實驗室生物安全課件

實驗室生物平安培訓(xùn)

實驗室生物平安管理體系的建立實驗室生物平安管理組織結(jié)構(gòu)實驗室生物平安管理體系文件實驗室生物平安手冊實驗室生物平安記錄實驗室生物風(fēng)險評估最高管理者〔法定代表人〕實驗室主任(生物平安負責(zé)人)工程負責(zé)人BSL-2、BSL-3級生物安全防護實驗室生物平安領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)職能科室相關(guān)業(yè)務(wù)科室后勤保障部門平安監(jiān)督員平安管理體系組織結(jié)構(gòu)框圖生物平安實驗室、平安監(jiān)督員職責(zé)：負責(zé)實驗室感染控制工作的機構(gòu)或者人員應(yīng)當具有與該實驗室中的病原微生物有關(guān)的傳染病防治知識；定期調(diào)查、了解實驗室工作人員的健康狀況；定期檢查實驗室的生物平安防護、病原微生物菌(毒)種和樣本保存與使用情況；定期檢查實驗室平安操作、實驗室排放的廢水和廢氣以及其他廢物處置等規(guī)章制度的實施情況。實驗室生物平安管理體系文件內(nèi)容《生物安全管理手冊》《程序文件》《風(fēng)險評估報告》《實驗室安全手冊》《作業(yè)指導(dǎo)書》安全管理、技術(shù)記錄、表格、標識實驗室平安手冊(體系文件第三層〕編制原那么：簡明、易懂、易讀作用：在需要時使員工得到最快速的平安方面的指導(dǎo)。防止員工從大量的體系文件中查找內(nèi)容編排應(yīng)醒目，盡量使用圖示，一目了然隨時得到快速獲取平安手冊應(yīng)涵蓋的內(nèi)容實驗室平面圖緊急出口撤離路線實驗室標識系統(tǒng)生物危險化學(xué)品平安輻射機械平安電氣平安低溫、高熱消防危險廢物的處理和處置事件、事故處理的規(guī)定和程序從工作區(qū)撤離的規(guī)定和程序緊急救護等個體防護1.緊急聯(lián)系信息2.緊急導(dǎo)向信息3.危險源及處置信息5.自身防護信息4.應(yīng)急操作信息BSL-2實驗室平安手冊序圖示意義建議場所1生物危害當心感染門、離心機、安全柜等2當心毒物試劑柜、有毒物品操作處3小心腐蝕試劑室、配液室、洗滌室4當心激光有激光設(shè)備或激光儀器的場所，或激光源區(qū)域5當心氣瓶氣瓶放置處6當心化學(xué)灼傷存放和使用具有腐蝕性化學(xué)物質(zhì)處7當心玻璃危險存放、使用和處理玻璃器皿處生物平安實驗室常用警告標識1禁止吸煙、飲水和吃東西實驗區(qū)域2禁止飲用用于標識不可飲用的水源、水龍頭等處3用于粘貼的縮圖、小畫貼冰箱、櫥柜、抽屜等禁止存放食物和飲料的場所常用指令標識常用提示標識常用禁止標識記錄管理〔體系第四層)記錄的要求：要求制定記錄管理程序明確記錄應(yīng)包含的內(nèi)容：記錄內(nèi)容、要求、記錄的檔案管理、使用權(quán)限、保存期限。保證記錄的可追溯性記錄存儲方式：紙質(zhì)？電子文檔？記錄存放條件：盜竊？喪失？……實驗活動相關(guān)的全過程應(yīng)重點對以下內(nèi)容進行記錄人員培訓(xùn)危害評估危險廢棄物處置事件、傷害、事故和職業(yè)性疾病形成分析報告20210518TuijaKoivula12實驗室風(fēng)險評估〔第三層文件〕

為什么進行風(fēng)險評估生物平安工作的核心是進行風(fēng)險評估.通過開展風(fēng)險評估，可以分析實驗室工作場所內(nèi)危險因子的來源、程度，從而制定相應(yīng)的操作程序與管理規(guī)程，確定實驗室活動所需平安級別、個人防護程度、應(yīng)急預(yù)案等平安防范措施，為減少或防止實驗室感染的發(fā)生提供了依據(jù)和可能。GB19489-2021?實驗室生物平安通用要求?3.風(fēng)險評估及風(fēng)險控制14風(fēng)險管理風(fēng)險因子病原體釋放暴露傳播易感宿主潛伏期風(fēng)險控制措施替代病原體？防護平安設(shè)備個人防護裝備健康狀態(tài)，疫苗接種醫(yī)學(xué)監(jiān)測風(fēng)險等級定義1沒有或者可以忽略的風(fēng)險2低風(fēng)險3中度風(fēng)險4高度風(fēng)險風(fēng)險等級分類病原微生物危害評估〔生物學(xué)特性、致病性、感染計量、途徑、暴露的結(jié)果、在環(huán)境的穩(wěn)定性、自然宿主、易感人群防治措施等〕實驗活動風(fēng)險評估設(shè)施設(shè)備平安風(fēng)險評估人員健康監(jiān)測風(fēng)險評估的內(nèi)容致病性，毒力，毒素感染劑量，濃度感染途徑；自然地，實驗室〔空氣、消化道攝人〕敏感宿主〔人、動物、植物〕的實驗室獲得性感染，潛在疾病的嚴重性風(fēng)險等級分類〔1，2，3或4〕潛在治療，預(yù)防和疫苗病原體穩(wěn)定性，在環(huán)境中的存活能力和傳播能力病原體應(yīng)考慮的特征20210518TuijaKoivula18宿主疾病嚴重性地方性；易感性既往經(jīng)歷-實驗室感染事件報告是否可以預(yù)防或者有疫苗使用？是否能夠治療？健康狀態(tài)〔懷孕、抑制體質(zhì)、接種疫苗〕醫(yī)學(xué)監(jiān)測足夠的病原微生物知識和工作程序涉及個人數(shù)量應(yīng)考慮的特征19數(shù)量生長狀態(tài)氣溶膠產(chǎn)生〔振落、超聲、移液〕加壓過程銳器離心實驗室動物應(yīng)考慮的特征環(huán)境20應(yīng)考慮的因素：實驗室人員監(jiān)督者承包商、參觀者和維護人員學(xué)生共享設(shè)施的人員