初中語文中考高分技巧

初中語文中考高分技巧一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版初中語文九年級下冊第五單元《中考作文高分技巧》。本單元主要引導學生掌握作文高分的基本技巧，包括立意新穎、選材獨特、結構嚴謹、表達生動等方面。二、教學目標1.讓學生掌握中考作文高分的基本技巧，提高作文寫作能力。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和審美鑒賞能力。3.提高學生的語文綜合素質，為中考語文取得高分奠定基礎。三、教學難點與重點重點：掌握作文高分的基本技巧，提高作文寫作能力。難點：如何使作文立意新穎、選材獨特、結構嚴謹、表達生動。四、教具與學具準備教具：多媒體設備、黑板、粉筆學具：筆記本、作文本五、教學過程1.實踐情景引入：以一篇中考滿分作文為例，讓學生欣賞并分析其高分原因。2.講解作文高分技巧：立意新穎、選材獨特、結構嚴謹、表達生動。3.例題講解：分析幾篇不同題材的中考作文，引導學生掌握作文高分技巧。4.隨堂練習：讓學生現(xiàn)場寫作一篇作文，教師現(xiàn)場指導并點評。5.學生互評：讓學生互相交換作文，進行評價和交流。六、板書設計板書內(nèi)容：立意新穎選材獨特結構嚴謹表達生動七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：以“成長”為主題，寫一篇作文，要求立意新穎，選材獨特，結構嚴謹，表達生動。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入、例題講解、隨堂練習等方式，使學生掌握了作文高分技巧。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對作文高分技巧的理解和運用仍有待提高。課后，應加強對學生的個別輔導，幫助他們更好地掌握作文高分技巧。拓展延伸：鼓勵學生多閱讀優(yōu)秀作文，提高自己的語文素養(yǎng)。組織作文比賽，激發(fā)學生的寫作興趣。定期舉辦作文講座，邀請名師分享作文寫作心得。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)補充1.立意新穎：指導學生如何從平凡的生活中挖掘出獨特的觀點，使作文具有深度和廣度。2.選材獨特：引導學生關注社會熱點、傳統(tǒng)文化等豐富多樣的素材，提升作文的思想內(nèi)涵。3.結構嚴謹：教授學生如何合理安排作文的結構，包括開頭、結尾、過渡等，使文章條理清晰。4.表達生動：指導學生運用各種修辭手法和表達方式，使作文具有吸引力和感染力。二、教學難點與重點細節(jié)補充重點：讓學生掌握作文高分的基本技巧，提高作文寫作能力。難點：如何使作文立意新穎、選材獨特、結構嚴謹、表達生動。1.立意新穎：分析中考作文評分標準，讓學生明白立意新穎的重要性。通過舉例說明，引導學生如何從不同角度思考問題，形成獨特的觀點。2.選材獨特：教授學生如何挖掘素材，提供尋找獨特素材的方法和技巧。同時，引導學生關注社會熱點、傳統(tǒng)文化等豐富多樣的素材，提升作文的思想內(nèi)涵。3.結構嚴謹：詳細講解作文開頭的吸引力、結尾的回味無窮、過渡的自然流暢等要素，讓學生掌握作文結構的合理安排。4.表達生動：教授學生運用各種修辭手法和表達方式，如比喻、擬人、排比等，使作文具有吸引力和感染力。同時，引導學生注重語言的準確性和規(guī)范性。三、教學過程細節(jié)補充1.實踐情景引入：以一篇中考滿分作文為例，讓學生欣賞并分析其高分原因。通過具體案例，引導學生了解作文高分的基本技巧。2.講解作文高分技巧：立意新穎、選材獨特、結構嚴謹、表達生動。結合實例進行講解，使學生更好地理解和掌握。3.例題講解：分析幾篇不同題材的中考作文，引導學生掌握作文高分技巧。通過對比分析，讓學生明白不同題材的作文如何運用高分技巧。4.隨堂練習：讓學生現(xiàn)場寫作一篇作文，教師現(xiàn)場指導并點評。在學生寫作過程中，關注學生的寫作思路、素材選擇、結構安排等方面，進行有針對性的指導。5.學生互評：讓學生互相交換作文，進行評價和交流。鼓勵學生從不同角度出發(fā)，客觀公正地評價他人的作文。四、板書設計細節(jié)補充板書內(nèi)容：立意新穎選材獨特結構嚴謹表達生動板書設計旨在突出作文高分技巧的四個方面。通過簡潔明了的關鍵詞，讓學生一目了然地了解作文高分的關鍵要素。在教學過程中，可以結合實例進行講解，使學生更好地理解和掌握。五、作業(yè)設計細節(jié)補充1.作業(yè)題目：以“成長”為主題，寫一篇作文，要求立意新穎，選材獨特，結構嚴謹，表達生動。2.答案：略作業(yè)設計旨在鞏固課堂所學，讓學生在實際寫作中運用作文高分技巧。在作業(yè)點評環(huán)節(jié)，關注學生的寫作成果，給予肯定和鼓勵，同時指出需要改進的地方。六、課后反思及拓展延伸細節(jié)補充1.課后反思：對本節(jié)課的教學效果進行反思，關注學生的學習反饋。針對學生的掌握情況，調整教學策略，加強對學生的個別輔導。2.拓展延伸：鼓勵學生多閱讀優(yōu)秀作文，提高自己的語文素養(yǎng)。組織作文比賽，激發(fā)學生的寫作興趣。定期舉辦作文講座，邀請名師分享作文寫作心得。同時，加強與家長的溝通，共同關注學生的語文學習，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解作文高分技巧時，采用生動、貼近生活的語言，讓學生更容易理解和接受。在講解過程中，語調要抑揚頓挫，激發(fā)學生的興趣。4.情景導入：以一篇中考滿分作文為例，讓學生欣賞并分析其高分原因。通過具體案例，引導學生了解作文高分的基本技巧。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容涵蓋了作文高分技巧的四個方面，但可能在講解選材獨特和表達生動時，案例分析不夠充分，可以進一步加強實例講解，讓學生更好地理解和掌握。2.教學過程：在隨堂練習環(huán)節(jié)，可以增加學生自主寫作的時間，讓每個學生都有機會現(xiàn)場展示自己的寫作能力。同時，加強對學生寫作過程的指導，關注學生的寫作思路、素材選擇、結構安排等方面。3.教學評價：在學生互評環(huán)節(jié)，可以引導學生從不同角度出發(fā)，客觀公正地評價他人的作文。同時，教師也要對學生的寫作進行點評，給出具體的改進建議。4.教學反思：在課后，要對本節(jié)課的教學效果進行反思，了解學生的學習反饋。針對學生的掌握情況，