版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2因數(shù)與倍數(shù)單元測試卷一.選擇題(共16小題)1.屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是()A.2×0.25=0.5 B.2×25=50 C.2×0=02.4和7是28的()A.倍數(shù) B.因數(shù) C.公因數(shù)3.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),那么甲數(shù)是丙數(shù)的()A.倍數(shù) B.因數(shù) C.無法確定4.如果自然數(shù)a是自然數(shù)b的倍數(shù),那么a()b.A.一定大于 B.一定小于 C.大于或等于5.下面的數(shù),因數(shù)個(gè)數(shù)最少的是()A.16 B.36 C.406.從0、1、4、5這四個(gè)數(shù)字中選擇三個(gè)不同的數(shù)字,組成既是3的倍數(shù),又是2的倍數(shù)的三位教,有()種不同的組法.A.2 B.3 C.4 D.57.32以內(nèi)3和5的公倍數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是18,那么甲、乙兩數(shù)的公因數(shù)有()個(gè).A.4 B.6 C.89.17是34和68的()A.公因數(shù) B.公倍數(shù) C.最大公因數(shù) D.最小公倍數(shù)10.一張長24厘米,寬18厘米的長方形紙,要分成大小相等的小正方形,且沒有剩余.最少可以分成()A.12個(gè) B.15個(gè) C.9個(gè) D.6個(gè)11.李菲家客廳長4.8米,寬4.2米,選用邊長()分米的方磚鋪地不需要切割.A.4 B.6 C.8 D.1212.a(chǎn)÷b=c(a、b、c均為整數(shù),且b≠0),那么a和b的最小公倍數(shù)是()A.a(chǎn) B.b C.c13.如果自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,那么a和b的最小公倍數(shù)是()A.a(chǎn)b B.a(chǎn) C.b D.無法確定14.一個(gè)能被9、12、15整除的最小數(shù)是()A.3 B.90 C.18015.按因數(shù)的個(gè)數(shù)分,非零自然數(shù)可分為()A.質(zhì)數(shù)和合數(shù) B.奇數(shù)和偶數(shù) C.奇數(shù)、偶數(shù)和1 D.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和116.在下面四組數(shù)中,()組中的數(shù)都是質(zhì)數(shù).A.13,21,17 B.91,71,51 C.43,53,73 D.17,37,85二.填空題(共10小題)17.如果數(shù)A能被數(shù)B整除,A就叫做B的倍數(shù),B就叫做A的因數(shù)..18.一個(gè)數(shù)既是15的因數(shù),又是15的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是.19.把18個(gè)蘋果平均分成若干份,每份大于1,小于18.一共有種不同分法.20.有55本書分給甲、乙、丙三個(gè)同學(xué),甲分得的是乙的2倍,丙最少但也不少于10本.甲分得本,乙分得本,丙分得本.21.有一筐雞蛋,當(dāng)兩個(gè)兩個(gè)取、三個(gè)三個(gè)取、四個(gè)四個(gè)取、五個(gè)五個(gè)取時(shí),筐內(nèi)最后都是剩一個(gè)雞蛋;當(dāng)七個(gè)七個(gè)取出時(shí),筐里最后一個(gè)也不剩.已知筐里的雞蛋不足400個(gè),那么筐內(nèi)原來共有個(gè)雞蛋.22.12345678987654321除本身之外的最大約數(shù)是.23.a(chǎn)、b、c是三個(gè)不同的質(zhì)數(shù),d是合數(shù),如果甲數(shù)=a×b×d,乙數(shù)=a×b×c×d,那么甲數(shù)是乙數(shù)的因數(shù)..24.a(chǎn)、b是兩個(gè)相鄰的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是.25.非零自然數(shù)a除以b的商為3,則a和b的最大公約數(shù)為.26.已知A是質(zhì)數(shù),而且A+4,A+6,A+10都是質(zhì)數(shù),求符合條件的最小的質(zhì)數(shù)是幾?三.判斷題(共5小題)27.3×6=18,3是因數(shù),18是倍數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))28.相鄰的兩個(gè)非零自然數(shù)組成的一組數(shù)沒有公因數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))29.a(chǎn)和b互質(zhì),b和c互質(zhì),那么a和c一定互質(zhì).(判斷對(duì)錯(cuò))30.有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))31.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定大于這兩個(gè)數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))四.計(jì)算題(共2小題)32.求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).7和1048和1622和3325和506、8和125、15和9.33.新年到了,爸爸用微信給依依發(fā)了一個(gè)紅包.紅包里的錢數(shù)既是63的因數(shù),又是9的倍數(shù),爸爸給依依發(fā)的紅包可能是多少元?五.解答題(共17小題)34.小狗和小貓小狗和小貓要比賽誰跳得快,小狗對(duì)小貓說:“我比你跳得遠(yuǎn),我一跳就是三米遠(yuǎn),你跳一次只有兩米.”小貓不服氣地說:“我動(dòng)作快,你跳兩次的時(shí)間,我可能跳三次.”兔子聽到他們的爭論就說:“用不著爭論,你們倆比一比,就知道誰快誰慢了.來,我給你們當(dāng)裁判.”兔子選了兩棵樹,樹的距離是99米.35.54名學(xué)生排隊(duì),要求每行的人數(shù)相同,可以排成幾行?有幾種不同的排法,請(qǐng)分別寫出來.(至少寫出5種)36.甲、乙、丙三個(gè)數(shù),甲和乙的最小公倍數(shù)是12,乙和丙的最小公倍數(shù)的15.甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是多少?37.五年級(jí)A班在分組進(jìn)行大掃除時(shí),8人一組或6人一組都剛好分完.如果這個(gè)班人數(shù)在50人以內(nèi),那么,五年級(jí)A班可能是多少人?38.有兩根竹竿,分別長35厘米和28厘米,若把它們鋸成同樣長的小節(jié),且沒有剩余,每小節(jié)最長是多少厘米?39.有一張長方形紙,長24厘米,寬16厘米,如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形紙而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?一共可以剪多少個(gè)這樣大小的正方形紙?40.五年級(jí)三個(gè)班分別有24人,36人、42人參加體育活動(dòng),要把他們分成人數(shù)相等的小組.但各班同學(xué)不能打亂,每組最多有多少人?每班各可以分幾組?41.爸爸和他的同事張叔叔都參加了運(yùn)動(dòng)健身中心業(yè)余羽毛球鍛煉,爸爸4天去一次,張叔叔6天去一次.5月1日他們同時(shí)在一起打球,幾月幾日他們會(huì)再次相遇?42.用短除法求下面各組的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).35和2040和8039和5217和51.43.三個(gè)同班同學(xué)商議暑期去圖書館借書,小明說:“我每4天就去一次”,小華說:“我每6天去一次”,小紅說:“我家路遠(yuǎn),每10天才能去一次,但我每一次可多借幾本.”如果3人7月5日同時(shí)去圖書館借書,那么至少再過幾天,他們?nèi)酥杏袃扇藭?huì)在圖書館相遇?44.王老師買回一些練習(xí)本,如果平均分給4個(gè)班則多出2本,如果平均分給5個(gè)班則多出3本.已知這些練習(xí)本在80﹣﹣100本之間,你知道王老師買了多少本練習(xí)本?45.把下列合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)30=91=27=102=46.張明是個(gè)初中生,有一次,他參加數(shù)學(xué)競賽所得的成績、名次和他的年齡三者的積是2910.張明的成績、名次和年齡分別是多少?47.用短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù).4224606348.自然數(shù)N是一個(gè)兩位數(shù),它是一個(gè)質(zhì)數(shù),而且N的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字都是質(zhì)數(shù),這樣的自然數(shù)有多少個(gè)?49.有兩個(gè)兩位數(shù)的乘積是3927,這兩個(gè)兩位數(shù)的和是多少?50.在射箭運(yùn)動(dòng)中,每射一箭得到的環(huán)數(shù)是0到10的整數(shù).甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員各射了5箭,每人5箭所得到的環(huán)數(shù)積都是1764,但甲的總環(huán)數(shù)比乙少4環(huán),求甲、乙的總環(huán)數(shù)各是多少?
參考答案一.選擇題(共16小題)1.B.2.B.3.A.4.C.5.A.6.D.7.B.8.B.9.A.10.A.11.B.12.A.13.A.14.C.15.D.16.C。二.填空題(共10小題)17.√.18.15.19.4.20.30或28,15或14,10或13.21.301.22.4115226329218107.23.√.24.1.25.b.26.符合條件的最小的質(zhì)數(shù)是7.三.判斷題(共5小題)27.×.28.×.29.×.30.×.31.×.四.計(jì)算題(共2小題)32.解:①7和10是互質(zhì)數(shù)最大公約數(shù)是:1最小公倍數(shù)是:7×10=70;②48是16的倍數(shù)最大公約數(shù)是:16最小公倍數(shù)是:48;③22=2×1133=3×11最大公約數(shù)是:11最小公倍數(shù)是:2×3×11=66④50是25的倍數(shù)最大公約數(shù)是:25最小公倍數(shù)是:50;⑤6=2×38=2×2×212=2×3×2最大公約數(shù)是:2最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24⑥5=1×515=3×59=3×3最大公約數(shù)是:1最小公倍數(shù)是:3×3×5=4533.解:9的倍數(shù)有:9、18、27、36、45、54、63…因?yàn)?3÷9=7,63÷63=1;所以9、63既是63的因數(shù),又是9的倍數(shù).答:爸爸給依依發(fā)的紅包可能是9元或63元.五.解答題(共17小題)34.解:因?yàn)樾」诽?次的時(shí)間能跳6米,小貓這時(shí)候也跳了3次也是6米,99÷6=16…3,也就是跳到96米的時(shí)候小貓小狗在相同時(shí)間到了相同位置96米,所以小狗再跳一下就到達(dá)了;所以小狗先到.35.解:如果每行1人,可以排54行;如果每行2人,可以排27行;如果每行3人,可以排18行;如果每行6人,可以排9行;如果每行9人,可以排6行.36.解:12=2×2×3,15=3×5,甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù):2×2×3×5=60;答:甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是60.37.解:8=2×2×2,6=2×3,8和6的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24;50以內(nèi)8和6的公倍數(shù)有24,24×2=48;所以可能是24人,也可能是48人;答:五年級(jí)A班可能是24人,還可能是48人.38.解:35=5×7,28=2×2×7;則35和28的最大公約數(shù)為7;答:每小節(jié)最長是7厘米.39.解:24=2×2×2×3,16=2×2×2×2;24和16的最大公因數(shù)是2×2×2=8;24×16÷(8×8),=24×16÷64,=6(個(gè));答:裁成的正方形邊長最大是8厘米,一共可以剪6個(gè)這樣的正方形.40.解:24=2×2×2×3,36=2×2×3×3,42=2×3×7,所以24、36、42的最大公因數(shù)是2×3=6,24÷6=4(組),36÷6=6(組),42÷6=7(組),答:每組最多有6人,五年級(jí)三個(gè)班分別可以分為4組、6組、7組.41.解:4=2×2,6=2×3,所以4和6的最小公倍數(shù)是2×2×3=12(天),1+12=13(日);答:5月13日他們會(huì)再次相遇.42.解:所以35和20的最大公因數(shù)是5,最小公倍數(shù)是5×7×4=140;所以40和80的最大公因數(shù)是2×2×2×5=40,最小公倍數(shù)是2×2×2×5×2=80;所以39和52的最大公因數(shù)是13,最小公倍數(shù)是13×3×4=156;所以17和51的最大公因數(shù)是17,最小公倍數(shù)是17×3=51.43.解:4=2×2,6=2×3,10=2×5,所以4和6的最小公倍數(shù)是2×2×3=12;4和10的最小公倍數(shù)是2×2×5=20;6和10的最小公倍數(shù)是2×3×5=30;因?yàn)?2<20<30;所以至少要經(jīng)過12天,他們?nèi)酥杏袃扇藭?huì)在圖書館相遇;答:至少要經(jīng)過12天,他們?nèi)酥杏袃扇藭?huì)在圖書館相遇.44.解:因?yàn)槠骄纸o5個(gè)班會(huì)多出3本,符合題意的數(shù)有83、88、93、98,同時(shí)平均分給4個(gè)班會(huì)多出2本,符合題意的數(shù)只有:98,所以王老師買了98本練習(xí)本;答:王老師買了98本練習(xí)本.45.解:(1)30=2×3×5;(2)91=7×13;(3)27=3×3×3;(4)102=2×3×17.46.解:2910=2×3×5×97,其中3×5=15,最接近他的年齡可能值,97一定是他的分?jǐn)?shù)那么2是他的名次,所以成績:97分,名次:第2名,年齡:15歲;答:張明的成績、名次和年齡分別是97分、第2名、15歲.47.解:42=2×3×724=2×2×2×360=2×2×3×563=3×3×748.4解:因?yàn)镹是質(zhì)數(shù),且其個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字都是質(zhì)數(shù),那么十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字只能是:2、3、5、7,所以符合題意的兩位數(shù)質(zhì)數(shù)有:23,37,53,73,有4個(gè);答:這樣的自然數(shù)有4個(gè).49.解:3927=3×7×11×17因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)是兩位數(shù),所以這兩個(gè)是:3×17=517×11=7751+77=128答:這兩個(gè)數(shù)的和是128.50.解:依題意知,每射一箭的環(huán)數(shù),只能是下列11個(gè)數(shù)中的一個(gè):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,而甲、乙5箭總環(huán)數(shù)的積1764≠0,這說明在甲、乙5箭得到的環(huán)數(shù)里沒有0和10,而1764=1×2×2×3×3×7×7是由5箭的環(huán)數(shù)乘出來的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版屋面防水工程承包合同(含屋頂綠化植物養(yǎng)護(hù)服務(wù))3篇
- 2025版外貿(mào)信用保險(xiǎn)合同范本英文版3篇
- 《我的家鄉(xiāng)》課件
- 2025年度美容院美容院員工福利保障合同4篇
- 2025年個(gè)人房產(chǎn)抵押合同修訂版
- 二零二五年度鐵路施工挖機(jī)作業(yè)安全與保障合同3篇
- 二零二五版綠色環(huán)保民房物業(yè)管理合同4篇
- 2025版宅基地買賣轉(zhuǎn)讓合同含農(nóng)村土地整治及補(bǔ)償協(xié)議3篇
- 二零二五版幕墻工程節(jié)能評(píng)估與認(rèn)證合同4篇
- 孤殘兒童關(guān)愛意識(shí)提升策略研究與實(shí)踐考核試卷
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習(xí)
- 光伏項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 催收培訓(xùn)制度
- 練習(xí)20連加連減
- 五四制青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測試題及答案(共3套)
- 商法題庫(含答案)
- 鋼結(jié)構(gòu)用高強(qiáng)度大六角頭螺栓連接副 編制說明
- 溝通與談判PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)項(xiàng)目四 移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營內(nèi)容的傳播
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論