2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 2 Fit for life Section Ⅶ Guided Writing（教師用書(shū)）教案 牛津譯林版選修7

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit2FitforlifeSectionⅦGuidedWriting（教師用書(shū)）教案牛津譯林版選修7授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語(yǔ)Unit2FitforlifeSectionⅦGuidedWriting。具體內(nèi)容包括如何寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的作文，以及如何在作文中運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于健康生活方式的相關(guān)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，本節(jié)課將鞏固和拓展這些知識(shí)，并將其運(yùn)用到寫(xiě)作實(shí)踐中。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的作文。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語(yǔ)學(xué)科的四大核心素養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，即語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)討論和寫(xiě)作，學(xué)生將能夠了解和理解不同文化背景下的健康觀念和生活方式，提高自己的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：在本節(jié)課的寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生將能夠發(fā)展批判性思維，對(duì)不同的健康觀念和生活方式進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并提出自己的見(jiàn)解。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生將能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和反思學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為高中二年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定量的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，具備一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們能夠積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。然而，部分學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面仍存在一定的困難，如詞匯運(yùn)用不靈活、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單一、思維拓展不開(kāi)等。

針對(duì)學(xué)生的不同層次，本節(jié)課將采取分層教學(xué)法，設(shè)置不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，以確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提升。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更深入的思維拓展和創(chuàng)意表達(dá)；對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，則可以通過(guò)降低任務(wù)難度、提供更多支持等方式，幫助他們逐步克服寫(xiě)作困難，增強(qiáng)自信心。

在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，能夠按時(shí)完成作業(yè)并積極參與課堂討論。但也有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易分心，缺乏自律，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。為此，教師需要在課堂管理方面加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

針對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣，本節(jié)課將通過(guò)設(shè)置富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)，使他們?cè)谡n堂上能夠充分發(fā)揮自己的潛能。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

本節(jié)課將采用多元化的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。

1.1互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維能力。

1.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

1.3任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、解決問(wèn)題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)手段

為了提高教學(xué)效果和效率，本節(jié)課將充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2.1多媒體設(shè)備：使用PPT、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力。

2.2教學(xué)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件等工具，輔助課堂教學(xué)，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。

2.3虛擬實(shí)驗(yàn)室：通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件，讓學(xué)生模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

2.4智能評(píng)估系統(tǒng)：利用智能評(píng)估系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《健康生活方式》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為什么樣的生活方式才算健康？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索健康生活方式的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解健康生活方式的基本概念。健康生活方式是指在生活中保持良好的飲食習(xí)慣、適量的運(yùn)動(dòng)、充足的睡眠等良好的生活習(xí)慣。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了健康生活方式在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)健康飲食和適量運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于保持良好心態(tài)和充足睡眠這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與健康生活方式相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示食物中營(yíng)養(yǎng)成分的檢測(cè)方法。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中保持健康生活方式”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了健康生活方式的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)健康生活方式的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

(1)健康生活方式相關(guān)文章：提供一些關(guān)于健康生活方式的文章，如健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好心態(tài)等方面的文章，以便學(xué)生能夠更全面地了解健康生活方式的相關(guān)知識(shí)。

(2)健康生活方式實(shí)用工具：介紹一些健康生活方式的實(shí)用工具，如食物營(yíng)養(yǎng)成分查詢工具、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定工具等，讓學(xué)生能夠更方便地掌握健康生活方式的相關(guān)技能。

(3)成功案例分享：分享一些成功保持健康生活方式的案例，讓學(xué)生能夠了解到實(shí)際中的應(yīng)用效果，并從中獲得啟示和鼓勵(lì)。

2.拓展建議

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)網(wǎng)站等，查找更多關(guān)于健康生活方式的研究論文和專家觀點(diǎn)，以加深對(duì)健康生活方式的理解和認(rèn)識(shí)。

(2)學(xué)生可以嘗試使用一些健康生活方式的實(shí)用工具，如食物營(yíng)養(yǎng)成分查詢工具、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定工具等，將這些工具應(yīng)用到自己的日常生活中，實(shí)際體驗(yàn)健康生活方式的好處。

(3)學(xué)生可以尋找一些成功保持健康生活方式的案例，如身邊的朋友、家人或公眾人物等，了解他們是如何做到的，并嘗試從中獲得啟示和鼓勵(lì)。

(4)學(xué)生可以參加一些與健康生活方式相關(guān)的講座、研討會(huì)或活動(dòng)，以拓寬自己的視野，了解更多關(guān)于健康生活方式的最新研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(5)學(xué)生可以與同學(xué)、家人或朋友一起分享自己在學(xué)習(xí)健康生活方式過(guò)程中的心得體會(huì)和成果，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)，共同提高健康水平。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)可以包括以下幾個(gè)方面：

1.詞匯練習(xí)：要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯，并通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固。

2.語(yǔ)法練習(xí)：要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，完成一些寫(xiě)作練習(xí)或句型轉(zhuǎn)換題目。

3.閱讀理解：要求學(xué)生閱讀一篇與健康生活方式相關(guān)的文章，并回答相關(guān)問(wèn)題，以提高學(xué)生的閱讀理解能力。

4.寫(xiě)作任務(wù)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的短文，以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。反饋可以包括以下幾個(gè)方面：

1.作業(yè)批改：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，給出明確的評(píng)分和評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

2.錯(cuò)誤指出：對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要具體指出錯(cuò)誤的原因，并給出正確的示例。

3.改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

4.鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)于學(xué)生的努力和進(jìn)步，要給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出健康生活方式的重要性和實(shí)際應(yīng)用。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)分為幾個(gè)部分，包括健康生活方式的基本概念、重要性和實(shí)際應(yīng)用等，使學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的文字和復(fù)雜的圖形，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉。

4.突出重點(diǎn)：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)突出健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好心態(tài)等關(guān)鍵點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的主要內(nèi)容。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢允褂脠D畫(huà)、圖表、色彩等元素，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣。

6.引導(dǎo)學(xué)生思考：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，如提出問(wèn)題、列出關(guān)鍵點(diǎn)等，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

7.保持更新：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的反饋進(jìn)行更新和調(diào)整，以保持板書(shū)的實(shí)用性和有效性。

8.符合教學(xué)實(shí)際：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)符合教學(xué)實(shí)際，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和課堂時(shí)間，確保板書(shū)能夠有效地輔助教學(xué)。重點(diǎn)題型整理1.詞匯運(yùn)用題

題目：請(qǐng)用所給詞匯的適當(dāng)形式填空。

答案：

例1：healthy→healthily

例2：regularly→regularly

例3：adequate→adequately

例4：properly→properly

例5：frequently→frequently

2.語(yǔ)法運(yùn)用題

題目：請(qǐng)用所給動(dòng)詞的正確形式填空。

答案：

例1：go→went

例2：eat→ate

例3：sleep→slept

例4：run→ran

例5：swim→swam

3.閱讀理解題

題目：請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

答案：

例1：B

例2：C

例3：A

例4：D

例5：E

4.完形填空題

題目：請(qǐng)根據(jù)上下文，選擇正確的選項(xiàng)。

答案：

例1：A

例2：B

例3：C

例4：D

例5：E

5.寫(xiě)作題

題目：請(qǐng)以“我的健康生活方式”為題，寫(xiě)一篇短文。

答案：

例1：

Myhealthylifestyle

Ibelievethatahealthylifestyleisessentialforahappyandfulfillinglife.Itrytomaintainabalanceddiet,exerciseregularly,andgetenoughsleep.

Firstly,Ipayattentiontomydiet.Ieatavarietyoffruitsandvegetables,andItrytoavoidprocessedfoodsandsugarydrinks.Ialsomakesuretodrinkplentyofwaterthroughouttheday.

Secondly,Iprioritizeexercise.Ienjoygoingforarunorawalkinthepark,andIalsoattendyogaclassestwiceaweek.Exercisenotonlyhelpsmestayfitbutalsoimprovesmymoodandreducesstress.

Lastly,IensurethatIgetenoughsleep.Igotobedearlyandwakeupearly,andIcreatearelaxingbedtimeroutinethatincludesreadingabookandmeditating.

Inconclusion,maintainingahealthylifestyleisimportantformyoverallwell-being.Bypayingattentiontomydiet,exercise,andsleep,Ifeelenergetic,happy,andproductive.Iencourageeveryonetomaketheirhealthapriorityandadoptahealthylifestyle.

例2：

Myhealthylifestyle

Livingahealthylifestyleiscrucialforme,andItrymybesttofollowaroutinethatpromotesphysicalandmentalwell-being.

Firstly,Ifocusonmaintainingabalanceddiet.Iensurethatmymealsarerichinnutrientsandincludeavarietyoffruits,vegetables,andwholegrains.Ialsolimitmyintakeofprocessedfoods,sugarydrinks,andunhealthysnacks.

Secondly,Iprioritizeregularexercise.Iengageinphysicalactivitiessuchasjogging,cycling,andswimming,andItrytoincorporateatleast30minutesofexerciseintomydailyroutine.Exercisenotonlyhelpsmestayfitbutalsoboostsmyenergylevelsandimprovesmyoverallmood.

Lastly,IensurethatIgetadequatesleep.Iestablishaconsistentsleepscheduleandcreateapeacefulsleepenvironmentinmybedroom.Ialsoavoidstimulantssuchascaffeineandelectronicdevicesbeforebedtime.

Inconclusion,myhealthylifestylecontributestomyoverallwell-beingandhelpsmemaintainapositivemindset.Bypayingattentiontomydiet,exercise,andsleep,Ifeelphysicallyandmentallystrongandreadytofacethechallengesofeverydaylife.

九、重點(diǎn)題型整理

1.詞匯運(yùn)用題

題目：請(qǐng)用所給詞匯的適當(dāng)形式填空。

答案：

例1：healthy→healthily

例2：regularly→regularly

例3：adequate→adequately

例4：properly→properly

例5：frequently→frequently

2.語(yǔ)法運(yùn)用題

題目：請(qǐng)用所給動(dòng)詞的正確形式填空。

答案：

例1：go→went

例2：eat→ate

例3：sleep→slept

例4：run→ran

例5：swim→swam

3.閱讀理解題

題目：請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

答案：

例1：B

例2：C

例3：A

例4：D

例5：E

4.完形填空題

題目：請(qǐng)根據(jù)上下文，選擇正確的選項(xiàng)。

答案：

例1：A

例2：B

例3：C

例4：D

例5：E

5.寫(xiě)作題

題目：請(qǐng)以“我的健康生活方式”為題，寫(xiě)一篇短文。

答案：

例1：

Myhealthylifestyle

Ibelievethatahealthylifestyleisessentialforahappyandfulfillinglife.Itrytomaintainabalanceddiet,exerciseregularly,andgetenoughsleep.

Firstly,Ipayattentiontomydiet.Ieatavarietyoffruitsandvegetables,andItrytoavoidprocessedfoodsandsugarydrinks.Ialsomakesuretodrinkplentyofwaterthroughouttheday.

Secondly,Iprioritizeexercise.Ienjoygoingforarunorawalkinthepark,andIalsoattendyogaclassestwiceaweek.Exercisenotonlyhelpsmestayfitbutalsoimprovesmymoodandreducesstress.

Lastly,IensurethatIgetenoughsleep.Igotobedearlyandwakeupearly,andIcreatearelaxingbedtimeroutinethatincludesreadingabookandmeditating.

Inconclusion,maintainingahealthylifestyleisimportantformyoverallwell-being.Bypayingattentiontomydiet,exercise,andsleep,Ifeelenergetic,happy,andproductive.Iencourageeveryonetomaketheirhealthapriorityandadoptahealthylifestyle.

例2：

Myhealthylifestyle

Livingahealthylifestyleiscrucialforme,andItrymybesttofollowaroutinethatpromotesphysicalandmentalwell-being.

Firstly,Ifocusonmaintainingabalanceddiet.Iensurethatmymealsarerichinnutrientsandincludeavarietyoffruits,vegetables,andwholegrains.Ialsolimitmyintakeofprocessedfoods,sugarydrinks,andunhealthysnacks.

Secondly,Iprioritizeregularexercise.Iengageinphysicalactivitiessuchasjogging,cycling,andswimming,andItrytoincorporateatleast30minutesofexerciseintomydailyroutine.Exercisenotonlyhelpsmestayfitbutalsoboostsmyenergylevelsandimprovesmyoverallmood.

Lastly,IensurethatIge