簡單的項目報告書范文

簡單的項目報告書范文第1篇簡單的項目報告書范文第1篇一、基本情況

二、項目建設完成情況

自計劃下達以來，在省、市相關部門和各級領導的大力支持下，經(jīng)過縣、鄉(xiāng)建設單位的共同努力，我縣xx年計劃實施的堯生鄉(xiāng)西舍村、彭鎮(zhèn)后安村、太安鎮(zhèn)寺坪村、太安鎮(zhèn)郎二井村、哭泉鄉(xiāng)淌泥河村、哭泉鄉(xiāng)哭泉村、哭泉鄉(xiāng)上塔村7個移民搬遷點已全面完成建設任務，實際搬遷240戶

1039人，新建住房面積19110平方米；平整場地移動土方萬平方米,移動土石方萬立方米;架設千伏線路公里;新修進村砼道路公里,(其中巷道公里),砼排水渠公里;新建供水工程4處,鋪設管道公里;鋪設道沿公里，彩色地磚平方米;新修護坡582米;新修農(nóng)田32畝。累計完成投資1960萬元,其中國家以工代賑易地扶貧搬遷試點資金400萬元,省級預算內(nèi)基本建設配套資金100萬元,縣級配套23萬元,其它資金21萬元,群眾自籌1416萬元。其中：

1、堯生鄉(xiāng)西舍村實際搬遷48戶193人，新建住房面積3774平方米，平整場地萬平方米，移動土方萬立方米；新修砼主巷道公里,排水渠公里,道沿公里,地磚平方米；架設千伏低壓線路公里。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，縣級配套20萬元，群眾自籌萬元。

2、彭鎮(zhèn)后安村實際搬遷17戶79人，新建住房面積1422平方米，平整場地萬平方米，移動土方萬立方米；新修村內(nèi)砼主巷道公里、砼排水渠公里；架設千伏低壓線路1公里；新建供水工程1處，淺水井一眼，建30立方木蓄水池一座，管道860米。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，群眾自籌萬元。

3、哭泉鄉(xiāng)淌泥河村實際搬遷34戶150人，新建住房面積2808平方米。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金39萬元，群眾自籌萬元。

4、太安鎮(zhèn)郎二井村實際搬遷35戶156人，新建住房面積2808平方米。完成投資239萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，群眾自籌萬元。

5、太安鎮(zhèn)寺坪村實際搬遷33戶142人，新建住房面積2556平方米，平整場地萬平方米，移動土方萬立方米；新修村內(nèi)砼主巷道公里、砼排水渠公里；新修進村砼道路公里;架設千伏低壓線路公里；新建供水工程1處，維修蓄水池一座，鋪設管道1200米;新修基本農(nóng)田12畝。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，其它資金3萬元，群眾自籌萬元。

6、哭泉鄉(xiāng)哭泉村實際搬遷58戶264人，新建住房面積4752平方米，平整場地萬平方米，移動土方萬立方米；新修村內(nèi)砼主巷道公里、砼排水渠公里；新修進村砼道路公里;架設千伏低壓線路公里；新建供水工程1處，新建泵站1處,建30立方米蓄水池2座,鋪設管道1160米;新修基本農(nóng)田20畝；新修護坡310米。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，其它資金18萬元，縣級配套3萬元，群眾自籌萬元。

7、哭泉鄉(xiāng)塔莊村實際搬遷15戶55人，新建住房面積990平方米，平整場地萬平方米，移動土方萬立方米；新修村內(nèi)砼主巷道公里、砼排水渠公里；新修進村砼道路公里;架設千伏低壓線路公里；新建供水工程1處，新建泵站1處,建20立方米蓄水池2座,鋪設管道960米。完成投資萬元，其中國家以工代賑易地搬遷試點資金萬元，群眾自籌萬元。

三、主要做法

1、成立機構，加強領導。

為全面完成我縣xx年以工代賑易地扶貧搬遷試點工程工作,確保工程的順利進展，縣上成立了宜君縣xx年以工代賑易地扶貧搬遷試點工程領導小組，由劉沖縣長任組長，劉衛(wèi)平副縣長任副組長，成員包括財政、發(fā)改、國土等部門及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人，下設領導小組辦公室，由縣發(fā)展和改革局長孫潮局長任辦公室主任，指定了3名業(yè)務人員，負責全縣xx年以工代賑易地扶貧搬遷試點工程的組織與管理工作，協(xié)調解決工程實施中出現(xiàn)的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也同時成立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任組長的領導小組，指定1名副職專管，并抽調1-2名工作人員專職負責工程建設。

2、廣泛宣傳，造就氛圍。

在工程實施前期，我縣多次召開搬遷村組群眾會議，利用廣播、電視、印發(fā)資料等形式，大力宣傳國家關于易地扶貧搬遷的配套政策和相關要求，耐心細致的做好動員工作，充分調動了群眾的自覺性和積極性。在工程實施中，及時貫徹落實了國家有關以工代賑易地扶貧搬遷試點工程的各項配套政策，即：做到被遷戶和接收地的雙方愿意；莊基地由村組無償劃撥；搬遷戶建房結構、標準由搬遷戶自定，補助資金直接到戶；保證安置地給遷入戶調整安排土地，其數(shù)量和質量不低于原居住地的平均水平等。各項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在搬遷村組召開會議，宣傳搬遷政策，動員搬遷戶做好施工準備，為工程的順利進展提供了有力保障。

2、制定措施，加強管理。

工程實施前期，我縣根據(jù)國家以工代賑易地扶貧搬遷工程管理辦法，結合我縣實際，制定了《宜君縣以工代賑易地扶貧搬遷試點工程實施管理辦法》，經(jīng)縣政府常務會議討論通過后印發(fā)實施。同時，縣上出臺了一系列的優(yōu)惠政策和保證措施，即在安排上，優(yōu)先解決遷入地的水、電、路等基礎設施建設；對在安置地實施的種、養(yǎng)、加工項目給予資金傾斜扶持，對搬遷戶優(yōu)先安排扶貧資金，幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)。

工程建設中，我們定期不定期深入施工現(xiàn)場檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，協(xié)調解決實施中出現(xiàn)的困難和問題，保證施工質量，加快施工進度，努力提高工程管理水平。工程竣工后，首先由主管鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府自查自驗，然后提出申請驗收報告，同時，按照一戶一卡等要求，做好工程備案以及其它檔案的整理，確保工程資料的完整性?？h搬遷辦組織有關人員對工程進行初步驗收并作出結論，隨后申請市發(fā)展改革委進行竣工驗收；3、明確分工，夯實責任；經(jīng)縣領導小組指定，由縣住建局負責編制了各安置點建；

4、嚴管資金，專款專用；在安置搬遷戶建房資金管理中，由縣以工代賑易地扶貧；在基礎設施建設中，嚴格執(zhí)行國債項目管理程序，按照；

四、存在問題；我縣xx以工代賑易地扶貧搬遷試點工程建設在多；一是工程前期工作不是很充分；二是國家現(xiàn)行林業(yè)政策對工程的實施帶來影響；三是工程進展不進行竣工驗收。

3、明確分工，夯實責任。

經(jīng)縣領導小組指定，由縣住建局負責編制了各安置點建設規(guī)劃及搬遷戶住房、村內(nèi)主巷道、排水等單項工程的設計；商有關部門完成了其它單項工程的設計；為了避免給群眾造成過度的經(jīng)濟負擔，在村民建房工程中由縣住建局設計了3套方案，讓群眾根據(jù)自己的經(jīng)濟情況進行自選。特困戶建房時，我們采取國家多補一點，縣、鄉(xiāng)、村共同籌一點的辦法，確保了特困戶的順利搬遷。

4、嚴管資金，?？顚Ｓ?。

在安置搬遷戶建房資金管理中，由縣以工代賑易地扶貧搬遷試點工程辦公室及縣財政局人員通過實際核準，入戶核對無誤后，由縣財政局直接發(fā)放到搬遷戶糧食直補一卡通上，確保了建房資金的準確、及時發(fā)放，得到了群眾的普遍認可。

在基礎設施建設中，嚴格執(zhí)行國債項目管理程序，按照以工代賑項目管理辦法實施管理，堅持項目法人負責制、質量監(jiān)督制、資金報帳制等制度；在資金籌措中，采取多渠道、多元化的籌措方式，確保了項目的順利進展。

四、存在問題

我縣xx以工代賑易地扶貧搬遷試點工程建設在多方共同努力下，取得了一定成績，但由于經(jīng)驗不足，還存在一些問題：

一是工程前期工作不是很充分。xx年以工代賑易地扶貧搬遷試點工程方案上報時間較緊，在編制工程方案時有部分不合理的地方，為此，經(jīng)請示上級主管部門的同意后，在工程實施中對部分單項工程任務進行了調整。

二是國家現(xiàn)行林業(yè)政策對工程的實施帶來影響。近幾年，國家加強了生態(tài)環(huán)境治理及森林資源的管理，無自有林的搬遷戶解決建房木材十分困難，木材砍伐手續(xù)辦理難度很大，給工程進度增加了阻力。

三是工程進展不一，主要是：1、由于部分搬遷群眾生活十分貧困、建設資金缺乏，影響了工程進度；2、受春季氣溫回升慢影響，工程一般每年到4月中后旬才能開工，七、八、九月又多為陰雨天氣，加大施工困難，致使全縣工程建設總體進度相對緩慢。3、個別安置點在規(guī)劃過程中與公路、電力等上級部門協(xié)調不到位，給施工帶來困難，制約了工程的盡早開工，影響了建設進度。4、群眾建房工程采取分戶施工方式，由搬遷戶自主聯(lián)系施工隊，存在工隊技術、施工力量強弱不一等問題，制約了工程進程。

四是工程投資無形加大。我縣地處丘陵溝壑區(qū)，山地連綿，地形復雜，在山區(qū)地找一片地勢平坦的地方作為安置點困難較大，同時受農(nóng)林承包地30年不變、免征農(nóng)業(yè)稅等政策限制，農(nóng)民對較平坦土地十分珍惜，加大了土地調整難度，已實施的多數(shù)安置點只能采取大平大整開發(fā)莊基地，致使工程投資增大。

五是以工代賑易地扶貧搬遷工程項目的社會效益初步顯現(xiàn)，但群眾脫貧致富項目實施滯后。在項目實施后，加強指導服務，抓好群眾脫貧致富項目的實施將是今后的重點工作任務。

簡單的項目報告書范文第2篇__縣國土資源局：

姚永利，__縣姚家營村村民，計劃在我村村北建設一個養(yǎng)豬場，申請占地畝，投資30萬元，建設成年出欄種豬及育肥豬1200頭的養(yǎng)殖場，懇請領導研究批準。

項目建設方案：

1.項目名稱：姚永利養(yǎng)豬場

2.建設地點、面積：郭莊鎮(zhèn)姚家營村村北，申請占地畝。

3.擬建養(yǎng)殖場標準：建豬舍六棟，每棟400平方米，采用輕鋼結構、彩鋼保溫和通風系統(tǒng)。

4.附屬設施：飼料間、辦公室、宿舍等600平方米。豬舍采用封閉式飼料管理模式，場址遠離村莊，各區(qū)生產(chǎn)生活不交叉，保持獨立，減少交叉感染，自動化程度高，對飼料原料嚴格檢驗，保持營養(yǎng)配比，提高成活率，降低生產(chǎn)成本。對整個場區(qū)的廢棄物集中綜合治理，所有糞便發(fā)酵后用于周圍農(nóng)田種植。

本項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策及河北省良種繁育體系建設發(fā)展規(guī)劃，通過引進性能優(yōu)良的種豬，提高肉豬的產(chǎn)品質量，提升消費者的消費檔次。有效地促進我縣農(nóng)業(yè)結構調整，拉動無極縣無公害生豬生產(chǎn)，推動我縣地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展進程。

因此，我申請建設種豬繁育場，懇請領導批準用地要求。

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

簡單的項目報告書范文第3篇《工程項目可行性研究報告》通過對項目的市場需求、資源供應、建設規(guī)模、工藝路線、設備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究，從技術、經(jīng)濟、工程等角度對項目進行調查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的經(jīng)濟效益和社會環(huán)境影響進行科學預測，為項目決策提供公正、可靠、科學的投資咨詢意見。

企業(yè)從事建設項目投資活動之前，由可行性研究主體(一般是專業(yè)咨詢機構)對市場、收益、技術、法規(guī)等項目影響因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素，分析項目必要性、項目是否可行，評估項目經(jīng)濟效益和社會效益，為項目投資主體提供決策支持意見或申請項目主管部門批復的文件。這種報告可以涵蓋整個項目的前期、中期、后期的整個建設過程，在工程項目可行性報告總就體現(xiàn)的淋漓盡致，所以可行性研究報告要考慮的知識應該是全面性的。

第一部分工程項目總論

總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

第二部分工程項目建設背景可行性

第三部分工程項目產(chǎn)品市場分析

市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產(chǎn)品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。

第四部分工程項目產(chǎn)品規(guī)劃方案

第五部分工程項目建設地與土建總規(guī)

第六部分工程項目環(huán)保與勞動安全方案

在項目建設中，必須貫徹執(zhí)行國家有關環(huán)境保護、能源節(jié)約和職業(yè)安全方面的法規(guī)、法律，對項目可能造成周邊環(huán)境影響或勞動者健康和安全的因素，必須在可行性研究階段進行論證分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術可行、經(jīng)濟，且布局合理，對環(huán)境有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環(huán)境保護和勞動安全要有專門論述。

第七部分工程項目組織和勞動定員

在可行性研究報告中，根據(jù)項目規(guī)模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業(yè)組織機構，勞動定員總數(shù)及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

第八部分工程項目實施進度安排

項目實施時期的進度安排是可行性研究報告中的一個重要組成部分。項目實施時期亦稱投資時間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產(chǎn)這段時期，這一時期包括項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產(chǎn)準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環(huán)節(jié)，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實施時期每個階段的工作環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。

第九部分工程項目財務評價分析

第十一部分工程項目風險分析及風險防控

第十二部分工程項目可行性研究結論與建議

1.科學性

可行性研究報告作為研究的書面形式，反映的是對行為項目的分析、評判，這種分析和評判應該是建立在客觀基礎上的科學結論，所以科學性是可行性研究報告的第一特點。某地地鐵在規(guī)劃時，簡單依據(jù)公安局的戶籍人口數(shù)據(jù)，設計的地鐵運能與實際流量完全不符，造成嚴重失誤，這就是缺乏科學性的教訓?？尚行匝芯繄蟾娴目茖W性首先體現(xiàn)在可行性研究的過程中，即整個過程的每一步部力求客觀全面。其次，科學性體現(xiàn)在分析中，即用正確的理論和依據(jù)相關政策來研究問題。其次是體現(xiàn)在對可行性研究報告的審批過程中，這種審批過程，對科學的決策起到了重要的保證作用。

2.詳備性

可行性研究報告的內(nèi)容越詳備越好。如果是關于一個項目的報告，一般說來，應從它的自主創(chuàng)新、環(huán)境條件、市場前景、資金狀況、原材料供應、技術工藝、生產(chǎn)規(guī)模、員工素質等諸多方面，進行必要性、適應性、可靠性、先進性等多角度的研究，將每一種數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來，進行比較、甄別、權衡、評價。只有詳盡完備地研究論證之后，其“可行性”或“不可行性”才能顯現(xiàn)，并獲得批準通過。

3.程序性

可行性研究報告是決策的基礎。為保證決策的科學正確，一定要有可行性研究這么一個過程，最后的獲批也一定要經(jīng)過相關的法定程序。在寫作上，有些需要加上封面，按照不同的內(nèi)容性質而分章分節(jié)地逐一說明。這些程序性的要求和處理手法，是可行性研究報告的一人特色。

簡單的項目報告書范文第4篇愛心螞蟻短期支教項目暨是冬夏令營支教活動的項目又是愛心螞蟻品牌。每年寒暑假，招募志愿者經(jīng)過教學準備與培訓，到愛心螞蟻支教基地學校開展短期支教活動（暑假一個月，寒假半個月）。短期支教主要通過才藝興趣課程的開設、課堂知識的補習及實踐活動的開展，以幫助孩子們拓展視野、開闊思維、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉能力，讓大朋友和小伙伴一起度過一個豐富而快樂的假期。

XX年愛心螞蟻短期支教項目分為三部分：其一xx冬令營活動，其二xx、四川夏令營活動，其三短期支教小結。

一、xx冬令營活動

我們愛心螞蟻于XX年1月20日至2月2日在地處偏遠山區(qū)，教育資源緊缺，xx河池市保安小學和xx百色市閣樓小學開展以“快樂寒假，與愛同行”的主題冬令營活動。這些山村小學平時基本只有語文、數(shù)學課教學，山村孩子沒有玩具、沒有電腦、沒有游戲機、沒有娛樂設施，一到假期，他們的日子就顯得特別孤單。為了山區(qū)孩子的健康成長，我們愛心螞蟻與孩子度過一個快樂的冬令營。

1、xx保安小學冬令營（01月20日至02月02日）

彈指一揮間，一十四天的精彩與辛苦已過?；厥走^往，這一十四天的精彩與辛苦歷歷在目，那16名志愿者從大都市來到偏僻的山區(qū)與保安小學150個孩子一起成長。

本期冬令營，來自全國各地的志愿者帶來了精心準備的各種課程，開展英語、自然科學、地理、美術、音樂、舞蹈、體育等課程教學，學生沒有上過這些課，很感興趣也很喜歡，學得很認真，課堂內(nèi)外，志愿者教孩子們玩不同的游戲，聊天、談心，到學生家走訪，陪他們度過一個快樂的寒假。

2、xx閣樓小學冬令營（01月20日至02月02日）

時間飛快，轉眼就，一十四天的精彩與辛苦已過?；厥走^往，這一十四天的精彩與辛苦歷歷在目，那14名志愿者從大都市來到偏僻的山區(qū)與閣樓小學67個孩子一起成長。

本期冬令營，開展有利于青少年身心健康成長、增強未成年人保護意識的課程教學和實踐活動，幫助他們正確地認識自己、認識生活、認識社會，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。在鞏固文化課知識的基礎上，設計英語、舞蹈、音樂、書法、美術等興趣課程及自我保護、生命健康、心靈教育、衛(wèi)生常識、思想品德、素質拓展等主題活動，以多樣有趣的課堂形式，拓寬學生的知識面，讓他們在學到知識的同時體會學習的快樂，增加學習的興趣，培養(yǎng)自信心。同時加強對學生的理想交流和啟發(fā)，進行信念教育，引導他們樹立理想，適當引用一些人生勵志的實例，喚起他們對心中夢想的熱愛和追求。

二、xx、四川夏令營活動

癸巳癸巳盛夏，八桂、巴蜀的山溝溝里，出現(xiàn)了xx市愛心螞蟻的身影和觸覺。無論是在偏僻的瑤山大地，還是在xx地震災區(qū)我們愛心螞蟻以同個主題：‘多彩盛夏’來記錄癸巳年獨特夏日。

1、xxxx小學夏令營（07月16日至08月07日）

為了和孩子們度過一個愉快的暑假，今年愛心螞蟻又在xx小學

開展了豐富多彩的夏令營。12位志愿者和72名孩子們一起生活，度過短短的二十一天。

xx小學這邊一共有12位隊員，大部分是還在念大一大二的大學生?？赡苁乔捌谀ズ系牟蛔?，剛開始大家還是有許多矛盾的，會為課程表、給不給孩子們加菜等問題爭論不休，可是，都是為了孩子們吧。這就是在痛苦中成長吧！

希望通過不斷的總結經(jīng)驗教訓，能為我們今后的工作提供更多的信息，做好每一次活動，給孩子們帶來更多美好，而不是傷害。快樂地成長，快樂地度過每一分鐘。

2、xx保安小學夏令營（07月16日至08月07日）

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間愛心螞蟻保安小學支教工作就結束了?；厥走^往，這二十一天的精彩與辛苦歷歷在目，君子曰：“前事不忘后事之師”，我輩于此做一總結，以備后人之察。

保安小學本期夏令營有12名志愿者和104名孩子自愿參加夏令營服務。開展有利于青少年身心健康成長、增強未成年人保護意識的課程教學和實踐活動的同時，幫助他們正確地認識自己、認識生活、認識社會，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。在鞏固文化課知識的基礎上，設計英語、舞蹈、音樂、書法、美術等興趣課程及自我保護、生命健康、心靈教育、衛(wèi)生常識、思想品德、素質拓展``````

此次夏令營整體而言比較成功，但是個別方面還是存在很多問題。今天做的這個總結可能更加側重于缺點方面。但是不代表我們就否定了這次夏令營的付出和成果。只是希望后來人應當記住這次活動的經(jīng)驗和教訓，為以后的活動有一個良好的借鑒。

3、四川xx夏令營（7月11日至8月18日）

驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動。‘四·二〇’xx地震，給災區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻以‘多彩盛夏’為主題，在xx縣太平鎮(zhèn)開展了50天的夏令營活動，記錄了28名志愿者和災區(qū)223個孩子一起成長的故事。

地震后，大多學生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復習相對的課程。在xx夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學、英語的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝，給孩子的生命價值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。

在馬桑溪有87名學生、祥和村有136名學生自愿參加四川省xx縣夏令營活動。在夏令營活動中，我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻x周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會留下最美的記憶。

夏令營活動是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的，書寫志愿者與xx災區(qū)孩子一起成長的故事。

三、XX年短期支教總結

我們愛心螞蟻XX年短期支教項目服務了xx保安小學、閣樓小學、xx小學；四川馬桑溪帳篷青少年服務活動中心、祥和村兒童服務活動中心。共有616個孩子自愿參加我們的服務，志愿者82名得到成長。

我們愛心螞蟻在短期支教項目活動中出現(xiàn)的問題，加以規(guī)范；在不足的地方，加以完善；讓志愿者和孩子們受益的最大化，是我們愛心螞蟻始終堅持的理念之一。今后，我們愛心螞蟻在不斷加強規(guī)范、完善的同時，我們會繼續(xù)努力推動社會文明的進步，做的更好。

簡單的項目報告書范文第5篇課題名稱：《寫、畫結合培養(yǎng)低年級學生寫作的實踐與探究》

20xx年11月，我校承擔了《寫畫結合培養(yǎng)低年級學生習作的實踐與探究》的研究任務，經(jīng)過兩年的研究，已完成了該課題的預定研究任務，現(xiàn)將研究工作匯報如下。

一、對本課題研究的認識

寫作一直是學生最頭疼的事情，那么寫話也就成為低年級學生最恐懼的一項作業(yè)，如何能降低寫話的難度，讓學生愛上寫話，有話可寫，成為低年級教師工作的重中之重。

（一）課題提出的現(xiàn)實依據(jù)

我在低年級寫話教學中發(fā)現(xiàn)，每次訓練學生動筆寫話，都是正正規(guī)規(guī)的，可學生卻覺得單調、乏味，無話可寫，無從下手。另外一個原因可能是因為教師對寫話要求過高，如規(guī)定字數(shù)，還要寫生動，使學生產(chǎn)生畏懼心理，導致提筆無言。加上低年級學生識字有限，所以寫起來難度就更大了，這就造成相當一部分學生處于應付狀態(tài)。因此如何讓學生在寫話中感到“易、趣、活”?如何讓學生把心中所想到的內(nèi)容通過文字寫下來就成為寫話的難點。

雖然看到了這樣的現(xiàn)狀，有部分教師還是會有這樣的想法，學生大了，隨著閱歷的增加，自然就會寫了。要么有的教師直接開始給孩子們傳授一些寫作方法，而這些方法難以被低年級的學生所接受，難以讓學生學以致用，因此每次寫話的時候，也是學生最頭疼的時間。

放任自流，任其發(fā)展自然不對，但“拔苗助長”的方式同樣也幫不了

學生。因此學生的寫話陷入了兩難境地，怎樣能讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中進行寫話，成為低年級教師最頭疼的難題。

針對孩子的具體情況，我和其余幾位老師于20xx年11月申報了《寫畫結合培養(yǎng)低年級學生寫作的實踐與探究》一課題，在低年級習作訓練中，進行寫話配畫訓練，讓學生自己畫自己寫，達到畫中有文，文中有畫。

（二）理論意義：

1、為了降低寫作起始階段的難度，《語文課程標準》把低年級的習作教學定位于寫話教學，并提出了明確的要求：“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想，在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。”這打通了從口頭語言到書面表達之路，鮮明地倡導寫話要以興趣為首，表達自然的童心童趣，為孩子提供自由的空間，是否會寫并不重要，關鍵是讓剛入學的孩子從中得到樂趣?！睹佬g課程標準》（試驗稿）也在“評價建議”一節(jié)中指出：“對學生的參與意識、合作精神、操作技能、探究能力、認識水平以及交流表達能力等進行全方位的綜合評價?！币虼?，對于孩子們的配畫不追求是否完美，重在激發(fā)他們畫的欲望。

2、國內(nèi)外相關課題研究綜述：

隨著課程標準的出臺，廣大一線教師對低年級畫寫結合寫話模式進行了不懈地研究和探索，認為低年級孩子主要是憑借事物的具體形象或表象來思維的，如果把抽象的寫話訓練和形象直觀的繪畫結合在一起，既激發(fā)了孩子的寫話興趣，又給他們提供了鮮活的寫話素材。

由畫到文，是一種思維向語言的轉化，在轉化中可以提高孩子的想象表達能力；由文到畫，是一種語言向思維的轉化，在轉化過程中可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。同時對畫寫結合的實效性達成了共識。

（三）實踐意義

1、畫寫結合符合低年級孩子的思維特點。低年級孩子主要是憑借事物的具體形象或表象來思維的，把抽象的寫話訓練和形象直觀的繪畫結合在一起，既激發(fā)了孩子的寫話興趣，又給他們提供了鮮活的寫話素材。由畫到文，是一種思維向語言轉化，在轉化中可以提高兒童的想象表達能力；由文到畫，是一種語言向思維的轉化，在轉化過程中可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力。

2、畫寫結合符合孩子的認知規(guī)律。心理學家認為：“人的認知活動與自我需求緊密聯(lián)系。只有當這種‘需求’轉化為愿望時，才能形成濃厚的興趣。興趣是學習一切知識的強大動力?！碑嫯嫿橛谟螒蚝托睦肀硐笾g，使孩子情緒高漲，躍躍欲試，急于創(chuàng)作，樂于表達。通過畫畫鍛煉了孩子們手、眼、腦高度和諧統(tǒng)一的能力，又培養(yǎng)了他們熱愛生活、熱愛自然，勇于探索的精神。

3、畫畫創(chuàng)作與寫作過程具有共性。作家秦牧曾說過：“繪畫可以說是用線條和顏色來表現(xiàn)的文學，文學也可以說是用文字來表現(xiàn)的繪畫?！笔紫?，兒童畫與作文在內(nèi)容上是統(tǒng)一的。它們都來源于孩子們的生活。那些充滿童真、童趣的繪畫作品，洋溢著兒童純真、質樸的天性，又何嘗不是取之不盡、用之不竭的寫作素材呢？其次，兒童繪畫與作文在形式上具有相似性。兒童畫是兒童心靈的自然流露，是

他們心靈的需要，是以己之手畫己之心；而學生作文時，是對人和事物的所思所想，是以己之手寫己之心，但不管以哪一種形式表達，都是學生心靈的表達。

其實文學與繪畫結合，自漢代開始就有。蘇軾評王維曾說過，體味王維之詩，詩中有畫，欣賞王維之畫，畫中有詩。詩畫結合成為民族藝術的一個特色和優(yōu)良傳統(tǒng)，至今還在發(fā)展。我們嘗試與美術老師結合進行《小學低年級配畫寫話有效指導方法研究》課題研究，讓學生為日記配畫。

二、研究工作的具體過程

（一）建立健全組織機構，全力支持課題研究

為了確保課題研究的順利開展，我們將課題研究列入學校的工作計劃，接著我們成立了課題研究小組，選拔優(yōu)秀的骨干教師擔任實驗教師，按教師個人特長進行具體分工，同時還建立完善的課題制度，如經(jīng)費保障制度、人員獎懲制度等，從人員與管理上確保課題的研究質量。

（二）分析整合學校資源，搭建實踐活動平臺

20xx年12月，課題組成員對學校資源進行了分析。我校擁有廣闊的宣傳陣地，比如宣傳欄、校廣播室，教師墻壁等。

（三）抓好教師培訓，加強教研力度。

簡單的項目報告書范文第6篇__局的領導：

你好!

農(nóng)業(yè)項目在社會上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項程序，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的意見》精神，擬定農(nóng)業(yè)項目立項申請書，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項程序及有關農(nóng)業(yè)項目立項申請書規(guī)范通知如下：

一、立項程序

1.項目實施主體向區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室提供項目建議書。

2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室初審同意進行論證。

3.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室組織相關專家對項目建議書進行論證，并作出結論。

4.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任(或區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領導小組組長)審批。

5.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室下達立項批復，并建立項目檔案。

二、農(nóng)業(yè)項目立項申請報告中立項條件

1.蔬菜種植20__以上、水果種植500畝以上，且總投資估算在100萬元以上的項目;高科技項目不受此限制。

2.符合北京市某郊區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃或年度計劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃。

3.符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護規(guī)定。

4.具有必要性和可行性。

5.投資資金來源基本確定。

三、提供的材料

1.農(nóng)業(yè)項目立項申請書。

2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目立項審批表。

3.業(yè)主與村民簽訂的土地租用合同。

4.項目建議書，項目建議書應當包括項目建設的必要性和依據(jù)，擬建地點、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設想，經(jīng)濟效益和社會效益的初步分析，環(huán)境影響評價等內(nèi)容。

5.涉及特許經(jīng)營的項目，需提供有權部門出具的項目申請報告批準意見。

6.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它材料。

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

簡單的項目報告書范文第7篇____項目也讓我有機會親身體驗了一次現(xiàn)場管理的經(jīng)歷，這要非常感謝項目領導能信任我，給我機會。開始得到這個機會時，我非常不適應，因為一直感覺自己的資歷和能力怎么可能有這樣的鍛煉機會呢，就在這欣喜和渾噩中慢慢接受了現(xiàn)實。由于我沒有絲毫的準備，也從來沒有想過能干現(xiàn)場管理這個工作，所以至今回想起當時的情景仍如夢一般，我沒有一點思路，沒有任何措施，也沒有什么制度，甚至連團隊都沒能建設好。但是我沒有放棄總結，我開始想如果再有機會我該怎么去做。

下面我就自己在現(xiàn)場管理方面的一些認識羅列如下：

1、安全文明施工管理。

(1)嚴格執(zhí)行公司及項目部制定的有關安全管理的規(guī)定，落實安全責任制度。將安全管理工作分配到相應管理人員，讓每個人都行動起來管安全，形成人人齊抓共管的局面。

(2)嚴格按照施工方案、技術交底施工。深基坑開挖、支架體系(包括地基處理、支架搭設、支架預壓、沉降觀測、支架防護、安全通道等)、預應力張拉及壓降、高空作業(yè)、運梁架梁等這些危險性較大的施工工序，要嚴格按照施工方案及技術交底施工。當然也不能迷信施工方案及交底，可以根據(jù)自己的經(jīng)驗對方案和交底提出質疑，將問題反饋給技術負責人，在澄清后按照方案及交底施工。如果發(fā)現(xiàn)問題不提出來，是對項目和同事的不負責。

(3)施工場地要科學規(guī)劃，臨時設施按要求建設。場內(nèi)的道路暢通，運輸方便，材料堆碼整齊，取用方便，臨時設施便于工人生產(chǎn)生活，場內(nèi)供水供電線路確保安全。施工現(xiàn)場采取封閉管理，圍擋及時檢查維修，建立門衛(wèi)制度。工地有高壓電線、通信光纜、供水管道時，施工要有專人現(xiàn)場指導、防護。占道施工時前后20m范圍內(nèi)設標示，并安培專人防護并指揮交通。

(4)根據(jù)工程的進展情況隨時找出工地的風險源，找出安全控制重點，制定安全管理措施，經(jīng)常到現(xiàn)場檢查。

2、成本管理。

我總結了現(xiàn)場成本管理的方法有：

(1)培養(yǎng)所有現(xiàn)場管理人員的成本意識，讓成本管理的觀念深入到每個職工的腦海里，因為成本也不是某個人或某個部門的事，成本是和每個人的利益息息相關的，成本控制的好了自己自然也會獲利。這種培養(yǎng)一是要經(jīng)常講成本，在會議中講，在早點名中講，只要每個人能認識到成本的重要，他就會在管理現(xiàn)場時時刻考慮成本問題，并采取必要措施;二是要教會大家一些方式方法，要每個現(xiàn)場管理人員熟悉公司及項目部的成本管理制度(例如《零星用工管理辦法》)，如何控制鋼筋、混凝土的損耗，提高周轉材料、租賃設備的使用效率和出勤率，現(xiàn)場材料限額取料、堆碼整齊等等，這些現(xiàn)場管理的細節(jié)需要每個人都參與。

(2)優(yōu)化資源配置，合理組織施工。____項目給工區(qū)有足夠的自主權，工區(qū)可以根據(jù)工區(qū)的情況組織安排施工順序，調配模板、支架等周轉材料，租賃機械設備等。這就要求工區(qū)要發(fā)揮主動作用，利用熟悉現(xiàn)場、了解協(xié)作隊伍的優(yōu)勢合理劃分施工段，組織流水段作業(yè)，科學配置勞動力和周轉材料，提高勞動生產(chǎn)效率，降低施工成本。比如在區(qū)間下部結構施工時，要細化分工，形成專業(yè)化(樁基施工專業(yè)劃分較細、專業(yè)化程度高，作業(yè)隊中重慶君創(chuàng)分工細，工人效率高)施工以提高效率。在分配墩柱模板時，一個班組分配2套墩身模板，1套蓋梁模板，這樣效率最高。臨時租賃機械時，盡量把活集中起來，減少租賃次數(shù)。

(3)按照施工方案、技術交底施工，施工前做好準備，安排好各工序前后次序，避免返工。

(4)節(jié)約使用材料，鋼筋要做到“長料長用，短料短用”，下料時合理配料，減少浪費，廢料及時收回，集中管理，避免丟失?；炷涟凑赵O計和現(xiàn)場實際按量報計劃，寧少再補，不能造成浪費。周轉材料進出場認真清點，按時進場出場，節(jié)約租賃費用，例如繞越匝道連續(xù)梁是分段澆筑，支架可以分批進場，分段搭設。

(5)施工場地科學規(guī)劃，統(tǒng)籌管理。施工場地規(guī)劃好了可以節(jié)約臨時場地建設費用，各個作業(yè)區(qū)域規(guī)劃好了可以提高作業(yè)效率。施工場地統(tǒng)籌管理指全項目范圍內(nèi)的場地要一起考慮，避免重復建設，場地的選址要綜合考慮施工方便、運輸成本低、好管理等方面。

3、進度管理。

(1)按照項目總體進度要求劃分月生產(chǎn)計劃、周生產(chǎn)計劃，隨時和總體的進度要求進行比對，發(fā)現(xiàn)不滿足進度要求時，及時采取措施。可以加快施工進度的措施有：優(yōu)化施工設計，增加人力、物力的投入，增加工作時間，采取獎罰等激勵辦法。

(2)堅持“早點名、晚碰頭”制度，要熟悉現(xiàn)場進度，熟悉作業(yè)流程及作業(yè)內(nèi)容，早點名時安排當天的施工任務，晚碰頭時統(tǒng)計當天任務完成情況，隨時掌握工地的進展情況。

(3)及時解決現(xiàn)場存在的問題?，F(xiàn)場管理中一項重要工作就是溝通協(xié)調解決問題。比如現(xiàn)場被阻工了，沒有材料了，機械出故障或停電了，需要測量放樣或需報檢驗收，或出現(xiàn)其他特殊情況等，這些都需要在第一時間了解，第一時間解決。

(4)要掌握當?shù)氐臍夂?、水文情況，關注天氣預報等?，F(xiàn)場施工是野外作業(yè)，受天氣影響較大，要考慮這方面的因素科學安排施工，例如水中樁基承臺可以盡量避開雨季施工，有大風天氣是要停止高空作業(yè)，加固圍擋，連續(xù)雨天是考慮組織學習等等。

項目文化方面

____項目根據(jù)項目實際情況總結提煉了以“團結一致、同心同德”為主要內(nèi)涵，以“轉思路、勤溝通、強執(zhí)行、嚴格算、謀發(fā)展”為主要內(nèi)容的項目文化。這個項目文化得到了全體員工的認同，并在整個項目實施過程中起到了非同尋常的作用，首先它形成了一個非常團結且有戰(zhàn)斗力的團隊，其次它能指導大家的工作思路、工作方法、工作目標，能激發(fā)大家團隊意識和責任意識。這個項目文化非常精辟，也非常容易理解并記憶，其中“謀發(fā)展”這一條黃經(jīng)理曾在一次職工大會上作了更深層次的解讀，正如黃經(jīng)理所說，謀發(fā)展不僅僅指開發(fā)到新的項目，在南京市市政施工市場立足，更是指我們的項目管理水平能獲得整體提升，能通過項目培養(yǎng)人才、鍛煉人才，這才是真發(fā)展。

但我認為這些僅只是我們項目文化最精彩的一部分，我們還有著其他沒有提煉的優(yōu)秀文化。這些優(yōu)秀的項目文化或是在某個人身上閃現(xiàn)，或是在一個看似平常的制度中體現(xiàn)，或是在一堂堂培訓課里醞釀。這個項目我大部分的時間是和尹經(jīng)理一起待在一工區(qū)，他是中國中鐵和陜西省雙勞模，從他的身上就能讀到我們項目有著“勞模文化”，可以這樣說，一工區(qū)施工進度能走在二、三工區(qū)前面，并且有能力接收二、三工區(qū)的部分施工任務，這些都和尹經(jīng)理的個人貢獻分不開，他的貢獻不僅是他自己身先士卒、起早貪黑的滿工地跑，不僅是他任勞任怨、殫精竭力的解決了許多實際問題，更是在他的影響下，一工區(qū)全體職工也積極地全身心投入到項目施工，為項目貢獻自己的力量。這就是我們項目的“勞模文化”，由一個人帶動了大多數(shù)人，由一個人影響了大多數(shù)人，這種勞模效應也非常值得我們?nèi)グl(fā)揚。

____項目在進行過程中，有許多非常好的制度，比如項目大干時每周五項目領導班子帶領項目部各部門到工地現(xiàn)場辦公，全工地從頭到尾走一遍，及時地發(fā)現(xiàn)了問題，并有效地給予解決;在需要促進大干局面時采取了獎罰制度，每周下達施工生產(chǎn)計劃、人員進場計劃等，然后考核完成情況給予一定的獎罰處理，這個方法很好地刺激了作業(yè)隊的積極性。還有許多其他制度，這些制度其實也是項目的一種文化。我們項目還有這節(jié)日集體聚餐、職工家屬反探親、歡迎新入企大學生座談、歡送退休職工座談、關心慰問農(nóng)民工朋友等一些深具人文關懷的活動，這都是我們項目的文化。

簡單的項目報告書范文第8篇為保障我縣用水供應平穩(wěn)、優(yōu)質、安全，切實解決園區(qū)、園區(qū)需水問題，特制定本實施方案。

一、建設內(nèi)容

新建70萬立方米水庫一座，鋪設30千米供水管道。

二、建設模式

采取“建設—移交”的方式實施：即項目管理單位采用招投標的方式，面向社會選定投資建設單位，與其簽訂相關投資建設合同，并提供項目建設用地；投資建設單位作為項目的投資、建設主體，按照項目管理單位的要求開展工作。

三、實施步驟

為確保項目順利實施，按照合理劃分、分步推進的原則，按照五個階段組織實施：

（一）編制可研報告階段（20xx年3月—20xx年4月）。聯(lián)系協(xié)調有資質的設計單位，全面進行可研報告的編制工作，并完成評審。

（二）編制初設報告階段（20xx年5月—20xx年6月）。聯(lián)系設計單位，商討建設方案，編制完成初設報告，并完成評審。

（三）落實報批手續(xù)階段（20xx年7月—20xx年9月）。領導小組各成員單位，認真履行職責，完成水庫建設的水資源論證報告、建設用地預申報告、規(guī)劃選址意見、環(huán)評報告等13個報批文件，完成項目建設手續(xù)。

（四）項目實施階段（20xx年10月—20xx年6月）。完成招投標工作，落實開工前的各項準備工作，全面進入施工階段，按期完成建設任務。

（五）組織驗收及移交管理運行階段（20xx年7月—10月）。組織省市縣相關部門開展三級驗收，完成項目審計工作，并確定水庫運行管理單位，移交管理單位管理運行。

四、保障措施

(一）加強組織領導。為確保水庫項目順利實施，縣上成立以縣政府分管領導任組長、縣水務局局長任副組長、各相關部門領導為成員的水庫建設領導小組，負責項目實施的協(xié)調工作。各有關部門既要各司其職、各負其責，又要相互支持、密切配合，通力協(xié)作，堅決杜絕各行其是，推諉扯皮現(xiàn)象，努力提高工作效率，形成推動工作的強大合力。

（二）加強項目管理。要強化建設項目的管理，依法落實項目法人制、招標投標制、合同管理制、工程監(jiān)理制和竣工驗收等制度。項目業(yè)主、監(jiān)理單位要切實把好工程質量關。各工作組要定期對建設項目的'資金管理、進度、質量、施工安全等進行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保工程建設的順利實施。

（三）強化輿論宣傳。水庫建設項目工程量大，工期長，工作任務繁重。水庫項目部要正確把握輿論導向，引導參建各部門正確認識水庫建設的重大意義，通過深入細致的思想宣傳工作，進一步把廣大干部群眾的思想引導到水庫建設的各項工作中來，為水庫建設營造良好的輿論氛圍。

簡單的項目報告書范文第9篇進一步提高財政資金的使用效益，提高財政管理效率和提高公共服務水平。根據(jù)^v^省委、省人民政府關于《全面實施預算績效管理的實施意見》和縣人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》及縣財政局《關于印發(fā)的通知》文件精神并結合實際情況，對20xx年財政項目支出開展績效評價工作。

一、項目基本情況

根據(jù)《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣工業(yè)企業(yè)發(fā)展考核獎勵扶持辦法的通知》的要求，20xx年對縣20xx年先進工業(yè)企業(yè)發(fā)放獎勵補助，獎勵標準嚴格按照獎補文件執(zhí)行，20xx年共計獎補工業(yè)企業(yè)34家，應發(fā)放獎勵補助資金104萬元，實際發(fā)放金額99萬元。

二、評價工作開展及項目情況

（一）選點方式

根據(jù)縣人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》和縣人民政府辦公室《關于的通知》及縣財政局《關于印發(fā)的通知》等文件，等文件，對縣20xx年縣級財政支出100萬及以上項目實施績效評價。

根據(jù)項目實施過程中對收集的數(shù)據(jù)實施統(tǒng)計分析程序后，選取個別樣本（如數(shù)量大或金額大）進行單獨隨機抽樣核查對象。

（二）評價指標

根據(jù)縣財政局《關于印發(fā)的通知文件的項目支出績效評價指標體系及本項目特點，按共性指標60分（具體為績效目標15分，項目決策15分，項目管理20分，項目完成10分）和個性指標40分（具體為功能實現(xiàn)20，項目效果20）設計評價指標體系。

（三）評價方法

項目績效評價按照前期準備階段、自評階段、實施評價階段、報告撰寫階段、結果運用階段五個階段的工作流程，以現(xiàn)場評價為主、非現(xiàn)場評價為輔，開展績效評價工作。在項目點現(xiàn)場通過詢問、溝通、聽取介紹了解項目具體情況，收集項目立項文件等依據(jù)，查閱財務會計憑證、賬簿，檢查項目預算審批、資金支付等內(nèi)容，實地走訪、收集滿意度調查問卷，記錄工作底稿，獲取充分依據(jù)以客觀公正評價20xx工業(yè)企業(yè)考核結果考核項目實現(xiàn)情況。

（四）評分方法

根據(jù)《^v^中央^v^關于全面實施預算績效管理的意見》和《^v^省委省人民政府關于全面實施預算績效管理的實施意見》、《全省預算績效管理工作推進方案》）、《財政廳關于開展20xx年政策和項目支出績效評價工作的通知》）文件精神及本項目特點，對項目按：“分級評分法：指標評分設置n級權重，指標得分按指標值所處區(qū)間的權重計算”和“比率分值法：對存在比率的指標，按比率乘以指標分值計算得分”評分。

（五）基礎數(shù)據(jù)

20xx年工業(yè)企業(yè)考核結果獎勵補貼項目總表如下：

三、評價結論及績效分析

（一）評價結論

項目績效自評及評價結果：工業(yè)企業(yè)發(fā)放獎勵項目完成績效自評，滿分為100分，自評實際得分為95分。詳見評分表：自評結果：總體上看，工業(yè)企業(yè)考核結果獎勵經(jīng)費項目目標明確、決策依據(jù)充分，資金由財政局劃撥縣經(jīng)商科技局，再由縣經(jīng)商科技局發(fā)放到每個企業(yè)的對公賬戶，未發(fā)現(xiàn)虛報項目套取財政資金和不符合申報條件情況，未發(fā)現(xiàn)截留、擠占、挪用專項資金的情況。但是項目在監(jiān)督管理等方面存在一定的問題。

（二）績效分析

1.項目決策

項目實施必要性和可行性：根據(jù)制定《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣工業(yè)企業(yè)發(fā)展考核獎勵扶持辦法的通知》辦法，明確了對先進工業(yè)企業(yè)的扶持獎勵，項目的實施能更加有力地推進縣委、縣政府“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，加速工業(yè)主導產(chǎn)業(yè)轉型升級，進一步擴大經(jīng)濟總量，提供工業(yè)經(jīng)濟運行質量和效益，提升我縣工業(yè)經(jīng)濟綜合實力和競爭力，充分強調企業(yè)發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的積極性、主動性，充分發(fā)揮政策激勵、政策引導、政策扶持、促進發(fā)展的作用。

2.項目管理

該項目嚴格執(zhí)行財務管理制度、財務處理及時、會計核算規(guī)范。

3.項目績效

項目目標完成情況：20xx年，項目資金應發(fā)放獎勵補助資金104萬元，實際發(fā)放金額99萬元，未發(fā)放的5萬元是新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)九業(yè)食品有限公司在事中監(jiān)管時，發(fā)現(xiàn)企業(yè)處于停產(chǎn)階段。具體明細如下：新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)獎17個，應發(fā)放金額85萬元，已劃撥80萬元；工業(yè)總產(chǎn)值、主營業(yè)務收入、利潤任務主要經(jīng)濟指標獎17個企業(yè)，應發(fā)放金額17萬元，已發(fā)放金額17萬元；主營業(yè)務收入上臺階獎1個企業(yè)，應劃撥金額5萬元，已劃撥5萬元。支付依據(jù)合規(guī)合法。

項目效益情況：通過發(fā)放獎勵補助，有力推動我縣工業(yè)企業(yè)發(fā)展動力，提供了我縣工業(yè)經(jīng)濟的綜合實力和競爭力，為加快建設南向開放民族區(qū)域經(jīng)濟強縣，為加快建成全省經(jīng)濟副中心貢獻更多的力量。

五、存在主要問題

項目管理資料不完整問題。

六、相關措施建議

簡單的項目報告書范文第10篇一、收獲

1、工作與項目

項目是在特定條件下、具有特定目標一次性任務。項目具有一個根據(jù)某種技術規(guī)格完成的特定的目標;有確定的開始和結束日期、有成本限需要耗費資源。項目不等同于工作。我原來做生產(chǎn)計劃員每天做生產(chǎn)計劃，它就是一項工作而不是項目，它是重復性、也沒有項目的特定目標、沒有時間要求等特點。而項目象俄羅斯認證項目為使產(chǎn)品出口俄羅斯市場取得歐規(guī)認證，有項目工期要求4個月，為完成認證項目我們要做一系列認證試驗，取得歐規(guī)證書。歐IV項目為適應法規(guī)升級滿足國家對汽車排放要求而做項目。這些項目都要滿足某種技術規(guī)格、有特定目標、有時間要求、耗費資源、成本。使我從思想從對工作與項目概念有了清醒認識。

2、項目管理

項目管理是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。項目管理內(nèi)容包括項目的整體、項目范圍、項目時間、項目費用、項目質量、項目人力資源、項目溝通、項目風險等管理，最主要我認為還是項目時間、費用、質量的管理。

3、鍛煉提高了自己的組織、協(xié)調、溝通能力

以前做生產(chǎn)計劃員雖然也經(jīng)常組織、協(xié)調、溝通生產(chǎn)計劃安排的事情，但做了項目管理員以后對自身的組織、協(xié)調、溝通能力有更大提高。作為項目管理員需要經(jīng)常組織各種會議、寫會議紀要、協(xié)調項目管理過程問題、與項目組個職能模塊進行溝通保證項目進展。拿現(xiàn)在的K平臺項目周例會來說，從會議室安排、會議通知下發(fā)、人員安排、會議過程中記錄、會議紀律管理、會議紀要下發(fā)、會議紀要跟蹤檢查等工作需要組織、協(xié)調、溝通項目進展中問題安排下周項目工作。參加部門包括技術、質量、配套、財務、SQA、銷售、工藝、生產(chǎn)、制造等部門。

4、了解學習到ZPDS體系流程

5、對保密性有了更深認識

二、個人存在問題及不足

1、對項目管理目標、范圍認識不清，導致在項目管理實踐中分不清主次

由于每個項目目標、范圍不同對項目管理方法內(nèi)容不同，在項目管理實際工作沒有清醒的認識，導致自己工作沒有重點眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認證項目時就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項書中對認證項目目標、范圍要求，只是一味跟催項目工作計劃對項目管理

2、對中興ZPDS體系流程理解學習不到位

3、缺乏汽車整車開發(fā)基礎知識了解

三、努力方向

1、加強對項目管理理論知識、工具、方法學習并應用到以后工作中

2、加強項目管理中費用、質量管理

簡單的項目報告書范文第11篇20xx年4月21—23日，陜西婦女研究會發(fā)展部李春葉與來自宜川縣教育部門的13位同志一同赴蘭州考察中英甘肅基礎教育項目。在三天的考察中，我們了解到中英甘肅基礎教育項目的實施情況，實地參觀了幾所學校，了解到中英項目在提高貧困地區(qū)義務教育階段的入學率，減少教育中的不公平的諸多措施，使同去考察的教育系統(tǒng)的人員開闊了思路，并感觸頗多，為今年下半年教育部門實施教學改革提供了一些可供借鑒的經(jīng)驗。下面就此行考察的情況做具體介紹。

一、考察目的

宜川社區(qū)綜合發(fā)展項目的目標之一是提高女童入學率，改善教師教學質量。為此，項目此前多次邀請?zhí)m州中英項目教學專家為項目縣教師做參與式教學方法的培訓，希望教師們對參與式教學方法有一個初步的了解，并能運用于實際的教學活動中。但是由于多方面的原因，新教學方法的運用不是很順利。為了更多了解新教學方法如何具體運用到實際中去，社區(qū)如何與學校發(fā)展計劃相結合等問題，項目中特設計了此項考察活動。

二、考察日程安排

4月21日：

—在蘭州教育大廈會議室與中英項目辦公室工作人員座談，了解項目的整體情況；

—前往臨夏市東鄉(xiāng)縣參觀喬魯小學和團結小學（因中途修路，未能到喬魯小學參觀）；

—與臨夏市項目辦人員座談，了解項目實施情況。

4月22日：

—前往臨夏市和政縣參觀二甲小學和新集小學，在參觀的過程中，與學校有關人員座談、聽課、參觀學校等；

4月23日：

—考察人員談論考察收獲。

三、中英甘肅基礎教育項目實施情況

1、項目概況：

中英甘肅基礎教育項目（GBEP）是一項針對貧困地區(qū)基礎教育的實驗性項目，項目的目的是提高貧困地區(qū)義務教育階段的入學率，以此幫助改善貧困地區(qū)基礎教育狀況，減少教育中的不公平現(xiàn)象。由英國政府國際發(fā)展部（DFID）提供援助資金1120萬英鎊，于1999年12月啟動，周期5年，后來又延期一年，并增加項目經(jīng)費130萬英鎊。項目主要在甘肅省臨夏回族自治州的4個最貧困縣（東鄉(xiāng)、和政、積石山、康樂）實施，由甘肅省教育廳負責項目管理，英國劍橋教育咨詢公司（CBC）通過一支包括國內(nèi)和國際專家組成的隊伍提供技術支持。整個項目由十余個部分組成，它們之間相互聯(lián)系，幾乎囊括了基礎教育的所有領域。其中，項目的兩個關鍵領域是學校發(fā)展計劃和參與式教學，而所有的領域都圍繞學校這個核心來展開。

2、中英甘肅基礎教育項目的內(nèi)容框架：

3、項目所關注的領域及目前所取得的效果：

4月21日與項目辦的負責人員巴處長和白處長以及張勇座談，聽取了他們對項目的整體介紹，了解到中英項目關注的領域以及目前的進展，以下做以簡單介紹：

（1）學校發(fā)展計劃：學校發(fā)展計劃的目標是鼓勵學校與社區(qū)建立緊密的聯(lián)系，鼓勵縣和學校聯(lián)合起來為學校的發(fā)展想辦法。學校發(fā)展計劃的目標還在于改變學校和縣級（地方政府的財政供給者）的關系，從傳統(tǒng)的自上而下的關系改變?yōu)樽韵露系年P系。這種關系的改變要通過給學校更多權利參與自己的發(fā)展問題達到。學校發(fā)展計劃的目標也于通過學校與社區(qū)更密切關系的建立，通過關注教育中存在的阻礙兒童入學、鞏固和提高學習成績的社會發(fā)展領域的問題，來改變二者之間的關系。

（2）參與式教學方法的核心理念是“以兒童為中心，平等參與”。此項目的目的是改善培訓中小學教師的方法，側重于強化教師教學方法，不是教給他們一些知識。教師培訓還強調教師在教學中盡量利用當?shù)刭Y源以降低教育成本，保證在教學中考慮弱勢群體（比如女生和有特殊教育需求兒童）的需要。目前已經(jīng)培訓了四個項目縣79%的教師，培訓總數(shù)達到5700人次。

（3）早期教育：主要給一年級和二年級教師培訓一些從事大班和復式班教學的技能。

（4）特殊教育需求：主要是幫助教師將那些有特殊教育需求的兒童納入整個班級中。

（5）校長培訓：主要是提高校長的實踐知識。此培訓的8個模塊正在開發(fā)之中。四個項目縣685名校長接受了全面的培訓，通過培訓校長的管理水平明顯提高。

（6）教育財政預算改革：承諾提高預算內(nèi)教育投入，尤其是提高教育質量的投入。

（7）新的督導制度：以學校發(fā)展計劃和評估支持教師為基礎。

（8）開發(fā)補充讀物幫助兒童語言的獲得和發(fā)展，（已出版3種）。

（9）提高入學率的策略：幫助更多的兒童入學。其中策略包括：提供午餐計劃，讓女教師到邊遠地區(qū)任教，創(chuàng)建美好校園，獎學金計劃?，F(xiàn)在項目縣有235所村小和教學點開展了免費供應開水，4個教學點開展了免費午餐試點，18所村小開展了“創(chuàng)建快樂校園”活動。49274名貧困生得到助學金，其中女童為33912人，占；少數(shù)民族兒童35652人，占。女童和少數(shù)民族兒童的入學率比項目實施前分別提高了％和。

同時特別關注貧困兒童、女童和少數(shù)民族兒童等弱勢群體，貫穿項目理念，減少教育中的不公平現(xiàn)象。

（10）學校布點規(guī)劃：新學校布點規(guī)劃更高效、科學。以減少人為因素和隨意性，使學生就近上學，方便了學生就學。

（11）土建工程：主要是改善兒童校舍的質量，改善校園環(huán)境和使操場更富有吸引力。截至20xx年4月，四個項目縣共改擴建中小學176所，新建和擴建校舍50729平方米。為邊遠貧困山區(qū)村小和教學點配備了若干體育、音樂、衛(wèi)生設施。

（12）教育規(guī)劃：支持縣教育局提高教育規(guī)劃能力。

（13）研究課題：注重行動研究，所有參與者都成為研究者參與研究。

（14）監(jiān)測與評估：通過監(jiān)測與評估來評價項目的影響。

其中最大的變化來自于當?shù)亟處熀徒逃賳T的教育理念和態(tài)度的變化，這也是項目最寶貴和最富建設性的成果。這些變化包括：學校和縣教育部門之間關系的變化；學校與社區(qū)關系的變化；教師與學生關系的變化。

四、對中英基礎教育項目的總結與思考

在兩天的考察過程中，我們與甘肅省教育廳項目辦公室人員座談，了解到項目的整體概況和實施情況，并在后面的兩天里到幾所小學校去實地參觀考察。以下是對中英項目的一些總結與思考。

（1）、參與式教學如果理解不透徹的話，很容易形成形式主義。只是簡單的將教室布置改變成參與式的，但是教授內(nèi)容依然是傳統(tǒng)型的。這就需要我們在這里如何理解參與式。參與式其實沒有任何形式和模式，他需要我們自己根據(jù)自己的客觀條件、授課內(nèi)容、教師的授課特點等因素相結合，創(chuàng)造和摸索屬于自己的參與式，如何內(nèi)化參與式是一個問題。我自己的理解，將參與式與傳統(tǒng)式兩種方式相結合，根據(jù)要講解內(nèi)容的不同而選擇不同的方式，可能會更好一些。

（2）、對教師評價標準的問題。目前我們對教師的評價標準可能更多的側重于學生的成績上面。如果不改變我們的評價標準，那么參與式教學是很難繼續(xù)的。中英項目面對這一問題，從體制上進行嘗試，改變對教師的評價標準。對教師的評價標準不再是以教學成績?yōu)橹鳎ń虒W成績占30%），而是從師德、班級管理、教學設計、課堂管理、教育科研、作業(yè)批閱、活動開展與輔導等多方面進行考核，這就解決了教師的后顧之憂。

（3）、對教師的培訓。對教師的培訓應該是長時間的，不間斷的，并且有一支督導隊伍。意識和技巧是一個不斷強化、不斷支持的過程。僅僅靠一、兩次培訓是不行的。但是就我們的項目而言，教師培訓僅僅是宜川綜合發(fā)展項目中的一個活動，我們沒有那么大量的經(jīng)費來支持這一部分。不過，教育部門下半年開始進行新課改的工作，有我們項目先前奠定的基礎，相信宜川的下一步工作會進行得更順利一些。

2、學校管理機制的創(chuàng)新、校長角色的根本轉變。傳統(tǒng)的校長是行政型的，主要處理學校行政事務，很少深入教學第一線指導教育教學工作。我們參觀的和政縣新集小學校長何龍，是中英項目教師培訓教材的開發(fā)者，對參與式的理念理解得比較透徹，經(jīng)常給教師上導課。并且在管理學校上也是以“服務”理念為宗旨。這一管理宗旨大大增加了教師對學校的歸屬感。

同時新集小學的教研活動做的扎實有效，學校定期確定教研課題，由青年教師組成課題研究組，進行研討，平時開展上“四課”活動，即：幫扶課、教法研討課、教學資源開發(fā)課，全面提高教師的教學水平。

3、我們參觀的項目縣學校，都屬于少數(shù)民族地區(qū)（回族、東鄉(xiāng)族等居多），屬于國家貧困縣，教育基礎相對薄弱（包括硬件建設、師資力量等），條件艱苦，目前那里還有幾百名代辦教師。但是在此種情況下，大家在項目的支持下秉承理念，為學校的發(fā)展尋找出路，與社區(qū)相結合，充分發(fā)動可利用的資源，來發(fā)展教育。我想我們的條件比那里好很多，如果我們的教育人員都能轉變觀念，具有新的意識，我們教育事業(yè)會上一個新的臺階。

五、考察體會與感想

在蘭州的最后一天，我們就此次考察的整體情況有一個匯總，每位老師都談了他們對這次考察的感受、觀點以及在未來自己的工作中可以借鑒的經(jīng)驗，以下就是各位老師的體會：

·趙友三：談三點。第一點到東鄉(xiāng)縣，比較艱苦的地方，許多教師特別是那些民辦教師一月只有100多元工資，還很敬業(yè)的堅持在崗位上，挺不錯的，同時也增強了我的事業(yè)心，激勵我們；第二點昨天我們參觀的新集小學，從學校的管理，到教師的素質方面來講都很好，人家的參與式教學，我注意了一下，課堂設置的問題，非常切中要害，這一點值得我們學習；第三點：從學校管理上來說，我感覺到他現(xiàn)在和咱們還有差距。對教師的激勵沒有和工資掛鉤，我認為在現(xiàn)在經(jīng)濟時期，還是走不長遠的。

·李天紀：新集小學的管理體現(xiàn)了教學的創(chuàng)新。在教學中，你給我講，我可能就把東西忘了，但是你讓我參與，我可能就會理解。在教學中，，學生應該是主體。從他們參與式教學中的互動、辯駁、教師指導，就可以體現(xiàn)是師生共同的'成長。在那種條件下，能把學辦成這樣，是值得我們學習的。

·韓德峰：關于參與式教學這種方法，回去以后我們可以嘗試著試試。參觀的感受有兩點：從人家學校來看，上至校長下至教師教學的思想、理念，值得我們學習。再一個是新集學校育人環(huán)境方面（包括學校的一些標語）都非常有新意，對教師和學生都有警示作用，這是我們值得學習的。

·李翠霞：我們參觀了三所學校，現(xiàn)在我主要談談第三所學校，他們學校的校園環(huán)境和氛圍很濃，教室里的布置能夠充分展示學生的能力，每一個教室都各有特點。從聽課上，我聽了一節(jié)教學研討課，授課的老師參與，同時聽課的教師也參與進去，氛圍很好。他們的電教室是讓學生在里面看，而不完全是教師用的。拿我們學校和他們學校相比，我們學校的班額都比較大，在大班該怎樣開展參與式教學。這是我們目前存在的一個問題。

·馮建林：1、他們的敬業(yè)精神非常值得我們學習，特別是東鄉(xiāng)縣，那里的條件那么艱苦，真是不容易。

2、這次參觀對參與式教學有了更深一層的了解，他們把參與式教學的理念貫徹的非常好，關注公平、關注弱勢，值得我們學習。

3、我們?nèi)ツ陞⒓恿藚⑴c式教學方法的培訓，但是針對我們的班額過大，只是做了淺顯的嘗試，通過這次參觀，大班究竟該怎樣搞參與式教學，還需要我們回去以后好好的嘗試、摸索。

4、他們的幫扶課上得很好，而我們只是上的公開課，這需要我們回去借鑒。

·薛長瓊：通過這次學習拓寬了自己對參與式教學的理解，以前認為那就是一種方法，但是在教研活動中、在班級管理中都可以運用參與式方法，在班級管理中運用，讓大家知道班級管理不是老師個人的事，以學生為主，這樣他們會很有積極性和主動性，認為這就是我們自己的事。其實，我們那里的硬件設施比這里要好得多，但就是我們沒有動起來，缺乏這種意識，讓每個老師都有這種意識，我想我們會比他們做得更好。

·張蕓：參觀了三所學校，條件都很艱苦，特別是民辦教師，精神令我敬佩，值得我們學習。二甲學校的學校布置非常有特色，能夠體現(xiàn)平等參與的理念，比如：墻上的很多學生繪畫作品，能夠充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力。新集學校的硬件條件比我們還是差了很多，但是人家老師的理念新，參加的培訓多，我工作了13年，今天是第一次出來，所以給我的感覺比較深。參與式教學不僅僅是一種形式，它體現(xiàn)在各個方面，比如：學校管理、教研活動等，他們的特點就是以人為本，以學生為中心的發(fā)展理念。通過此次學習，我在今后的工作中，會嘗試著運用參與式的方法，配合今年我們要實行的新課標，都是要發(fā)展學生的個性和特點，這是不謀而和的。

·楊梅：參與式教學不僅僅是一種形式，而是一種理念，它是融會到我們教學生活中的各個方面。比如：我們?nèi)粘Ｖ械膫湔n，就可以使用參與式，共同提高。

·楊海林：我們宜川教師的學歷比這里要高很多，但是人家這里卻能把參與式搞好，我仔細看了他們的校園文化，處處體現(xiàn)了教書育人的理念。在新集學校，他們的校務公開欄在校門外面，上面公布了享受兩免一補的學生名單。新的課程改革，就是要改變教育思想、教育理念、教育觀念，呼喚參與式教學，希望大家回去后，能夠把看到的和聽到的帶給其他的同事們。后半年，我們要實行新課改，但是我們的新課改能不能順利實施，參與式教學方法能不能掌握，今后的工作還是很大的。

通過此次蘭州之行，同去的考察人員每個人心底都深有感觸，在自己的意識中已經(jīng)有了認識，這對下一步的工作會有所幫助，不過教育改革畢竟是一項大的工程，特別是意識的轉變是最困難的，但是相信我們一定能做好。

簡單的項目報告書范文第12篇申報單位及項目概括

一、項目申報單位概括。

包括姓名申報單位的主營業(yè)務、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負債、股東構成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

二、項目概括。

包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析

一、發(fā)展規(guī)劃分析。

擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調。

二、產(chǎn)業(yè)政策分析。

擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。

三、行業(yè)準入分析。

項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。

資源開發(fā)及綜合利用分析

一、資源開發(fā)方案。

資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的開發(fā)量、自然品質、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

二、資源利用方案。

包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況；多金屬、多用途化學元素共生壙、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案；通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度；分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。

三、資源節(jié)約措施。

第6篇：建設項目用地預審申請報告(格式)

建設項目用地預審申請報告(格式)

xxx(省國土資源廳或市縣國土資源局):

項目基本情況:×××項目是列入(為實施)規(guī)劃的×××類建設項目(能源、交通、水利、城市基礎設施--等)。項目建設規(guī)模為×××(千瓦、公里)，建設內(nèi)容主要為×××，擬定總投資為××億元。

擬選址情況:×××項目位于×省×市×縣×鄉(xiāng)×村。選址比較的簡況和所選址用地的充足理由，礦產(chǎn)資源開發(fā)項目取得劃定礦區(qū)范圍批準文件的情況，等等。

擬建項目用地情況:擬用地總規(guī)?！痢凉?，擬占用農(nóng)用地××公頃，擬占用建設用地××公頃，擬占用未利用地××公頃?？傆玫刂?××部分占用××公頃，××部分占用××公頃--等等(根據(jù)相關規(guī)定的各組成部分填寫)。

補充耕地初步方案(涉及占用耕地的項目填寫):是否已將補充耕地的資金列入工程投資(預算)；擬采取(自行組織開墾、繳納耕地開墾費委托開墾)的方式補充耕地，委托開墾的是否承諾按照當?shù)亍痢?畝的標準繳納耕地開墾費。征地補償費用和礦山項目土地復墾資金的擬安排情況等等。

抄報:×××省國土資源管理部門

×××市縣國土資源管理部門

第7篇：建設用地申請報告范文

建設用地申請報告范文

xx市國土資源局宣武分局:

我單位負責開發(fā)建設的××項目已經(jīng)完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現(xiàn)就該項目有關情況報告如下:

一、建設單位基本情況建設單位設立情況、*質(*國家機關、事業(yè)單位、駐京部隊或其他*質單位)、業(yè)務范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。

二、建設項目基本情況該項目建設的相關背景、必要*；項目擬用地選址具*置、規(guī)劃依據(jù)和所在區(qū)域的功能定位，建設項目用地總規(guī)模、用地*質、建筑規(guī)模以及功能布局等建設方案詳細內(nèi)容；項目投資總額和資金來源；建設項目前期工作進展情況和已經(jīng)取得的相關批準文件；其他需要特殊說明的情況。

三、建設項目用地情況建設項目用地總規(guī)模確定的有關依據(jù)、標準和過程等；建設項目用地的現(xiàn)狀權屬情況，包括總用地*有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的補充方式、標準和資金落實情況；建設項目用地方式(包括征收、占用)等情況；建設項目相關用地指標情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。特此報告?！ど暾垐蟾嬖趺?/p>

寫·申請報告格式·設備申請報告·活動申請報告·加薪申請報告·助學金申請報告·經(jīng)濟適用房住房申請

第8篇：有關項目申請報告范本

×××公司（企業(yè)名稱）

××發(fā)【××】××號

關于報送《×××工程項目申請報告》的報告

?。ㄊ校┌l(fā)改委：

×××工程位于××河上，屬于××流域，工程規(guī)模為××××，壩型為××。××工程主要包括大壩樞紐、溢洪道、灌溉（供水）發(fā)電洞等主要建筑物組成。工程的主要任務是××，××。該工程的初步設計報告、防洪規(guī)劃報告、取水許可報告及水土保持報告經(jīng)省水利廳批準，環(huán)境影響評價報告（書）經(jīng)省（市、縣）環(huán)境保護局批準，水庫用地預審報告經(jīng)省（市、縣）國土資源廳（局）批準。

×××工程的概算總投資為￥￥￥￥萬元?！丁痢痢凉こ添椖可暾垐蟾妗芬延伞痢痢凉こ套稍儐挝痪幹仆瓿?，現(xiàn)隨文上報，請予核準。

年月日（企業(yè)章）

附件：×××工程項目申請報告

主題詞：

抄送：

附件：

×××工程

項目申請報告

×××工程咨詢公司

年月日

（《項目申請報告》主要內(nèi)容編制說明）

第一章、項目申請單位概況及項目建設機構組建方案

敘述項目籌建企業(yè)的基本情況，主要包括擬建項目公司的母公司現(xiàn)有公司的基本情況，項目法人組建方案，項目貸款和資本金比例，公司資金情況，人員構成，以往類似工程業(yè)績，社會對公司的信任度等情況。

第二章、擬建項目情況

主要闡述擬建項目的設計情況，應按照項目初步設計報告的主要內(nèi)容進行編寫。

第三章、防洪安全

重點分析說明工程流域內(nèi)的洪水特征、防洪現(xiàn)狀和防洪要

第9篇：項目申請報告范本

×××公司(企業(yè)名稱)

××發(fā)[××]××號

關于報送的報告

省(市)發(fā)改委:

×××工程位于××河上，屬于××流域，工程規(guī)模為××××，壩型為××?！痢凉こ讨饕ù髩螛屑~、溢洪道、灌溉(供水)發(fā)電洞等主要建筑物組成。工程的主要任務是××，××。該工程的初步設計報告、防洪規(guī)劃報告、取水許可報告及水土保持報告經(jīng)省水利廳批準，環(huán)境影響評價報告(書)經(jīng)省(市、縣)環(huán)境保護局批準，水庫用地預審報告經(jīng)省(市、縣)國土資源廳(局)批準。

×××工程的概算總投資為￥￥￥￥萬元。已由&times

第10篇：建設項目用地申請書范文

簡單的項目報告書范文第13篇在繁忙的大三、大四學習中，能夠在創(chuàng)新實驗中堅持到了最后，我感到有一種成就感。經(jīng)歷了項目立項之初的項目立意點的思考，到確定項目，立項審查的波折，然后是項目中期檢查的慌亂，而后是后期分析整理與最終項目結題的收獲，我們經(jīng)歷了幾個月的查閱資料和刻苦專研，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。如今課題已經(jīng)進入最后結業(yè)階段，功勞是大家共同奮斗付出的結果，這是和老師的悉心指導以及學長學姐們的照顧分不開的。我很享受在為課題一起學習、一起討論、一起奮斗的這段過程，第一次參加創(chuàng)新項目我感觸良多，也收獲良多。

我們項目組的項目名稱是《_____裝置研發(fā)》其立項的背景和意義是在當前數(shù)字化、智能化的時代背景下，社會對各種數(shù)控裝置的需求與日俱增，精度要求越來越高。自整角機軸/角變換器(SDC)作為一種廣泛應用于冶金、航海、工業(yè)檢測控制、數(shù)控機床、航空航天等位置和方位同步指示系統(tǒng)以及火炮控制、雷達、導彈控制等伺服系統(tǒng)中的電路裝置，行業(yè)對其性能要求也越來越高。而傳統(tǒng)的設計方法一般采用模擬電路設計，采用了部分模擬器件對系統(tǒng)進行信號處理，因而易受環(huán)境的影響和電磁干擾，而且輸出分辨率不高，而不能滿足高速、高精度要求。因此，研究全數(shù)字設計方案，實現(xiàn)高速、高精度要求使得整個系統(tǒng)具有高可靠性、穩(wěn)定性和抗干擾能力，這顯得尤為重要，這也此這次我們項目的意義所在。

在這次的項目中，我主要從事的是與電路相關的模塊設計工作(用集成電路硬件描述語言編寫)，雖然項目之初預計的是做外圍測試部分內(nèi)容，但實際與計劃總是會有所差別的。通過參加此次大學生創(chuàng)新項目，我獲益匪淺。執(zhí)行項目的過程既是知識輸出的過程，也是學習完善的過程。困難是人生