編研中心工作計劃

編研中心工作計劃第1篇編研中心工作計劃第1篇為了提高培訓(xùn)工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓(xùn)工作更為切實地發(fā)揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據(jù)GMP要求和20XX年培訓(xùn)計劃，結(jié)合20XX培訓(xùn)重點歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20XX年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排:

一、公司級整體培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對象:公司全體員工

2、培訓(xùn)目的:

(1)、引導(dǎo)員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

(2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領(lǐng)域的專業(yè)視野。

(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:結(jié)合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。

培訓(xùn)方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

20XX年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門級崗位培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對象:各部門員工

2、培訓(xùn)目的:各部門負責人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的GMP文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓(xùn)，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學(xué)習(xí)等方式進行培訓(xùn)，部門負責人為主要授課人，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

20XX年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問。口試占50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

三、班組級崗位培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對象:各班組崗位員工。

2、培訓(xùn)目的:著重加強班組崗位培訓(xùn)，有針對性的開展班組崗位培訓(xùn)，使GMP工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓(xùn)，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任，班組長負責培訓(xùn)出題、考核，并把培訓(xùn)講義或大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

20XX年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%，口試占30%，實際操作占40%。

編研中心工作計劃第2篇一、指導(dǎo)思想

奉行“共同發(fā)展”的理念，激發(fā)教師群體智慧，引領(lǐng)歷史教學(xué)研究方向，探索教育教學(xué)規(guī)律。以促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)為價值追求。不斷滿足日新月異的學(xué)科教學(xué)和日益增長的師生成長與發(fā)展之需，營造尊重互動，民主包容，百花齊放，和諧共進的學(xué)科教研文化。

二、工作舉措

1、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)水*。

進一步加強對課堂教學(xué)的研究，強化個性化備課，集中學(xué)科骨干力量繼續(xù)進行課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究，創(chuàng)建先進的課堂教學(xué)模式，力爭學(xué)科教研上檔次，上水*。

4、加強對新課標、新課程、新課改研究，把新課程改革的研究與高考備考相結(jié)合。在深入領(lǐng)會新課改、新考向的基礎(chǔ)上，大膽嘗試、探索教學(xué)改革的新路子。指導(dǎo)高一、高二年級教師借助于已有的課程改革的經(jīng)驗，繼續(xù)探索新課程背景下的基礎(chǔ)年級教學(xué)路子；指導(dǎo)高三年級教師借助新課程的理念和新知識研究新課程背景下的高考命題方式和思想價值取向。

對新課程改革和常規(guī)教學(xué)中存在的共性問題要進行集中研究，集思廣益，達成共識。對不同學(xué)校、不同學(xué)段、不同教師教學(xué)中存在的特殊問題，要有針對性地去進行研究，要做到因人而異，因情而異。

5、加強高考研究，重視信息交流，提倡科學(xué)備考，高效備考，不斷提高歷史學(xué)科迎考水*。

（1）認真分析新高考模式下的命題理念和近幾年高考試題的特點，在此基礎(chǔ)上制訂出歷史學(xué)科20xx年的備考方案和具體復(fù)習(xí)計劃。

編研中心工作計劃第3篇1.打破模塊分散學(xué)

傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴格按照計算機的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進行教學(xué)，初級階段學(xué)習(xí)一些概念、原理和基本技能，然后再進行解決問題模式的高級學(xué)習(xí)。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個重要目標。

2.任務(wù)驅(qū)動-----做中學(xué)

傳統(tǒng)的觀念認為學(xué)和做是兩個過程，知識的獲得和知識的應(yīng)用是兩個過程，必須先學(xué)了，先知道了，才能去做，去解決有關(guān)的問題。任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，是在問題解決中學(xué)習(xí)，教師針對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計出具有思考價值的、有意義的問題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過程中，教師提供一定的支持和引導(dǎo)，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨立思考，而應(yīng)配合、促進他們的探索過程。

3.學(xué)科整合綜合學(xué)

信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息能力，教師在設(shè)計任務(wù)時要考慮其liuxue86實用價值，即與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習(xí)計算機操作，而是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的能力，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。

4.主動探索自主學(xué)

新課標倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

5.互相幫助合作學(xué)

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習(xí)。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的四大要素之一，學(xué)習(xí)者與環(huán)境的作用，對知識意義的建構(gòu)起著重要的作用。

編研中心工作計劃第4篇1、“掛圖作戰(zhàn)”，有序開展重大規(guī)劃編制項目

今年我局任務(wù)較去年更為繁重，各部門按照“掛圖作戰(zhàn)”要求，全面推進，著力開展一批重大規(guī)劃編制項目。

2、加強城市特色塑造，不斷提升城市功能品質(zhì)

一是牽頭抓好兩個試點城市工作。今年我市先后被住建部列入城市設(shè)計和“城市雙修”試點城市，試點時間為2年，是全國五個雙試點城市之一。根據(jù)試點工作要求，按照市委市政府工作部署，我局組織召開現(xiàn)場推進會，擬定試點城市，現(xiàn)已經(jīng)市政府辦公廳下發(fā)。

在城市設(shè)計試點城市方面，開展《__城市特色體系整合規(guī)劃》，完成《__市城市設(shè)計管控體系與技術(shù)標準》，完成__主城約87平方公里的三維現(xiàn)狀建模及動態(tài)維護工作;開展__主城公共空間總體規(guī)劃、中華門周邊地區(qū)城市設(shè)計以及牛首山——祖堂風景區(qū)總體規(guī)劃修編等一批城市設(shè)計實踐項目，積極推進軌道交通場站綜合開發(fā)特定規(guī)劃區(qū)城市設(shè)計工作，完成一批城市設(shè)計成果上報及批復(fù)工作。組織編制一批地面交通一體化換乘設(shè)施規(guī)劃。

二是切實推進歷史名城保護工作。繼續(xù)推進重要近現(xiàn)代建筑保護與利用三年行動計劃，完成和記洋行、百子亭、鐘嵐里等項目修建性詳細規(guī)劃設(shè)計。印發(fā)《__市老城建筑高度規(guī)劃管理規(guī)定》，編制完成頤和路民國公館區(qū)環(huán)境整治、歷史文化街區(qū)保護和利用專項工作實施規(guī)劃。按照“找出來、保下來、活起來”的總體思路，完成《__市工業(yè)遺產(chǎn)保護規(guī)劃》。積極開展歷史建筑名錄公布掛牌工作，現(xiàn)第一批6處新增工業(yè)遺產(chǎn)類歷史風貌區(qū)和68棟歷史建筑已經(jīng)市政府批準并公布。

三是深入實施城市品質(zhì)提升三年行動計劃。加強對建筑風格、色彩、品質(zhì)的控制引導(dǎo)，編制完成街道設(shè)計導(dǎo)則及城市色彩控制導(dǎo)則，初步完成《__市建筑設(shè)計導(dǎo)則》。有序推進__公園南片區(qū)、__地區(qū)、__中心區(qū)、__中心區(qū)等一批亮點精品工程的打造，指導(dǎo)河西__生活圈片區(qū)、__園、__園等一批公共空間的改造更新，提高市民身邊環(huán)境質(zhì)量。

四是積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。按照市美麗辦確定的20__年度市級美麗鄉(xiāng)村示范村名單，指導(dǎo)相關(guān)鎮(zhèn)街開展村莊規(guī)劃編制工作。制定印發(fā)《__市農(nóng)村村民建房規(guī)劃管理指導(dǎo)意見》，督促各區(qū)出臺實施細則。完成《__市農(nóng)民住房戶型指導(dǎo)性設(shè)計方案》上報市政府。

3、加大民生工程服務(wù)保障力度，切實增進民生福祉

今年，我局強化以民生為本，貼近群眾需求，著力做好20__年度政府民生實事以及“263”、城市精細化建設(shè)管理等專項行動規(guī)劃服務(wù)，有效推進老舊小區(qū)整治、交通治堵工程、黑臭河道整治、公廁革命等民生實事工程，讓市民群眾有更強的獲得感和幸福感。

全力做好既有住宅增設(shè)電梯的規(guī)劃服務(wù)保障，高標準精細化推進道路環(huán)境綜合整治工作，積極做好城市更新規(guī)劃服務(wù)工作，會同相關(guān)部門做好“十三五”保障房規(guī)劃、人才安居、棚戶區(qū)改造等規(guī)劃服務(wù)工作。

4、強化管理交圈建設(shè)，迅速落實“放管服”改革要求

為貫徹落實中央、省市深化行政審批制度改革工作精神，積極推進“放管服”，我局進一步梳理審批流程，歸并審批事項，減少要件材料，進一步減少審批時限，助力營造全市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新環(huán)境。把管理交圈建設(shè)作為改革重要抓手，年初提出30余項管理交圈任務(wù)，現(xiàn)均已啟動推進。

一是完善規(guī)委會工作制度。制定并以市規(guī)委會名義印發(fā)《__市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會工作規(guī)則》，進一步明確職能定位、組織架構(gòu)、議事規(guī)則等內(nèi)容。二是完善控制編制制度。發(fā)布《關(guān)于加強控制性詳細規(guī)劃成果質(zhì)量管理的通知》，明確控規(guī)成果質(zhì)量主體責任，從嚴控制成果質(zhì)量。建立控規(guī)動態(tài)維護月報制度，推動控規(guī)成果庫及時維護。三是完善規(guī)劃條件出具相關(guān)工作。完成規(guī)劃條件控制要素及附圖從控詳成果庫導(dǎo)出功能研發(fā)，開展建設(shè)項目規(guī)劃條件與控規(guī)成果一致性核查工作。繼續(xù)推進規(guī)劃條件改革工作，細化規(guī)劃條件各類要素，提出建筑和市政規(guī)劃條件合并的初步方案。四是完善規(guī)劃審批管理工作規(guī)則。深入推進建筑面積計算規(guī)則改革工作，配合市政府出臺《__市建設(shè)項目建筑面積管理辦法》，印發(fā)《__市建設(shè)工程設(shè)計方案審查相關(guān)辦法》。

5、夯實規(guī)劃基礎(chǔ)工作，提升服務(wù)保障能力

扎實推進測繪地理信息工作。制定印發(fā)《__市“十三五”基礎(chǔ)測繪規(guī)劃》，配合市政府發(fā)布關(guān)于啟動__新一代空間基準的通告。開展測繪標準化體系研究，《__市大比例尺數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)標準》等標準已作為地方標準進入發(fā)布審核程序。繼續(xù)加強天地圖推廣運用，完成市水務(wù)局、__區(qū)和__區(qū)等分節(jié)點平臺的搭建。繼續(xù)加強地下管線管理工作。全面啟動玄武、秦淮、鼓樓三區(qū)的非公共空間管線普查。貫徹落實“不見面審批”要求，研發(fā)并發(fā)布微信辦理驗線申請服務(wù)平臺。繼續(xù)做好免費供圖工作。繼續(xù)推進信息化工作。全面啟動四代規(guī)劃信息平臺(一期)、智慧__時空信息云平臺(一期)建設(shè)，開展__市移動規(guī)劃信息平臺及天地圖__等的技術(shù)服務(wù)。完成“__市1：20__地理國情底圖制作及地圖無級縮編平臺建設(shè)”“__市地理國情普查成果管理及服務(wù)系統(tǒng)”兩個地理國情項目的驗收。

6、著力抓好內(nèi)部建設(shè)，提升行政管理效能

一是突出抓好黨建工作。扎實開展“走千企入萬戶、助發(fā)展促富民”大走訪活動，制定印發(fā)《規(guī)劃系統(tǒng)腐敗易發(fā)多發(fā)重點領(lǐng)域整治專項行動工作方案》，組織局系統(tǒng)副處以上干部參觀省反腐倡廉警示示范點。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展機關(guān)“支部建設(shè)年”活動，認真開展“三會一課”活動。大力推進機關(guān)群團工作，編研中心被共青^v^、住建部授予“全國青年文明號”單位。二是加強干部隊伍建設(shè)。堅持專家授課、處室講座、經(jīng)辦人業(yè)務(wù)交流等多方式、多的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流方式，深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。三是繼續(xù)加強規(guī)劃宣傳工作。開設(shè)微博專欄，上半年共發(fā)布微博千余條條，粉絲數(shù)突破2萬人，單條最大閱讀量18萬人次。《城市色彩讓古都更出彩》《生態(tài)修復(fù)，修出好山好水好風光》等報道刊發(fā)于中央、省級媒體，進一步提升了規(guī)劃工作美譽度。發(fā)布《關(guān)于推進城鄉(xiāng)規(guī)劃成果批后公布工作的通知》，規(guī)范批后成果公布工作。

編研中心工作計劃第5篇一學(xué)期來,我在高一歷史教學(xué)中,為使學(xué)生在歷史知識的海洋里感受到探索與思考的樂趣。力圖發(fā)揮歷史學(xué)科的啟智與育人功能,我主要做了以下幾項工作：

首先，認真上好第一節(jié)課。以生動而充滿時代精神的歷史事跡去吸引他們，讓他們感到學(xué)習(xí)歷史能豐富自己的學(xué)識，開闊自已的眼界。以歷史的人文精神和凝重歷史責任去感召他們，使他們認識到學(xué)好歷史能提高自身的人文素質(zhì)，增強現(xiàn)代公民的使命感;同時也講明歷史學(xué)習(xí)的特點與方法，使學(xué)生感到歷史不是難記難背枯無味的東西，只要有嚴謹?shù)臉酚谒伎寂c探索的精神，一定能學(xué)好。上好第一節(jié)引導(dǎo)課，還能轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的，把歷史課當作付科來應(yīng)付的心理，以積極熱情的求知心理投入到學(xué)習(xí)中，推動教與學(xué)的互動良性循環(huán)。

其次，發(fā)揮各班科代表的作用，認真抓好課前預(yù)算習(xí)。在學(xué)生預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上，耐心指導(dǎo)學(xué)生制作預(yù)習(xí)提綱，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑，積極思考，一年來，我所任教的幾個班中，大多數(shù)學(xué)生都認真做到了這一點，其中有三個班科代表一直自覺地將每節(jié)課前學(xué)生預(yù)習(xí)時提出的許多值得深思的問題記錄下來，要求老師參與討論共同解決。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極思維的學(xué)習(xí)精神，同時對我的教學(xué)也起到有力的推動。

第三，在教學(xué)過程中，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，我都始終堅持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和正確的人生觀歷史觀，及現(xiàn)代公民應(yīng)具備的思想理念為準則。

對教材中一些陳舊的甚至背離時代精的內(nèi)容，我在講清高考解題要求后，鼓勵學(xué)生查找資料，向他們介紹一些史學(xué)界的最新研究成果，教會他們用自已的頭腦去客觀分析和認識歷史，不要人云易云。

如在學(xué)到右派斗爭這年史實時，我要求學(xué)生認真翻閱有關(guān)歷史史實，了解事件的真相，并學(xué)會用歷史的眼光冷靜對待xx在過去犯的一系列錯誤，借鑒前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，在社會生活中處理好各種矛盾。另外，課本中關(guān)于生產(chǎn)資料的社會主義改造一課，教材認為三大改造結(jié)束，標志著社會主義制度的確立。而之后的經(jīng)濟體制改革的結(jié)果，國企改革使大批國有企業(yè)破產(chǎn)，私營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，我國還是社會主義國家嗎?學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到越來越困惑，我便組織學(xué)生認真討論，有的學(xué)生認為教材上的觀點完全是按前蘇聯(lián)的思維方式作出的評價，而當時*的決策者們正是受蘇聯(lián)*體制的影響所進行的違背*國情的改革，這是錯誤理論指導(dǎo)下的錯誤實踐。之后進行的經(jīng)濟體制改革，正是xxx建設(shè)的進一步探索后，轉(zhuǎn)變觀念而作出的正確決策。

社會主義本質(zhì)是什么?xxx下了一個明確的定義，那就是*發(fā)展生產(chǎn)力，走共同富裕的道路。這既是社會主義的本質(zhì)又是建設(shè)社會主義的根本目的`。因此公有制的建立，并不意味著社會主義制度的確立，通過討論和分析，學(xué)生搞清了過去始終困擾他們思想的歷史困惑，從中也懂得學(xué)習(xí)的過程需要大膽質(zhì)疑，開動腦筋思考，才能有所收獲，有所作為。

第四，在對學(xué)生進行健全人格培育和擴大他們的知識面的同時，我也重視對學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我有意識地在每個重要的知識點上，教會學(xué)生從不同角度設(shè)置不同類型的題目，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中也養(yǎng)成提出問題設(shè)置問題的習(xí)慣。另外在每個單元結(jié)束后，我都會指導(dǎo)學(xué)生理清歷史線索，根據(jù)教材的寫作思路把握史實與史實之間的邏輯聯(lián)系，用書面的形式將歷史知識結(jié)構(gòu)整理出來，并將優(yōu)秀習(xí)作在各班進行交流，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)方法的探索與總結(jié)。

通過一年的教學(xué)，我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間*等民主的探索與交流，推動了我教學(xué)水*的提高，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。

編研中心工作計劃第6篇（一）繼續(xù)推進服務(wù)新漁農(nóng)村建設(shè)檔案工作。根據(jù)市委四屆九次全會和全市經(jīng)濟工作會議提出的工作目標，在五年內(nèi)分期分批把182個漁農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、環(huán)境優(yōu)美、社會***、體制創(chuàng)新的小康社區(qū)。市委、市政府今年已確定20個漁農(nóng)村社區(qū)為創(chuàng)建小康社區(qū)試點，并在漁農(nóng)村實施“創(chuàng)業(yè)工程”、“增收工程”、“文明創(chuàng)建”工程、“平安社區(qū)”工程、“環(huán)境整治”工程和“體制創(chuàng)新”工程等，市^v^將在去年出臺的《舟山市漁農(nóng)村新型社區(qū)（村）檔案管理辦法（試行）》基礎(chǔ)上進一步細化《漁農(nóng)村小康社區(qū)檔案管理規(guī)范化創(chuàng)建標準》。各級檔案部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H認真做好漁農(nóng)村小康社區(qū)檔案規(guī)范化管理的指導(dǎo)服務(wù)工作。

各縣（區(qū)）要加強調(diào)研，密切與有關(guān)部門的聯(lián)系，積極開展創(chuàng)建“全省百個新農(nóng)村示范檔案室”活動，力爭全市有12個社區(qū)（村）檔案室達到創(chuàng)建標準。同時在開展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）檔案室與便民中心一體化管理試點工作的基礎(chǔ)上，積極開展檔案信息與現(xiàn)行文件資料下鄉(xiāng)進村活動，為漁（農(nóng)）民提供政策法規(guī)和科技信息、文化信息，為構(gòu)建***社會服務(wù)。

（三）抓好知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域的檔案工作。黨的十六屆五中全會和全國科學(xué)技術(shù)大會把提高我國的自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家作為“十一五”時期的重要戰(zhàn)略任務(wù)之一，各級檔案部門也要為提高自主創(chuàng)新能力做好服務(wù)。今年我們將在調(diào)研的基礎(chǔ)上加強科研單位、特色產(chǎn)業(yè)及品牌建設(shè)檔案工作，突出抓好專利商標等知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域的檔案工作。各級檔案部門要積極開展調(diào)研工作，指導(dǎo)和幫助有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)部門、企業(yè)和科研單位，制定知識產(chǎn)權(quán)檔案管理規(guī)章制度，認真規(guī)范和抓好知識產(chǎn)權(quán)檔案的收集、管理和開發(fā)利用工作，為提高自主創(chuàng)新能力服務(wù)。

編研中心工作計劃第7篇針對當前檔案管理工作面臨的實際情況和工作中存在的問題，我們進行了認真研究，并制定了20xx年檔案工作計劃：

一是進一步健全完善各項檔案管理制度。在認真學(xué)習(xí)《檔案法》和《檔案管理條例》的基礎(chǔ)上，按照上級行要求，把建立和完善各項檔案管理制度當作加強檔案管理工作的重點，認真按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合分行特點，從檔案人員的崗位職責，到檔案的保管、查詢、移交、保密、安全、統(tǒng)計、鑒定、銷毀、接收、利用等各個方面都建立比較系統(tǒng)完善的制度。從收藏、借閱、利用，到保管接交，都統(tǒng)一實行嚴格的登記簽字制度，有效杜絕丟失、泄密、損毀等各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、程序化和制度化。

二是進一步提高檔案管理服務(wù)水平。在不斷建立完善檔案設(shè)施和管理制度的同時，集中精力抓好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)，通過強調(diào)、檢查和督導(dǎo)落實，使全行每個單位的檔案用房、安全設(shè)施、檔案裝具等管理設(shè)備不斷完善。注重抓好文件的歸檔收集，特別是對積存文件中一些應(yīng)歸檔而未歸檔的重要文件，進行了再收集，使檔案內(nèi)容不斷得到豐富和充實。并將按照正規(guī)庫房標準配備相應(yīng)設(shè)施，以確保檔案工作的正常開展，確保檔案實體的安全。

三是進一步提高檔案保密意識。組織有關(guān)部門和人員認真學(xué)習(xí)各級保密工作會議上的講話及文件，提高對新時期保密工作重要性的認識，組織干部職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)泄密事件的情況通報，用鐵的事實教育干部職工。進一步加強各行保密工作的投入，提高人防、技防的實際水平；加強計算機安全保密工作，密碼定期更換；加強密級文件管理；建立行長負責制，實行保密事故一票否決制，確保全轄無泄密事故。

四是進一步提高檔案管理創(chuàng)新能力。我們要將檔案管理工作變被動為主動，主動去研究各類新業(yè)務(wù)所形成檔案的管理問題，實實在在的將檔案管理工作與業(yè)務(wù)發(fā)展有效結(jié)合，保證檔案工作跟上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，提高我們的檔案管理工作創(chuàng)新能力。

檔案工作計劃2023（9）

送走忙忙碌碌的`20xx年，迎來了滿懷希望的20xx年?；仡櫸业?0xx年，有耕耘有收獲，去年的9月我非常榮幸地成為FY地產(chǎn)的一員，在此首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，同時感謝各位同事在這段時間給予的幫助?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，要想做好一件事情，就必須先做好計劃，計劃是邁向成功的第一步，面對嶄新的20xx年，我非常有信心把本職工作做好，現(xiàn)在此將建設(shè)單位的檔案管理工作重點和20xx年的工作計劃做下構(gòu)想。

編研中心工作計劃第8篇一、教研組情況分析

本教研組共有8位歷史老師。從工作經(jīng)歷看，其中有7位老師有著完整的高中歷史教學(xué)經(jīng)驗；多位老師跨頭教學(xué)。因此，本教研組老師在備課和教學(xué)過程中非常團結(jié)，相互協(xié)作。把附中“老帶新，熟帶生”的優(yōu)良傳統(tǒng)很好的落在實處。老教師在備課時、課前、課后都花費了大量的時間指導(dǎo)新教師分析教材，并積極討論教學(xué)設(shè)計和教學(xué)機制的采用，發(fā)現(xiàn)問題時及時解決問題，促進了本教研組成員的共同發(fā)展。

二、各備課組工作安排

根據(jù)教學(xué)需要，本教研組下共有三個備課組組成，各備課組在本學(xué)期中有不同的教學(xué)任務(wù)。高三備課組的主要任務(wù)是在不到一百天的時間里備戰(zhàn)高考；高二備課組的主要任務(wù)是備戰(zhàn)6月下旬的零診考試；高一備課組的主要任務(wù)是備戰(zhàn)7月份的九校聯(lián)考。

從目前進度來看，各備課組都有著繁重的新課教學(xué)任務(wù)。為此，合理計劃新課的教學(xué)進度，做好新課的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作為教研組所有成員的首要任務(wù)。對本教研組所有老師而言，做好備課環(huán)節(jié)為當前工作之重點。備課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，全組老師都要養(yǎng)成專研教材、教學(xué)、教法的習(xí)慣，提高教學(xué)水*。

三、做好新課改工作

去年9月，新課改已在四川地區(qū)全面鋪開。本學(xué)期在已有成果之上，繼續(xù)推進新課改。教研組所有老師在本學(xué)期要做好以下主要工作：

1、閱讀新教材。四川省已確定采用人民版歷史教材，包括必修和選修的所有內(nèi)容。為此，在本學(xué)期，組內(nèi)所有老師都應(yīng)合理安排時間提前熟悉新教材的相關(guān)內(nèi)容和知識體系。

2、閱讀相關(guān)專著。歷史學(xué)從新*成立到今天，一直在不斷的發(fā)展演變。史學(xué)觀點不斷更新，也要求中學(xué)歷史教師要跟上時代的步伐，學(xué)會用史學(xué)觀點去分析和理解歷史。為此，閱讀相關(guān)一些前沿的史學(xué)專著顯得尤為重要。例如《近代*社會的新陳代謝》、《*近代史十五講》；美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》等等。以便更新教師自身的史學(xué)觀念。

3、通過《中史參》等雜志，了解課改地區(qū)的情況。廣東等地早在05年就開始了新一輪的課改，如今各方面都比較成熟，并形成了相關(guān)的體制。其中有很多經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，這樣既能和新課改接軌，也能為我們節(jié)約很多時間，避免走彎路。

4、收集近幾年新課改地區(qū)的高考題，把握新課改的高考命題動向。

5、感受新課改，利用舊課新上的方式在現(xiàn)有的教學(xué)中融入新課改的理念。盡管四川地區(qū)現(xiàn)行使用的教材是老版的人教版教材，但我們還是可以在教學(xué)中通過不同的設(shè)計和教育理念，融入新課改的新理念，讓我們的高二高三教師提前感受新課改，做好迎接新課改的充分準備。

6、高一老師要積極收集資料，認真?zhèn)湔n、講課、賽課，探索一條符合我校實際的教學(xué)模式，為后來年級提供借鑒。

7、高一教師要多方參加教研，吸收外來先進經(jīng)驗，搞好研究性學(xué)習(xí)，開好選修課，做好學(xué)分認定。

編研中心工作計劃第9篇為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水*”的目標，結(jié)合本人教學(xué)實際情況，特制定本教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面推進嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo)；在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效課堂為目標，突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主。加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

（一）學(xué)生情況分析

七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動、上進心強、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差；四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風、學(xué)風上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認識又不足，故要達到預(yù)期的教學(xué)目標較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

（二）教材分析

1、教材特點

本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2、教材內(nèi)容

本學(xué)期*歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史，共22課。

本教學(xué)材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法。課文個性鮮明、異彩紛呈?？朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病。注意了學(xué)生活動的多樣性，使課堂教學(xué)生動、活潑、饒有趣味。

教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革，使學(xué)生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認識秦漢對后世的影響。第四單元講述了*的分立和民族的融合。

3、教材重點、難點

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標

增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動；不斷注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成*歷史七年級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)。

四、主要教學(xué)措施夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級*歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

編研中心工作計劃第10篇本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水*差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學(xué)期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認真準備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《*古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達300多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯。

二．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。*時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《*大歷史》等，一方面提高自己的專

業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、取得成績方面

1、本學(xué)年度，我制作的《^v^》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。

2、本學(xué)年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。

3、本年度，我擔任20xx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù)，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。成績只能說明過去，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學(xué)的將來奉獻自己的力量。

五、存在的問題

成績只能說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

高中歷史教師工作計劃10篇（擴展6）

——高中歷史教師月個人工作總結(jié)(菁選3篇)

編研中心工作計劃第11篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

按照市委、市政府的統(tǒng)一部署安排，我局按照第二批群眾路線教育實踐活動的總要求，結(jié)合自身特點，認真制定方案，狠抓學(xué)習(xí)和聽取意見各個規(guī)定動作，全面開展第一環(huán)節(jié)各項工作，做到邊學(xué)邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得了初步成效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、迅速行動，精心謀劃，全面動員，為教育實踐活動提供強有力的支撐

(一)健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。全市動員會召開之后，我局迅速召開黨組擴大會傳達會議精神，積極與市委督導(dǎo)組溝通，制定具體實施方案，成立了以一把手任組長、班子成員任副組長、科室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、督導(dǎo)組三個工作專班，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

(二)結(jié)合實際，制定方案。根據(jù)市委關(guān)于群眾路線教育活動的相關(guān)精神，我局結(jié)合實際，組織制定了《教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準。方案初稿起草后，局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議，對《實施方案》進行審議，提出了修改完善意見。經(jīng)報市委第十督導(dǎo)組審核定稿后，立即印發(fā)并組織學(xué)習(xí)。

(三)搞好動員，廣泛發(fā)動。在充分準備的基礎(chǔ)上，報經(jīng)督導(dǎo)組同意，x月__日上午，我局召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行動員和部署。會議由局黨組成員、副局長主持，局黨組書記、局長作動員講話，市委第十督導(dǎo)組__x、__x、__等到會指導(dǎo)。局機關(guān)和局屬二級單位全體干部參加了會議。會議要求，要結(jié)合規(guī)劃部門工作實際，以“三萬”活動、“三進三同深體驗、五訪五問廣納諫”和“支部會開展群眾家中”、“假如我是服務(wù)對象”規(guī)劃審批體驗等活動為載體，把規(guī)定動作做到位，把自選動作做精彩，向黨和人民交一份滿意的答卷。會后，參加會議的全體黨員填寫了中心領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員評議表，并交第十督導(dǎo)組。

(四)超前謀劃，建立機制。市規(guī)劃局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了教育實踐活動第一環(huán)節(jié)日程安排，從時間、主要任務(wù)、實施、參加人員、地點、責任人等方面進行規(guī)范和要求，以書面形式印發(fā)局每位班子成員及各支部、部門，方便參照落實，并報送第十督導(dǎo)組備案。為確?；顒釉鷮嶉_展取得實效，我局建立了三項工作機制：一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。局活動辦的工作人員率先開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把上級的部署要求和指示精神學(xué)透吃透，進一步明確了工作方法、步驟和工作任務(wù)，有效指導(dǎo)、督促中心活動開展。二是動態(tài)跟蹤落實機制。領(lǐng)導(dǎo)小組每周四定期召開碰頭會，就本周活動開展情況進行小結(jié)分析，并對下一周日程安排進行細化落實。三是溝通聯(lián)絡(luò)機制。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定了各自分管聯(lián)系點，具體聯(lián)系指導(dǎo)科室和基層單位的教育實踐活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作特色鮮明

(一)創(chuàng)新“套餐式”學(xué)習(xí)法，著力提高學(xué)習(xí)效率。我局在黨的群眾中路線教育的學(xué)習(xí)活動中，不斷創(chuàng)新體制機制，采用“專題報告++文件精神+輔助讀物+現(xiàn)場體驗+研討會”的學(xué)習(xí)套餐和“自學(xué)、集中學(xué)、互、實踐學(xué)、調(diào)研學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，堅持“統(tǒng)籌兼顧，注重實效”的原則，對黨員干部進行思想教育，通過多形式深化學(xué)習(xí)教育，確保了學(xué)習(xí)實踐活動質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。比如在x月__日開展的集中學(xué)習(xí)討論中，我們一是將“專家講理論”、“先進講經(jīng)驗”、“干部談體驗”相結(jié)合;二是將群眾路線教育與反腐倡廉教育相結(jié)合;三是將學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”與開展道德講堂活動相結(jié)合，豐富了學(xué)習(xí)形式，提高了學(xué)習(xí)效率，參學(xué)對象學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)效果好。

(二)開展“五個一”活動，做到全員全覆蓋?！拔鍌€一”即每周一次中心組學(xué)習(xí)、每周一天集中學(xué)習(xí)、每周一場專題輔導(dǎo)報告、每周一次交流座談、每周觀看一部影視教育片，深化學(xué)習(xí)效果。一是在全體黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上，局機關(guān)支部組織了7個半天、3個晚上的集中學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)全體黨員參加了學(xué)習(xí)，做到人員和內(nèi)容全覆蓋、無遺漏。二是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓學(xué)習(xí)、起示范，進行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，除抓好分管科室、部門的學(xué)習(xí)教育外，還精心準備，分別為全體職工作了“黨風廉政”、“^v^章”、“恪守職業(yè)道德”等專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，取得了良好的領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)效果。三是在第十督導(dǎo)組的協(xié)調(diào)下，與同組單位集中開展“專家講理論”活動，這種創(chuàng)新性的做法，既節(jié)約了資源，又提高了學(xué)習(xí)效率。

(三)深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細做實、入腦入心。局教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組要求所有中層干部和35歲以下年輕大學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實際，在全體職工大會上作重點發(fā)言，每人發(fā)言10-20分鐘，暢談自己學(xué)習(xí)體會，引導(dǎo)黨員、職工深入學(xué)習(xí)思考。發(fā)言圍繞四項專題教育思考題：

一是如何認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義。

二是在新形勢下如何更好地開展規(guī)劃管理工作，引導(dǎo)城市健康有序發(fā)展。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強為民務(wù)實清廉作風建設(shè)。四是我局黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進等。

(四)規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。在不折不扣完成市委關(guān)于群眾路線教育實踐活動的總體要求，做好“規(guī)定動作”的同時，局黨組大膽探索創(chuàng)新，提出具有規(guī)劃部門特色的“自選動作”，在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展“假如我是服務(wù)對象”規(guī)劃審批體驗活動。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別抽出半天時間到行政服務(wù)中心規(guī)劃服務(wù)窗口坐班，隨機選取一到兩位前來辦理規(guī)劃審批業(yè)務(wù)的企業(yè)或個人全稱陪同，親身體驗現(xiàn)行規(guī)劃審批流程是否合理、順暢，在此基礎(chǔ)上撰寫體驗報告，針對進一步優(yōu)化審批流程提出合理化建議。

編研中心工作計劃第12篇（一）建立健全檔案管理制度，切實做好執(zhí)行工作。

1、界定檔案范圍。公司檔案是公司在各項活動中形成的全部檔案的總和。（詳見附《各專業(yè)檔案分類及管理要求》）

2、建立與檔案管理相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)和管理制度。使檔案管理有章可循，落實責任人和責任，界定檔案管理權(quán)限。

（二）高管重視及各部門密切配合。

將檔案管理工作同企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展同步考慮，列入企業(yè)發(fā)展和年

度工作計劃，納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程。增強各部門助理、秘書責任感，促進文件資料、會議紀要等進行收集、整理、送交行政部存檔。

（四）加強硬件建設(shè)。設(shè)立專門檔案保存區(qū)域，添置檔案柜等相關(guān)設(shè)備，并且具備良好的衛(wèi)生環(huán)境和防盜、防火、防塵、防蟲等安全措施。

編研中心工作計劃第13篇本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)xx年，但是由于學(xué)生水*差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。

針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。

在教學(xué)中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學(xué)期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認真準備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《*古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯。

二。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。*時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《*大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、取得成績方面

1、本學(xué)年度，我制作的《^v^》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。

2、本學(xué)年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。

3、本年度，我擔任xxx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù)，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。

成績只能說明過去，展望xxxx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為xxx中學(xué)的將來奉獻自己的力量。

五、存在的問題

成績只能說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

編研中心工作計劃第14篇高三歷史教學(xué)工作，總體感覺緊張、忙碌、充實、快慰。一分耕耘，一分收獲，辛苦和汗水換來了知識的增加和能力的提高，自我感覺取得了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

一、精心制定教案和教學(xué)計劃

在*常的復(fù)習(xí)教學(xué)中，注重挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系，觸類旁通、舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的變通能力。例如在進行*近代史的復(fù)習(xí)時，就要求聯(lián)系世界史的知識。有西方兩次的工業(yè)革命才有西方國家的侵略擴張，而西方國家的侵略擴張就帶來了*人民的抗爭和探索，以及*民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

因此，*近代史的三條線索即列強的侵華史、抗爭和探索史，民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，其發(fā)生的根源都是工業(yè)革命。而反過來工業(yè)革命對*的影響就是列強的侵華，*人民的抗爭和探索以及民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。通過挖掘這種知識間的內(nèi)在聯(lián)系，拓寬了學(xué)生的思路。而這種方式的不斷運用，學(xué)生就會自覺地進行縱向或橫向知識的遷移，從而使能力不斷得到提高。

二、深入研究高考說明與歷年試卷

高考的動向是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo)。每年高考總會有一定的調(diào)整，所以只要高考還存在，研究高考就是一個永恒的話題。在現(xiàn)在多種版本教材的情況下，課標是專家高考命題的唯一依據(jù)，考試說明是對高考能力要求、考試內(nèi)容、試卷形式等方面的具體說明和要求，深研考試說明能把握住高考專家的命題意圖、教育理念和命題思想，從而使復(fù)習(xí)更有針對性、時代性、高效率。

復(fù)習(xí)過程中，認真研究了近三年的高考試卷，經(jīng)過對比、分析，與往年相比“穩(wěn)”了哪些，“變”了哪些，從中總結(jié)出命題、組織答案的一些規(guī)律，以便讓學(xué)生掌握一些必要的應(yīng)試技巧。復(fù)習(xí)只有緊扣課標才能做到少做無用功，才能少講精講、短時高效。

當前，高校擴招，參考生數(shù)連續(xù)下降，高等教育大眾趨勢日益明顯，高考招生矛盾漸趨緩和，這可能導(dǎo)致高考試題難度降低，促使我們必須重新審視高三復(fù)習(xí)的標高問題。應(yīng)該依據(jù)教學(xué)大綱及考試說明，制定科學(xué)合理的教學(xué)標高，適當降低教學(xué)難度，應(yīng)以能力的培養(yǎng)作為高三歷史教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。不能放棄全面復(fù)習(xí)而去猜題、押題，對基礎(chǔ)知識中一些死記硬背的內(nèi)容可不作統(tǒng)一要求，而應(yīng)該重在基礎(chǔ)知識的靈活運用，重在基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，重在基礎(chǔ)知識向能力的轉(zhuǎn)化。

三、認真研究高三學(xué)生的現(xiàn)狀

學(xué)生是教學(xué)的對象，更是學(xué)習(xí)的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據(jù)本校學(xué)生實際情況，進行的教學(xué)肯定是空對空的教學(xué)，教學(xué)效果也不可能理想。學(xué)生的總體情況是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不正。教學(xué)上應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)；同時加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學(xué)風，形成較好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率。

根據(jù)本人所從事的教學(xué)工作和學(xué)校的現(xiàn)實狀況，認真閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)方面的文章，不斷變革自己的思想觀念，用新的.教育教學(xué)理論來武裝自己。學(xué)會用系統(tǒng)思考的方法來指導(dǎo)具體的工作。通過不斷的修煉，感覺到自己的工作方式有了很大的變化：在教學(xué)中不僅僅只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展；不僅僅關(guān)注歷史學(xué)科的成績，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的整體、全面的發(fā)展。

四、積極發(fā)揮團體的力量與智慧

教研是提升自己業(yè)務(wù)水*的行之有效的途徑，教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。通過集體備課討論等教研活動和合肥市高考信息交流會，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學(xué)第一線的同學(xué)、同事進行交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，結(jié)合自己的實際，取長補短，不斷提升自己的教學(xué)方法、思想觀念、理論水*和業(yè)務(wù)素養(yǎng)等，對我們今年高三歷史教學(xué)大有幫助。

本學(xué)年，第一輪單元復(fù)習(xí)以時間為順序，對同一時間段內(nèi)橫向知識，即政治、經(jīng)濟、民族、外交、文化等方面內(nèi)容基礎(chǔ)知識進行整理，揭示其間的關(guān)系，歸納單元結(jié)構(gòu)和單元特征，并進行理論的概括和解釋。時間安排主要是在合肥市“一?！币郧?，這是打基礎(chǔ)的階段。我們的學(xué)生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎(chǔ)，而且主要打基礎(chǔ)。

第一輪復(fù)習(xí)時我們加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學(xué)生去看書，背書，并反饋學(xué)生掌握的情況。難度大的試卷不用，有的學(xué)生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于基礎(chǔ)題，立足于基本能力要求題，例如再認、再現(xiàn)歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論；再認、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程的基礎(chǔ)題目。

近幾年的高考試題大都與學(xué)科熱點和社會熱點緊密結(jié)合，體現(xiàn)歷史為特點?？v觀近兩年的高考歷史卷，一個鮮明的特色是選擇當前理論和實際的熱點、焦點問題作為試題背景材料，突出反映人與自然，人與社會和諧發(fā)展的現(xiàn)代意識，時代特征非常明顯。對此，我們在復(fù)習(xí)的過程中，重點對這方面的內(nèi)容進行整理、分析。對熱點的整理、分析盡可能做到全面。

總之，高三歷史復(fù)習(xí)是對基礎(chǔ)知識進行歸納總結(jié)、由點到線、由線到面而形成體系的過程，沒有現(xiàn)成的教材，老師的創(chuàng)造性勞動就體現(xiàn)在備課上，不僅要熟練掌握教材的重點、難點，還要研究高考的信息，了解高考的命題要求，和命題趨勢，融入復(fù)習(xí)之中。所以，每備一節(jié)課，都必須堅持做到通讀教材所講的內(nèi)容，對重點進行歸納總結(jié)；讀考試說明等材料關(guān)于命題趨勢的預(yù)測，確定復(fù)習(xí)的側(cè)重點；圍繞教學(xué)的重點、難點、和考試的熱點精選習(xí)題，及時鞏固。

編研中心工作計劃第15篇一、學(xué)科現(xiàn)狀分析

目前高中歷史組共有七位老師，其中王俊華、袁文松、李衛(wèi)民、陳伯林4位為中學(xué)高級教師，諸華軍、范裴裴2位為中學(xué)一級教師，石磊為今年新招聘的老師。陳伯林（備課組長）教高三文科2個班，諸華軍高三文科1個班。高二年級，共6位老師，多數(shù)跨頭教學(xué)，袁文松和王俊華各教一個文科班，諸華軍（備課組長），高一年級老師為李衛(wèi)民和范裴裴（備課組長）。

本組成員學(xué)歷層次高，1位博士、2位碩士、4位本科，專業(yè)功底強，是一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗的成熟教師隊伍。本組成員教學(xué)成果優(yōu)異，所帶小高考和高考成績斐然，有多人次被評為江寧區(qū)教學(xué)先進個人、南京市教學(xué)先進個人。所有成員均成功開設(shè)過南京市級教學(xué)公開課，或獲得區(qū)、市教學(xué)競賽一等獎。這是一支整體素質(zhì)高，戰(zhàn)斗力很強的教研組團隊。

二、工作思路與目標

1、注重學(xué)習(xí)，深入鉆研，團結(jié)合作，自我成長，努力建立一支專業(yè)素質(zhì)強、教學(xué)實績棒、教科研風氣濃郁的團結(jié)、高效、奮進的高中歷史教研組。

2、立足課堂改革，以“少教多學(xué)”為抓手，以備課組建設(shè)為重點，堅持歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，努力實現(xiàn)學(xué)科培養(yǎng)目標，提升教育教學(xué)業(yè)績，為學(xué)校教學(xué)品質(zhì)提升作出貢獻。

3、結(jié)合社會需求，把握高考形勢，加強對外交流，教育有理念，教學(xué)有方法，堅持國際化視野下的歷史教學(xué)發(fā)展之路。

三、重點工作

1、按照學(xué)校教研部、教務(wù)部、督導(dǎo)室等的工作部署，做好備課組、教研組常規(guī)教學(xué)工作。

2、圍繞課程、課題、課堂，開展“少教多學(xué)”高效課堂研究，顯著提升教學(xué)品質(zhì)。

3、注重教師專業(yè)知識培訓(xùn)，重視教科研活動，加強對外交流，更新教學(xué)理念，促成組內(nèi)全體成員走專業(yè)化成長之路

4、立足“歷史學(xué)科核心素養(yǎng)”，做好高一歷史學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，關(guān)注高二小高考、高三高考，努力實現(xiàn)歷史學(xué)科的教學(xué)目標和教育的終極追求。

四、主要措施：

（一）做好常規(guī)工作，爭做優(yōu)秀教研組

1、教研組發(fā)展有規(guī)劃：制定教研組發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)備課組制定學(xué)科教學(xué)計劃，引導(dǎo)教師制定個人生涯規(guī)劃，并督促落實。

2、構(gòu)建本學(xué)科的課程體系：完善本教研組選修、活動課程的篩選、整合和申報工作。開展學(xué)科教學(xué)的專題講座。形成有本學(xué)科特色的選修、學(xué)科活動。

3、強化集體備課與課后反思：嚴格遵照教務(wù)部集體備課主要流程要求，①學(xué)習(xí)交流（約5分鐘）②上周教學(xué)內(nèi)容反饋（約5分鐘）③本周教學(xué)內(nèi)容研討（約70分鐘）④后期工作布置（約5分鐘），備課組長每周檢查集體備課、二次備課的情況。強化“深度研究”，備教材、備學(xué)生。課后重視反思研究，開展課例的評析，不斷反思，不斷成長。

4、加強學(xué)習(xí)交流：制訂并落實聽課計劃（公開課、示范課、日常推磨聽課等），重視評課環(huán)節(jié)。備課組必須參加南京市組織的每一次教研活動。鼓勵教師積極主動地申報校級、區(qū)級、市級公開課、研究課，每個備課組每學(xué)年至少要有1人次在教研組、學(xué)校層面或區(qū)市級開設(shè)研究課。積極參加上級教科研部門組織的各類教科研活動，并及時向組內(nèi)教師傳達上級的工作要求，傳達教研教改信息。

5、召開備課組長例會：每月至少組織一次備課組長例會，檢查與指導(dǎo)備課組工作，檢查集體備課情況，檢查課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改情況，對備課組工作進行考核。

6、加強對考試和評價的研究：為了充分發(fā)揮考試評價，促進教學(xué)、提高質(zhì)量的積極作用，要引導(dǎo)教師選編、批改、評講作業(yè)，做到“五有五必”：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。研究編制個性化、層次化的作業(yè)和試題，鼓勵原創(chuàng)，提倡改編，積極參加各類命題工作。

（二）立足課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實效。

組織本教研組教師進行正常的教學(xué)與研究活動，重點抓好少教多學(xué)“負面清單的”劃定，成立本學(xué)科“研究課題組”，列出課堂教學(xué)中的突出問題，并研究解決的路徑。重視備課中情境的創(chuàng)設(shè)、問題的設(shè)計、錯誤的暴露，研究發(fā)層次教學(xué)。

重視“少教多學(xué)”“差異教學(xué)”，研究學(xué)生、研究教材教法、研究課堂教學(xué)、研究階段質(zhì)量，組織好研討課、觀摩課、展示課的研討。每人每學(xué)年爭取寫一篇教學(xué)論文，獲獎或發(fā)表。

（三）抓好高二小高考、高三畢業(yè)教學(xué)，再上新臺階

1、認真研究制度備課組工作計劃，制定科學(xué)合理的教學(xué)進度

2、加強集體備課，重視課堂教學(xué)研究，堅決落實“少教多學(xué)”，“幫教助學(xué)”。

3、研究考試方向和范圍，加強試題研究，做到針對訓(xùn)練，高效訓(xùn)練，精練精講。

4、定下教學(xué)目標，團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。

（四）走教研之路，促進教師專業(yè)化成長

1、制定教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃：教師專業(yè)發(fā)展要做到：教科研有意識，有目標。教科研不怕苦，不怕累。教科研有積淀有嘗試（積極參加賽課、基本功大賽、撰寫教育教學(xué)論文）。對青年教師實行“導(dǎo)師制”，經(jīng)常對青年教師的備課教案與上課情況進行指導(dǎo)，為青年教師提供和創(chuàng)造各種鍛煉與提高的機會，縮短青年教師的成長期；突破“中老年教師”的高原期，開掘潛能，超載自我?？傊幸?guī)劃目標、讀書計劃、行動計劃，使不同層次的教師專業(yè)得到限度的發(fā)展。

2、積極參與學(xué)校的課題研究：組織開展申報個人課題的工作。個人積極申報各級課題研究工作；充分準備，分工合作完成集體課題的結(jié)題工作。

3、重視讀書學(xué)習(xí)：讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化成長的主要路徑。引導(dǎo)教師將工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，打造學(xué)習(xí)型團隊。每學(xué)期每人讀一本歷史專業(yè)類和一本課堂教學(xué)類書籍，每學(xué)期不定期組織讀書沙龍活動，每人每學(xué)期上交一篇讀書心得或體會。不定期地開設(shè)組內(nèi)微型講座，就歷史教育教學(xué)中的問題進行研討，把實際問題當做課題來研究，形成學(xué)習(xí)探究、交流合作的良好歷史教研組文化氛圍。

（五）創(chuàng)建備課組、教研組文化

注重備課組、教研組文化建設(shè)，開展各類活動，建立備課組核心文化。增進感情，加強交流，建立教研組共同價值觀。

編研中心工作計劃第16篇經(jīng)營計劃部工作總結(jié)及計劃

自經(jīng)營計劃部正式成立以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持、各部門的積極配合下，緊緊圍繞公司確定的工作思路和目標，較好地履行了部門職能，積極發(fā)揮了部門作用，認真協(xié)調(diào)各部門間的工作關(guān)系，進一步強化內(nèi)部管理，確保了經(jīng)營計劃部事務(wù)及各項工作的正常運行，為公司整體工作目標的實現(xiàn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，現(xiàn)將經(jīng)營計劃部工作總結(jié)如下：

一、加強部門管理，落實崗位責任

20xx年x月經(jīng)營計劃部正式成立，現(xiàn)有員工3人，建立了分工明確、責任到人的部門的組織機構(gòu)。

1、制定了進一步明確了部門員工工作職能、崗位工作職責以及工作紀律和要求等，很大程度上促進了工作作風的提升；

2、建立和落實了例會制度，形成了每周例會和每月例會制度。加強了部門文化建設(shè)。工作上，大家相互交流，互幫互助，分享各自的經(jīng)驗和知識。通過分享和內(nèi)部培訓(xùn)，不僅對自身掌握的知識進行了總結(jié)，而且對部門人員的能力提升也做出了貢獻。

二、認真做好部門工作，切實做到執(zhí)行有力。

自經(jīng)營計劃部成立以來，我部門切實把搞好公司安排的工作做為一項重要職能，全力保障各項工作的正常推進，先后完成了以下工作：

1、完成公司近年來氣價變化分析及未來氣價可能有所調(diào)整的規(guī)劃；

2、完成20xx、20xx年度經(jīng)營計劃及預(yù)算；

3、完成每月公司經(jīng)營計劃及輸氣量變化的分析；

4、完成了上下游氣款費用結(jié)算和合同的審核及完成情況匯報；

5、建立了各項生產(chǎn)數(shù)據(jù)報表，如年報、月報、日報等，隨時了

解生產(chǎn)的情況；

6、完成了上下游用氣計劃流程標準的建立；

7、建立了月氣量簽認經(jīng)營計劃部門的審核制度。

三、樹立大局觀，認真協(xié)調(diào)集團部門間的工作。

經(jīng)營計劃部作為公司的一個協(xié)調(diào)部門，需要有大局觀，在自身的不斷努力和公司各部門的積極配合下，按計劃推進了以下工作：

1、全力協(xié)調(diào)與配合公司各部門，按計劃穩(wěn)定高效的完成現(xiàn)有燃氣項目的正常運作；

2、充分發(fā)揮牽頭作用，按計劃推動LNG工廠及終端市場項目的前期調(diào)研開發(fā)；

3、認真履行部門職能，經(jīng)過嚴謹?shù)那捌谡{(diào)研，科學(xué)的論證了LNG項目的可研工作；

4、積極發(fā)揮計劃管理職能，吃透天然氣、LNG生產(chǎn)工藝技術(shù)嚴謹把握輸送量、氣款結(jié)算環(huán)節(jié)，努力加快公司資金的周轉(zhuǎn)效率，提高了公司資金的利用率。

四、20xx年度工作的初步設(shè)想

20xx年，經(jīng)營計劃將按照“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效”的標準，充分履行部門職能，發(fā)揮“助手”作用，嚴格落實各項規(guī)章制度，積極協(xié)調(diào)部門工作，切實加強內(nèi)部管理，確保各項工作任務(wù)的圓滿完成。1、加強學(xué)習(xí)，彌補工作經(jīng)驗上的不足。從加強業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)入手，提高本崗位的業(yè)務(wù)水平和技能，更好的為公司、領(lǐng)導(dǎo)做好市場基礎(chǔ)工作。

2、繼續(xù)加強和改進協(xié)調(diào)工作方式，充分發(fā)揮經(jīng)營計劃部協(xié)調(diào)職能。從改進工作方式入手，首先穩(wěn)固好現(xiàn)有管道天然氣客戶，同時培養(yǎng)灌輸其雙方保持長期良好合作關(guān)系的重要性，雙方在彼此工作開展中全力相互配合方可做到真正意義上得互惠共贏。

3、進一步深入調(diào)研考察工作，確保LNG項目保質(zhì)保量有序往前推進，積極利用好新體制下（昆侖能源）資源，在充分了解、摸透國家政策及市場前景時，適時開展LNG貿(mào)易，以為公司謀取新的利潤增長點。

4、視LNG終端市場為資源,在保證LNG貿(mào)易量穩(wěn)定的前提下,依托昆侖能源的LNG資源,打造自有終端市場,尋求機會建設(shè)1-2座LNG加氣站。

5、進一步提高全局觀、長遠觀，充分發(fā)揮“助手”職能，努力配合公司領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃好公司的長期發(fā)展。在公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門鼎力協(xié)助下，經(jīng)營計劃部將積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮公司領(lǐng)導(dǎo)賦予的職責，為公司的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻。

經(jīng)營計劃部

20xx/11/4

編研中心工作計劃第17篇一、加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。根據(jù)本人所從事的具體教學(xué)工作和實際情況，閱讀了大量有關(guān)教學(xué)教育的文章，認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，不斷變革新的教學(xué)理念，用新的教育教學(xué)理念來武裝自己，提高自己的教學(xué)理論水*。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，教學(xué)理論水*有了一定的提高。

二、扎實做好與教學(xué)有關(guān)的各項常規(guī)工作首先，認真制定教學(xué)計劃。學(xué)期初，我就認真研究新教材，根據(jù)學(xué)生特點和教材編排，并和學(xué)科教師商量，共同制定了較為科學(xué)的教學(xué)計劃。在實際教學(xué)中我認真落實教學(xué)計劃，并且根據(jù)具體情況對教學(xué)計劃做出適當調(diào)整，以使計劃達到更加的完善。其次，認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，認真寫好教案，查閱資料，去粗取精，取我所用。

三、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生找到適合自己的`學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)科思維能力，因材施教，做好培優(yōu)扶中輔差工作。

四、加強練習(xí)，精心選擇適合學(xué)生水*的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

五、文理科的任務(wù)不同，對他們的要求也不同。對理科班的學(xué)生，由于會考范圍為高中歷史必修的三本書，因此在不影響課堂效率的前提下，將教學(xué)進度適當提前，以求得本學(xué)期會考備考工作的主動權(quán)，讓他們掌握會考綱要要求掌握的知識，形成系統(tǒng)的知識體系，加強練習(xí)，積極做好會考的輔差工作。對文科班的學(xué)生同樣嚴格要求，高二是高三提高和沖刺的積累階段，在本學(xué)期我積極引導(dǎo)文科班的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并積極開展培優(yōu)工作，提升他們在歷史認知上的層次，鍛煉獨立分析、解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。

六、認真開好公開課，獲得組內(nèi)的良好評價;積極參加備課組和教研組活動;與學(xué)科老師交流、探討教學(xué)問題。

編研中心工作計劃第18篇按照工作安排，現(xiàn)將六盤水市城鄉(xiāng)規(guī)劃局20__年黨風廉政建設(shè)工作情況及下一步工作打算匯報如下：

一、20__年工作開展情況

(一)落實黨風廉政責任制，履行黨風廉政主體責任。

20__年，市規(guī)劃局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格落實黨風廉政責任制，認真履行黨風廉政主體責任：一是根據(jù)人事變動及時調(diào)整黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全“一把手負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責、科室負責人共同參與、紀檢部門監(jiān)督協(xié)調(diào)”的領(lǐng)導(dǎo)工作機制。二是加強黨組思想建設(shè)，組織兩次中心組專題學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)黨風廉政建設(shè)文件及會議精神，通過學(xué)習(xí)使班子成員清醒的認識到當前黨風廉政建設(shè)的新形勢、新要求，認識到抓工作的同時必須抓黨風廉政，必須“兩手抓、兩手硬”。三是將黨風廉政工作作為中心工作進行安排。召開黨組專題會議兩次，對黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)工作進行專項學(xué)習(xí)研究、落實責任、強化監(jiān)督，研究制定了《六盤水市城鄉(xiāng)規(guī)劃局20__年黨風廉政建設(shè)工作要點》，同時根據(jù)要點責任分解和工作崗位，為每位責任人單獨制定黨風廉政，并層層簽訂，明確到個人，特別是黨組成員的“一崗雙責”責任。四是堅持黨風廉政工作與業(yè)務(wù)工作共同考核，在新出臺的《職工年度考核辦法》中明確將黨風廉政建設(shè)定為重要考核事項，分值不低于總分的20%，并實施一票否決。五是在黨風廉政工作中，充分發(fā)揮黨組，特別是“一把手”的作用，在黨組分工中首次明確了班子成員黨風廉政建設(shè)分工和責任，使“一把手”和黨組成員始終把黨風廉政建設(shè)工作“放在心上，抓在手上”，推動全局黨風廉政工作的深入落實。

(二)加強學(xué)習(xí)教育，筑牢拒腐防變思想防線。

市規(guī)劃局黨組班子在推進黨風廉政建設(shè)工作中，始終堅持教育為先、預(yù)防為主的方針，把反腐倡廉教育作為核心工作任務(wù)來抓。黨組牽頭制定，采取職工集中學(xué)習(xí)、正反面教育、主題教育活動、廉政黨課、廉政談話等多種形式加強學(xué)習(xí)教育，20__年共組織黨風廉政中心組學(xué)習(xí)兩次、職工學(xué)習(xí)三次，觀看電教片，學(xué)習(xí)警示教育讀本，學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、文朝榮先進等形式開展警示教育兩次、示范教育兩次，組織職工到“三線建設(shè)”博物館和甕安“6?28”事件警示教育基地開展專題學(xué)習(xí)兩次，進行新職工廉政談話一次，邀請第四紀工位書記羅敏同志為全局黨員干部上廉政黨課一次，同時配合第四紀工委開展了第二期讀書思廉活動。通過學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)干部職工時刻保持清醒的頭腦，正確看待和使用手中的權(quán)力，不斷提高黨員干部接受監(jiān)督和嚴格執(zhí)行黨的紀律的自覺性，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

(三)強化監(jiān)督制約，加強權(quán)力監(jiān)督。

市規(guī)劃局黨組針對本單位在黨風廉政工作上的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真和查找漏洞，通過多種加強對權(quán)力運行的監(jiān)督制約。一是加強對重要崗位，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風險防控。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動進一步查找崗位腐敗風險和管理漏洞，對5處不適應(yīng)新工作形勢的風險點進行了修正，完善了防控措施，同時完善崗位風險防控流程圖，建立了廉政風險預(yù)警機制。二是加強政務(wù)公開。結(jié)合陽光曬權(quán)活動整改，重新修訂了《政務(wù)公開制度》和政務(wù)公開目錄，重點加強規(guī)劃審批、執(zhí)法工作流程等群眾較為關(guān)心的內(nèi)容的公開力度，使各個環(huán)節(jié)的工作陽光透明，主動接受群眾全程監(jiān)督。三是草擬《關(guān)于進一步優(yōu)化規(guī)劃工作職能的意見》，對規(guī)劃服務(wù)、執(zhí)法、審批流程進行調(diào)整優(yōu)化，進一步縮小自由裁量權(quán)加強權(quán)力制衡。四是進一步完善重大事項決策機制，修訂了《“三重一大”事項議事規(guī)則》，以黨組紀要形式明確了“三重一大”事項范圍，進一步規(guī)范重大事項決策行為，提高科學(xué)決策、民主決策水平。五是狠抓防控措施落實。明確分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室防控措施落實情況進行季度檢查評估，主要領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，做到對廉政風險早發(fā)現(xiàn)、早處置。

(四)嚴守禁令，切實轉(zhuǎn)變作風。

市規(guī)劃局黨組帶頭垂范，認真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，省、市“十項規(guī)定”及各項禁令，帶頭轉(zhuǎn)變作風。一是對照八項規(guī)定著重對調(diào)查研究、文風會風、厲行節(jié)約等方面進行了規(guī)范，帶頭輕車簡從改善調(diào)研，寫短文、說短話、開短會。二是積極配合第四紀工委，開展公務(wù)用車、公務(wù)用房專項清理工作，清退違規(guī)借用的公務(wù)用車兩輛，清理調(diào)整超標公務(wù)用房210平方米。三是完善公務(wù)接待、公車管理等制度，開展辦公耗材節(jié)約活動，嚴控“三公經(jīng)費”支出，“三公經(jīng)費”同比下降18%。四是對規(guī)劃服務(wù)和審批流程進行進一步優(yōu)化，減輕業(yè)主報建負擔，提高辦事效率。五是開展沉積項目清理工作，通過清理解決歷史遺留問題，提升市規(guī)劃局城鄉(xiāng)規(guī)劃服務(wù)能力和城鄉(xiāng)規(guī)劃審批、管理效率。六是完善職工考勤請銷假、工作作風回訪、工作作風巡查等內(nèi)部管理制度，不定期采取多種形式進行作風檢查和服務(wù)對象回訪，嚴肅工作紀律，重點加強上班時間工作紀律和規(guī)劃審批流程工作作風督查。多措并舉，促進干部作風的進一步好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境的進一步優(yōu)化。

(五)加強制度建設(shè)，源頭防治腐敗。

市規(guī)劃局在黨風廉政建設(shè)中按照把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里的要求，大力加強制度建設(shè)。20__年共完善建立了《“三重一大”事項決策議事規(guī)則》、《財務(wù)報銷審批制度》、《工作作風回訪制度》、《工作作風巡查制度》、《職工考勤制度》、《公務(wù)接待制度》、《貴州省六盤水市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)委員會章程》等十五項規(guī)章制度，同時以黨組紀要形式明確“三重一大”事項范圍和各科室職責范圍。通過制度建設(shè)，進一步規(guī)范了黨組決策行為，理順了內(nèi)部管理環(huán)節(jié)，提升了權(quán)力運行的透明度，加強了權(quán)利監(jiān)督，做到了從源頭上防治腐敗的產(chǎn)生。

二、下一步工作打算

(一)持續(xù)加強黨風廉政學(xué)習(xí)，既依靠集中學(xué)習(xí)教育，又引導(dǎo)黨員干部進行自我教育，不繼增強學(xué)習(xí)實效性，幫助職工牢固樹立宗旨意識和理想信念，筑牢拒腐防變思想防線。

(二)牢固樹立黨風廉政主體責任意識，由“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期檢查和研究本單位和分管科室的黨風廉政工作，同時進行風險排查，對于苗頭性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置。

(三)結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展作風整治，通過整治“四風”問題，進一步推動干部職工工作作風轉(zhuǎn)變,鏟除腐敗滋生的土壤。

(四)進一步優(yōu)化規(guī)劃編制、審批流程，減少自由裁量權(quán)和尋租空間，加強政務(wù)公開力度，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督，讓權(quán)力運行在陽光下，主動接受群眾的監(jiān)督，從根源上防止腐敗的產(chǎn)生。

編研中心工作計劃第19篇本學(xué)期我擔任高二的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、精心備教，全面把握新課程標準

本人力爭在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。

雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長城》時候，這課的主題是抗日戰(zhàn)爭，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點難點，準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準備了大量的感性材料，以一條謎語導(dǎo)入新課。

授課時就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了這一目標，我做到了課前認真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標，精心設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，認真落實上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法，讓學(xué)生從問題中學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在問題中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

三、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動。如(1)，交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗。(2)，觀看愛國主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭時，給學(xué)生推薦一些^v^的影視片如《南京大屠殺》等。(3)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在*等、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。

以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。

五、存在的不足

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。

六、今后努力的方向

1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。

4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。

編研中心工作計劃第20篇x學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學(xué)期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時也可以對以后的工作進行指導(dǎo)。

今年，在教學(xué)方面，我擔負著高三年級四個班的教學(xué)任務(wù)，同時還擔任了高三年級的年級組長，在*常的教學(xué)工作中，我即重視高三生的學(xué)習(xí)成績提高，同時也抓住每一個機會對學(xué)生進行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期馬上就要過去，在新舊學(xué)期的交接時刻，謙虛謹慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，無論是對教學(xué)成績的提高，還是教師個人業(yè)務(wù)水*的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。

一、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個教師講，學(xué)生聽的過程，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，同時也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往