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第1頁(yè)2024年南昌經(jīng)開(kāi)產(chǎn)業(yè)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年南昌經(jīng)開(kāi)產(chǎn)業(yè)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答
案解析)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、萬(wàn)物有所生,而獨(dú)知守其根。鄉(xiāng)村志之所以能在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、激活鄉(xiāng)村文化生命力上發(fā)揮獨(dú)特作用,是因?yàn)槠溥B著一個(gè)地方共同的文
化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體。一個(gè)村的村民世代居住在一起,會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,這一切都成為凝聚村民
的精神紐帶。在鄉(xiāng)村志的編修過(guò)程中,既要注重鄉(xiāng)村地理、環(huán)境、人口、開(kāi)發(fā)建設(shè)等物質(zhì)文化的記錄和保存,也要注重鄉(xiāng)村精神文化內(nèi)涵的挖
掘和提煉,通過(guò)追索和挖掘鄉(xiāng)村大量獨(dú)特的歷史記憶、宗族傳衍、俚語(yǔ)方言等內(nèi)容,在鄉(xiāng)村志中力爭(zhēng)概括總結(jié)出獲得廣泛認(rèn)同的地域特色文化
品格。
這段文字中“這一切”指代的是:
A.世代相襲的生活習(xí)慣
B.在一個(gè)鄉(xiāng)村所形成的共同文化
C.鄉(xiāng)村文化所特有的內(nèi)涵
D.重視傳統(tǒng)文化和地域特色
《正確答案》
B
《專家解析》
“這一切”指代前文,故需從前文尋找線索。前文指出鄉(xiāng)村志連著一個(gè)地方共同的文化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體,
并對(duì)此展開(kāi)介紹,說(shuō)明一個(gè)村的村民世代居住在一起,會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,而這些都成為凝聚村民
的精神紐帶。故“這一切”指代的是相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,即共同的文化,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“生活習(xí)慣”表述過(guò)于片面,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“共同的”,而非“特有的”,排除;
D項(xiàng),“地域特色”并非“這一切”所指代的內(nèi)容,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以時(shí)代精神做好鄉(xiāng)村志編修》
2、美國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)正逐漸從以石油為基礎(chǔ)過(guò)渡為采用多種替代能源,如乙醇、生物柴油、電力或氫能等。為了更加壯大這支隊(duì)伍,能源部阿貢
國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查將壓縮天然氣(CNG)作為輕型轎車(chē)和卡車(chē)能源選擇的可能性。CNG汽車(chē)是指主要由甲烷構(gòu)成的天然氣在
25兆帕左右的壓力下儲(chǔ)存在車(chē)內(nèi)類似于油箱的氣瓶?jī)?nèi),用作汽車(chē)燃料。使用CNG替代汽油作為汽車(chē)燃料,可大量減少溫室氣體排放和噪音污
染,而且其不含鉛、苯等致癌的有毒物質(zhì)。
下列說(shuō)法與原文不符的是()。
A.CNG作為卡車(chē)能源可能性很大
B.CNG可能會(huì)成為一種替代能源
C.美國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)現(xiàn)在仍以石油為基礎(chǔ)
D.CNG替代汽油作為汽車(chē)燃料好處很多
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),由“研究人員已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查將CNG作為輕型轎車(chē)和卡車(chē)能源選擇的可能性”可知,只是表明CNG有作為輕型轎車(chē)和卡車(chē)能
源的可能性,而非“可能性很大”。
3、中華文明突出的統(tǒng)一性在中華民族發(fā)展史上的一個(gè)重要表征,____________________?!按笠唤y(tǒng)”思想是中國(guó)歷史上各民族在長(zhǎng)期交流交
融中共同創(chuàng)造和不斷完善的政治思想,這一思想主導(dǎo)各民族參與締造了統(tǒng)一多民族國(guó)家,進(jìn)而成為中華文明突出的統(tǒng)一性在歷史上的顯著特
征。16世紀(jì)末崛起于東北白山黑水間的滿族,經(jīng)過(guò)吸納和整合女真、漢、蒙古等民族的政治、軍事和文化資源,入主中原,最終于18世紀(jì)中葉
統(tǒng)一全國(guó)。質(zhì)言之,清代統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成史,反映了中華文明突出的統(tǒng)一性。
填入文中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
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A.就是“大一統(tǒng)”思想的形成及其實(shí)踐
B.是在民族間交流交融的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的
C.與清代統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成息息相關(guān)
D.體現(xiàn)為繼承并弘揚(yáng)“大一統(tǒng)”思想
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先介紹“大一統(tǒng)”思想的形成過(guò)程,并指出其主導(dǎo)各民族參與締造
了統(tǒng)一多民族國(guó)家,進(jìn)而成為了中華文明的統(tǒng)一性在歷史上的顯著特征。最后通過(guò)介紹清代統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成史進(jìn)行舉
例說(shuō)明。故橫線后主要介紹了“大一統(tǒng)”思想是怎樣形成的,及其在各民族參與締造統(tǒng)一多民族國(guó)家過(guò)程中發(fā)揮的作用,即“大
一統(tǒng)”思想的形成及其實(shí)踐過(guò)程,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),后文不僅介紹“大一統(tǒng)”思想的實(shí)現(xiàn),還介紹其在各民族參與締造統(tǒng)一多民族國(guó)家過(guò)程中發(fā)揮的作用,該項(xiàng)僅提及“大一
統(tǒng)”思想如何實(shí)現(xiàn),表述片面,且缺少文段核心話題“‘大一統(tǒng)’思想”,排除;
C項(xiàng),“清代”為后文舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“‘大一統(tǒng)’思想”,排除;
D項(xiàng),后文不僅介紹“大一統(tǒng)”思想,還介紹其在各民族參與締造統(tǒng)一多民族國(guó)家過(guò)程中發(fā)揮的作用,也就是其實(shí)踐的過(guò)
程,“繼承并弘揚(yáng)”表述不明確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《清代統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成》
4、我覺(jué)得火車(chē)其實(shí)挺可憐,因?yàn)樗鼈兘K生都被______在固定的軌道上,每天重復(fù)著周而復(fù)始的路線,雖然表面看氣勢(shì)磅礴、風(fēng)馳電掣,其
實(shí),風(fēng)馳電掣走老路是一種______,還不如______走新路。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.禁閉無(wú)奈步履蹣跚
B.禁錮悲哀躡手躡腳
C.束縛麻木小心翼翼
D.限制孤獨(dú)舉步維艱
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“禁閉”通常是關(guān)在一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi),與“軌道”搭配不妥。第二空,所填詞語(yǔ)與前面的“可憐”相對(duì)應(yīng),“風(fēng)
馳電掣走老路”是一種“悲哀”,不能是一種“孤獨(dú)”或“麻木”。因此B項(xiàng)正確。
5、優(yōu)良的出版文化可以______積極向上的時(shí)代精神,提升國(guó)民的文化素養(yǎng),而一味以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為_(kāi)_____的娛樂(lè)化出版,不僅危害讀者的心
靈,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,______的是全社會(huì)的健康發(fā)展,最終出版業(yè)自身也難逃厄運(yùn)。
依次填入句中劃線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。
A.構(gòu)筑導(dǎo)向戕害
B.建筑指導(dǎo)侵害
C.營(yíng)筑指標(biāo)妨害
D.創(chuàng)造趨向禍害
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,句意表達(dá)的是時(shí)代精神的建設(shè),可以與之搭配的只有“構(gòu)筑”一詞,因此答案選A。
6、①進(jìn)行良好的時(shí)間管理,同樣需要這些品質(zhì)
②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容
③當(dāng)雞蛋越來(lái)越多,情況越來(lái)越糟的時(shí)候,你要有能力控制局面
④進(jìn)行時(shí)間管理,就好像拋雞蛋
⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作,需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃
⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只,還要保持所有的雞蛋都不落到地上
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.②④③⑥⑤①
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B.⑤①⑥④③②
C.②④⑤⑥①③
D.④⑥⑤①③②
《正確答案》
D
《專家解析》
這是一段教人管理時(shí)間的文字。根據(jù)句①的“這些品質(zhì)”可知其只能與句⑤連接,“這些”即指代“耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃”,而
句⑤不適合當(dāng)首句,根據(jù)句②中“正是”二字可知其適合作為尾句總結(jié)全段。因此D項(xiàng)正確。
7、歐洲殖民國(guó)家和殖民擴(kuò)張的衍生國(guó)家背后都有一個(gè)中心思想作支撐,即西方世界的文明、知識(shí)比非西方民族優(yōu)越。這種優(yōu)越感讓西方世界產(chǎn)
生救贖的使命感,____________地將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族。一旦文明一詞不再表示有待判斷的事實(shí),而成為一種
____________的價(jià)值,它就把以文明之名要求做出至高犧牲變成一件合情合理的事情。這意味著在某些情況下促進(jìn)文明或捍衛(wèi)文明可以訴諸
暴力的理由。于是,就出現(xiàn)了某些“文明的”民族或國(guó)家時(shí)常以“文明”之名對(duì)所謂“不文明”的民族或國(guó)家采取極端措施,做出令人發(fā)指之事。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大包大攬欺以其方
B.一廂情愿顛撲不破
C.虛與委蛇毋庸置疑
D.居高臨下眾所周知
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“這種優(yōu)越感讓西方世界產(chǎn)生救贖的使命感”以及“將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)西方
世界因自我優(yōu)越感而將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族,B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望,沒(méi)有考慮對(duì)方是否同意,或
客觀條件是否具備,D項(xiàng)“居高臨下”意為處在高處,俯視下面,形容處于有利的地位或傲視他人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“大
包大攬”指把工作或事情主動(dòng)地全部兜攬、承擔(dān)起來(lái),文段未體現(xiàn)“主動(dòng)兜攬工作”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“虛與委蛇”指
對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)付,文段未體現(xiàn)西方世界“虛情假意”及“敷衍”之意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“不再······而成為······”可知,橫線處與“有待判斷”語(yǔ)義相反,應(yīng)表達(dá)已有定論之意,B項(xiàng)“顛撲不破”比喻理論學(xué)
說(shuō)完全正確,不會(huì)被駁倒推翻,置于此處可體現(xiàn)文明成為了已確定的一種價(jià)值,與“有待判斷”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。D
項(xiàng)“眾所周知”形容事情非常明顯,大家都知道,無(wú)法體現(xiàn)“已有定論”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《韓慶祥:中國(guó)式現(xiàn)代化的哲學(xué)邏輯》
8、通識(shí)教育追求的“廣泛性”在一定程度上阻礙了明確教學(xué)目標(biāo)的建立,也很難對(duì)教學(xué)效果的有效性進(jìn)行評(píng)估。以不少美國(guó)高校實(shí)行的“分配必修
制”為例,這一模式強(qiáng)調(diào)知識(shí)的廣度,卻容易忽視知識(shí)的深度,從而導(dǎo)致課程內(nèi)容零碎松散,教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)亦難以在一個(gè)可量化的框
架內(nèi)實(shí)施,最終只能使____________的追求淪為一紙空談。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.金甌無(wú)缺
B.面面俱到
C.泛浩摩蒼
D.深文周納
《正確答案》
B
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《專家解析》
根據(jù)前文“通識(shí)教育追求的‘廣泛性’在一定程度上阻礙了明確教學(xué)目標(biāo)的建立”可知,橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)追求的“廣泛性”,B
項(xiàng)“面面俱到”指各方面都能照顧到,沒(méi)有疏忽、遺漏,與文意相符,當(dāng)選。
A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整,與文段語(yǔ)境不符,排除;
C項(xiàng)“泛浩摩蒼”形容文詞博大高深,與文段語(yǔ)境不符,排除;
D項(xiàng)“深文周納”指為了給人定罪,盡量苛刻地援引法律條文,也指不根據(jù)事實(shí)而強(qiáng)加罪名于人,與文段語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《在理想與現(xiàn)實(shí)之間——當(dāng)代歐美通識(shí)教育的挑戰(zhàn)與困境》
9、關(guān)于“天鵝都是白色的”這一假說(shuō),通常我們應(yīng)該一只一只地調(diào)查天鵝的顏色。這種通過(guò)積累個(gè)別觀察來(lái)驗(yàn)證假說(shuō)或推導(dǎo)出定律的方法稱為“歸
納法”。但基于歸納法的推論不能帶來(lái)可靠的正確性,哲學(xué)家波普提出了不依賴于歸納法的科學(xué)方法。他認(rèn)為,試圖證明假說(shuō)是錯(cuò)誤的才是科學(xué)
的研究。例如,即使只找到了一只黑天鵝,也能證明“天鵝都是白色的”這一假說(shuō)是錯(cuò)誤的。雖然基于歸納法的驗(yàn)證通常是不可靠的,但如果證偽
的話,則是可靠的。通過(guò)反復(fù)“設(shè)定一個(gè)用來(lái)解決問(wèn)題的假說(shuō),尋找其反例來(lái)證偽假說(shuō),再設(shè)立新的假說(shuō)······”,就可以進(jìn)行科學(xué)的研究。
哲學(xué)家波普意在說(shuō)明:
A.“可靠性”才是科學(xué)的定義
B.“可證偽”才是科學(xué)的定義
C.“不可證偽”才是科學(xué)的定義
D.“不可歸納”才是科學(xué)的定義
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句通過(guò)“天鵝都是白色的”假說(shuō)引出“歸納法”的話題,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)歸納法不能帶來(lái)可靠的正確性,隨后說(shuō)明
哲學(xué)家波普提出了新的科學(xué)方法,即“試圖證明假說(shuō)是錯(cuò)誤的才是科學(xué)的研究”,后文通過(guò)黑天鵝進(jìn)行舉例論證前文觀點(diǎn),尾
句進(jìn)一步論述通過(guò)證偽可以進(jìn)行科學(xué)的研究,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是證明假說(shuō)是錯(cuò)誤的才是對(duì)于科學(xué)的定義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng),偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)證明假說(shuō)是錯(cuò)誤的才是對(duì)于科學(xué)的定義,排除;
C項(xiàng),“不可證偽”與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】百度文庫(kù)《所有的白天鵝都是白的——?dú)w納謬誤》
10、人才的制高點(diǎn)決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)。要主動(dòng)融入國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化人才資源與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合和同頻共振。特別
要根據(jù)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨的“卡脖子”清單,加大人才培養(yǎng)力度,建設(shè)一支支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)和功能轉(zhuǎn)化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,提高關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)
命脈和國(guó)家安全的核心技術(shù)自主可控能力。此外,還要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),弘揚(yáng)精益求精
的工匠精神,下大功夫打造大國(guó)工匠。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要性
B.提升人才與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的匹配度
C.構(gòu)建完善的技能人才制度體系
D.在當(dāng)前弘揚(yáng)工匠精神的緊迫性
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段首句鋪墊了人才對(duì)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,然后通過(guò)“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),提了兩部分對(duì)策。第一部分強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化人才與
產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合共振,根據(jù)產(chǎn)業(yè)“卡脖子”清單加大人才培養(yǎng)力度等。第二部分強(qiáng)調(diào)還要健全技能人才培養(yǎng)以及開(kāi)展職業(yè)技能
培訓(xùn)等,以此達(dá)到工匠要求(可理解為產(chǎn)業(yè)需求)。將后文兩部分對(duì)策概括,重點(diǎn)講述要針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”,排除;
C項(xiàng),缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”,且“技能人才”只能對(duì)應(yīng)并列的第二部分,表述片面,排除;
D項(xiàng),缺少主題詞“人才”“產(chǎn)業(yè)”,且“弘揚(yáng)工匠精神”只能對(duì)應(yīng)并列的第二部分,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《為高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才基石》
11、國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體,是國(guó)家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域,可以看作是一種政治區(qū)劃。但是這種邊界圍起的政治區(qū)劃,只是國(guó)家的形
式,并不是國(guó)家的本質(zhì),真正的國(guó)家是指邊界之內(nèi)的國(guó)民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”,這種凝聚力可以稱之為“國(guó)家意識(shí)”,就是大家都在內(nèi)心深處
認(rèn)為我是“某國(guó)人”。沒(méi)有形成這種意識(shí)的國(guó)家,本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國(guó)家,是很不穩(wěn)固的。真正的大國(guó)不僅在于領(lǐng)土大,人口多,關(guān)鍵在于其
國(guó)民是否已經(jīng)形成了“國(guó)家意識(shí)”,產(chǎn)生了“國(guó)家認(rèn)同”。
這段話主要談的是:
A.國(guó)家的邊界意識(shí)
B.國(guó)家的本質(zhì)屬性
C.國(guó)家認(rèn)同的作用
D.國(guó)家意識(shí)的內(nèi)涵
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國(guó)家的本質(zhì),并通過(guò)程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)
文段重點(diǎn),即國(guó)家的本質(zhì)是國(guó)民形成的“凝聚力”,即“國(guó)家意識(shí)”,最后通過(guò)正反面論證進(jìn)一步解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段的重點(diǎn)
是強(qiáng)調(diào)國(guó)家的本質(zhì)是國(guó)家意識(shí),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“國(guó)家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“國(guó)家認(rèn)同的作用”無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及,排除;D項(xiàng)“國(guó)家意識(shí)的
內(nèi)涵”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)國(guó)家意識(shí)是國(guó)家的本質(zhì)所在,而非介紹其內(nèi)涵,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《何為公民的國(guó)家意識(shí)?》
12、鴻雁南飛、菊花盛開(kāi)之時(shí),文人墨客秋思綿延,繪就一幅幅絢麗多姿的晚秋畫(huà)卷。盧綸筆下的寒露是“數(shù)派清泉黃菊盛,一林寒露紫梨
繁”,一派明艷繁茂;王安石眼中卻是“空庭得秋長(zhǎng)漫漫,寒露入暮愁衣單”,滿眼的寂寥惆悵;元稹詩(shī)里描繪“寒露驚秋晚,朝看菊漸黃。千家風(fēng)
掃葉,萬(wàn)里雁隨陽(yáng)”,充盈著。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.恬淡之意
B.肅殺之氣
C.離愁之情
D.清麗之美
《正確答案》
B
2024年南昌經(jīng)開(kāi)產(chǎn)業(yè)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):b356eb8bfffe567afd17939cf8b5980a
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《專家解析》
橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)元稹的詩(shī)句,詩(shī)中“寒露驚秋晚,朝看菊漸黃。千家風(fēng)掃葉,萬(wàn)里雁隨陽(yáng)”所描繪的是“深秋寒露時(shí)節(jié),菊
花漸黃,秋風(fēng)吹起,留下滿地落葉,大雁隨著太陽(yáng)的方向南飛”的景象,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)深秋時(shí)節(jié),菊花漸黃,風(fēng)吹
落葉的蕭瑟景象,B項(xiàng)“肅殺之氣”形容秋冬天氣寒冷,草木凋落,置于此處可體現(xiàn)秋風(fēng)蕭瑟、樹(shù)葉凋零的秋日景色,符合文
意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“恬淡之意”指心境平靜、淡泊名利,C項(xiàng)“離愁之情”指離別的愁苦、思念,D項(xiàng)“清麗之美”指清新明亮、優(yōu)雅美麗,均無(wú)法
對(duì)應(yīng)元稹詩(shī)句中秋天的景色,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《寒露:秋寒漸起秋糧入庫(kù)》
13、之所以強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性特征,是由于縱向研究有著橫向研究所不具備的優(yōu)勢(shì)。例如,保羅·阿爾蒙德與邁克爾·艾普特執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片
《人生七年》從1964年開(kāi)始拍攝,拍攝之初就是為了以小見(jiàn)大,從來(lái)自英國(guó)不同階層的14個(gè)七歲兒童的生活狀態(tài)和思想狀態(tài)之間的差異性,看
到他們長(zhǎng)大之后英格蘭社會(huì)的縮影。因此,這部紀(jì)錄片的第一集就能夠令受眾聯(lián)想到文化資本的代際傳遞、向上流動(dòng)的通道狹窄等社會(huì)現(xiàn)象,
類似于橫向研究。但是當(dāng)邁克爾做到了每隔七年就拍攝、記錄一次時(shí),這部紀(jì)錄片就超過(guò)了人們預(yù)期的意義。
這段文字意在說(shuō)明:
A.縱向研究與橫向研究的不同
B.紀(jì)錄片的研究意義超過(guò)預(yù)期
C.紀(jì)錄片對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的探討
D.為何強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性特征的原因是縱向研究有著橫向研究所不具備的優(yōu)勢(shì),接著通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例論證,
闡述當(dāng)紀(jì)錄片《人生七年》做到每隔七年就拍攝、記錄一次時(shí),它就已經(jīng)超過(guò)了人們預(yù)期的意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),意在
指出為什么強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“縱向研究與橫向研究的不同”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng)“紀(jì)錄片的研究意義”、C項(xiàng)“紀(jì)錄片對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的探討”均僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《探索人生檔案的記憶價(jià)值》
14、人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化。相對(duì)于前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們擔(dān)心自己的私事被不正當(dāng)披露,現(xiàn)在的擔(dān)憂更多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)據(jù)大規(guī)模泄
露或過(guò)度收集事件、大數(shù)據(jù)交易、地圖應(yīng)用軟件對(duì)個(gè)人位置的精準(zhǔn)定位。一方面?zhèn)€人對(duì)于某信息的掌控能力不斷弱化,由此引發(fā)了對(duì)于隱私乃
至個(gè)人自由的擔(dān)憂;另一方面很難證明某些干預(yù)或處理個(gè)人信息的行為確實(shí)對(duì)個(gè)人造成了實(shí)質(zhì)性損害,以至于很少有人在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)注意服
務(wù)商的隱私條款。
這段文字接下來(lái)最可能討論的是:
A.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)增加的原因
B.個(gè)人信息泄露的管理責(zé)任與技術(shù)漏洞
C.隱私權(quán)保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需應(yīng)對(duì)的問(wèn)題
D.提升個(gè)人信息掌控能力的基本路徑
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開(kāi)篇指出人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化,進(jìn)而指出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的擔(dān)憂來(lái)自于數(shù)據(jù)大規(guī)模泄露或過(guò)度收集等,然
后通過(guò)兩方面解釋原因,一是個(gè)人對(duì)某類信息的掌控能力正在減弱,二是侵害個(gè)人隱私的行為很難定性。因此,文段接下來(lái)
應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何避免個(gè)人隱私受到侵害進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“風(fēng)險(xiǎn)增加的原因”文段已論述過(guò),后文不會(huì)再論述,排除;
B項(xiàng),“管理責(zé)任與技術(shù)漏洞”無(wú)中生有,無(wú)法和文段內(nèi)容銜接,排除;
D項(xiàng),“提升個(gè)人信息掌控能力”僅對(duì)應(yīng)原因解釋的一方面內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】北大法律評(píng)論《個(gè)人信息權(quán)的建構(gòu)和立體式法律保障——由隱私權(quán)保護(hù)的范式困境展開(kāi)》
15、元素周期表是化學(xué)科學(xué)的基石,在化學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義。作為元素周期表中的“住戶”,元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相伴。像鐵、
銅、金、銀等容易以單質(zhì)形態(tài)存在的元素發(fā)現(xiàn)得最早,之后從鐵器時(shí)代到青銅時(shí)代,從煉金術(shù)到電解技術(shù),從核輻射到核裂變,,新“住戶”不
斷占據(jù)各自的位置。直至今日,仍然有新的元素被發(fā)現(xiàn)(合成),而且關(guān)于元素在生命起源、物種進(jìn)化中的作用以及元素如何精準(zhǔn)調(diào)控材料性
能及生命過(guò)程等仍然是科學(xué)家們非常關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
A.元素周期表逐步被填充并擴(kuò)展
B.元素周期表被有序地組織起來(lái)
C.元素周期表得到較完美的呈現(xiàn)
D.元素在周期表不同行列排列著
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線位于文段中間,需聯(lián)系前后文共同分析。文段開(kāi)篇引出元素周期表這一話題,并且指出“元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相
伴”,即元素周期表里的元素隨著文明的提高不斷增加,隨后通過(guò)“鐵、銅、金、銀”等進(jìn)行舉例說(shuō)明。橫線后依舊強(qiáng)調(diào)不斷有
新的元素被發(fā)現(xiàn)。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)隨著時(shí)間的發(fā)展不斷有新的元素被發(fā)現(xiàn),并被填入元素周期表中,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“有序地組織起來(lái)”、C項(xiàng)“較完美的呈現(xiàn)”、D項(xiàng)“不同行列排列著”文段均未提及,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中華讀書(shū)報(bào)《更完美的元素周期表一定會(huì)出現(xiàn)》
16、蝴蝶大都有覓食花卉的習(xí)性,一般來(lái)說(shuō),大型蝶種喜歡花朵大的花卉,而小型蝶種則喜歡低矮草質(zhì)莖植物的花卉。翠鳳蝶、藍(lán)鳳蝶喜歡覓
食百合科植物的花卉。菜粉蝶、紅襟粉蝶喜歡覓食十字花科植物的花卉。小豹蛺蝶則喜歡在菊花科植物的花卉覓食,它們也會(huì)偶爾換個(gè)口味,
吸食發(fā)酵性食物。其實(shí),取食花蜜、汲食樹(shù)汁、嗜食發(fā)酵水果、吮吸動(dòng)物尸體······蝴蝶的口味,因蝶種不同,取食也大相徑庭,或是單一口
味,或是五味俱全。有的還會(huì)從水中覓食,吸收自己所需“營(yíng)養(yǎng)”,如在小溪兩側(cè)的沙灘處,人們總會(huì)看到一堆堆蝴蝶在吸水、噴水。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.花為蝶開(kāi),蝶為花來(lái)
B.蝴蝶對(duì)花卉也有選擇
C.蝴蝶的生活習(xí)性
D.眾口難調(diào)——蝴蝶不只為花來(lái)
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開(kāi)篇指出蝴蝶大都有覓食花卉的習(xí)性,并通過(guò)列舉不同蝶種的習(xí)性展開(kāi)說(shuō)明,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出觀點(diǎn),即蝴蝶
的口味因蝶種不同而大相徑庭,并以在水中覓食的蝴蝶為例進(jìn)行論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)蝴蝶的口味因蝶種不
同而不一樣,蝴蝶并非都要覓食花卉,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“花為蝶開(kāi)”文段并未提及,無(wú)中生有,且根據(jù)文意可知,蝴蝶并非只為花來(lái),表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),“蝴蝶對(duì)花卉也有選擇”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“生活習(xí)性”包含動(dòng)物的飲食、作息等方面,文段只論述了蝴蝶的覓食習(xí)性,“生活習(xí)性”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】科普時(shí)報(bào)《眾口難調(diào)蝴蝶不只為花來(lái)》
17、創(chuàng)新“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)模式,將對(duì)企業(yè)信用環(huán)境改善和營(yíng)商環(huán)境良性循環(huán)起到積極作用。“企業(yè)主動(dòng)”是指企
業(yè)應(yīng)主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任,筑牢訴訟風(fēng)險(xiǎn)防控墻。為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的不利影響,在法律規(guī)定的范圍內(nèi),企業(yè)應(yīng)在運(yùn)營(yíng)中積極采取
適當(dāng)措施,建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任,避免陷入一個(gè)又一個(gè)訴訟。對(duì)于不能避免的訴訟,企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定合理的訴
訟策略,在法院作出生效裁判之前,第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了解和掌握企業(yè)訴訟信息、訴訟進(jìn)程和相關(guān)細(xì)節(jié),減少因信息不對(duì)稱而產(chǎn)生的
更大負(fù)面效果;在法院作出生效裁判結(jié)果之后,企業(yè)還應(yīng)積極采取措施努力改善企業(yè)信用形象,盡量降低訴訟對(duì)企業(yè)信用帶來(lái)的不利影響。
這段文字接下來(lái)最可能論述的是:
A.智能化時(shí)代企業(yè)如何創(chuàng)新發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益
B.在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)
C.法院助力企業(yè)信用修復(fù)及營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境
D.政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開(kāi)篇提出“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)
模式,接著通過(guò)下定義的方式引出了“企業(yè)主動(dòng)”的話題,接著指出為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的不利影響,企業(yè)應(yīng)建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)
警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任。對(duì)于不能避免的訴訟,在法院作出生效裁判之前,應(yīng)第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了
解和掌握相關(guān)細(xì)節(jié);在法院作出生效裁判結(jié)果之后,積極采取措施改善企業(yè)信用形象。文段為“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)
管”的并列結(jié)構(gòu),且已經(jīng)論述完“企業(yè)主動(dòng)”,故接下來(lái)應(yīng)圍繞“法院助力”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“創(chuàng)新發(fā)展”“社會(huì)效益”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)”為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),“政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管”對(duì)應(yīng)“政府監(jiān)管”,按照邏輯順序應(yīng)放在“法院助力”后論述,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《規(guī)范企業(yè)信用修復(fù)助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》
18、①人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛(ài)的地方
②正直的情操、完滿的人格,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于堅(jiān)守真理······到底該成為什么樣的人,是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更為重要的大學(xué)課程
③大學(xué)不僅要教書(shū),更要育人,最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識(shí),更應(yīng)有智慧
④于細(xì)微處流露的真情與責(zé)任背后,是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象
⑤雖然無(wú)形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無(wú)比堅(jiān)韌
⑥輿論場(chǎng)里熱議的“清華溫度”恰恰說(shuō)明了今天人們對(duì)于“大學(xué)之道,在明明德”的向往與共識(shí)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②⑤⑥③①④
B.①⑤④⑥③②
C.③②⑥④⑤①
D.⑥②①③⑤④
《正確答案》
B
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《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,四個(gè)選項(xiàng)首句均不同,②“正直的情操······更為重要的大學(xué)課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛(ài)的地方”、
③“大學(xué)不僅······更要······”、⑥“恰恰說(shuō)明了”,均無(wú)明顯首句特征,不易辨析,保留。
整體瀏覽六個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”,缺乏主語(yǔ),故其前面句子應(yīng)出現(xiàn)主語(yǔ),且主語(yǔ)的特點(diǎn)是“無(wú)形、充盈各
處、柔軟、堅(jiān)韌”,四個(gè)選項(xiàng)中⑤前分別是②、①、④、③,①出現(xiàn)明顯的主語(yǔ)“人文關(guān)懷”,且⑤論述的特點(diǎn)符合“人文關(guān)
懷”,①⑤銜接恰當(dāng),鎖定B項(xiàng)。
②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”,不可作為⑤的主語(yǔ),二者銜接不當(dāng),排除A項(xiàng)。④“于細(xì)微處······背后······精神氣
象”在語(yǔ)法上與⑤銜接不當(dāng),排除C項(xiàng)。③論述“大學(xué)”的任務(wù),主語(yǔ)是“大學(xué)”,“大學(xué)”的特點(diǎn)不是“無(wú)形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)
韌”,③⑤銜接不當(dāng),排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《人文關(guān)懷是大學(xué)最可愛(ài)之處》
19、當(dāng)前,全國(guó)范圍內(nèi)的古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù),在建設(shè)中缺少統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范,古籍的呈現(xiàn)、標(biāo)注、檢索等“千庫(kù)千樣”,質(zhì)量____________。此外,
古籍是屬于全社會(huì)的文化遺產(chǎn),部分圖書(shū)館抱有“____________”的思想,共享意識(shí)不足,制約古籍的全社會(huì)共享。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.參差不齊奇貨可居
B.各有千秋束之高閣
C.良莠不齊囤積居奇
D.差強(qiáng)人意敝帚自珍
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“在建設(shè)中缺少統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范”“千庫(kù)千樣”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)質(zhì)量存在差異,A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或
很不整齊,C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的都有,均符合文意,保留。B項(xiàng)“各有千秋”形容各有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),與文意無(wú)關(guān),排
除;D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大致上能令人滿意,文段未體現(xiàn)古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量令人滿意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“共享意識(shí)不足,制約古籍的全社會(huì)共享”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)部分圖書(shū)館不共享古籍,A項(xiàng)“奇貨可居”指把少有
的貨物囤積起來(lái),等待高價(jià)出售,也比喻拿某種專長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本,等待時(shí)機(jī),以撈取名利地位,置于此處可體現(xiàn)
部分圖書(shū)館拒絕共享古籍,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“囤積居奇”指商人囤積大量商品,等待高價(jià)出賣(mài),牟取暴利,文段未體現(xiàn)這
些圖書(shū)館想通過(guò)古籍牟利,僅說(shuō)明其共享意識(shí)不足,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《激活中華典籍的“數(shù)字生命”——對(duì)我國(guó)古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)的調(diào)查與思考》
20、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來(lái)的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里,即使有了學(xué)歷、有了戶籍、有了事業(yè)的人,包括許多“白領(lǐng)”、成功人士
等,到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化,是在中國(guó)人心里保存的一種對(duì)親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感
情和精神寄托。
下列符合文意的說(shuō)法是()。
A.春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象
B.農(nóng)民工并未“半城市化”
C.大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)
D.春運(yùn)的主角是農(nóng)民工
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知,春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“春運(yùn)
不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來(lái)的‘副產(chǎn)品’”不能說(shuō)明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉
家返鄉(xiāng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“春運(yùn)的主角”在文中未提及。
21、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。
非遺是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族文化自信的重要源泉,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。傳播是非遺保護(hù)傳承的重要舉措。
近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,各類新媒體形式層出不窮,短視頻日漸成為內(nèi)容傳播的中堅(jiān)力量,為“非遺+短視頻”的興起提供了難
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得的契機(jī)。
這是一篇文章的引言,文章標(biāo)題應(yīng)該是:
A.非遺:從傳承到傳播的利與弊
B.融媒體背景下非遺發(fā)展策略研究
C.短視頻創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新
D.短視頻助力非遺傳播的優(yōu)勢(shì)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型,應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容,然后按照標(biāo)題填入題的分
析思路,把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知,該文段為一篇文章的引言,引言通常起到引入的作用,故后文應(yīng)圍
繞文段討論的核心話題來(lái)論述。文段開(kāi)篇先介紹了什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以及非遺在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族自信中的作
用,隨后指出傳播是非遺保護(hù)傳承的重要舉措,接著通過(guò)“近年來(lái)”引出了短視頻的作用,指出短視頻日漸成為內(nèi)容傳播的中
堅(jiān)力量,為“非遺+短視頻”的興起提供了難得的契機(jī),因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段討論的核心話題一致,進(jìn)一步論述
短視頻在非遺傳播中的積極影響,文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章核心話題,即應(yīng)體現(xiàn)短視頻和非遺傳播,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及“短視頻”,偏離文段討論的核心話題,排除;
B項(xiàng),“非遺發(fā)展策略”偏離文段討論的核心話題“短視頻”和“非遺傳播”,排除;
C項(xiàng),未提及“非遺傳播”,偏離文段討論的核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《非遺短視頻傳播的優(yōu)勢(shì)與策略》
22、做人不能得寸進(jìn)尺,也不能______。好多時(shí)候,我們幫助別人,不需要多少金錢(qián),也不必伸出熱情的手,往往一個(gè)______的交易,就已
經(jīng)足夠了。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.乘虛而入公開(kāi)
B.雪中送炭公正
C.乘人之危公平
D.濟(jì)困扶危善意
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,需要填入與“得寸進(jìn)尺”意義相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),“雪中送炭”和“濟(jì)困扶?!辈皇恰暗么邕M(jìn)尺”的近義詞。第二空,強(qiáng)調(diào)交易不
能乘別人危難的時(shí)候去威脅、損害,即所處位置應(yīng)該平等,故此處應(yīng)填“公平”。因此C項(xiàng)正確。
23、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。
①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過(guò)車(chē)頂?shù)男埴椧粯?,好好看看這遼闊的草原。
②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車(chē)頂上飛過(guò)時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來(lái)。
③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。
④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車(chē)子明顯放慢了速度。
⑤眼前變得開(kāi)闊了。
⑥繞過(guò)大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。
A.⑥⑤②③④①
B.③②①⑤⑥④
C.⑥⑤①④③②
D.③②①⑥④⑤
《正確答案》
A
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《專家解析》
根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫(xiě)河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過(guò)大山,地面開(kāi)始平坦,對(duì)比③、⑥兩句可知,首句不易判
斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開(kāi)闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后
眼前才能開(kāi)闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心
想跟剛剛飛過(guò)的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過(guò),故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《寧?kù)o的貢格爾草原》
24、意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上,因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來(lái)了豐厚的______——可作為優(yōu)質(zhì)
膠凝材料的火山灰。這種______的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.收獲天造地設(shè)
B.回報(bào)應(yīng)有盡有
C.財(cái)富舉世無(wú)雙
D.饋贈(zèng)得天獨(dú)厚
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“收獲”、“回報(bào)”應(yīng)和“付出”對(duì)應(yīng),前文沒(méi)有關(guān)于“付出”的內(nèi)容。第二空,火山灰并不是只有意大利才
有,“舉世無(wú)雙”不合適。因此D項(xiàng)正確。
25、如果法律規(guī)范本身存在問(wèn)題,嚴(yán)格執(zhí)法往往會(huì)造成普遍的社會(huì)不正義。如果執(zhí)法者為了實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)正義,而不遵守“惡法”,就又會(huì)對(duì)形式法
治造成極大的破壞。為了有效實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法的社會(huì)效果,應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)立法。一方面,應(yīng)及時(shí)修改、廢止不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的法律、法規(guī)、規(guī)章,
避免用老辦法管理新事物。另一方面,應(yīng)及時(shí)制定新法律,對(duì)新興權(quán)利和新型法益予以及時(shí)確認(rèn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在數(shù)字時(shí)代,應(yīng)根據(jù)生
產(chǎn)力組織方式、生產(chǎn)要素和市場(chǎng)主體形態(tài)的新變化,遵循數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,制定有利于數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康發(fā)展的法律規(guī)則。還應(yīng)加強(qiáng)備案審
查,提升備案審查質(zhì)效,最大程度保障嚴(yán)格執(zhí)行之“法”的質(zhì)量。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.通過(guò)科學(xué)立法保障法律質(zhì)量
B.嚴(yán)格執(zhí)法的前提是科學(xué)立法
C.科學(xué)完善政府立法的具體措施
D.以嚴(yán)格執(zhí)法推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出如果法律規(guī)范本身存在問(wèn)題,執(zhí)法者嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題,隨后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“應(yīng)”提出對(duì)策,即為了有
效實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法的社會(huì)效果,應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)立法。隨后通過(guò)“一方面······另一方面······”具體介紹應(yīng)如何加強(qiáng)科學(xué)立法,最后進(jìn)
一步說(shuō)明在數(shù)字時(shí)代,如何立法才能最大程度保障嚴(yán)格執(zhí)行之“法”的質(zhì)量。故文段為分總分結(jié)構(gòu),中間對(duì)策為重點(diǎn),意在表
明嚴(yán)格執(zhí)法要加強(qiáng)科學(xué)立法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“保障法律質(zhì)量”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“嚴(yán)格執(zhí)法”,排除;
C項(xiàng),缺少文段核心話題“嚴(yán)格執(zhí)法”,排除;
D項(xiàng),“推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段核心話題“科學(xué)立法”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以嚴(yán)格執(zhí)法推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)》
26、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是科研人才的競(jìng)爭(zhēng)。能否將持續(xù)釋放的政策紅利,轉(zhuǎn)換為科研成果的“__________”,關(guān)鍵變量仍在科研工作
者自身。如今的青年科研人員,相較老一輩科學(xué)家有了更優(yōu)越的物質(zhì)條件、科研條件。但社會(huì)轉(zhuǎn)型期帶來(lái)的生活工作壓力、________原創(chuàng)性
尤其是卡脖子課題帶來(lái)的研發(fā)挑戰(zhàn),也不容小視。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.催化劑扭轉(zhuǎn)
B.保護(hù)傘戰(zhàn)勝
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C.加速器突破
D.敲門(mén)磚應(yīng)對(duì)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)需要將政策紅利轉(zhuǎn)換為對(duì)科研成果有推動(dòng)作用的因素。A項(xiàng)“催化劑”比喻使事
物的產(chǎn)生、發(fā)展變化加快,C項(xiàng)“加速器”有加快速度的意思,置于此處均可體現(xiàn)政策紅利對(duì)科研成果的推動(dòng)作用,符合文意,
保留。B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人(多含貶義),與文段積極的感情色彩不符,排除;
D項(xiàng)“敲門(mén)磚”比喻借以求得名利的初步手段,與文意不符,排除。
第二空,搭配“挑戰(zhàn)”,C項(xiàng)“突破”指打破(困難、限制等),與“挑戰(zhàn)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方
向或目前的狀況,一般搭配“局面”,與“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科技創(chuàng)新,錢(qián)要舍得花在年輕人身上》
27、古希臘和古代中國(guó)相似的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)識(shí)。但是,古希臘的初始力學(xué)
理論很快發(fā)展成理論知識(shí)的綜合體,而中國(guó)墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國(guó)之后就中斷了。不擅長(zhǎng)觀察、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論,這是中國(guó)古
代科學(xué)傳統(tǒng)中一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下,中國(guó)人在解決實(shí)際問(wèn)題方面的建樹(shù)更加突出。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
B.中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的原因
C.古代中國(guó)對(duì)于力學(xué)最初的研究不遜于古希臘
D.力學(xué)理論的不完備是中國(guó)古代科學(xué)研究的弱點(diǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
文中以“相比之下”為臨界點(diǎn),前面論述的是中國(guó)科學(xué)的缺點(diǎn),后面論述的是中國(guó)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。即本文意在說(shuō)明中國(guó)科學(xué)發(fā)展
的特點(diǎn)。因此A項(xiàng)正確。
28、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師
們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提
高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
29、版本一詞,始見(jiàn)于北宋。沈括《夢(mèng)溪筆談》卷十八:“版印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。自馮灜王始印《五經(jīng)》,以后典籍皆為版本。”唐宋時(shí)
期把用雕版刻印的書(shū)稱“版”,把寫(xiě)本、抄本、拓本稱為“本”。版本學(xué)就是研究書(shū)籍這一文字載體物質(zhì)形態(tài)變遷的一門(mén)學(xué)科。在古代,版本學(xué)曾經(jīng)
是??睂W(xué)的一個(gè)組成部分,也跟目錄學(xué)密不可分。??钡囊罁?jù)就是版本。像中國(guó)古典小說(shuō)的經(jīng)典之作《紅樓夢(mèng)》,版本之多令人眼花繚亂,僅
早期抄本就有十幾種。不弄清版本,怎能??背鲆徊抠N近原著的《紅樓夢(mèng)》?
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這段文字意在說(shuō)明()。
A.??薄都t樓夢(mèng)》須弄清版本
B.古代“版本”的傳承與創(chuàng)新
C.??弊髌沸枰园姹緸橐罁?jù)
D.校勘學(xué)是版本學(xué)的重要組成
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)介紹“版本”一詞出現(xiàn)的時(shí)間以及其在唐宋時(shí)期具體的內(nèi)含引出話題;接著對(duì)“版本學(xué)”下定義,闡述版本學(xué)與校勘
學(xué)之間的關(guān)系;隨后指出“??钡囊罁?jù)就是版本”,并圍繞這一觀點(diǎn)列舉《紅樓夢(mèng)》的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)
構(gòu),旨在說(shuō)明??迸c版本的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),《紅樓夢(mèng)》為舉例子,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“傳承與創(chuàng)新”文段未提及,且缺少“??薄边@一核心話題,排除;
D項(xiàng),顛倒邏輯,文段論述為“版本學(xué)曾經(jīng)是??睂W(xué)的一個(gè)組成部分”,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《版本,作品研究的基石——關(guān)于魯迅著作版本的斷想》
30、現(xiàn)在有人以為打油詩(shī)好寫(xiě),所以張口就來(lái)。沒(méi)有轉(zhuǎn)折,沒(méi)有包袱,直白如水,______,充其量不過(guò)是順口溜罷了,絕然不能稱作是“打油
詩(shī)”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.興味索然
B.索然無(wú)味
C.平淡無(wú)奇
D.味同嚼蠟
《正確答案》
D
《專家解析》
所填詞語(yǔ)與“直白如水”并列,應(yīng)包含毫無(wú)趣味的含義?!芭d味索然”指對(duì)某事物沒(méi)有一點(diǎn)興趣,不符合文意?!八魅粺o(wú)味”、“平淡
無(wú)奇”從句意上可以修飾“打油詩(shī)”,但“直白如水”有比喻意味,使用同樣有比喻意味的“味同嚼蠟”更恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。
31、所謂冰芯,就是以打鉆方式從冰川內(nèi)部取得的芯。這些冰芯記錄了多種氣候環(huán)境變化指標(biāo),通常分為三大類:第一類是冰本身,其水分子
中氫、氧同位素比例可以反映溫度變化;第二類是冰芯中大氣成分和含量,如二氧化碳?xì)怏w可以揭示大氣成分變化的過(guò)程;第三類是冰芯中含
有的各類雜質(zhì),比如肉眼可見(jiàn)的塵土,可以推斷出當(dāng)時(shí)沙塵暴活動(dòng)較多;還有實(shí)驗(yàn)室儀器檢測(cè)出的各種化學(xué)成分,可以提供自然活動(dòng)和人類活
動(dòng)的相關(guān)信息。
從這段文字可以看出冰芯堪稱保存大氣環(huán)境的()。
A.“獨(dú)特檔案”
B.“一面明鏡”
C.“獨(dú)家新聞”
D.“一份密報(bào)”
《正確答案》
A
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第14頁(yè)2024年南昌經(jīng)開(kāi)產(chǎn)業(yè)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出冰芯的定義,接著強(qiáng)調(diào)冰芯記錄了多種氣候環(huán)境變化指標(biāo),通常分為三類。并通過(guò)“:”進(jìn)行解釋說(shuō)明,第一類
可以反映溫度變化,第二類可以揭示大氣成分變化的過(guò)程,第三類可以推斷出沙塵暴活動(dòng)較多,還可以提供自然活動(dòng)和人類
活動(dòng)的相關(guān)信息。故文段行文脈絡(luò)為“引出話題提出觀點(diǎn)解釋說(shuō)明”的分總分文段,重點(diǎn)在總句,即冰芯可以記錄大氣
多種氣候環(huán)境變化,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“獨(dú)特檔案”。
B項(xiàng),“一面明鏡”表述不明確,未點(diǎn)明記錄大氣變化的核心作用,且明鏡更側(cè)重對(duì)表面的反映,無(wú)法全面對(duì)應(yīng)后文,排除;
C項(xiàng)“獨(dú)家新聞”和D項(xiàng)“一份密報(bào)”表述均過(guò)于抽象,分別強(qiáng)調(diào)獨(dú)特和保密的特點(diǎn),無(wú)法體現(xiàn)出“記錄······指標(biāo)”的功能,故均與
文段無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《把單原子抓進(jìn)“阱”里給冰芯測(cè)年齡》
32、電影也是一種商品,它的受眾是一個(gè)龐大的群體,而且是一個(gè)遠(yuǎn)比普通商品購(gòu)買(mǎi)者復(fù)雜得多的群體。而網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的主體正主要出自于這樣
一個(gè)極端多樣復(fù)雜的群體,它的不確定性、多元性也就在情理之中了。從網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的擴(kuò)散角度看,網(wǎng)絡(luò)影評(píng)一旦被發(fā)布,將浮游于互聯(lián)網(wǎng)信息
的海洋中,可以通過(guò)搜索引擎強(qiáng)大的功能不斷地被感興趣的讀者“發(fā)現(xiàn)”。在公共論壇、個(gè)人博客和社區(qū)網(wǎng)站中,訪問(wèn)者在閱讀某篇評(píng)論后即能通
過(guò)跟帖或留言形式對(duì)其作出及時(shí)的反饋。
這段文字未提及網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的()。
A.多元性
B.靈活性
C.開(kāi)放性
D.互動(dòng)性
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),由“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的主體正主要出自于這樣一個(gè)極端多樣復(fù)雜的群體,它的不確定性、多元性也就在情理之中了”可知,網(wǎng)絡(luò)
影評(píng)具有多元性。C項(xiàng),由“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)一旦被發(fā)布……可以通過(guò)搜索引擎‘發(fā)現(xiàn)’”可知,網(wǎng)絡(luò)影評(píng)具有開(kāi)放性。D項(xiàng),由“訪問(wèn)者在
閱讀某篇評(píng)論后即能通過(guò)跟帖或留言形式對(duì)其作出及時(shí)的反饋”可知,網(wǎng)絡(luò)影評(píng)具有互動(dòng)性。B項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的靈活性在文段
中未體現(xiàn)。
33、雜技天生具有驚險(xiǎn)、高難、奇巧的審美特征,擅長(zhǎng)刻畫(huà)英雄氣概,表現(xiàn)勇于征服困難的英雄主義精神。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),找到最能凸顯雜
技“險(xiǎn)”“難”特質(zhì)的題材,往往能使雜技劇的出新出彩。軍事題材、公安題材、工業(yè)題材,都是雜技劇可以的領(lǐng)域。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.事半功倍大顯身手
B.嘆為觀止脫穎而出
C.別具匠心出奇制勝
D.技高一籌精耕細(xì)作
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“雜技劇”,根據(jù)“雜技天生具有驚險(xiǎn)、高難、奇巧的審美特征”“找到最能凸顯雜技‘險(xiǎn)’‘難’特質(zhì)的題材”可知,找到
最能凸顯雜技“險(xiǎn)”“難”特質(zhì)的題材,可以使雜技劇更容易呈現(xiàn)出效果,且效果更好,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出容易達(dá)到更好
效果之意,A項(xiàng)“事半功倍”形容花費(fèi)的氣力小,收到的成效大,符合文意,保留。B項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極
點(diǎn),程度過(guò)重,且往往與“令人”“讓人”搭配,與“雜技劇”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“別具匠心”指另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、
藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思),側(cè)重強(qiáng)調(diào)不同、不一樣,文段并未提及“不一樣”的語(yǔ)意,排除;D項(xiàng)“技高一籌”指稍強(qiáng)一些,技藝
比別人高一些,多應(yīng)用于對(duì)比語(yǔ)境中,文段并未提及雜技以外的其他領(lǐng)域,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“領(lǐng)域”,A項(xiàng)“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng),符合文意,且與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《“技”“藝”跨界融合豐富舞臺(tái)表演(創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談)》
34、動(dòng)畫(huà)是綜合性的藝術(shù)形式,也是一個(gè)工業(yè)化程度較高的行業(yè)。造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)等制作流程____________,
各流程都需要專業(yè)人才。一部?jī)?yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品,除了依靠想象力和創(chuàng)造力,尤其需要?jiǎng)?chuàng)作者秉承一顆匠人之心,認(rèn)真對(duì)待每一根線條、每一個(gè)造
型、每一幀畫(huà)面。工匠精神,是中國(guó)動(dòng)畫(huà)____________的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是從“高原”走向“高峰”的內(nèi)在支撐。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.相輔相成經(jīng)久不息
B.息息相關(guān)焚膏繼晷
C.環(huán)環(huán)相扣代代相承
D.惺惺相惜源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)畫(huà)制作的各個(gè)流程都相互關(guān)聯(lián),A項(xiàng)“相輔相成”指事物互相輔助,互相促成,缺一不
可,B項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系非常密切,C項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān),均符合文意,保留。D項(xiàng)“惺惺相惜”指性
格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持,與文意不符,排除。
第二空,搭配“優(yōu)秀傳統(tǒng)”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)工匠精神是中國(guó)動(dòng)畫(huà)優(yōu)秀的傳統(tǒng),C項(xiàng)“代代相承”指一代接一代地
相繼傳下去,與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)久不息”指很長(zhǎng)時(shí)間不停止,多用于形容掌聲、歡呼聲等,
與“優(yōu)秀傳統(tǒng)”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“焚膏繼晷”形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)——以匠人之心繪千載藝韻》
35、苔蘚是地衣、苔類植物和蘚類植物的非正式統(tǒng)稱。它們屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,而是通過(guò)表面(即葉片)吸收空氣中的水
分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只能長(zhǎng)到幾厘米高。此外,由于苔蘚沒(méi)有根部,它們可以生長(zhǎng)在其它植物無(wú)法生存之處,比如磚塊、墻壁、人行道表面
等等。苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們的身影。
關(guān)于苔蘚,這段文字未提及:
A.苔蘚生長(zhǎng)處其它植物或無(wú)法生存
B.苔蘚植物具有比較頑強(qiáng)的生命力
C.極地能夠?yàn)樘μ\提供合適的環(huán)境
D.非維管構(gòu)造限制了苔蘚生長(zhǎng)高度
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“由于苔蘚沒(méi)有根部,它們可以生長(zhǎng)在其它植物無(wú)法生存之處,比如磚塊、墻壁、人行道表面等等”可知,苔蘚生長(zhǎng)
處其它植物可能無(wú)法生存,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們
的身影”可知,苔蘚可以在沙漠、極地等極端環(huán)境中生存,生命力比較頑強(qiáng),表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,但它們的棲息地其實(shí)十分豐富多樣,有些甚至頗為極端,從沙漠到極地都有它們
的身影”可知,極地是苔蘚能夠生存的極端環(huán)境,而非合適的環(huán)境,無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“它們屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,而是通過(guò)表面(即葉片)吸收空氣中的水分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只
能長(zhǎng)到幾厘米高”可知,苔蘚屬于非維管植物,沒(méi)有根部或維管組織,所以大多數(shù)苔蘚只能長(zhǎng)到幾厘米高,即苔蘚的非維管構(gòu)
造會(huì)限制其生長(zhǎng)高度,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】科普中國(guó)《苔蘚——宏大世界中的小小植物》
36、與原先難以留痕的社會(huì)關(guān)系活動(dòng)相比,借由數(shù)字平臺(tái)展開(kāi)的關(guān)系具有標(biāo)準(zhǔn)化特征。例如,通過(guò)粉絲數(shù)、點(diǎn)擊率等數(shù)據(jù)來(lái)比較公眾人物的影
響力;通過(guò)計(jì)量通信軟件中的互動(dòng)頻率等衡量人際關(guān)系親疏遠(yuǎn)近,編碼后形成的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)不斷地提供各種新的指標(biāo)。這種結(jié)構(gòu)化趨勢(shì)提供了
一種對(duì)社會(huì)關(guān)系的計(jì)量手段,并構(gòu)成一種共識(shí),即人們將其看作衡量社會(huì)關(guān)系的重要指標(biāo),并根據(jù)上述指標(biāo)開(kāi)展后續(xù)的社會(huì)交往活動(dòng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是()。
A.通過(guò)數(shù)字平臺(tái)所進(jìn)行的社會(huì)關(guān)系活動(dòng)有跡可循
B.標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字交往模式是社會(huì)關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)
C.社交軟件改變了人們?cè)谏缃魂P(guān)系中的親疏遠(yuǎn)近
D.編碼形成的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)使社會(huì)關(guān)系之間可比較
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《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出借由數(shù)字平臺(tái)展開(kāi)的社會(huì)關(guān)系活動(dòng)具有標(biāo)準(zhǔn)化特征,接著開(kāi)始舉例說(shuō)明,最后用指代詞對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),闡述
結(jié)構(gòu)化趨勢(shì)為計(jì)量社會(huì)關(guān)系提供了有效手段。故文段為分總文段,強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)使社會(huì)關(guān)系之間可進(jìn)行比較,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“社會(huì)關(guān)系活動(dòng)有跡可循”無(wú)中生有,文段并未提及,排除;
B項(xiàng),“社會(huì)關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)”無(wú)中生有,文段并未提及,排除;
C項(xiàng),“衡量人際關(guān)系親疏遠(yuǎn)近”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《社計(jì)文庫(kù)|張樹(shù)沁、宋慶宇數(shù)字技術(shù)帶來(lái)社會(huì)關(guān)系編碼化》
37、頁(yè)巖氣與常規(guī)天然氣在成分上并無(wú)差異,它們的區(qū)別在于產(chǎn)層不同。常規(guī)天然氣通常產(chǎn)自砂巖或碳酸巖,而頁(yè)巖氣則產(chǎn)自頁(yè)巖。頁(yè)巖層雜
質(zhì)較多,露出地表的部分常位于地勢(shì)低洼處或被植被覆蓋,易遭受風(fēng)化侵蝕,且它的孔隙和滲透條件較差,常被視為常規(guī)天然氣的蓋層。隨著
研究的進(jìn)步,人們發(fā)現(xiàn),頁(yè)巖中含有大量直徑僅有頭發(fā)絲的納米級(jí)孔隙,這些孔隙能同時(shí)讓天然氣“居住”和“出門(mén)”。在這一理念的指導(dǎo)
下,頁(yè)巖氣被成功開(kāi)發(fā)。按成因,可將頁(yè)巖氣分為兩種。一種為生物成因氣,通常埋藏于較淺且溫度較低的環(huán)境,由厭氧微生物對(duì)沉積的有機(jī)
質(zhì)分解而成,成分較為單一,以甲烷為主;另一種為熱成因氣,通常埋藏于較深且溫度較高的環(huán)境,由有機(jī)物的裂解或石油的二次裂解形成,
成分較為復(fù)雜。
下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:
A.天然氣可利用頁(yè)巖中的納米級(jí)孔隙流通
B.當(dāng)前可開(kāi)發(fā)的頁(yè)巖氣主要是以甲烷為主
C.頁(yè)巖層露出地表的部分容易遭受風(fēng)化侵蝕
D.頁(yè)巖氣與常規(guī)天然氣的區(qū)別在于產(chǎn)層不同
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“隨著研究的進(jìn)步,人們發(fā)現(xiàn),頁(yè)巖中含有大量直徑僅有頭發(fā)絲的納米級(jí)孔隙,這些孔隙能同時(shí)讓天然氣‘居
住’和‘出門(mén)’”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“在這一理念的指導(dǎo)下,頁(yè)巖氣被成功開(kāi)發(fā)。按成因,可將頁(yè)巖氣分為兩種。一種為生物成因氣······以甲烷為主”可
知,“可開(kāi)發(fā)的頁(yè)巖氣主要是以甲烷為主”概念混搭,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“頁(yè)巖層雜質(zhì)較多,露出地表的部分常位于地勢(shì)低洼處或被植被覆蓋,易遭受風(fēng)化侵蝕”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“頁(yè)巖氣與常規(guī)天然氣在成分上并無(wú)差異,它們的區(qū)別在于產(chǎn)層不同”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《鉆“巖”取“金”——揭秘頁(yè)巖氣》
38、“穩(wěn)中求進(jìn)”的方針體現(xiàn)了艱難中的堅(jiān)韌和穩(wěn)健。經(jīng)濟(jì)發(fā)展總會(huì)有起伏波折,并不為懼,只要堅(jiān)持“發(fā)展為中心”的正確方向,不折騰,不恐
慌,____________,工作做到實(shí)處,那么,雖然暫處低谷,也必會(huì)有觸底反彈而歸常態(tài)的轉(zhuǎn)折。陰霾不會(huì)長(zhǎng)久,前途總會(huì)清朗。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.步步為營(yíng)
B.腳踏實(shí)地
C.按圖索驥
D.實(shí)事求是
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段首句引出“穩(wěn)中求進(jìn)”的話題,隨后指出經(jīng)濟(jì)發(fā)展總會(huì)有起伏波折,只要堅(jiān)持正確方向,工作做到實(shí)處,終會(huì)有觸底反彈
而歸常態(tài)的轉(zhuǎn)折,故后文為對(duì)“穩(wěn)中求進(jìn)”方針的解釋,體現(xiàn)出朝著正確的方向,一步一個(gè)腳印就會(huì)成功,故橫線處應(yīng)與“穩(wěn)中
求進(jìn)”構(gòu)成對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出穩(wěn)定地前進(jìn)之意。A項(xiàng)“步步為營(yíng)”指軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘,比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎,防備嚴(yán)密,“步
步”體現(xiàn)“進(jìn)”,“營(yíng)”體現(xiàn)“穩(wěn)”,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真,實(shí)事求是而不浮夸,僅體現(xiàn)“穩(wěn)”,無(wú)法體現(xiàn)“進(jìn)”,
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