夸父追日教案大班

2023年夸父追日教案大班(教案：2023年夸父追日教案大班教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課以中國古代神話故事《夸父追日》為教學(xué)內(nèi)容，故事講述了夸父族的一位首領(lǐng)想要把太陽摘下，放到人們的心里面，于是開始追逐太陽。在追逐過程中，夸父族首領(lǐng)遭遇了種種困難，最終被渴死。這個故事表現(xiàn)了夸父族首領(lǐng)為了族群利益而不懈努力的精神。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解《夸父追日》的故事情節(jié)，理解夸父族首領(lǐng)的英勇與無私奉獻(xiàn)精神。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力，通過繪畫活動表現(xiàn)自己對故事的理解。3.提高幼兒的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)他們與人分享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。教學(xué)難點與重點：難點：讓幼兒理解夸父族首領(lǐng)無私奉獻(xiàn)的精神。重點：通過繪畫活動，讓幼兒表現(xiàn)自己對故事的理解。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：故事課件、繪畫紙、畫筆、水彩顏料等。學(xué)具：繪畫紙、畫筆、水彩顏料等。教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）1.教師播放《夸父追日》的故事課件，讓幼兒觀看并簡單介紹故事情節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒討論：夸父族首領(lǐng)為什么要追太陽？他在追逐過程中遇到了哪些困難？二、故事講解（10分鐘）1.教師詳細(xì)講解《夸父追日》的故事情節(jié)，強(qiáng)調(diào)夸父族首領(lǐng)的英勇與無私奉獻(xiàn)精神。2.引導(dǎo)幼兒思考：我們從夸父族首領(lǐng)身上學(xué)到了什么品質(zhì)？三、繪畫活動（10分鐘）1.教師發(fā)放繪畫紙和畫筆，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解，畫出夸父追太陽的場景。2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，生動表現(xiàn)故事情節(jié)。四、作品展示與分享（5分鐘）1.教師邀請幼兒展示自己的繪畫作品，并分享創(chuàng)作思路。2.引導(dǎo)幼兒互相欣賞、交流，培養(yǎng)分享和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。板書設(shè)計：夸父追日英勇無畏無私奉獻(xiàn)作業(yè)設(shè)計：請幼兒回家后，將《夸父追日》的故事講給家長聽，并和家長討論夸父族首領(lǐng)的品質(zhì)。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過講解《夸父追日》的故事，讓幼兒了解了夸父族首領(lǐng)的英勇與無私奉獻(xiàn)精神。通過繪畫活動，幼兒充分發(fā)揮想象力，用自己的畫筆表現(xiàn)了對故事的理解。在今后的教學(xué)中，我們還可以通過角色扮演、情景劇等方式，讓幼兒更深入地體驗故事情節(jié)，培養(yǎng)他們的審美能力和表演技巧。同時，也要注重培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和與人分享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重點和難點解析：1.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：教學(xué)目標(biāo)是對幼兒在學(xué)習(xí)過程中所要達(dá)到的能力和素質(zhì)的明確表述。在本次教學(xué)中，重點是讓幼兒了解《夸父追日》的故事情節(jié)，理解夸父族首領(lǐng)的英勇與無私奉獻(xiàn)精神。這是本次教學(xué)的核心目標(biāo)，需要在教學(xué)過程中通過各種活動得以實現(xiàn)。2.教學(xué)難點與重點的確定：難點是讓幼兒理解夸父族首領(lǐng)無私奉獻(xiàn)的精神，重點是通過繪畫活動，讓幼兒表現(xiàn)自己對故事的理解。在教學(xué)過程中，教師需要針對這兩個重點和難點設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助幼兒克服困難，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.教學(xué)過程的設(shè)計：教學(xué)過程是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體步驟，包括情景引入、故事講解、繪畫活動、作品展示與分享等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中，教師需要注重幼兒的參與和互動，引導(dǎo)他們主動思考、表達(dá)和創(chuàng)造，以達(dá)到對故事的理解和內(nèi)化。4.板書設(shè)計：板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，能夠幫助幼兒抓住教學(xué)重點，理解和記憶知識點。在本次教學(xué)中，板書設(shè)計突出了夸父追日的故事情節(jié)和夸父族首領(lǐng)的品質(zhì)，簡潔明了，易于幼兒理解和記憶。5.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，能夠讓幼兒在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高自我表達(dá)能力。在這份教案中，作業(yè)設(shè)計讓幼兒回家后，將《夸父追日》的故事講給家長聽，并和家長討論夸父族首領(lǐng)的品質(zhì)。這樣的作業(yè)設(shè)計既能夠鞏固幼兒對故事的理解，又能夠培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和與家長的互動能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注這些重點和難點細(xì)節(jié)，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和活動，幫助幼兒克服困難，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，教師還需要根據(jù)幼兒的實際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和過程，以保證教學(xué)效果的實現(xiàn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講述故事和提問時，教師應(yīng)使用生動、富有感染力的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引幼兒的注意力并激發(fā)他們的興趣。2.時間分配：合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，同時也要注意不要過度拖延，保持課堂進(jìn)度的緊湊。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)，鼓勵他們積極參與課堂討論。提問時要注意問題的開放性和針對性，激發(fā)幼兒的思維。4.情景導(dǎo)入：通過生動的情景引入，如播放故事課件，可以讓幼兒更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)對故事情節(jié)的感知和理解。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：夸父追日的故事富有想象力，適合培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要考慮幼兒的年齡特點和興趣，確保他們對故事產(chǎn)生濃厚的興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：教學(xué)目標(biāo)要具體、明確，便于幼兒理解和達(dá)到。在本次教學(xué)中，通過讓幼兒講述故事和進(jìn)行繪畫活動，有效地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。3.教學(xué)過程的設(shè)計：教學(xué)過程要注重幼兒的參與和互動，讓他們在活動中主動思考、表達(dá)和創(chuàng)造。同時，教學(xué)過程要靈活應(yīng)變，根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行調(diào)整。4.板書設(shè)計：板書設(shè)計要簡潔明了，突出教學(xué)重點，幫助幼兒抓住關(guān)鍵信息。在本次教學(xué)中，板書設(shè)計較好地反映了故事情節(jié)和夸父族首領(lǐng)的品質(zhì)。5.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計要具有實踐性和互動性，讓幼兒能夠在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并與家長分享。在本次教學(xué)中，作業(yè)設(shè)計讓幼兒回家后講述故事，