2023-2024學(xué)年全國初中九年級上道德與法制仁愛版期末試卷(含答案解析)

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.擅自查看他人日記B.在公共場合大聲談?wù)撍怂绞翪.不經(jīng)同意使用他人照片D.遵守規(guī)定不隨意傳播個人信息2.在我國，未成年人滿多少周歲可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為？A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲A.起侮辱性綽號B.故意排斥同學(xué)C.成績競爭D.網(wǎng)絡(luò)辱罵4.下列哪種權(quán)利是公民的基本權(quán)利？A.被選舉權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.勞動權(quán)A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)二、判斷題（每題1分，共5分）1.未成年人在任何情況下都不需要承擔(dān)法律責(zé)任。（錯）2.我國憲法規(guī)定，公民在法律面前一律平等。（對）3.校園欺凌行為只需要承擔(dān)道德責(zé)任，不需要承擔(dān)法律責(zé)任。（錯）4.誠信是社會主義核心價(jià)值觀之一。（對）5.網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的，因此網(wǎng)絡(luò)言行不受法律約束。（錯）三、填空題（每題1分，共5分）1.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和______權(quán)。2.______是公民的基本義務(wù)，也是愛國的重要表現(xiàn)。3.在我國，未成年人犯罪案件，不公開審理，但______。4.______是人際交往的基本原則，是做人的根本。5.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由，任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民______宗教信仰或者不信仰宗教。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述尊重他人隱私的重要性。2.簡述公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。3.簡述如何防范校園欺凌。4.簡述誠信做人的要求。5.簡述網(wǎng)絡(luò)言論自由的界限。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一則謠言，應(yīng)該如何處理？2.小紅發(fā)現(xiàn)自己的個人信息被泄露，應(yīng)該采取哪些措施？3.小剛在公共場所撿到一個錢包，應(yīng)該如何處理？4.小李在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表侮辱他人的言論，可能面臨哪些后果？5.小王發(fā)現(xiàn)同學(xué)小張?jiān)馐苄@欺凌，應(yīng)該如何幫助他？六、分析題（每題5分，共10分）1.結(jié)合材料分析，如何提高未成年人的自我保護(hù)意識。2.分析網(wǎng)絡(luò)對青少年成長的影響，并提出合理化建議。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個以“預(yù)防校園欺凌”為主題的班會活動方案。2.以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題，制作一份手抄報(bào)。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個以“法治教育”為主題的班級教育活動方案。2.設(shè)計(jì)一份針對九年級學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德與法律”宣傳手冊。3.設(shè)計(jì)一個“我是小小法律宣傳員”的社區(qū)實(shí)踐活動方案。4.設(shè)計(jì)一個以“憲法與我”為主題的演講比賽活動方案。5.設(shè)計(jì)一份關(guān)于“防范校園暴力”的問卷調(diào)查表。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是隱私權(quán)。2.解釋什么是公民的監(jiān)督權(quán)。3.解釋什么是校園欺凌。4.解釋什么是社會主義核心價(jià)值觀。5.解釋什么是網(wǎng)絡(luò)謠言。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過法治教育提高青少年的法律意識。2.思考在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何保護(hù)個人信息安全。3.思考如何正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。4.思考如何在日常生活中踐行誠信原則。5.思考如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓ξ闯赡耆朔缸锏妄g化趨勢的看法。2.分析當(dāng)前青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，并提出解決措施。3.論述如何在家庭、學(xué)校、社會層面構(gòu)建未成年人保護(hù)體系。4.探討如何通過法治教育培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感。5.分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何加強(qiáng)青少年法治教育和道德教育。一、選擇題答案1.D2.C3.C4.D5.D二、判斷題答案1.錯2.對3.錯4.對5.錯三、填空題答案1.受教育2.遵守憲法和法律3.可以公開宣判4.誠信5.信仰四、簡答題答案1.尊重他人隱私是維護(hù)個人尊嚴(yán)和人格獨(dú)立的表現(xiàn)，是現(xiàn)代社會文明的體現(xiàn)，也是法律法規(guī)的要求。2.公民權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互制約的關(guān)系，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。3.防范校園欺凌需要加強(qiáng)法治教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，建立完善的預(yù)防和處理機(jī)制。4.誠信做人的要求包括：誠實(shí)無欺、信守承諾、勇于承認(rèn)錯誤、公正無私。5.網(wǎng)絡(luò)言論自由的界限包括：不得侵犯他人合法權(quán)益、不得散布謠言、不得宣揚(yáng)暴力、不得違反法律法規(guī)。五、應(yīng)用題答案1.小明應(yīng)該不信謠、不傳謠，并向有關(guān)部門舉報(bào)。2.小紅應(yīng)該立即更改密碼，報(bào)警處理，并告知相關(guān)平臺。3.小剛應(yīng)該上交至公安機(jī)關(guān)，并嘗試尋找失主。4.小李可能面臨法律責(zé)任，包括但不限于警告、罰款、拘留等。5.小王應(yīng)該告訴老師或家長，幫助小張尋求學(xué)校或法律幫助。六、分析題答案1.提高未成年人的自我保護(hù)意識需要加強(qiáng)法治教育、心理健康教育、生活技能教育等。2.網(wǎng)絡(luò)對青少年成長有積極和消極影響，建議包括：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、鼓勵正面網(wǎng)絡(luò)文化。七、實(shí)踐操作題答案（略）1.法律知識：包括憲法、民法、刑法等基本法律概念，以及未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)。2.道德知識：涵蓋誠信、尊重、責(zé)任、公平等社會主義核心價(jià)值觀。3.自我保護(hù)：包括防范校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、個人信息保護(hù)等。4.社會責(zé)任：強(qiáng)調(diào)公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，培養(yǎng)社會責(zé)任感和法治意識。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對法律基礎(chǔ)知識的掌握，如公民權(quán)利、未成年人保護(hù)法等。示例：選擇題第1題，考察學(xué)生對隱私權(quán)的理解。二、判斷題：考察學(xué)生對法律和道德規(guī)范的理解，以及對錯誤行為的辨識能力。示例：判斷題第1題，考察學(xué)生對未成年人法律責(zé)任的認(rèn)識。三、填空題：考察學(xué)生對法律術(shù)語和基本原則的記憶和應(yīng)用能力。示例：填空題第1題，考察學(xué)生對未成年人權(quán)利的理解。四、簡答題：考察學(xué)生的語言表達(dá)能力和對法律、道德概念的理解。示例：簡答題第1題，考察學(xué)生如何表達(dá)尊重他人隱私的重要性。五、應(yīng)用題：考察學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。示例：應(yīng)用