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文檔簡(jiǎn)介
河北省滄州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).請(qǐng)按順序默寫(xiě)出23個(gè)聲母。
2、填空題(每題2分共5題)
1).填上合適的動(dòng)詞。
(
)野果(
)松鼠(
)蘑菇
(
)夕陽(yáng)(
)蜻蜓(
)野菜
(
)星星(
)明月(
)蟈蟈2).補(bǔ)全四字詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
(
)舟(
)劍守(
)(
)兔琴(
)書(shū)(
)
(
)(
)不斷光(
)(
)目無(wú)(
)無(wú)(
)
(1)畫(huà)橫線的成語(yǔ)是來(lái)自寓言故事的成語(yǔ),請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的四字成語(yǔ):______________、_________________。
(2)展會(huì)上,各種展品在燈光的照射下________________。(選詞填空)3).照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)靜悄悄________________________
(2)綠綠的________________________
(3)平平安安________________________4).秦月分享了關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你根據(jù)積累把她分享的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
古詩(shī)中有很多描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句,“______________,春風(fēng)送暖入屠蘇”寫(xiě)的是_____節(jié),節(jié)日習(xí)俗有________、________等;“______________,路上行人欲斷魂”寫(xiě)的是_______節(jié),渲染了節(jié)日當(dāng)天的氣氛;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,_________”表達(dá)了_______代詩(shī)人_________(誰(shuí))在重陽(yáng)佳節(jié)___________的感情。5).請(qǐng)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
春回()()()()齊放
()()爭(zhēng)鳴()語(yǔ)()香3、選擇題(每題2分共3題)
1).《鋪滿(mǎn)金色巴掌》的水泥的“金色巴掌”指的是()A.水泥道上金色的巴掌形狀的水泥印B.秋天的落葉C.作者的手掌2).在《小狼請(qǐng)客》一書(shū)中,狼先生有一個(gè)壞毛病是()A.不愛(ài)干凈B.不講禮貌C.餓了見(jiàn)什么吃什么3).詩(shī)句“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”中的“萬(wàn)里船”意思是()A.一萬(wàn)里長(zhǎng)的船B.能航行一萬(wàn)里的船C.指從非常遙遠(yuǎn)的地方來(lái)的船4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
(1)大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。
_______________________________________
(2)春天的郊外,景色異常美麗。
_______________________________________
(3)春天像個(gè)害羞的小姑娘。_______________________________________
(4)我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
落葉飛一把烏鴉
蝸牛爬一只雨傘
馬兒飄一個(gè)樹(shù)葉
大雁跑一片蘋(píng)果2).詞語(yǔ)搭配。
無(wú)邊的小詩(shī)各色的帽子
白色的帶子靜寂的微笑
奇麗的大花尖尖的衣裳
迂回的綠毯會(huì)心的草原6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)約莫下了半個(gè)小時(shí),雨漸漸地小了。
(
)雨越下越大,往窗外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了,
(
)晌午,太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋,蟬在枝頭拼命地叫著。
(
)再后來(lái),雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一道彩虹掛上了天空。
(
)突然,天空布滿(mǎn)了烏云,不一會(huì)兒就嘩嘩地下起雨來(lái)。2).請(qǐng)把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)河水清清,過(guò)了河是座山,山旁有竹林。
(
)我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。
(
)秋天,我們摘柿子,吃葡萄。
(
)夏天,我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
(
)春天,我們上山采野花。7、判斷題(每題5分共1題)
1).閱讀課文,判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.蜜蜂有超常的記憶力。(
)
2.“聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。”中“聽(tīng)說(shuō)”這個(gè)詞說(shuō)明了法布爾做試驗(yàn)的原因,體現(xiàn)了他不盲目輕信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。(
)
3.“我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?”這句話是說(shuō)蜜蜂飛得太低了,肯定飛不回家。(
)
4.法布爾是德國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。(
)
5.這篇課文選自法布爾的《昆蟲(chóng)記》。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩(shī)欣賞。小池[宋]楊萬(wàn)里泉眼聲惜細(xì)流,陰照水柔。小荷才露,早有蜻蜓。1.給古詩(shī)填空。
2.你知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是________季的景色。你從詩(shī)中哪句話看出來(lái)的,用“”在文中標(biāo)出來(lái)。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作百花園
我的“自畫(huà)像”
假如你們班來(lái)了一位新班主任,他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的自畫(huà)像”為題,向班主任介紹自己,讓他更好地了解你。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得而身為宋國(guó)笑。1.上面小古文的名稱(chēng)是________。
2.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)兔走觸株_________
(2)因釋其耒而守株______
(3)冀復(fù)得兔_______
3.讀了這篇短文,你想給這農(nóng)夫什么忠告呢?
________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀和理解(閱讀《端午粽》選文,回答問(wèn)題)。粽子是用青青的箬(ruò)竹葉包的,里面裹(guǒ)著白白的糯(nuò)米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀(xiān)開(kāi)鍋蓋(gài),煮(zhǔ)熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝(bāo)開(kāi)粽葉,咬(yǎo)一口粽子,真是又黏(nián)又甜。……長(zhǎng)大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。1.選文第一自然段共有______句話,第_____句話寫(xiě)了粽子又黏又甜。
2.連一連。
青青的棗
白白的糯米
紅紅的箬竹葉
3.端午節(jié)吃粽子據(jù)說(shuō)是為了()(填序號(hào))A.紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原B.慶祝豐收12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
應(yīng)憐(yīngyìnglinlián)屐齒(jīzhī)
印蒼苔(yìnyìng)柴扉(fēifěi)2).給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法,把序號(hào)填在后面的橫線上。
A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方
(1)灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。_____
(2)世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑,首推巴西的“植物墻”。_____
(3)其速度之快,不要說(shuō)刺猬、野兔不及,就是現(xiàn)代人的工具甚至機(jī)器也未必能趕上它,中國(guó)的穿山甲也不是它的對(duì)手。_____
(4)大熊貓像一顆璀璨的東方明珠,給這些國(guó)家的動(dòng)物園增添了華夏異彩。_____13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成下列句子練習(xí)。
(1)山坡上我們?cè)谥矘?shù)(連詞成句,注意加上標(biāo)點(diǎn))
______
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