模具CAD及數(shù)控技術課程教學大綱

模具CAD及數(shù)控技術課程教學大綱（MouldCADandNC一、課程概況課程代碼學 分：3.5學 時：56先修課程：機械制圖A，機械設計基礎，材料成型加工原理，機械制造技術基礎適用專業(yè)：材料成型及控制工程建議教材：展迪優(yōu).UGNX12.0模具設計完全學習手冊.機械工業(yè)出版社，2019.課程歸口：航空與機械工程學院/飛行學院CADCADCAM二、課程目標1.學生勇于攀登，敢于超越的進取精神。2.MOLDWIZARD機構等的設計；培養(yǎng)學生強化問題意識，知難而進的奮斗精神。3.極進取，勇于創(chuàng)新的時代精神和服務社會的意識。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求觀測點3-1、5-2和12-2，對應關系見下表。畢業(yè)要求觀測點（說明：H-強支撐）課程目標目標1目標2目標3畢業(yè)要求3-1（H）√畢業(yè)要求5-2（H）√畢業(yè)要求12-2（H）√三、課程內容及要求（一）導論教學內容三維軟件的特點。三維軟件的安裝。三維軟件的工作界面與基本操作。用戶界面的定制。基本要求了解三維軟件的特點及應用領域。了解三維軟件安裝中出現(xiàn)的問題及破解方法。了解三維軟件的工作界面，并根據(jù)自己的需求定制適合的用戶界面。（二）零件設計教學內容二維草圖設計：草圖環(huán)境的設置、草圖的繪制及編輯、草圖的約束。建模的基本特征：拉伸特征、旋轉特征、掃掠特征、孔特征、螺紋特征、抽殼特征、拔模特征。布爾操作：布爾求和操作、布爾求差操作、布爾求交操作?；鶞侍卣鳎夯鶞势矫妗⒒鶞瘦S、基準點、基準坐標系。基本要求掌握三維建模的基本方法及布爾操作。了解并掌握基準特征的創(chuàng)建方法。了解部件導航器的作用與操作及對象的操作方法。能較靈活應用各特征進行常規(guī)零件的三維建模。歷史使命感、良好的職業(yè)道德和匠心精神。（三）工程圖設計教學內容視圖的創(chuàng)建與編輯。工程圖標注與符號基本要求階梯剖視圖、局部剖視圖的創(chuàng)建及編輯。掌握尺寸標注、注釋編輯器、表面粗糙度符號、基準特征符號、幾何公差的標注方法及編輯。的工作作風。（四）模具CAD教學內容模具設計流程簡介加載產(chǎn)品模型、模具坐標系、設置收縮率、創(chuàng)建模具工件。工件和型腔布局：工件創(chuàng)建方法、型腔布局、型腔布局及數(shù)量的設計技巧。延伸實體。/型面、創(chuàng)建型腔和型芯、鑲件和內、外滑塊、交換模型。基本要求掌握模具設計流程，合理創(chuàng)建模具坐標系。掌握工件的創(chuàng)建方法及對型腔合理布局。掌握模型的修補方法，能進行較復雜破孔的模型修補。掌握型腔和型芯區(qū)域分析的基本方法，能根據(jù)實際情況選擇較合理的分型面滑塊。掌握交換模型的基本方法，提高設計效率?；饽＞咴O計過程中遇到的各種問題，提高學生處理復雜模具設計問題的本領。（五）數(shù)控加工技術教學內容凸模加工：制定加工工藝路線、設置加工環(huán)境、創(chuàng)建幾何體、創(chuàng)建刀具、創(chuàng)建型腔銑工序、創(chuàng)建底壁加工工序、創(chuàng)建深度加工輪廓銑工序、創(chuàng)建固定輪廓銑。凹模加工：制定加工工藝路線、設置加工環(huán)境、創(chuàng)建幾何體、創(chuàng)建刀具、創(chuàng)基本要求了解凸模加工的工藝路線，掌握主要加工方法的加工環(huán)境設置、創(chuàng)建幾何體置進給率和速度、生成刀路軌跡并仿真的基本方法。了解凹模加工的工藝路線，掌握主要加工方法的相關參數(shù)設置。會的意識。教學內容與課程目標的對應關系及學時分配見下表。課程目標教學內容講授學時實驗學時目標1導論3零件設計20工程圖設計3目標2模具設計21目標3數(shù)控加工設計9合計56四、課程實施（一CAD（二同時，注意學生的掌握程度和課堂的氣氛。（三）CAD（四）主要教學環(huán)節(jié)的質量要求如表所示。主要教學環(huán)節(jié)質量要求1備課根據(jù)各部分教學內容，構思授課思路、技巧，選擇合適的教學方法。2講授（有機融入思政元素，達成課程目標。3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：按時按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。自主設計作業(yè)要綜合應用所學知識，力求設計新穎。綜合作業(yè)要包括所學的所有環(huán)節(jié)，同時注重質量。教師批改和講評作業(yè)要求如下：（1）學生的作業(yè)要按時全部批改，并及時進行講評。教師批改和講評作業(yè)要認真、細致，按百分制評定成績并寫明日期。學生作業(yè)的平均成績應作為本課程總評成績中平時成績的重要組成部分。4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導。5成績考核本課程的考核方式包括平時成績和期末考核。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/31/30.6。六、考核方式（一）本課程的考核方式包括形成性考核和期末試卷考核。（二（的平均分（百分制計分。（三）學生課程總評成績按下式計分：課程總評成績=所有形成性考核成績的平均分×40%+期末考試成績×60%。課程目標與課程考核環(huán)節(jié)、權重的對應關系見下表序號課程目標考核環(huán)節(jié)總題分課程目標達成權重1課程目標11000.4期末考核450.62課程目標22（模具設計流程及要點、1000.4期末考核400.63課程目標3CAM1000.4期末考核150.6n（四）每個課程目標達成度計算方法如下：n支撐該課程目標考核環(huán)節(jié)j平均得分達成權重jnn支撐該課程目標考核環(huán)節(jié)j總題分達成權重jj1七、有關說明（一）持續(xù)改進確保相應畢業(yè)要求觀測點達成。（二）參考書目及學習資料連國棟主編.UGNX10.02016.UGNX10.0業(yè)出版社,2016.章兆亮主編.UGNX10.02015.展迪優(yōu)主編.UGNX12.02019.劉蔡保主編.數(shù)控機械加工技術與UG編程應用.北京:化學工業(yè)出版社,2019.附件：評分標準一、形成性考核評分標準課程目標基本要求評分標準優(yōu)（90～100）良（80～89）中等（70～79）及格（60～69）（<60）課程目熟悉、掌握UGNX軟件的三維建模和工程圖模塊的基本命令和操作方法，能創(chuàng)建復雜的三維模型及符合制圖要求的工程圖。按時完成任成復雜三維模型的創(chuàng)建及符合制圖要求的工程圖。按時完成任務，良好地完成復雜三維模型的創(chuàng)建及符合制圖要求的工程圖。務，較好地完成復雜三維模型的創(chuàng)建及符合制圖要求的工程圖。按時完成任務，基本完成復雜三維模型的創(chuàng)建及符合制圖要求的工程圖。不能按時完部分完成復雜三維模型的工程圖不完整。課程目熟 悉Moldwizard具設計流程及要點；掌握復雜分型面的創(chuàng)建方法，合理地創(chuàng)建型腔和型芯及進一步分割鑲件、滑塊等。按時完成任握模具設計要點及復雜分型面的創(chuàng)創(chuàng)建的型腔和型芯合理地分割鑲件和滑塊等。按時完成任務，良好地掌握模具設計要點及復雜分型面的創(chuàng)建方法，根據(jù)創(chuàng)建的型腔和型芯較合理地分割鑲件和滑塊等。務，較好地掌握模具設計要點及復雜分型的型腔和型芯較合理地分割等。等。不能按時完完全掌握模具設計要點及復雜分型面的創(chuàng)建方創(chuàng)建的型腔和型芯分割鑲件和滑塊等。課程目熟悉CAM建幾何體和刀具、工序成刀路軌跡并仿真的基本方法。按時完成任進行加工環(huán)境和加工參成的刀路軌跡及仿真加工合理。合理。務，能較好地進行加工環(huán)境和加工參數(shù)的刀路軌跡并仿真加工基本合理。想。不能按時完環(huán)境和加工參數(shù)的設置刀路軌跡及仿真加工不符合要求。二、期末試卷設計方案課程目標考核內容題型總題分課程目標1三維建模工程圖創(chuàng)建操作題45課程目標2（1）模具設計流程及要點分型面創(chuàng)建分割型腔和型芯創(chuàng)建鑲件和滑塊等操作題40課程目標3加工環(huán)境設置加工參數(shù)設置刀路軌跡和加工工序仿真操作題15三、試卷評分標準優(yōu)（90～100）良（80～89）中等（70～79）及格（60～69）不及格（<60）知識及概念掌知識及概念掌握知識及概念掌運用。