初中各學年足球教學計劃

初中各學年足球教學計劃

足球課程教學計劃初中各學年足球教學計劃第一篇

足球課程教學計劃

（2015-2016學年度第一學期）

一、課程名稱：體育課（足球）

二、教學部門：陜西師范大學實驗小學

三、教學目標：培養(yǎng)學生課外興趣愛好，成為一名會踢球

的快樂少年四、課時：18周，40分組/節(jié)

五、教學重難點：傳控球掌握、射門掌握、基本功練習

六、場地器材：1.足球場一塊2.足球若干個

3.訓練障礙物、標志桶、敏捷梯、標志桿、訓練圈、分組

背心等十、教學進度表：（附表）

九年級足球單元教學計劃初中各學年足球教學計劃第二

篇

九年級足球教學工作計劃

2009—2010學年校初中足球隊訓練計劃初中各學年足球

教學計劃第三篇

長治九中2012—2013學年第一學期【初中各學年足球教

學計劃】

初中足球隊訓練計劃

一、指導思想：

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集

體主義觀念，備戰(zhàn)市、區(qū)中學生足球比賽。在對初一、初二、

初三年級的足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術

技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊打好

基礎。二、訓練指導思想

科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高

原則，抓好身體素質(zhì)、球技。三、奮斗目標

力爭比賽踢出好成績，讓更多人喜歡上足球運動！四、訓

練的基本任務，內(nèi)容要求及手段（一）提高隊員的訓練比賽

作風。訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風

2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風3、嚴格的比賽紀律。

（二）全面提高隊員的基本技術初一、初二、初三年級:

1.提高隊員運控球能力。

2.掌握正確的傳接球技術。3.提高隊員的傳接球的速度。

4.學習簡單的傳切配合技術。

5.提高隊員戰(zhàn)術，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。6.明

確個人的攻守職能，進攻防守原則。

7.提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

8.增加戰(zhàn)術意識、提高戰(zhàn)術修養(yǎng)，每日進行局部對抗、演

練戰(zhàn)術配合，每周進行一次對抗比賽，繼續(xù)狠抓基本功、身體

素質(zhì)以及力量等（三）主要訓練手段：

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線

跑等。技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對

一攻守，二三人跑動中傳接球配合。（四）訓練主要技術：

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,

腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正

面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂

球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳

內(nèi)側(cè)為輔。（五）戰(zhàn)術：

二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式

二過一、回傳反切二過一等。

訓練時間為：每周一、三、五下午第二課休時間

學校足球未來三年工作計劃初中各學年足球教學計劃第

四篇

全國校園足球特色學校三年規(guī)劃

高里中心學校

高里中心學校

校園足球特色學校三年規(guī)劃

一、積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與縣區(qū)足球推廣

中心的合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動,

提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動

發(fā)展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講

座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一

球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。

二、進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足

球推廣中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師

的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌

握足球基本技術動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球

的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)

賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。進一步創(chuàng)造條件，加

大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術能力，鞏固

提高足球的基本技術動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配

合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術，增強

團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。

三、具體措施

1.搞好校園足球的普及

把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一

節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除

此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根

據(jù)不同年齡學生的特

點，通過體育課滲透足球教學或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合

不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教

學與訓練。

2.提高校園足球的比賽水平

(1)、將校級男子足球隊，分為A、B、C、三個梯隊，

進行有針對性的的足球訓練。

(2)、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成

立班級男、女足球隊。

3.校園足球的文化拓展

學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和

普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學校需通過

各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發(fā)

揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統(tǒng)一領導下，組

織學生開展校園足球一系列活動。

足球課時教學計劃初中各學年足球教學計劃第五篇

足球課時教學計劃

2016小學體育教學計劃初中各學年足球教學計劃第六篇

一、指導思想

體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育

工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學習和理解，把

握新課標的精神，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學

中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質(zhì)量。

面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學校體育

工作再上新臺階。

二、主要任務與要求

1、教學常規(guī)

做好學校工作計劃；加強學校的課堂常規(guī)的管理；落實好

學校的兩操一活動，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期

公布檢查結(jié)果。

2、教研工作

圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據(jù)我校的實際，以

推進課改為目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交

流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等

系列教研活動。

3、比賽工作

組織好學校的冬季拔河比賽。

4、宣傳教育:

學習《課程標準》，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強

學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動

中發(fā)生傷害事故。

三、具體工作安排

九月份

1、傳達級有關會議精神，制定好學期工作計劃，整理器

材。

2、認真?zhèn)湔n，配合教導處檢查備課筆記。

3、利用體育室內(nèi)課對學生進行安全教育。

4、做陽光體育計劃。

十月份：

1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

2、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

3、抓好陽光體育落實工作。

H月份

1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學業(yè)務能力的提

高。

2、進行小學生體質(zhì)健康標準的測試和評價工作并完成上

報。

十二月份

1、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。

2、組織學生對廣播體操動作規(guī)范練習。

一月份

1、完成對學生的成績評定。

2、做好學期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。

一、指導思想

牢固樹立“健康第一”的教育思想，進一步貫徹和落實以

黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身

心健康、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉(zhuǎn)

發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神，

積極推進素質(zhì)教育，繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革，全面

提高我區(qū)體育課教學質(zhì)量。以促進學生體質(zhì)健康為目標，以促

進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式，為廣大體

育教師做好研究、指導、服務、管理工作，使我區(qū)體育學科教

科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展。

二、工作要點

（一）規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

1、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量

要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體

育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課

外體育開展情況的督查和評價力度。

2、進一步組織全體中小學體育教師開展（2016年版）

《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動，采取多種

方式引導教師加深對基本理念、課程目標、課程性質(zhì)、學習領

域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參加常州市舉行的

《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專

題培訓，進一步提高中小學體育教師的教學能力。

3、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的

觀摩學習。探索中小學體育教學的新亮點、新范例，切實加強

體育教學研究。

4、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質(zhì)量。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽，并擇優(yōu)推薦

參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課”同題

異構(gòu)”聯(lián)校教研活動，引導教師探索學科教學的研究性學習方

式，要求上課教師認真進行教學設計，讓觀摩教師看到體育課

堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性。

5、推動初、高中體育教學研究，促進中學體育與健康課

程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施特別是課堂

教學上，不斷提高體育教學質(zhì)量。

本學期將組織武進區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動，

同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動，提高中、

青年體育教師課堂教學能力。

6、舉行武進區(qū)中、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育

活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和

載體，促進學生技能與體能相結(jié)合，進一步推進我區(qū)陽光體育

運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大

課間”活動，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會；并將組織全區(qū)

“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。

（二）優(yōu)化教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展

7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育

教研組長的骨干指導作用，構(gòu)建我區(qū)體育學科團結(jié)和諧、協(xié)同

高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長

會議，提高教研組長的組織能力和學科教研能力。各協(xié)作片積

極開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動。

8、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快提

高體育教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師

工作室的引領、輻射作用，引導更多青年體育教師參與到日常

的體育科研實踐活動中來。

9、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善

校本教研活動制度，鼓勵教師積極參與教科研工作，引導教師

在更新教學觀念、開拓新的教學方法和學習方式、提高學生的

體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究；要扎實提高體育教學質(zhì)量，

關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況，實施體

育課”體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度

和運動負荷，努力提高教學效果。

10、要重視對體育教師的專業(yè)培訓，推動專業(yè)發(fā)展。2016

年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實施全員培訓；繼

續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班，強化業(yè)務指導和工作要

求；同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專

業(yè)培訓。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師

參加常州市“中小學體育教師田徑、體操、武術教學方法”培

訓。

11、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室

內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九

屆教學沙龍研討活動。

（三）加強教育科研，推動體育工作

12、指導我區(qū)體育課題研究，引導各課題組要合理運用研

究方法，重視課題研究過程，扎實深入開展研究，爭取取得研

究實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育

項目發(fā)展的專題研究。

13、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文，積極參加區(qū)、

市體育論文評審，積極引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀

論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表。

14、各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次。

同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求，即：每學期

“研讀一本好書，上好一次研討課，參與一項課題研究，寫好

一篇論文或案例，堅持一項鍛煉”。

三、主要工作安排

2月份：

1、組織教師認真學習十八屆三中《決定》等文件的精神,

“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。

2、組織參加常州市“中小學體育教師田徑、體操、武術

教學方法”培訓。

3月份：

1、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議。

2、組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課

決賽階段的比賽；做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工

作。

3、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂。

4、開展《體育教師微課拍攝》專題講座，探索開展體育

教學與現(xiàn)代教育技術整合的新形式，新方法。

4月份:

1、參加常州市小學“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。

2、做好常州市中學體育教師評優(yōu)課比賽報名工作。

3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”。

4、迎接市對我區(qū)普通高中高三學生體質(zhì)健康抽樣測試。

5月份：

1、組織參加常州市初、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動。

2、迎接市對我區(qū)小學生體質(zhì)健康抽樣測試。

3、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動。

4、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進會。

6月份：

1、組織參加市陽光體育運動校本化實施、體育藝術“2+1”

項目推進會。

2、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。

7月份：

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動。

2、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集

工作。

3、學期結(jié)束工作的布置。

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質(zhì)健康

標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意

見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好

體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，

繼續(xù)做好學校"陽光大課間”活動，確保學生每天有1小時體育

活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校

競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內(nèi)容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時,

精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、

教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改

革奠定基礎。

3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準

備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督

導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教

學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育

運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學

校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑

比賽，爭取獲得好的成績。

6、組織校籃球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃

球比賽，爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，做好

迎接昆山市學生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加昆山

市冬季三項比賽。

三、具體工作安排：

九月份

1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊，開始集訓。

3、學?；@球隊組隊，開始集訓。

4、學校冬季三項隊組隊，開始集訓I。

5、組織教師參加上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)昆山市中小學生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

1、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。

十一月份

1、舉行學校廣播操比賽。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽。

2、參加昆山市"冬鍛三項"比賽。

元月

1、學期體育工作總結(jié)。

2、體育期末考核。

一、指導思想

認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推進素

質(zhì)教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生

德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標

1、加強體育基礎教育，提高體育教學質(zhì)量。

2、各運動代表隊在原有基礎上再創(chuàng)新佳績。

3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量，使每個學生都能受益。

4、加強推廣“2+1”的項目。

三、工作重點

1、認真貫徹和落實體育工作條例，加強體育工作的規(guī)范

化管理。健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作

更加規(guī)范化，制度化。

2、加強和提高教師工作能力和教學水平，提高體育教學

質(zhì)量。

3、積極組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動。

4、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。

四、教學工作

1、認真學習教學大綱，認真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高體育

教學質(zhì)量。

2、加強各年級的教學工作管理，努力使我校體育教學工

作更加規(guī)范化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品

課向外開放。

4、每月檢查教案一次。

五、大課間工作

1、加強早操和課間操的指導與管理工作，提高學生的整

體意識。根據(jù)我校的特點，使我校的大課間活動更有新意，創(chuàng)

出我校特色。

2、加強課外體育活動的管理工作，確保學生每天一小時

的體育活動時間，并做到專時專用。

3、認真做好冬季長跑的總結(jié)工作。

六、競賽與訓練工作

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的

管理制度和措施，并做好訓練計劃和記錄。

2、積極參加市區(qū)組織的各項比賽。

七、具體安排

二月份：

1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

2、學習課標，制定教學計劃。

3、做好冬季鍛煉的收尾工作，進行總結(jié)。

4、制定大課間的評選制度。

三月份：

1、抓好兩操和大課間活動訓練工作。

2、組織好田徑隊參加區(qū)春季運動會。

3、檢查體育教案。

四月份：

1、繼續(xù)抓好課間操的訓練工作。

2、組隊參加天津市中小學棒球比賽。

3、組織學校春季運動會。

4、檢查體育教案。

五月份：

1、進行測試體育達標工作。

2、參加天津市中小學田徑運動會。

3、檢查體育教案。

4、組隊參加足球比賽。

六月份：

1、做好達標登統(tǒng)工作，并上報國家體育局。

2、整理好教案，上交體衛(wèi)科。

七月份：

1、總結(jié)本學期工作。

2、上交各種材料。

2015初中足球隊訓練計劃初中各學年足球教學計劃第七

篇

第1篇：初中足球隊訓練計劃

一、指導思想：

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集

體主義觀念，備戰(zhàn)小學生足球比賽。在對四、五、六年級的足

球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平，爭

取在上述比

賽中獲得好的成績，同時為校初建的足球隊打好基礎。

二、訓練指導思想

科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高

原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

三、奮斗目標

力爭市比賽踢出好成績，讓更多人喜歡上足球運動！

四、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段

（一）提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風

2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術

六年級：為迎接比賽加強訓練，重點：體力方面的訓練，提高

射門的準確性，熟悉戰(zhàn)術的運用，隊友之間的配合.培養(yǎng)團結(jié)，堅

強的意志.

四、五、六年級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。

4、提高隊員戰(zhàn)術，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能

力。

三、四年級：

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術。

3、學習簡單的傳切配合技術。

（三）主要訓練手段：

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線

跑等。

技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻

守，二三人跑動中傳接球配合。

（四）訓練主要技術：

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,

腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停

球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：

以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以

腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術：

二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式

二過一、回傳反切二過一等。

備戰(zhàn)期（4—5）月：

第1：認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊,

保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

第2：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭

光的榮譽感，使之有意主動投入。

第3：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作,

建立獎罰機制，調(diào)動學生訓練的積極性。

第4：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術，基

本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。

推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質(zhì)

和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不

斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

比賽期（5、6月份）：

選擇合適的對手進行各類比賽。

參加市中小學生足球比賽，打出好的成績。

進一步鞏固和提高訓練水平，改進技戰(zhàn)術上存在的主要弱

點。

加強思想教育和心理訓練，保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術訓

練水平。

休整期（7—8月份）：

積極性休息，消除疲勞，積蓄力量更好地迎接下一年的訓

練。

1、進行積極性休息?！境踔懈鲗W年足球教學計劃】

2、保持一定的訓練水平，安排強度不大的技術練習。

3、總結(jié)經(jīng)驗，準備好隊伍調(diào)整工作，做好新的訓練準備

工作。

冬訓期（9--12月份）：

1：提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體

育道德作風，嚴格訓練質(zhì)量.

2：提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆

發(fā)力等素質(zhì).A.學習掌握跑的正確技術.B.提高

速度所需要的肌肉力量.c.提高完成各種技術動作所需要

的靈敏協(xié)調(diào)能力.

3：全面提高學生的基本技術（重點傳，接技術）逐步發(fā)展學

生個人技術特長.A.提高活動中控球能力.B.

正確掌握傳接球技術.C.提高技術運用能力.D.注意發(fā)現(xiàn)學

生特點加以培養(yǎng).

4：提高隊員的戰(zhàn)術能力.重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術.A.明

確個人攻守的職能，進攻和防守原貝＞].B.提高

個人戰(zhàn)術意識和局部2對1,3對2能力.C.確定基本陣容,

初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

5：主要訓練手段.A.身體訓練：各種快速跑，耐久跑，負重柔

韌等練習.B.技術訓練：各種個人顛，控球

練習，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等.C.戰(zhàn)術

訓練：2對1,2對2,3對2對抗攻守，半場攻守練習比

賽.備注：1、此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加

訓練。2、每堂訓練課都必須奉著“安全第

一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風，

紀律嚴明，認真刻苦訓練。3、訓練本著“以

人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前,

積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生

積極主動的投到訓練中。

六、訓練分段：

A、低年級部：(3-4)年級

a、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣；

b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；

c、學習基本的運、傳、接、射門等技術動；

d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)

調(diào)性、靈敏性和平衡能力；

e、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比

賽的基本戰(zhàn)術思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

B、高年級：(5—6)年級

&、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好；

b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術；

c、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和

頭頂球技術;

d、在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，并

通過對抗性練習和比賽使個人技術向?qū)嵱帽荣?/p>

技巧轉(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的

能力

（10月份參加比賽）

訓練時間為：

每天下午：上午6：40-7：30

下午3：40-4：30

一、指導思想

足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體

現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結(jié)協(xié)作的精神，在我們中學深受

廣大學生的喜愛。開展足球運動對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,

促進學生身心健康，增強體質(zhì)豐富學校文化生活，發(fā)展體育特

長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛具有重要意義。

二、教學目標

1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2、在運動實踐中體會足球的配合意識。3、充分利用足球運動

的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體

主義精神。

三、訓練時間

周一到周六早晨6：30-7：10下午3：50-4：30

周日下午2：00-4：00

四、訓練地點

學校足球場

五、訓練基本任務、內(nèi)容、要求及手段

（一）提高隊員的訓練、比賽作風。

訓練方面：

1、嚴格組織紀律性。

2、嚴格的訓練質(zhì)量。

比賽作風方面：

1、養(yǎng)良好的體育道德作風。

2、進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。

3、嚴格的比賽紀律。

（二）提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)

調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

1、學習掌握跑的正確技術。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

（三）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），

逐步發(fā)展隊員個人技術特長。

1、提高活動中控球能力。

2、正確掌握傳、接球技術。

3、提高技術運用的合理性。

4、注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)

（四）提高隊員的戰(zhàn)術能力（重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)

術）。

1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。

2、提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1、3對2能力。

3、確定基本陣容，初步形成3-2-1防守反擊的基本打法。

（五）主要訓練手段。

1、身體訓練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨

球跑，各種起動跑，加速跑。負輕杠鈴蹲跳，快速挺舉，蛙跳,

多級跳。

2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續(xù)傳

射練習，各種1對1攻守、2-3人一組的跑動中傳接配合，各

種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。

3、戰(zhàn)術訓練手段：2對1、2對2、3對2、4對4對抗攻

守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。

一、指導思想

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積

極開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校“辦體育特色學校，育體育特長學

生”的辦學宗旨，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹

學校的教育方針、增強學生的體質(zhì)，推動我校足球運動的開展,

進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特制定校足球隊訓練計

劃。

二、工作目標

提高我校學生的足球隊員的技戰(zhàn)術水平，為以后的區(qū)中學

生足球比賽培養(yǎng)后備力量，為今后體育高考生的足球?qū)ｍ棿蛳?/p>

基礎，也為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

三、工作措施

(-)訓練時間

每周一、二、三、四、五下午第三課下，訓練時間為1個

小時。

(二)訓練原則

1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學

習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。

4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)

術能力。

5.在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6.在身體，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的

訓練。

(三)訓練計劃及內(nèi)容

可以分三個階段：

第一階段

一、身體訓練

(一)身體訓練的目的

1.使學生熱愛足球。

2.培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容

1.做徒手操

2.以跑為主的身體訓練。

(1)慢跑：15米X2,指導學生跑的動作。

(2)快跑：10米X2、15米X2,要求跑的動作正確。

(3)曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。

(4)自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。

二、足球技術訓練

(一)技術訓練的目的

1.訓練學生熟悉球性。

2.讓學生準確掌握技術動作要領。

（二）技術訓練的主要內(nèi)容

1.以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

2.讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

3.單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

（三）守門員的訓練

1.手型訓練。

2.自由訓練。

3.下手球和上手球接法練習。

4、踢手拋球訓練。

三、足球戰(zhàn)術訓練

（一）戰(zhàn)術訓練的目的

1.培養(yǎng)接球和進攻意識。

2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。

（二）戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容

1.學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后

帶球過人。

2.學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。

3.在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習

“二過一”的戰(zhàn)術。

四、游戲和比賽

（一）目的

1.通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

2.通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗

意識。

（二）比賽方法

1.一對一、二對二的傳接球比賽。

2.三對三、五對五的有門踢球比賽。

3.開展“五人制”訓練比賽。

第二階段

、身體訓練

(―)身體訓練的目的

1.培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。

2.讓學生學習正確的快跑動作。

(二)身體訓練的主要內(nèi)容

1.學做簡單的專項準備活動。

2.以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確

的動作。

(1)慢跑：20米X2、30米X2,要求學生跑的動作準確。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運

動，達到靈敏和快速的目的。

(4)變速跑：要求時快時慢跑。

3.跳：學習蛙跳和單足跳。

4.進行游戲比賽。

二、足球技術訓練

(一)技術訓練的目的

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2.提高帶球能力和運球的技術。

3.用各種手段學習傳接球技術。

（二）技術訓練的主要內(nèi)容

1.以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

2.讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙

的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

3.學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技

術。

4.學習移動時的傳接球。

（三）守門員的訓練

1.繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2,進行接射門練習。

3.鞏固上手球和下手球的接球方法。

4.學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰(zhàn)術訓練

（-）戰(zhàn)術訓練的目的

1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。

2.培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。

3.通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間

教學比賽做準備。

4.接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接

傳球。

（二）戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容

1.學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2.學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

3.練習盯人、堵截和補位?！境踔懈鲗W年足球教學計劃】

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術。

5.學擲界外球。

四、游戲和比賽

（一）目的

1.通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)

則。

2.通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

3.提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛小足球c

（二）游戲比賽方法

1,一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

2.有門的“五人制”比賽。

3.本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

第三階段

一、身體訓練

（-）身體訓練的目的

1、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,

提高作的準確性和節(jié)奏感。

2、在跑動中提高跑動作的正確性。

（二）身體訓練的主要內(nèi)容

1、練習節(jié)奏操?？筛鶕?jù)學生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

2、加強短跑叨米訓練。

3、折回跑，15米X2、15米X4直線跑訓練和曲線跑訓

4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韌帶練習和訓練結(jié)束后恢復身體的放松練習。

二、足球技術訓練

（一）技術訓練的目的

1.通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。

2.在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和

分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。

3.通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的

腳法，尤其是擺動腳的方法。

（二）技術訓練的主要內(nèi)容

1.有節(jié)奏地快速帶球。

2.練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。

3.開展人一球傳接球活動。

4.對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球

的腳型及出球的力量。

5.掌握一人一球的自控球動作。

6.學習接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)

踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、

三、足球戰(zhàn)術訓練

(-)技術訓練的目的

使學生樹立戰(zhàn)術意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術訓練

的基本技能。

(二)戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容

1.學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術。

2.學習個人突破戰(zhàn)術。

3.學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術。

4.練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術。

5.練習擲界外球戰(zhàn)術。

6.學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術。

四、游戲和比賽

（一）目的

1.通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。

2.通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要

性，提高戰(zhàn)斗力。

3.通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握

和運用好技術戰(zhàn)術才能使比賽取勝。

（二）游戲內(nèi)容和比賽方法

1、一對一射門游戲。

2、四對二傳。

3、三對—h傳球（二腳出球）。

4、五對五足球比賽（小門）。

5、進行“七人制”足球比賽

一、訓練目標和任務

1.培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣；

2016小學文藝活動計劃初中各學年足球教學計劃第八篇

小學文藝活動計劃

凡事預則立，不預則廢。在工作中，提前做好工作計劃和

規(guī)劃是非常重要的，有了計劃，就等于明確了工作的方向和方

法,就有了工作的標準的流程，我們的工作執(zhí)行起來就才會有

條有理，才能對工作做好合理安排，從而有效達成工作的目標

或成績。小學文藝活動計劃怎么做呢？以下是第一公文網(wǎng)網(wǎng)收

集整理的2篇小學文藝活動計劃，希望可以幫到大家。

小學文藝活動計劃（一）

一、指導思想

根據(jù)國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育

主管部門安排工作，堅持以學校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學校

藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐

能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程。深化課程改革,

面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進

校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，努

力使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全

面而具個性地發(fā)展，實施生態(tài)的藝術教學，營造藝術的、和諧

的校園藝術文化。

二、總體目標：

1、加強學校環(huán)境的文化建設、豐富校園文化生活，提高

學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生

的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、面向全體學生，根據(jù)學校實際開展經(jīng)常性的豐富多彩

的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建

設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，美術，改變

以傳授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、

創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生

的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量。

三、工作要點：

1.認真執(zhí)行國家教學計劃和音樂、美術教學大綱，來齊開

足課程。

2.抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美

術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛

圍中學習。

3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作

用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文

化。我們將繼續(xù)藝術走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學生打造一個良

好的藝術氛圍。

4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。

5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。

6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。

四、具體工作

1.學習新課程標準，藝術課程個性化。

學習新課程標準，制訂個性化課程計劃，根據(jù)每位藝術教

師各自的專業(yè)特長，結(jié)合國家學科課程內(nèi)容，使音樂、美術課

程均有多種藝術特色，主要通過“提倡多元化教育”、“加強

過程性評價”、“創(chuàng)設開放的評價活動”、“組織系列藝術活

動”等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革

落到實處，并完成本學期藝術個性化教學的文本資料。充分利

用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發(fā)揮學生的藝術想象力,

用自己的雙手來美化校園。

2.完善常規(guī)管理，強化過程管理。

堅持“活動有計劃，有過程、有總結(jié)”的原則，要求教師

在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由學學校領

導、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術教育領導組及

時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求

教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽

課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學

基本功，領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、

綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教

學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既

有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。

3.加強軟件建設，提高藝術師資素質(zhì)。

加強軟件建設，建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高

學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)

教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教

師們加強應自身的業(yè)務學習，積極參加學習，主動地更新知識

結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。

為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創(chuàng)造一

切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補

己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。

4.校外教育創(chuàng)新開拓，尋求新亮點和發(fā)展點。

校外教育創(chuàng)新開拓，我們要求教師在藝術教學中充分重視

學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的

基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施

藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的

進一步延伸，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。學校將積極組

織學生參加發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社

會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比

賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。

5.學校領導要經(jīng)常深入藝術教育課堂。

學校領導要經(jīng)常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢

查藝術小組的活動情況，掌握第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時指

導解決。強化對特色小組的過程管理，輔導教師要于學期初制

定出輔導計劃，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才,

出作品，并在適當時候進行展示。

五、主要措施

1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外

出培訓的機會，真正提高藝術教師的業(yè)務水平。

2.“弘揚民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術教育的一

條主線。

3.學校為豐富學生課余生活，開展系列藝術教育活動，鼓

勵并要求學生在中小學階段掌握多種技能：①能寫一手好

字;②認識并能演奏一種樂器;③能歌或善舞（戲劇、歌唱、舞

蹈）；④能掌握一種繪畫技藝（國畫、油畫、水粉畫、素描

等）；⑤能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品；⑥能自創(chuàng)或自制一

件科技、工藝作品；⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術節(jié),

要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續(xù)搞好中學”紀念

12.9歌詠比賽”活動，要求每個學生必須參與。

小學文藝活動計劃（二）

一、指導思想

深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關精神，以音樂

體育為載體，審美教育為核心，積極推進素質(zhì)教育，以促進學

生全面發(fā)展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改

革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎；結(jié)合我校

實際情況，對學生實施美育教育，文體教育，有效地豐富學生

的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學生的體育運動技能和藝術特長,

根據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃的要求，制定學校文體計劃。

二、工作目標

1.學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項

文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質(zhì)量。

2.營造優(yōu)化的藝術育人環(huán)境，為學生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設

最佳的教育影響，充分發(fā)揮藝術活動的育人作用。

3.實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教

育的發(fā)展離不開高素質(zhì)的老師，為提高文體教師的教育水平，

實施“外請內(nèi)培，雙軌提高”的師資建設工程。

4.繼續(xù)發(fā)展我校藝術課多形式的特色，發(fā)揮美術、體育、

音樂教育的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展,

全面提高教育質(zhì)量。

(1)、體育課通過練習使學生初步掌握各種技能動作(如跳

繩、跳遠、仰臥起坐等)，發(fā)展學生各項技能及身體的協(xié)調(diào)性；

培養(yǎng)學生自信、自強的心里品質(zhì)和克服困難的精神和團隊競爭

意識。

(2)、音樂課通過歌曲，欣賞，表演等內(nèi)容培養(yǎng)學生對音

樂的興趣、愛好，突出音樂的學科特點，把愛國主義，集體主

義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的

生活態(tài)度。

(3)、通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣和愛好，學

習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美去情趣和

良好的品德情操，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、形象思維能力

和創(chuàng)造能力。

5.積極地將學校文體教育工作同學校的節(jié)日文化教育活動

有機結(jié)合，開展各項豐富多彩的文體活動。

三、主要工作任務

1.加強學校藝術領導小組的思想建設，規(guī)范管理，認真組

織落實各項具體工作。

2.加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能

力。

3.充分發(fā)揮學校文體骨干教師的作用，挖掘?qū)W校文體教育

資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。

4、班級圖、音、體課即要做到面向全體學生，又要具體

到個別學生的個性特點和實際情況的培養(yǎng)，讓每一個學生在原

有的基礎得到進步和提高。

(1)、美術課：嚴格按照教學大綱上好美術課，本學期美

術課都要在美術室上，但是三年級以上各班最少要有四節(jié)室外

美術學生課，要推薦學生參加國家、省、市美術比賽，要有五

人以上或等級獎;期中要舉行美術作品展，期末要制作美術作

品集；要開展校內(nèi)美術評級；三年級以上要設書法課(占全學期

美術一半課時)，要重點培養(yǎng)有天賦有興趣的美術、書法學生。

(2)、音樂課：第一周學會《國歌》和《中國少年先鋒隊

隊歌》，期中前要唱準12345671這個音節(jié)。要掌握唱法，期

末考各班樂理知識考試平均分要大80分，期中考、前后各舉

行一次全校性卡拉0K比賽，成立以個有二十人以上的童聲合

唱組。要讓歌聲滿校園，歌聲滿家庭，期中期末要考樂理知識。

(3)、體育課：小學體育努力完成教學的主要任務：本學

期的體育課要嚴格按照要求上，要有嚴格的紀律性，每節(jié)課的

預備鈴響后學生必須到操場集中，上課鈴一響學生要列隊完畢

教師隨即上課，沒有列隊的學生算遲到。期中考前各班隊列隊

形和廣播體操要教授完畢，元旦舉行全校大型運動會時要進行

比賽，期中考隊形隊列和廣播體操考試時每個學生必須達標。

要在體育課中對元旦運動會比賽項目進行大力訓練。開學第一

天開始即要求嚴格做好三操，班主任要求到場。

5、第二課堂彰顯出學生特色的培養(yǎng)和技能的提高。組織

學生積極參加學校課外興趣小組活動。第二課堂興趣活動主要

內(nèi)容，樂器有鋼琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美術有繪畫和

書法，體育有籃球和舞蹈，興趣小組每學期至少展演一次，元

旦節(jié)目排選節(jié)目參加，要在社區(qū)中演出。

四、實施措施

1、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，

更新內(nèi)容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有

效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。保證課堂40分鐘

的質(zhì)量。

(1)、開設形式多樣的教學內(nèi)容。

(2)、選擇形式多樣的教學地點，體育課前一個月開設游

泳課，初中部體育增設羽毛球課和足球課，分別在羽毛球館和

人民體育廣場上課。

(3)、教師必須在課前備好課，做好安全措施，要確保學

生。知識的掌握和身體安全，教師組織學生上下課做到隊列整

齊、安靜。

2、通過第二課堂和興趣班的開設，培養(yǎng)學生在體育、美

術、音樂等方面的特長，讓學生的特長得到進一步的發(fā)展和提

高，每班要盡量確保每個學生參與舞蹈或藝術類活動。

(1)、文化課注重興趣的培養(yǎng)和知識的掌握，針對不同的

個體設置不同的教學要求和目標，教師必須每堂課如實填寫學

生的出勤和上課的學習知識點，以便檢查。

(2)、鋼琴、舞蹈、小提琴、吉他等藝術課增設考試內(nèi)容

的教學，爭取明年每個學習的學生都能參加社會藝術考級，以

增加學生的學習興趣和學習動力。

(3)為確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到

“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容；

“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性;

“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有

反思、有成果。

(4)、任課教師制定詳盡的活動內(nèi)容。

(5)、體育課的安全工作措施：

A、要牢牢樹立安全觀,體育課前先要想好本節(jié)課的安全措

施。

B、要仔細檢查上課要使用的器械，是否有安全隱患，及時

更換調(diào)整器材。

C、要求學生上課的穿著要合體，合身的服裝才能便于運動,

拖拖掛掛運動受影響。

D、運動前要認真做好準備活動，易受傷的關節(jié)、部位要充

分活動開，預防傷害發(fā)生。

E、教師要認真做好示范動作，使學生建立穩(wěn)定的動作表象,

同時要規(guī)定動作方法，以防學生因錯誤動作而帶來傷害。

F、體育課上安排練習要有層次，要注意循序漸進,慢慢提

高動作要求。

G、體育課上要嚴肅紀律性，教學活動緊然有序，教學活動

無序存在安全隱患。

H、體育課上要加強保護與幫助，特別是分腿騰越、支撐跳

躍等課，以防學生膽大、好勝出危險。

I、體育課上要及時鼓勵學生，幫助學生克服恐懼心理，樹

立學生的自信心。

J、體育課上要特別注意課后段，如果麻痹大意也容易發(fā)生

安全事故。對學生曉之以理，動之以情，導之以行，從而做到

潤物細無聲。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色。根據(jù)國家課外文體活動體育與

藝術技能標準，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學設施等

實際情況，確定學校重點項目：體育（體操、籃球、田徑、跳

繩等）、藝術（樂器、兒童畫、書法），力求借助此項實驗的開

展，逐漸構(gòu)建具有我校特色的體育、藝術活動內(nèi)容體系，形成

學校的體育、藝術項目傳統(tǒng)，進一步彰顯學校特色。

4、學科滲透，加強整合。文體活動是文化、體育與藝術

課程的組成部分，教師在制定教學計劃，設計教學內(nèi)容時，要

與各學科教學加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學目標的多元性、

內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

5、認真辦好兩次大型活動（“元旦”聯(lián)歡會、冬季運動會

等活動）。

6、慶祝元旦“合唱、朗誦、英文背誦比賽”。

7、繼續(xù)開展華美樂隊。（許俊鋒、唐麗萍）

8、抓好舞蹈課和“元旦”聯(lián)歡會的質(zhì)量。（王冬思）

9.積極參加全國、市、區(qū)舉辦的各項文體比賽活動，并力

爭取得優(yōu)異的成績

（1）、進行美術書法比賽。

(2)、校外參觀旅游。

(3)、各班組織卡拉ok歌唱比賽。(地點：幼兒部六樓舞

蹈室)

(4)、全?？ɡ璷k比賽(從班中比賽選取)。

(5)、選送參加書法、美術競賽，全校不低于4次。

(6)、聯(lián)系國內(nèi)外文娛藝術比賽不少于1次。

10、落實好藝術考試教學，爭取明年舞蹈、吉他、鋼琴、

小提琴、爵士鼓參加社會藝術考級。

五、文體小組成員

體育組：

美術組：

音樂組：

六、文藝節(jié)目編排要求

1、幼兒園每班一個節(jié)目、大班和學前班(以民族舞蹈、兒

童特色節(jié)目為主一一動感的不能超過兩個)。

2、小學舞蹈興趣班三個舞蹈。(王冬思老師負責)。

3、英語組出一個節(jié)目。（吳保佳老師負責）

4、初中部各出一個舞蹈節(jié)目。（隆闊海老師負責）

5、語文組出一個節(jié)目。（林玉華負責）

6、樂隊一個節(jié)目。（唐麗萍負責）

7、卡拉0K、小學合唱、朗誦、英語比賽全校前三名選出

優(yōu)秀的參加

8、親子節(jié)目（幼兒園、小學各一個）

2015初中美術教學計劃初中各學年足球教學計劃第九篇

第1篇：初中美術教學計劃范文

一、教學分析：

本教材是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。

教材內(nèi)容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術

課程。根據(jù)美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學

習領域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設計應用”、“綜合探索”、

“欣賞評述”。

二、學生基本情況分析：

初一年級學生對美術有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久,

所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，

作畫時培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力，

提高他們的美術能力。

初二年級學生對美術已有了簡單的認識，所以學起來很輕

松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓他們

會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美能力、繪畫能力、觀

察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等

由于課上時間有限，學習內(nèi)容少，我在完成教學的情況下

加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更多的

美術知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又

掌握了技能，提高了技能學習。

三、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些

工具。

(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用，創(chuàng)作不同

的作品。

(3)根據(jù)美術的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好

的學習習慣。

(4)采用各種形式激勵學生學習美術知識，加入各種那

個游戲進行學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)

作意圖。

(5)選擇有情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學

形式滲透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發(fā)、培養(yǎng)學生學

習美術的興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生

能學習正確的作畫方法，激發(fā)學生學習的欲望。

四、教學方法設計：

美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的

學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、啟

發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂

趣，誘導學生學習更多的美術知識。

認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，

體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探

究感知學習，自己會口頭歸納感受。

培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學習中舉一反

五、教學評價方案：

我將美術評價方案分為兩大項內(nèi)容：

1、藝術表現(xiàn)：(40)

學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5

分，分書本的愛護5分。

2、基礎知識：(60)

期末測試60分

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念,

并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教

學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一

年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、

繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來

開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和

國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術

的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能

力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思

維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自

己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念

和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，

多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究

活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課

程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課

堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳

承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開

發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學

水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高

要求，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交

流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學

活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊

眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當

的示范，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平

面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學

中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加

其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的

特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，

課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不

足，影響教學進程。

五、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過

程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他

班級上課。

2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生,

用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，

以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，

以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡

單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工

作的質(zhì)量。

為使本學期的教學工作順利進行，更好地完成教育教學任

務，通過對階段的深入研究和分析,特作教學計劃如下：

一、情況分析：

（一）學生情況分析：

本校共有初中學生一百六十人左右，分為六個班，初一有

67人,初二有60人，初三有85人。大部分學生對于形、色

與肌理等美術語言比較模糊，色彩和素描基礎毫無所知，在美

術學習領域上就相當于零。更嚴重是對美術的興趣也出現(xiàn)了淡

化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對于各教材的實施有了困

難，因此，教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。

同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們在初中

生涯中對美術藝術稍微了解一些。

在美術課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：

1、帶學具是老師最為頭痛的一件事。

2、對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿

3、上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在

（二）教材情況分析：

針對三個年級同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點來完成的：

1、講授美術基本知識，如素描、色彩、設計、國畫、線

描等

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好

的觀察習慣和觀察能力。

3、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進

行和自己生活切近的設計與制作。

4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)

學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

二、教學總體目標：

從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活

的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體

驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提

高學生合作學習的能力和設計、