童健康成長(zhǎng)架起愛的橋梁，讓留守兒童不再孤獨(dú)，不再悲傷;讓我們齊心協(xié)力，播撒真愛，去迎接新的盼望，擁抱明天的太陽(yáng)。關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校內(nèi)各位老師、同學(xué)們：大家好!我是四班級(jí)五班李景陽(yáng)。我演講的題目是《關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校內(nèi)》。兒童是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望，留守兒童是兒童中一個(gè)特別的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和才智為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，可他們的子女都留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。我的鄰居家有個(gè)剛剛上一班級(jí)的小孩明明，他的父母都去廣州打工了，只留下他和一個(gè)70歲的老奶奶。有一天半夜，明明發(fā)高燒，老奶奶急著敲我家的門，她嘶啞的聲音把我吵醒了。爸爸媽媽抓緊起床把孩子往醫(yī)院送，只聽老奶奶在后面一聲接一聲地呻吟：“我的孩子我的孩子”。那一晚，風(fēng)刮得很大，老奶奶的呻吟聲越來(lái)越遠(yuǎn)了，我整個(gè)晚上都沒睡著

其次天中午我放學(xué)回家，順便去看明明，只見他躺在病床上輸液，我剛一問，他的眼淚“嘩”地一下就流了出來(lái)：“姐姐，我想媽媽”。我也鼻子一酸，看著明明和老奶奶哭紅的眼睛，心里真不是味道，覺得自己的父母在身邊真是最幸福的事。像明明這樣的孩子在我們身邊還有許多許多，他們本應(yīng)受到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，但他們和父母相隔甚遠(yuǎn)，缺少父愛母愛，缺少家庭的培育和教育，極易使他們性格內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)樂觀行動(dòng)起來(lái)，用各種各樣的方式來(lái)關(guān)心他們，關(guān)愛他們，盡一點(diǎn)我們的微波之力。最終，讓我們共同手拉手，創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的校內(nèi)!感謝大家!我是你們的伴侶!

關(guān)于留守兒童演講稿篇二

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：下午好!

11月21日是“世界問候日”，在此，請(qǐng)大家接受我誠(chéng)心的問候：老師，盼望您身體健康，同學(xué)，盼望你每天歡樂。此時(shí)此刻，我更想問候那些父母在外打工，寄住或租住在別人家里的留守兒童們：我是你們的伴侶!盼望我可以關(guān)心你。我今年上四班級(jí)。開學(xué)初，老師給我安排了一個(gè)同桌，她是我們班成果很差的同學(xué)，所以我有點(diǎn)不愿意。后來(lái)，老師竟然交給我一個(gè)任務(wù)，讓我關(guān)心她訂正錯(cuò)別字?？纯此刻靵y蓬蓬的頭發(fā)、臟臟的手和滿本子的錯(cuò)別字，我真不想和她多說(shuō)一句話，真盼望老師早一點(diǎn)將她換到別處去。但是，有一次老師聽寫完畢，發(fā)覺她的錯(cuò)別字太多找我們談話，我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三個(gè)人一起生活的留守兒童?？磥?lái)，她的頭發(fā)亂是由于沒有媽媽早早起來(lái)給她梳;脖子臟是由于沒有媽媽每周給她洗一洗;遲到是由于沒有人在身旁督促她，沒有爸爸騎車送送;于是我試著去關(guān)懷她，給她講題、幫她訂背課文。經(jīng)過半學(xué)期的努力，期中考試她的各科成果都及格了。我很興奮，她很興奮，老師更興奮，我們都笑了。

我深深地體驗(yàn)到：送人玫瑰，手留余香是一件開心的事情。留守兒童更需要同學(xué)的理解和關(guān)心，支持?！凹议L(zhǎng)會(huì)”要召開了，我預(yù)備和同桌一起演一個(gè)相聲，但是她背不會(huì)臺(tái)詞，說(shuō)說(shuō)她吧，她的脾氣比我還大。我們班好幾個(gè)留守兒童都是這樣：脾氣比別人的大，心好象也比其他人的小，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就哭。據(jù)媒體說(shuō)，留守兒童是一個(gè)弱勢(shì)群體，由于缺少愛，他們比別人更簡(jiǎn)單焦躁，生活散漫，性格冷漠孤僻，心理簡(jiǎn)單產(chǎn)生各方面的缺陷，有的甚至走上違法犯罪道路。所以，一想到她是留守兒童，我就忍住，不生氣。我急躁關(guān)心她克服困難，想讓她在表演中享受到勝利的喜悅，感受自信的力氣?，F(xiàn)在，她比以前愛說(shuō)話了，前天寫的作業(yè)還受到老師的表?yè)P(yáng)，我比她還快樂哩!聽說(shuō)她爸爸打工時(shí)老板拖欠的工資現(xiàn)在也發(fā)下來(lái)了，她媽媽會(huì)給她買新衣服穿吧?我的媽媽今年給我訂了份《少年文摘報(bào)》，在我的懇求下，媽媽給我的同桌也訂了。我想只要我真誠(chéng)關(guān)心她，她肯定很快樂，學(xué)習(xí)也會(huì)和我一樣好的。

同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓這些過早出巢的、羽毛還未長(zhǎng)豐滿的小鳥們感受到一份關(guān)懷和愛惜吧!同學(xué)們，拿出一元錢，送出一份報(bào)，給她們一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的關(guān)心吧!我信任，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，留守兒童也會(huì)有美妙的明天!

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于留守兒童演講稿篇三

現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特殊吸引人的大眼睛光明、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭注視的瞬間，她的眼神純潔不含雜念，卻讓看過的人難以遺忘這就是盼望工程一張真實(shí)的宣揚(yáng)照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里偶然捕獲到女孩的眼神。從今，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)潔的照片就與盼望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。

曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)懷兒童成長(zhǎng)問題的人的痛處，但“盼望工程”的誕生和進(jìn)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。可是，面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)，很多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在人們眼前。近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是依據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)夫常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的關(guān)心下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分別了很多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團(tuán)聚飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)聚飯，也由于時(shí)間的痕跡，夾雜著百般味道。一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候，心里很感動(dòng)，但是又有點(diǎn)害怕。在見到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，原來(lái)應(yīng)當(dāng)很近，可是在沒有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。河南駐馬店的小王博說(shuō)，每每當(dāng)他觀察同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子?！拔蚁胗袀€(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō)，雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來(lái)錢、和衣服，但他總覺得自己像個(gè)沒人要的娃家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!間或，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子美麗，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛?；蛟S，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了吵鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿腔的委屈。

在今日繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)當(dāng)嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，假如能在損害來(lái)臨之前關(guān)心他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，由于我是一名志愿者;不在乎小小的付出，由于我代表陽(yáng)光灑下暖和。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)覺社會(huì)會(huì)由于你存在，變得流光溢彩。生命中，有一種距離，我們