理論思辨論文范文

理論思辨論文范文第1篇理論思辨論文范文第1篇思辨能力的提高是一項長期的工作，僅靠一兩次訓(xùn)練學(xué)生是不能奏效的。因此，從高一的第一學(xué)期開始，就應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。做法主要有：

(1)利用課前五分鐘，以隨機抽簽的方式進(jìn)行訓(xùn)練。課上，教師讓學(xué)生隨機抽取一則兩則材料，讓他當(dāng)場提煉觀點，進(jìn)而談?wù)勛约旱膶懽魉悸?，讓其他同學(xué)進(jìn)行補充。

(2)課后，每周留兩至三則材料作為訓(xùn)練內(nèi)容，當(dāng)然也要讓學(xué)生自己找材料。

訓(xùn)練時，要盡可能選擇能夠激發(fā)學(xué)生興趣的材料。這樣，才能激活學(xué)生的思維。例如：

杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是說多讀書有好處。鄭板橋卻說：“讀過萬卷書，胸中無適主”，指讀書多而無所適從，失去主見，反而有害。

要求把這兩則材料辨證統(tǒng)一到一個觀點中去。這要求學(xué)生有一定的思辨能力才行，有點難度，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住材料的要點并進(jìn)行分析：杜甫名句，指廣泛閱讀，重點講的是知識的積累與寫作的關(guān)系，它是必要的;鄭板橋的名句指的是讀書多而無所適從，談的是讀書后的思考問題。如何學(xué)以致用。兩個人的角度不同。這兩句話的連接點是：讀書與思考，學(xué)與用。在此基礎(chǔ)上，可以把二者統(tǒng)一為：既要廣泛閱讀，又要認(rèn)真思考，學(xué)與用要結(jié)合起來。這里就要求學(xué)生具備求同辨異的能力。

除了訓(xùn)練學(xué)生外，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些哲理性課外讀物，如哲理小品，文藝評論等。這樣可以在潛移默化中提高學(xué)生的認(rèn)識水平，提高他們的思辨能力。

理論思辨論文范文第2篇新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻，鐘南山院士、無數(shù)醫(yī)務(wù)人員、全國各地黨員干部紛紛走到前臺，直面病毒、主動請戰(zhàn)、一線戰(zhàn)斗……中華兒女多奇志。全國人民眾志成城，澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁。他們是這個春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”，值得點贊，值得仰視。

仰視這道“風(fēng)景線”，我們看到了充滿大愛、閃耀希望的光芒。

仰視這道“風(fēng)景線”，我們看到了充滿忠誠、閃耀擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷ⅰ?/p>

在后防線上，各級黨員干部放棄節(jié)假日，積極行動起來，開展宣傳引導(dǎo)，做好防護(hù)隔離，搞好檢查消毒，抓好后勤保障，哪里有危險就挺在前面，哪里有困難就沖在前面，各項工作扎實有序有力進(jìn)行；縱使不能站到一線的老黨員老同志，也“哪怕轉(zhuǎn)發(fā)一條微信，讓大家不串門、勤洗手、多消毒，盡自己一份力?！眡xx嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等違法犯罪行為；醫(yī)療部門走到交通路口、汽車站點，進(jìn)行消毒、檢測體溫……一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。無數(shù)黨組織和黨員干部不忘初心、踐行使命，處處彰顯忠誠品格、擔(dān)當(dāng)作為的風(fēng)范，成為這個春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”。仰視他們，一切困難都不叫不困難，一切危險也都能迎刃而解，戰(zhàn)勝困難也就只是時間問題。

仰視這道“風(fēng)景線”，我們看到了充滿拼搏、閃耀智慧的光芒。

與新型冠狀病毒的抗?fàn)?、拼搏，就是這個春節(jié)最靚麗的“風(fēng)景線”。仰視他們，就像仰視一種生命的哲學(xué)，就像看到了中華民族智慧的光芒。

作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個重要模塊,而作文素材的積累...

青春是美好的、值得珍惜的，青春需要努力奮斗，才能有...

好的開頭和結(jié)尾能使文章內(nèi)容生色,激起閱讀者閱讀文章...

讀書破萬卷，下筆如有神。下文是關(guān)于讀書的議論文素材...

也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸...

無論處于何種境地,都應(yīng)該學(xué)會欣賞。欣賞使我們的明天...

高考議論文寫作是十分具有挑戰(zhàn)性與難度的,它所占的分...

相信每個考生都希望自己的作文可以成為高考滿分作文，...

下文是關(guān)于“凡事不能看表面”的議論文精選范文，各位...

有時候博覽群書比精讀深讀更重要，可以幫助人才更加全...

反思就像一面鏡子，能夠照射出我們的不足之處，促進(jìn)我...

理論思辨論文范文第3篇怎樣寫議論文？

PGG議論文寫作的主要命題形式是簡單議論文和正反議論文，駁論文也屬于PGG的寫作范疇。下面分別對這些文體作一些解釋：

簡單議論文(EinfacheEr?rterung)：按照命題指定的觀點展開議論，使之（或自己的）觀點得以成立，并具有一定的說服力，我們稱此種議論為簡單議論。這是一種立論的寫作方式。簡單議論文的命題方式很容易辨認(rèn)，如：

?WarumstudiereichGermanistik?(PGG-Aufgabe1995)

?UmweltschutzistaucheineAufgabeeinesjedenM?glichkeiten

sehenSiefürsichselbst,amUmweltschutzmitzuwirken?

理論思辨論文范文第4篇在現(xiàn)實世界中，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢?——題記

理智，是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)中;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現(xiàn)實世界。

情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他高呼“亦余心之所善今，雖九死其猶末悔”，他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”，從此寄情山水，便有無數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

這些，都是沒有超越感情的結(jié)果^v^理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

人們常說：三思而后行，說的就是這個意思。

感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。

范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷??！

無數(shù)事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

理論思辨論文范文第5篇通過這幾次課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，感覺自己的研究生學(xué)習(xí)之路不再迷茫。總結(jié)下來有兩大方面，即論文寫作和看書閱讀，并且認(rèn)識到這兩個方面緊密相連，相輔相成。

一、論文寫作：

（一）從“經(jīng)驗總結(jié)式的說明書”轉(zhuǎn)向“架構(gòu)理論進(jìn)行演繹”

雖然這樣一開始我有些困難，但并不是做不到，先從模仿開始，在平時看文章的時候不要過多的關(guān)注內(nèi)容，要注意梳理出別人寫作的理論架構(gòu)和邏輯思路，并合理地運用到自己寫作中去，內(nèi)容要圍繞文章題目展開，進(jìn)行思辨式的寫作，論點和論據(jù)不能寫成說明書式一樣，不能光寫是什么，要說出自己的觀點和其存在的價值。不要空喊口號。

（二）尋找理論依據(jù)和相關(guān)資料

寫文章首先需要去系統(tǒng)地讀一些相關(guān)的書籍，如教育原理類，傳媒學(xué)類，哲學(xué)類，邏輯學(xué)類的書，在解決精讀和泛讀的問題上，記下書中的核心思想，并且要有目的地進(jìn)行閱讀，平時關(guān)注一些大家的博客，了解他們對教育技術(shù)各方面的看法以及各自總結(jié)出來的特殊成果。

（三）需要注意的一些技巧和細(xì)節(jié)

首先，文章層級方面，按照一、（一）、1、（1）、項目符號的順序?qū)訉忧短?，其中?nèi)容盡量不要列1234，如果是有順序的，就用畫圖的方式表達(dá)；接著，文獻(xiàn)參考首先是書再是核心期刊，不要借鑒一些非核心期刊的文章；然后是文章的修改，降低查重率方面，讀書筆記做到去頭去尾保留和自己題目一致的中心句，再就是保持意思相同，打亂次序重新規(guī)整，還有就是按照自己的理解換種說法表達(dá)或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化成圖；還有當(dāng)文章需要改題時，從自己寫的文章中去找關(guān)鍵詞進(jìn)行修改；寫論文還要注意建立維度，組合成串并聯(lián)的關(guān)系，由核心理論發(fā)散出相關(guān)理論和案例分析，再聚合到實踐，尤其要注意寫論文要有理論支撐，它是研究的邏輯起點；寫論文大多是“以小見大”的主題，談某個翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課等的某個具體存在的問題；問卷調(diào)查出題注意分層級，一般為三個層級，舉例子也是，3個不多不少；摘要方面，要包含背景、研究過程、研究結(jié)論、意義和價值四個方面，小論文摘要200字左右，大論文在500字左右，大論文重在研究過程，小論文重在研究結(jié)論。

二、看書閱讀

（二）每看完一部分書，要對看的內(nèi)容進(jìn)行闡述和思考，并將其