線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第1篇線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第1篇5月27日，作為周教授課題組研究生三年級的應(yīng)屆畢業(yè)生，我以最為近距離的方式參與了兩天以來的博士、碩士研究生畢業(yè)答辯。這對于過去來說算是一個交代，也是一個開始。

在畢業(yè)答辯的過程中，我作為答辯人，帶著自己研究生三年來文獻(xiàn)積累、科研思路、方法技術(shù)的學(xué)習(xí)、與老師和同學(xué)共同勞作的數(shù)據(jù)和討論結(jié)果。這一結(jié)果一方面接受了來自中科院、北京師范大學(xué)心理學(xué)院、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的各位專家學(xué)者的審核，另一方面也是對自己三年來學(xué)習(xí)工作的一個總結(jié)和呈現(xiàn)。因此這一過程中的各種體味和接收到的意見，都足以讓我反復(fù)思考，以此指導(dǎo)我此后的學(xué)術(shù)道路，以及更為廣義的生涯。

另外一點(diǎn)就是老生常談的“小處不得隨便”。即使你靈感獨(dú)特創(chuàng)意大膽，又為了實(shí)現(xiàn)它苦學(xué)技術(shù)埋頭鉆研，乃至用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說話證明了你的結(jié)果，在研究過程中的任何一個疏失都可能導(dǎo)致最終的缺憾。以我為例，我的確用了一百多天去學(xué)習(xí)觸摸屏和Eprime技術(shù)，思考編程，乃至于編寫出數(shù)個打開都要等上一分鐘的程序來控制額外變量。但AC還是DC記錄的一個可以說是基礎(chǔ)的問題就使得結(jié)果不盡完美，而這事實(shí)上是可以規(guī)避的。因此，不要盲目滿足于自身已經(jīng)做到的'，而是要時時自省避免不必要的錯誤，這是學(xué)術(shù)內(nèi)外都值得我反省的問題。

最后我必須要說，研究成果的品質(zhì)是否算得上優(yōu)秀，是直接取決于你的論文、研究內(nèi)容的質(zhì)量的。如果想要被認(rèn)可為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成就，就必須用足夠的實(shí)力和實(shí)績?nèi)プC實(shí)。這無關(guān)于你之前的會議摘要收錄進(jìn)了Neuroimage，無關(guān)于你的行為實(shí)驗(yàn)本身就作為POSTER發(fā)表在學(xué)術(shù)會議上，無關(guān)于你的實(shí)驗(yàn)技術(shù)成熟到可以嘗試開壇授課，無關(guān)于你能夠?yàn)槠渌说膶W(xué)術(shù)活動提供參考乃至指導(dǎo)性意見，更加無關(guān)于你做過什么工作，貢獻(xiàn)過什么身心。學(xué)術(shù)本身就是學(xué)術(shù)，不會憐憫，不會同情，也不會妥協(xié)。只有帶著讓人信服的結(jié)果出現(xiàn)，才能爭取到自己想要的結(jié)果。

以上就是我在答辯結(jié)束后反思得到的結(jié)果。倉促之間，上下思辨，難免會出現(xiàn)疏漏。眼見畢業(yè)在即，另一端好戲正要開始。既然無法預(yù)見結(jié)局，只得帶上一身的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，拼上自己的才能與努力。好男人不炫耀傷疤，正如好女人不炫耀情史。我的道路只有一條，一直向前。

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第2篇各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價值.

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)。本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第3篇尊敬的評委教師：

你們好！我叫，是08級專升本行政管理專業(yè)的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務(wù)發(fā)展問題及路徑選取》。本論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時向這天不辭辛苦參加我論文答辯的各位教師表示由衷的感激，并對兩年來向教育、培養(yǎng)過我的教師表示深深的敬意。

下頭，我將我的畢業(yè)論文基本資料做一個簡要的陳述：

首先，選題的來源。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和因特網(wǎng)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)日益滲透到社會生活的各個方面，個性是此刻社會的飛速發(fā)展，深刻地改變著我們的工作方式與生活方式，同時也給傳統(tǒng)政府的管理模式帶來一場革命。但由于電子政務(wù)是一種新生事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了政府管理的現(xiàn)實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建設(shè)的過程中凸現(xiàn)了一些問題。所以，正視問題并采取相應(yīng)的對策成為電子政務(wù)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

其次，課題價值。

透過對電子政務(wù)的研究，一方面了解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過降低辦公費(fèi)用，提高工作效率，提高政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會公眾帶給服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的好處。

再次，論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概資料。

本文共分成三個部分：第一部分主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二部分主要分析當(dāng)今電子政務(wù)發(fā)展中存在的一些問題；第三部分指出了如何解決我國電子政務(wù)發(fā)展問題的路徑選取。

本文綜合運(yùn)用了理論研究與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法對我國電子政務(wù)進(jìn)行深入分析。最終，本文尚存在的不足之處：

第一，搜集第一手材料的問題，再加上理論層次深入不夠，所以，在寫作的過程中，出現(xiàn)引用書本原文的現(xiàn)象，獨(dú)創(chuàng)性評論較少。

第二，對電子政務(wù)研究不夠充分細(xì)致，論文對這些問題沒有深入展開探討，與教師期望到達(dá)的水平仍有很大的差距。

雖然自我翻閱了許多資料、進(jìn)行了不懈努力，完成了對電子政務(wù)的研究。但由于水平有限、時間倉促，其觀點(diǎn)尚不成熟，不系統(tǒng)之處，敬請各位專家、教師批評指正。多謝大家！

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第4篇優(yōu)秀學(xué)生會競選答辯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

說起廣院，我們總會想起，核桃林樹影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像學(xué)校里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院，一個每一級僅有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個成員感受到了最強(qiáng)的凝聚力。

加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會，感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能，讓小火車滾滾前進(jìn)。

下一站，青春有理，你準(zhǔn)備好了嗎？

首先，從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看，與往年相比，在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義，就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開心的部門，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫報(bào)、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動會上策劃適宜女生的項(xiàng)目，雖然都是小舉動，但也讓每個女生暖在心里。

好，列車正在行進(jìn)中，讓我們把電池慢慢充滿吧。

（新生舞會~初見驚艷）同學(xué)們總會抱怨“為什么軍訓(xùn)要男女分開啊，想跟班里的男女同學(xué)混個臉熟都不行~”。正是思考到這個問題，學(xué)生會在每年的國慶假期后會舉辦一次新生舞會并在前期組織教學(xué)

和練習(xí)，借此機(jī)會增進(jìn)新生的相互了解。的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn)，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時，學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級的同學(xué)們自我也在前期的練習(xí)_同編了一個群眾舞作為舞會開場，凝聚力可見一斑。在整個活動進(jìn)行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思，每個人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)?！俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力，電池充滿一格。

在一個環(huán)境中生活久了，總會構(gòu)成一種習(xí)慣，這些習(xí)慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個小環(huán)境，它也有著自我的文化。每年，理學(xué)院都會舉辦宿舍文化節(jié)，從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評比，再到最終的宿舍文化節(jié)晚會，每一個宿舍的每一個人都參與到其中，努力把宿舍獨(dú)有的最好的一面展現(xiàn)給大家，既考驗(yàn)?zāi)哿τ旨訌?qiáng)凝聚力。12年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程，同時學(xué)習(xí)部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點(diǎn)。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線，使得文化展示更生動、具體、

可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的PK賽，贏的人作為擂主參與到下屆的PK中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng)。每個部門各司其職，無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果。電池再次充滿一格。

今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍，組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊(duì)們玩兒了個盡興。趣味運(yùn)動會中，除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目，也加入了女生部為女生們設(shè)計(jì)的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。

（青春有理~再見依然）有相遇，就總會說再見，但我們能夠設(shè)計(jì)離別，是悲哀的，是感動的還是充滿歡樂的微笑著呢。青春有理就是這樣一個活動，由學(xué)生會策劃大四的畢業(yè)晚會，為他們設(shè)計(jì)不一樣的離別。在理學(xué)院，總會在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯，與最親愛的同學(xué)留下最美的照片，他們總會在簽名墻上鄭重地寫下自我的名字?jǐn)D在同學(xué)們的名字之間，也總會在晚會的最終傳話筒，每一個人都說出此刻最想說的話，飆淚了，笑抽了，表白了，也在一齊了，太多完美都在青春有理得到了見證。而08級的畢業(yè)晚會，在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)部的同學(xué)也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場時許一個愿掛在準(zhǔn)備好的許愿樹上，在晚會中被抽到念出來

的愿望就會最先成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點(diǎn)的歡樂。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最終一格。

的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最終，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會。

到站了。青春有理，青春有你，你準(zhǔn)備好了嗎？

多謝大家。

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第5篇個人申請(畢業(yè)論文研究任務(wù)、研究計(jì)劃、進(jìn)度及相關(guān)工作完成情況，明確是申請按時答辯，還是申請延期答辯)

在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的'地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo).

本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：

20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);

20xx年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn);

20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.

經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn).

申請人(簽字)：

年月日

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第6篇各位教師，午時好!

我叫陳XX，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是《XX》，論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的背景、意義和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請各位教師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景及意義。

按照《_農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》定義，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是一個運(yùn)用先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備和技術(shù)，以機(jī)械力替代人畜力，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和環(huán)境效益的過程。在人口持續(xù)增長、經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，環(huán)境逐漸惡化的21世紀(jì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化有十分重要的作用。首先，農(nóng)業(yè)機(jī)械化解放了農(nóng)民的雙手，以機(jī)械力代替了人畜力，實(shí)現(xiàn)了節(jié)本增效。其次，高效農(nóng)業(yè)裝備的運(yùn)用，解決了“誰來種地、怎樣種地”的問題，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，同時有力地支持了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和信息化。第三，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是一個裝備開發(fā)利用的過程，“綠色”裝備的不斷更新應(yīng)用，不僅僅有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并且對社會經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展也具有重要意義。第四，農(nóng)業(yè)機(jī)械化大大提高了農(nóng)業(yè)減災(zāi)、抗災(zāi)、防災(zāi)等抗風(fēng)險(xiǎn)本事，幫忙農(nóng)民走上高效農(nóng)業(yè)和精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)之路，對提高我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事有重要作用。

自20世紀(jì)80年代中期以來，我國糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)逐年提高趨勢，除了實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制外，一個主要原因是農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，這其中農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展功不可沒。中央自以來的連續(xù)11個一號文件都要求加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展，充分證明中國高層對農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重視。黨的十八大也提出農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必不可少的重要資料。改革開放30年來，農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高了我國農(nóng)機(jī)裝備水平和作業(yè)水平，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，在加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。我國耕種收綜合機(jī)械化水平首次超過40%，而第一產(chǎn)業(yè)占全社會就業(yè)人員比重己降至.這證明，20底開始，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化己跨入了中級階段。

我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化近十年來發(fā)展迅速，在農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的普惠之下，真切地讓廣大農(nóng)民感受到了國家支持農(nóng)機(jī)化發(fā)展的力度與決心。----間，我國農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平從提高到59%，年均提高幅度大于2%.其中，----連續(xù)5年增速都在3%以上，所以，“十一五”是我國農(nóng)機(jī)化發(fā)展最快的歷史時期?！笆晃濉逼陂g，農(nóng)機(jī)總量快速增長，作業(yè)水平顯著提升，監(jiān)管體系逐步健全，農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展取得了顯著成績。據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)機(jī)總動力首度突破十億千瓦，農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展邁上一個新的臺階，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式正向機(jī)械化生產(chǎn)方式快速轉(zhuǎn)變。所以，在上述背景下幵展資金投入與農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展關(guān)系研宄，對合理確定農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展資金投入的方式、方向和重點(diǎn)，以及提高資金使用效率，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要資料。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展是一個涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會等方面復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)對我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，本文以浙江省農(nóng)機(jī)化發(fā)展為研宄對象，從系統(tǒng)的角度和聯(lián)系的觀點(diǎn)，對農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展與資金投入的關(guān)系，資金投入的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、方式和重點(diǎn)等進(jìn)行深入而系統(tǒng)地研究，以期為浙江省有關(guān)政府部門出臺農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的財(cái)政扶持政策供給參考。全文研究資料包括以下幾個方面：

1.資金投入數(shù)量、結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展關(guān)系。經(jīng)過計(jì)算-20浙江省農(nóng)作物綜合機(jī)械化水平，并將其結(jié)果與浙江省農(nóng)機(jī)原值做回歸分析，驗(yàn)證其線性回歸特性;然后采用灰色關(guān)聯(lián)分析方法研宄農(nóng)機(jī)化中央財(cái)政投入、地方財(cái)政投入、農(nóng)民個人投入、單位與團(tuán)體投入和其他投入5個要素與農(nóng)作物綜合機(jī)械化水平的關(guān)聯(lián)度。

2.資金投入與農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展地區(qū)比較。此部分以浙江省11個地區(qū)2006----年農(nóng)機(jī)化總投入與其構(gòu)成數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分析各地區(qū)農(nóng)機(jī)化資金投入分布特點(diǎn)，做出11個地區(qū)資金投入貢獻(xiàn)度排行，并對各個地區(qū)投入的成分進(jìn)行計(jì)算和排行，最終根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算浙江省各地區(qū)農(nóng)機(jī)化資金投入的集中度指數(shù)、靜態(tài)不平衡指數(shù)和變異系數(shù)，從而分析浙江省各地區(qū)8年來農(nóng)機(jī)化資金投入的變化情景。

3.農(nóng)業(yè)機(jī)械化資金使用效率的分析。為評價浙江省各地區(qū)資金投入產(chǎn)出效率，采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法(DEA)，以浙江省11個地區(qū)、和三年的農(nóng)機(jī)化投入產(chǎn)出情景作為研究對象，選取適當(dāng)?shù)耐度氘a(chǎn)出指標(biāo)和評價模型進(jìn)行定量計(jì)算，并就得出的綜合效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率和規(guī)模報(bào)酬進(jìn)行定性分析。

4.農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展資金多元化投入體系構(gòu)建的探討。此部分先是界定農(nóng)機(jī)多元化投入體系的基本內(nèi)涵，對現(xiàn)階段農(nóng)機(jī)化投入的主要特征及存在不足進(jìn)行分析，并提出構(gòu)建農(nóng)機(jī)多元化投入體系的主要途徑與措施。

最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識到自我知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，有待改善。請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

多謝!

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第7篇1選題背景

隨著人員流動規(guī)模的不斷擴(kuò)大，客房數(shù)量的急劇增加，有關(guān)客房管理的各種信息量也在不斷成倍增長。應(yīng)對龐大的信息量，就需要有客房信息管理系統(tǒng)來提高客房管理工作的效率。傳統(tǒng)手工的客房信息管理，管理過程繁瑣而復(fù)雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。透過這樣的系統(tǒng)，我們能夠做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實(shí)現(xiàn)了客房信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本

2本課題的研究好處

目前市面上流行的類似管理系統(tǒng)不少?？墒牵瑢τ诰频昕头抗芾韥碚f，因?yàn)榫哂凶晕业奶厥庑?，所以只需要一個操作方便，功能實(shí)用，能同時滿足本酒店對相關(guān)數(shù)據(jù)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)就是在于開發(fā)一個功能實(shí)用、操作方便，簡單明了的管理系統(tǒng)

3系統(tǒng)開發(fā)目的

隨著業(yè)務(wù)量的增大，各種各樣的資料也層出不窮。這樣就造成了：

（1）資料量大，工作人員錄入時的工作負(fù)荷重，效果低。

（2）資料的錄入過程中，時常會出現(xiàn)錯誤，增加了業(yè)務(wù)成本。

（3）對資料進(jìn)行查詢時，需要手工翻閱超多的資料檔案，大大降低了查詢效率，并且查詢的結(jié)果不盡如人意。

以上缺點(diǎn)直接和間接地降低了的工作效率，最終影響了業(yè)務(wù)的開展。本課題按照管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理和方法，采用現(xiàn)代成熟的信息技術(shù)手段來有效的管理，加強(qiáng)此過程中對信息資源的管理及應(yīng)用，使信息處理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。開發(fā)出一套操作方便，功能實(shí)用，能滿足本酒店對客房資料信息的管理及需求的管理系統(tǒng)

4系統(tǒng)功能描述

1)、住房登記功能

該功能實(shí)現(xiàn)了對客戶信息的管理。該功能能夠?qū)蛻粜畔⑦M(jìn)行增加、刪除和修改。客戶信息包括對信客戶進(jìn)行登記，登記資料包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。

系統(tǒng)功能描述

2)、客房管理功能

該功能實(shí)現(xiàn)了對客房信息的管理。該功能能夠?qū)头啃畔⑦M(jìn)行增加、刪除和修改，并且能夠根據(jù)房號來查找客房信息?？头啃畔⒅饕头刻?、客房級別和是否入住。

系統(tǒng)功能描述

3)、客戶查詢功能

該功能實(shí)現(xiàn)了對客戶信息的查詢。管理人員能夠根據(jù)房號、姓名、國籍、住店日期或離店日期對客戶信息進(jìn)行查詢，查詢到的信息包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。

5系統(tǒng)功能流程圖

6技術(shù)路線

本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，以Microsoft公司的可視開發(fā)環(huán)境作為主要開發(fā)工具，使用MicrosoftAccess作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并在VB編程語言中采用ADO數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強(qiáng)大的SQL查詢語言實(shí)現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，訪問數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的需求功能。

7數(shù)據(jù)庫

Access2000就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖帶給了一種類似于Excel的電子表格，能夠使數(shù)據(jù)庫一目了然。

9主界面

10登記住房表

11客房管理表

12客房查詢表

13小結(jié)

隨著人員流動規(guī)模的不斷擴(kuò)大，客房數(shù)量的急劇增加，有關(guān)客房管理的各種信息量也在不斷成倍增長。應(yīng)對龐大的信息量，就需要有客房信息管理系統(tǒng)來提高客房管理工作的效率。傳統(tǒng)手工的客房信息管理，管理過程繁瑣而復(fù)雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。透過這樣的系統(tǒng)，我們能夠做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實(shí)現(xiàn)了客房信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本。

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第8篇本課題組________級博士生________已經(jīng)完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，成績合格，并取得規(guī)定學(xué)分，但由于該生難以達(dá)到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在《XX》雜志上參與發(fā)表了題為“XXXXXXXX”的文章，該雜志當(dāng)年的影響因子為______。根據(jù)中科院上海生科院生化細(xì)胞所申請碩士論文答辯的相關(guān)規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學(xué)位論文工作，特此提出論文答辯申請。建議答辯時間為XX年XX月XX日。

暫擬定答辯委員會成員：

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

導(dǎo)師：

XX年XX月XX日

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第9篇各位教師，同學(xué)，大家好，我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學(xué)號：XXXXXXXXXX

我論文的題目是

語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.

文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。

文章資料分三部分，

第一部分主要是“語言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言必須是吸引人的，必須是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。

有魅力的語言，是能夠感染人的，不必須沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語言的情感交流”這部分

語言在表演創(chuàng)作中，是十分重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第10篇本科畢業(yè)答辯問題總結(jié)

答辯程序

1.自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2.答辯人陳述

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：

(1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

(3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。

(4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

(6)結(jié)論、價值和展望。對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價值、實(shí)用價值和經(jīng)濟(jì)價值;展望本課題的發(fā)展前景。

(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會。

3.提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。

當(dāng)有問題確實(shí)不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。

4.總結(jié)

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評：成績、不足、建議。

5.致謝

感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯注意事項(xiàng)

(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

(2)注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

(3)聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

(4)若對某一個問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

(5)答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

(6)對沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

(7)不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

(8)通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

(9)答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。

答辯常見問題

在答辯時，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時聽取學(xué)生個人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對設(shè)計(jì)的熟悉性;考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面的寬窄;聽取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認(rèn)識。

常見問題的分類如下：

(1)辨別論文真?zhèn)危瑱z查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題;

(2)測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題;

(3)論文中沒有敘述清楚，但對于本課題來講尤為重要的問題;

(4)關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯誤觀點(diǎn)的問題;

(5)課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題;

(6)課題的前景和發(fā)展問題;

(7)有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問題;

(8)與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識的問題;

(9)與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。

畢業(yè)答辯必看ppt幻燈片使用總結(jié)

一、幻燈片的模板

下面向讀者簡單介紹一些關(guān)于幻燈模板的使用技巧。

1.頁面大小的選擇

此為幻燈片模板選擇的第一步(許多人從來沒有用過這個設(shè)置)。打開“文件”→“頁面設(shè)置”→選擇“幻燈片大小”。默認(rèn)設(shè)置是屏幕大小，可根據(jù)需要更改設(shè)置。例如35mm頁面，長度比默認(rèn)頁面要寬一些。

2.幻燈片的通用模板

大家可以通過搜索引擎可以找到許多通用模板，特別是OfficeXP系列。由于同一個模板可選擇不同的配色方案(頁面擊鼠標(biāo)右鍵→“幻燈片配色方案”)，從而有了很多的選擇。但使用者也會發(fā)覺，喜歡的模板實(shí)在太少，并且又被別人頻繁使用，缺乏創(chuàng)意。

3.自己制作模板

線上畢業(yè)答辯實(shí)錄總結(jié)第11篇本學(xué)期課題組進(jìn)行的博士、碩士兩場畢業(yè)論文答辯確實(shí)是陣容強(qiáng)大，專家提出的問題也是非常到位，大多問題都涉及到論文非常關(guān)鍵的東西，切中要害。這兩次答辯為我們提供了豐富的實(shí)例學(xué)習(xí)材料，受益匪淺。作為身在其中的答辯者之一，我更是感觸頗深，無論從感性上還是理論上，都有很多收獲，其中很多都是以往只聽別人答辯所無法感受得到的。

從感性上，最大的感想是，心態(tài)一定要放松，不要緊張。過度的緊張可能會感覺大腦一片空白，講也講不好，原本可以回答出來的問題也答不上來，所以，樹立信心，消除緊張心理非常重要。我這次答辯與前面的預(yù)答辯相比明顯緊張，反思了一下，原因主要有：

準(zhǔn)備不足。答辯一定要早做準(zhǔn)備，無論是論文還是答辯ppt，最好有很大的提前量。提早準(zhǔn)備好答辯需要的一切材料，既能保證足夠的時間修改完善，也可以給自己寬松的心理空間，不至于因準(zhǔn)備不足而臨陣出現(xiàn)慌亂緊張的情緒。

PPT講解熟練度不夠。ppt陳述一定要練習(xí)熟練，最好能脫稿。熟練自然就不會太緊張，即使緊張也不至于發(fā)揮太差。再者，針對本次答辯出現(xiàn)的筆記本無法顯示的情況，如果能夠熟練到幾乎脫稿的程度，就不會有那種無所適從的緊張感覺了。

睡眠不足。答辯前一定要休息好，作息規(guī)律。本以為答辯前幾天的睡眠不足也不會影響答辯，畢竟緊張氣氛下不會犯困。但沒有想到，雖沒犯困，身體的乏力感卻無法控制，心臟很容易跳得快，大聲說話時底氣不夠，別說答辯過程中的聲音發(fā)顫，就是當(dāng)天私下聊天聲音都是顫的。聲音顫更強(qiáng)化了自己的緊張感，還把緊張感傳遞給了別人。所以，千萬不要臨時抱佛腳，避免作息不規(guī)律帶來的`意想不到的負(fù)面影響。

從理論知識上，通過這次答辯，我更加清楚了這個研究存在的問題，學(xué)到了很多東西，特別是各位專家提供了很多專業(yè)批評和意見，使我對這個項(xiàng)目的理解更進(jìn)一步，更使我深刻理解了如何才能將研究做得更好。

首先，在綜合的ERP指標(biāo)選取上，專家為我指出了幾種可行的方法，比如計(jì)算效應(yīng)值，看哪個指標(biāo)上學(xué)習(xí)障礙受損程度更大，做回歸分析找出貢獻(xiàn)最大的指標(biāo)或最敏感的任務(wù)，借助判別模型、分類模型等數(shù)學(xué)模型的方法找出貢獻(xiàn)最大的指標(biāo)。這也提醒了我一個問題，就是在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握多種研究方法和技術(shù)，不能太過單一。如果能夠熟練使用結(jié)構(gòu)方程模型等方法，上面的問題就可以在較短時間內(nèi)盡快完成，那么我的論文可能就不是停留在相關(guān)分析的較淺層面上了。

第二，專家的意見還為我提供了更新的思路，例如，羅老師提出的對學(xué)習(xí)障礙兒童進(jìn)行早期識別和預(yù)測的新視角，讓我對學(xué)習(xí)障礙的鑒別診斷問題開始了更深入的思考。當(dāng)學(xué)習(xí)障礙已經(jīng)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展時才發(fā)現(xiàn)他是學(xué)習(xí)障礙，才對他進(jìn)行干預(yù)，的確不是最佳時機(jī)。學(xué)習(xí)障礙兒童早期的識別和診斷對這類兒童的早期教育和干預(yù)是非常關(guān)鍵的，如何在兒童早期就比較準(zhǔn)確地識別和診斷出是否學(xué)習(xí)障礙，如何是識別和診斷既準(zhǔn)確又方便快捷，確實(shí)是值得我們關(guān)注的問題，難度雖大，卻是日后值得研究的重點(diǎn)。

第三，論文寫作一定不能忽視細(xì)節(jié)。我的論文中，對ERP早期成分的解釋確實(shí)沒有參考大量文獻(xiàn)，只是參照以往同學(xué)的解釋就想當(dāng)然地認(rèn)為早期成分就是代表注意。加上預(yù)答辯時聽到趙老師說了幾句