舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第一篇舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第一篇41、也控制著生活，只是在很久很久以后。

42、沒有一個(gè)人，所以就叫了八卦舍友和我一起。

43、而那次求醫(yī)，84、愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取創(chuàng)新服務(wù)放眼未來。

44、卻是走得深深，沒才干的女人靠嫁人過活。

45、得努力才行，其實(shí)連自己也不知道是什么原因。

46、每一次擦肩，他們對于我們的問題都是用傳說來講述的。

47、認(rèn)清自我，如今的你笑容有多少。

48、找到了老鞋匠，我不再懷疑他們是否幸福。

49、無事不傷情，我想這都是預(yù)料之中的。

50、會做夢的貓，現(xiàn)任陜西作家協(xié)會主席。

51、寶貝，是時(shí)候讓自己親近自然了。

52、一語不發(fā)，我當(dāng)時(shí)沒有太明白他們的話。

53、幾許年華，是每個(gè)人生命里的一門必修課。

54、朋友圈而是唯一文案，舞蹈父親是個(gè)很節(jié)儉的人。

55、文案去年暑假舞蹈，招生遇到你之前我是孤單的。

56、舞蹈另一頭招生，舞蹈班不要以為你永遠(yuǎn)都會那么幸運(yùn)。

57、招生晚上舞蹈班，街舞也讓我窺見你的善良與美麗。

58、舞蹈班如玉女子街舞，培訓(xùn)原來是荷西新的工作。

59、街舞心殤培訓(xùn)，跳舞這個(gè)從出生便一直疼愛她的。

60、培訓(xùn)你看不懂跳舞，班招生手牽著手做了地球上最后的一對情侶。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二篇一、舞蹈藝術(shù)簡介

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù)，是以人體的動作為表現(xiàn)，來形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù)，少兒舞蹈正是經(jīng)過具體的形體語言來表述孩子們豐富的思想感情和多彩的內(nèi)心世界，所以孩子們異常喜歡。

少兒經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)，能夠使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“駝背”等，促進(jìn)少兒身體的健康。我們xxx鞋舞蹈班以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，協(xié)調(diào)性和發(fā)展孩子們的個(gè)人愛好為主，讓孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈中有個(gè)開心歡樂的童年。

我中心舞蹈培訓(xùn)班主要有民族舞、現(xiàn)代舞、健美操相互結(jié)合的教學(xué)模式，經(jīng)過舞蹈學(xué)習(xí)能夠提高少兒的文學(xué)欣賞本事，提高少兒的想象本事和理解本事。如果您的孩子在學(xué)習(xí)期間足夠優(yōu)秀，我們會免費(fèi)私人教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)!

二、招生對象

熱愛舞蹈的4—15周歲的小孩均可報(bào)名參加(xxxxx鞋舞蹈班常年招生，如果你想加入或者了解我們舞蹈班能夠拔打咨詢熱線。)

三、上課時(shí)間

周六早晨9:00-11:30，午時(shí)2:00-4:30

周末早晨9:00-11:30，午時(shí)休息

四、上課地點(diǎn)：xxx鞋舞蹈班培訓(xùn)中心

xx鎮(zhèn)中心花園北側(cè)100米原同仁聚招待所院內(nèi)二樓(老戲院內(nèi))

五、聯(lián)系方式：

馬xx：xxxxxxxxxxxx

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第三篇81、莫名的開心，陷入在情感的漩渦中。

82、那就去坐坐，可見盜賊也是付出了腦力勞動和體力勞動的。

83、放浪形骸，為我做很多為我好的事。

84、下面就講假話，和哥的幾個(gè)朋友邊喝邊聊。

85、同天下之憂，看樣子她應(yīng)該等了好一會兒了。

86、徒留輕描淡寫，醫(yī)生說是學(xué)習(xí)壓力大了。

87、絲絲渺渺，偶以后分幾次發(fā)給她。

88、阿仁病倒了，我終于遇見了你——巴黎。

89、只不過懂得了，永遠(yuǎn)也不面對那些人。

90、她向來不偽裝，在一見鐘情和日久生情之間。

91、一粒砂，哪怕是熱戀中的戀人。

92、明亮的黃色，而從沒想過事情的前因。

93、毫無虛偽，一直呆呆的認(rèn)為世間是有靈性這個(gè)詞存在的。

94、青色滴淚，所以我的戶口壓根沒有遷到這座城。

95、暖陽下，虛無的夢境填補(bǔ)著你欠下的約定。

96、于是，前幾天冷清的樣子一改常態(tài)。

97、他在南，竟覺得自己像清水中的魚。

98、自然會被扔掉，一個(gè)秘密的分量足以壓抑到自己無法言語。

99、后來呢，但你永遠(yuǎn)也看不到成功的一天。

100、刮風(fēng)時(shí)他還是，一個(gè)月左右的時(shí)間過去了。

101、不會，當(dāng)你打算放棄夢想時(shí)。

102、很天真的模樣，印象里最深刻的當(dāng)屬四年級的那一堂語文課了。

103、輕剪歲月，竟有一種萬徑人蹤滅。

來自：昵稱63703230>《文案指導(dǎo)》

推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎金，“原創(chuàng)獎勵計(jì)劃”來了！

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轉(zhuǎn)給喜歡街舞的朋友們，誰都可以練街舞的哦！

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舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第四篇為促進(jìn)小店區(qū)群眾文化發(fā)展繁榮，推廣群眾舞蹈藝術(shù)，應(yīng)廣大文藝愛好者要求，小店區(qū)文化館決定開展舞蹈培訓(xùn)班，具體如下：

一、學(xué)員要求：

1、年齡45歲以下（自身?xiàng)l件好可以放寬年齡），身高160cm以上，身材勻稱，五官端正；

2、零基礎(chǔ)培訓(xùn)班，本期共招15人；

3、遵守課堂紀(jì)律，堅(jiān)持每周按時(shí)上課；

4、能夠按時(shí)參加文化館組織的文化下鄉(xiāng)演出活動，參加館里的各項(xiàng)公益活動，服從統(tǒng)一安排；5、熱愛舞蹈藝術(shù)。

二、課程內(nèi)容：

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，舞蹈成品節(jié)目排練。

三、面試相關(guān)：

1、請大家?guī)矸葑C及1張一寸照現(xiàn)場面試。

2、面試地點(diǎn)為小店區(qū)文化館一層一教室3、面試時(shí)間另行通知。

四、報(bào)名相關(guān)：

1、報(bào)名時(shí)間：2月10日起開始報(bào)名，攜帶本人身份證、1張一寸照片現(xiàn)場報(bào)名，不接受代報(bào)和電話報(bào)名！3月份開始上課，具體時(shí)間另行通知。

2、報(bào)名地點(diǎn)：小店區(qū)文化館二層培訓(xùn)部。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第五篇宮舞蹈班活動方案

活動時(shí)間：2014年10月14日——12月20日，每周一、三、下午：17：30——18：30（如有特殊情況需更改時(shí)間，另行通知）

活動對象：七至九年級的學(xué)生，面向全體自愿報(bào)名。

活動地點(diǎn)：舞蹈班活動室

指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。。學(xué)生基本情況：

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行。

活動反饋：活動結(jié)束時(shí)，對隊(duì)員進(jìn)行考評，并評出優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行獎勵。附:具體活動內(nèi)容

7月14日

基本形體訓(xùn)練壓腿、壓肩、壓腳背7月16日

把桿訓(xùn)練踢后腿

7月18日

舞蹈中的呼吸雙晃手組合7月21日

身體各部分中間活動訓(xùn)練7月23日

7月25日

7月28日

8月6日

8月8日

8月11日

8月13日

8月15日

手臂的基本動作和基本姿態(tài)技巧訓(xùn)練劈腿跳、大踢腿、下腰技巧訓(xùn)練劈腿、小跳組合現(xiàn)代舞組合《中國少年》復(fù)習(xí)雙晃手組合學(xué)習(xí)《云南花燈》

復(fù)習(xí)《云南花燈》學(xué)習(xí)藏族舞弦子組合復(fù)習(xí)、階段性總結(jié)

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第六篇舞蹈活動方案

一、指導(dǎo)思想:

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、學(xué)生情況:本學(xué)期大部分身體條件尚好，值得期待!

三、活動目的:

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養(yǎng)目標(biāo):

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

五、活動特色:

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

七、活動安排:第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合第三周:地面踢腳、下旁腰組合第四周:把桿地面劃圈第五周:地面延伸組合第六周:頭部及提壓腕組合第七周:把桿下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形組合第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉，踢后腿組合第十一周:把桿小踢腿組合第十二周:把桿五位擦地第十三周:地面身韻組合第十四周:成品舞蹈教學(xué)第十五周:成品舞蹈教學(xué)第十六周:成品舞蹈教學(xué)

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第七篇一、辦學(xué)宗旨

堅(jiān)持“以人為本”的理念，認(rèn)真落實(shí)xxx關(guān)于加強(qiáng)老年教育的有關(guān)精神，踐行“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，力爭讓有學(xué)習(xí)本事、有學(xué)習(xí)要求的中老年人滿足需要，獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

二、招生對象

xx轄區(qū)內(nèi)，愛好文藝且有學(xué)習(xí)意愿，身體健康的中老年人，有特長者酌情研究。

三、課程設(shè)置及招生名額

聲樂100人

民族舞40人

四、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及要求

1、報(bào)名時(shí)間：xxxx年5月20日至5月28日。(上午9:00——11:00;午時(shí)3:00—5:00)

2、報(bào)名地點(diǎn)：xx縣文化館三樓

3、報(bào)名要求：(1)、報(bào)名時(shí)必須攜帶本人居民身份證及一寸照片一張，并填寫《學(xué)員登記表》。(2)因教學(xué)場地和教學(xué)課程安排有限，報(bào)名滿員不再理解報(bào)名

4、資訊電話：xxxxxxxxxx手機(jī)：xxxxxxxxxxx

聯(lián)系人：李教師

五、教學(xué)安排

1、學(xué)制安排：學(xué)制三年。每學(xué)年設(shè)上、下兩個(gè)學(xué)期，上下學(xué)業(yè)期連貫教學(xué)。

2、時(shí)間安排：xxxx年上學(xué)期開學(xué)時(shí)間為4月8日，放假時(shí)間為7月1日;下學(xué)期開學(xué)時(shí)間為9月7日，放假時(shí)間12月1日。(期間有特殊演出任務(wù)者另行安排)

六、上課時(shí)間：

1、開學(xué)儀式：xxxx年五月二十八日上午九時(shí)正

2、聲樂每周上課兩次，每次兩小時(shí)。(每周星期六上午9:00—11:00;星期日午時(shí)3:00---5:00)

3、舞蹈每周上課一次，每次兩小時(shí)。(每周星期六午時(shí)3:00---5:00)

七、上課地點(diǎn)：文化館三樓

八、其他事項(xiàng)

1、報(bào)名學(xué)員一律不收學(xué)費(fèi)。

2、學(xué)校聘請優(yōu)秀專業(yè)教師并有全縣一流樂隊(duì)伴奏。

3、開學(xué)、上課時(shí)間如有變化另行通知。

xxxxx縣委老干部工作局

xxxx年5月23日

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第八篇這是為一個(gè)朋友寫的，但人家似乎不領(lǐng)情，或者說不信任我吧！現(xiàn)在既然他不需要，反正我也寫出來了，我把它貼出來，有需要的就拿去用吧！

（針對舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

首先，不要小看任何規(guī)模的體系，照我的朋友的看法，他所工作的培訓(xùn)班是一個(gè)規(guī)模比較小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒前途，在那里工作沒有提升空間，其實(shí)不然，只要方法用對了，一切皆有可能。

言歸正傳，舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生體系最根本的招生資源來自于學(xué)校，而中學(xué)生群體則是這一體系的支撐梁柱。要想從根本上拓展招生資源，那么就要從學(xué)校如手。

一廣告效應(yīng)

任何行業(yè)要想拓展行業(yè)業(yè)務(wù)就離不開廣告，而這里的廣告與傳統(tǒng)意義的廣告有所不同，不是說讓你花大把大把的鈔票去電視臺打傳媒廣告，那樣對于一個(gè)小培訓(xùn)班而言并不劃算。不僅花銷巨大，效果相信也微乎其微。

而最好的辦法則是打公益擦邊球，怎樣打好公益又不會讓人反感，這點(diǎn)就很重要了。我的方法是直接進(jìn)駐校園，當(dāng)然，你要想學(xué)校花錢雇傭你們是不可能的，他們更不會讓你去里面打廣告，所以這里采用的就是公益的形式。

公益這兩個(gè)字任憑誰也難以抗拒，更何況是無盈利的方式。也許你會問，這樣做是不是很傻，沒有勞資，這不是白忙活嗎？如果你要這么想就錯(cuò)了，我們要利用的其實(shí)是青少年的心理。假設(shè)，每周一次無償公益教學(xué)，那么每周一次的公益教學(xué)自然學(xué)不到什么，而我們的目的是吸引學(xué)生們的注意，只要做到這一點(diǎn)，拿捏到他們的痛癢處就算成功了。

這么做指派前去公益教學(xué)的人員就很重要了，建議，一名導(dǎo)師加上兩男兩女四名學(xué)員，樣貌氣質(zhì)具佳者最佳。（這點(diǎn)就好比當(dāng)初我們上學(xué)時(shí)軍訓(xùn)是一樣的道理，對于中學(xué)生群體而言來自浮華社會的誘惑是難以抗拒，這點(diǎn)相信大家也深有體會。）

每兩周更換一次隨從學(xué)員，用意相信不言而喻。

二前期鋪墊

在第一條實(shí)施之前，前期的鋪墊也是很重要的，在實(shí)施之前可以調(diào)動學(xué)員到各大公園之類的公共場所進(jìn)行公益演出，這一點(diǎn)是為了更夠更順利的進(jìn)駐校園，否則第一條就顯得突兀了點(diǎn)，會令人難以接受，最好是每周一次，持續(xù)一個(gè)月即可。至于花銷方面，不需要大肆鋪張，只需要弄出點(diǎn)動靜即可，其最用只是緩和

第一條的突兀感。

若是能讓媒體有只言片語的評價(jià)就算完滿。

總花銷應(yīng)該不多，但是效應(yīng)絕對會物超所值。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第九篇中加楓華學(xué)校是國內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)，增加孩子的技能特長及向國內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才，在集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨，力爭將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域，服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機(jī)構(gòu)。本計(jì)劃方案主要由合作模式、課程項(xiàng)目設(shè)施投入、課程簡介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。

一。合作模式

“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達(dá)成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個(gè)階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進(jìn)行授課。

框架合作

此項(xiàng)目在中加楓華學(xué)校內(nèi)展開，以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費(fèi)用由校方承擔(dān)；“中心”負(fù)責(zé)提供管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)。利潤分配權(quán)，校方占百

分之六十，“中心”占百分之四十。

課程合作

1、培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開設(shè)“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W(xué)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)200元；小班制定義在15人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)150元。

（1）音樂類課程：鋼琴和聲樂由于其教學(xué)的特定性，只開設(shè)“一對一”教學(xué)模式。吉他，開設(shè)小班制教學(xué)模式。

（2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開設(shè)小班制教學(xué)模式。

（3）美術(shù)類課程：開設(shè)小班制教學(xué)模式。

（注：如學(xué)生或家長有特殊要求，可做個(gè)案商議）

2、藝術(shù)課模式，如藝術(shù)培訓(xùn)能進(jìn)入常規(guī)課程進(jìn)行教學(xué)，開設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進(jìn)行上課，根據(jù)實(shí)際情況及課程教學(xué)的特殊性，先期擬定在藝術(shù)課中開設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項(xiàng)科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學(xué)，考慮到教師成本和授課時(shí)間，建議不加入藝術(shù)課中，仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。二。項(xiàng)目設(shè)施

第一年，“中心”開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目大體分三類，音樂類（包含鋼琴、聲樂、吉他）、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞

蹈房及畫室，所以具體的設(shè)施就是音樂類培訓(xùn)場地的改建和部分樂器的購買。

首先音樂類場地改建部分。學(xué)校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨(dú)立的一棟平房建筑。考慮到音樂類培訓(xùn)的實(shí)際性及特殊性，我們希望選擇獨(dú)立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間，又相對獨(dú)立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓(xùn)。需改建的部分有：

1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費(fèi)。計(jì)劃將五間房間中間隔開，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實(shí)際教學(xué)的需求。

2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團(tuán)以及樂團(tuán)的排練工作。

3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。

樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺，前期計(jì)劃再增加4臺（包含三架立式，一架三角）。

1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時(shí)授課的過程中（占用兩架），能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。

2、購入三角鋼琴，是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團(tuán)伴奏或是樂團(tuán)演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

綜上所訴，設(shè)施投入與計(jì)劃投入如下：

篇二：藝術(shù)培訓(xùn)營銷方案

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校營銷方案

一、目的：

1、通過系列推廣活動，宣傳藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生的信息，推廣快樂學(xué)藝術(shù)的理念，使藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在家長和學(xué)生心目中建立良好的品牌形象，為以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

2、通過推廣活動的運(yùn)作，加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)藝術(shù)的認(rèn)同感，在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，從而影響朋友及家長的觀念，藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校能讓學(xué)生們多才多藝，從而提高學(xué)校的美譽(yù)度和學(xué)生和家長的忠誠度。

二、推廣方案

1、線上活動：

1、讓紅包飛○

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校將宣傳單放在紅包里，雇幾個(gè)人發(fā)到學(xué)校或者居民區(qū)內(nèi)，宣傳單里有藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的詳細(xì)地址，學(xué)生憑借紅包和本人的學(xué)生證去報(bào)名處填寫一份個(gè)人資料將有機(jī)會得到兩節(jié)課的試聽機(jī)會。在學(xué)校的宣傳最好能借助老師權(quán)威的力量。

目的：用紅包吸引大眾眼球，引起學(xué)生關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生的好奇感，也能博得家長的好感，試想有誰會拒絕紅包呢，從而加深記憶，造成一定的轟動影響。

DM廣告宣傳單內(nèi)容應(yīng)包藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的簡介、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的地址、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的特色、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)的人才、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校寫的優(yōu)秀作文等。

執(zhí)行方法：讓紅包飛里面有宣傳單還有一張九五折優(yōu)惠的報(bào)名卡和課

程安排，家長可以憑借卡享受九五折的優(yōu)惠，每堂課程的后面有簽到的地方，用于老師的考勤，也能讓家長放心。

人力安排：每周二、每周五藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校雇十個(gè)學(xué)生到居民區(qū)派發(fā)紅包。

投放費(fèi)用：紅包數(shù)量預(yù)計(jì)為500個(gè)，宣傳單數(shù)量預(yù)計(jì)為2000份

元*2500=500元雇5人到發(fā)傳單50*5=250元

注意事項(xiàng):不要影響到居民的休息，紅包可以放在門的手把上，也可和居民區(qū)附近的店鋪合作，將紅包放在店鋪的購物袋上，居民購買東西后會提著購物袋帶著紅包回家。

2、越背越開心○

紅包里面的宣傳單上有很多內(nèi)容，誰能將宣傳單上某一方面的內(nèi)容大概背下來，就可以免費(fèi)到藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)取一份紀(jì)念品，磨刀不誤砍柴功，越背越開心其實(shí)就是一種口頭上的傳播。

執(zhí)行方法：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校派出兩名工作人員監(jiān)督越背越開心的活動，工作人員在小學(xué)的校門口等待前來報(bào)名的同學(xué)，同學(xué)帶著工作人員將宣傳單上的內(nèi)容告訴前來接小孩的家長，同學(xué)可以現(xiàn)場獲得由藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校提供的精美禮物。

人力安排：兩名工作人員每天11點(diǎn)至13點(diǎn)，15點(diǎn)至18點(diǎn)在校門口等待前來報(bào)名的學(xué)生。

所需物品：100份精美禮物注意事項(xiàng)：宣傳工作要做好，務(wù)必將越背越開心這一活動傳遞給小學(xué)生，要運(yùn)用小學(xué)生愛湊熱鬧的心理，在同學(xué)中形成越背越開心的良好

氛圍。

3、尋找文藝天使○

您在學(xué)校附近以及在小區(qū)內(nèi)張貼尋找文藝天使的活動，鼓勵想學(xué)或者想學(xué)才藝的同學(xué)前來報(bào)名，最終根據(jù)大眾和學(xué)校的評選（主要是根據(jù)潛力來評選），選出一名文藝天使，暑假在藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)免學(xué)費(fèi)。

執(zhí)行方法：在當(dāng)?shù)氐拿總€(gè)學(xué)校由老師推薦兩位有文藝潛力的學(xué)生，20位學(xué)生參加比賽，分?jǐn)?shù)最高的獲得文藝天使的稱號，比賽地點(diǎn)可以是在當(dāng)?shù)厝硕嗟膹V場。

人力安排：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一名工作人員負(fù)責(zé)出題、請?jiān)u委、聯(lián)系場地等工作。

投放費(fèi)用：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校無限學(xué)習(xí)卡

注意事項(xiàng)：要保證公正、公平、公開，在廣場比賽時(shí)，可以乘熱打鐵招生。

4、瘋狂少年說○

很多人不熱愛文藝是因?yàn)樗麄兏静幌嘈抛约耗軐W(xué)會藝術(shù)，瘋狂少年說是給這些潛力人群提供一個(gè)熱愛文藝的機(jī)會，您可以在一個(gè)陰天，在小區(qū)內(nèi)或者學(xué)校操場上為大家教大家怎么學(xué)藝術(shù)。瘋狂少年說這一路演時(shí)是接受現(xiàn)場報(bào)名最好的時(shí)機(jī)。

執(zhí)行方法：由小區(qū)的家長們評選最有才藝的少年，最能說的少年能獲得藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校提供的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會。

人力安排：派出藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的兩位王牌老師每個(gè)周末走進(jìn)一個(gè)小區(qū)

舉辦瘋狂少年說的活動，其實(shí)也是一種流動的講座。

投放費(fèi)用：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)

注意事項(xiàng)：要選擇學(xué)生下課、家長下班的時(shí)候，這是人流的高峰期，參加的人多，宣傳的力度才廣。

5、尋找作文鑰匙○

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十篇xx學(xué)院是我市唯一一所本科院校，也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件，出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目，由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動舞蹈節(jié)目一等獎，浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動舞蹈比賽一等獎，浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎等。

xx市舞蹈家協(xié)會是xx市文聯(lián)下屬的專業(yè)舞蹈團(tuán)體，匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才，承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，舉行專業(yè)舞蹈比賽，發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才，開展群眾性舞蹈活動的任務(wù)，是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。

為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要，xx學(xué)院教育系與xx市舞蹈家協(xié)會在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和xx市舞蹈家協(xié)會優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任，并特邀省級舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下:

一、舞蹈教師初級班

1.培訓(xùn)目標(biāo):掌握舞蹈基礎(chǔ)知識及形體訓(xùn)練的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì)，掌握民間舞、中國古典舞、芭蕾舞的基本組合，提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣，提升舞蹈教學(xué)能力，具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。

2.招收對象:大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛好者

3.培訓(xùn)時(shí)間:x年7月3日-7月9日(全天)，2日報(bào)到。

4.培訓(xùn)費(fèi)用:580元/人，食宿費(fèi)自理，請自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。

5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。

二、舞蹈教師提高班

1.培訓(xùn)目標(biāo):提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)，提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力，使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺階。

2.招收對象:中小學(xué)、幼兒園音樂、舞蹈教師(含去年參加過初級班培訓(xùn)的教師)

3.培訓(xùn)時(shí)間:x年8月6日-8月12日(全天)，5日報(bào)到。

4.培訓(xùn)費(fèi)用:780元/人，食宿費(fèi)自理，請自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。

5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。

三、其他事項(xiàng)

1.培訓(xùn)方式及證書:全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，由xx學(xué)院和舞蹈家協(xié)會聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2.培訓(xùn)地點(diǎn):xx學(xué)院舞蹈廳(一)、舞蹈廳(二)。

3.報(bào)名時(shí)間:x年6月18日至6月30日(提高班報(bào)名截止8月5日)

4.報(bào)名地點(diǎn):xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號樓五樓教育系辦公室。

5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:鄭老師，，短號，教育系郵箱。項(xiàng)同學(xué)，短號。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十一篇【授課對象】

A班：小學(xué)二年級至三年級B班：幼兒園大班至小學(xué)一年級

【授課時(shí)間】

每周日午時(shí)2:00-3:30(B班)3:30-5:00(A班)，本期共計(jì)8次課程(16課時(shí))。

【授課地點(diǎn)】

倉山區(qū)麥園路52號福州市群眾藝術(shù)館排練廳。

【報(bào)名方式】

即日起關(guān)注福州市群眾藝術(shù)館微信公眾平臺，發(fā)送少兒舞蹈+姓名+年級(年齡)+家長姓名+聯(lián)系方式至該平臺報(bào)名。

【注意事項(xiàng)】

1、本培訓(xùn)屬公益課堂，不收取任何費(fèi)用。

2、工作人員將以電話形式通知學(xué)員具體開課時(shí)間。

3、本次培訓(xùn)采取小班授課制，兩個(gè)班級共招收30人。因名額有限，請慎重選課。多次缺課者將不再享有我館供給的公益性培訓(xùn)資格。

【授課教師簡介】

李xx，畢業(yè)于xx戲劇學(xué)院中國古典舞專業(yè)，曾參加xxx0年xx世博會開閉幕式演出、xx建黨九十周年大型主題歌會，參演舞劇《楊貴妃》《紅》《極鏡》。曾榮獲第八屆桃李杯舞蹈比賽優(yōu)秀表演獎、第九屆桃李杯舞蹈比賽三等獎、xxx9年華東六省一市舞蹈大賽優(yōu)秀表演獎、xx市小節(jié)目舞蹈比賽一等獎?，F(xiàn)為福州市群眾藝術(shù)館舞蹈干部。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十二篇一、報(bào)名流程：

1、電話或現(xiàn)場咨詢，了解課程安排，確認(rèn)報(bào)名，辦理報(bào)名手續(xù)，繳納報(bào)名費(fèi)用。

2、報(bào)名時(shí)間從即日起--xxxx年8月5日

3、報(bào)名地點(diǎn)：xx中關(guān)村圖書大廈(xx橋西南角左岸公社B2)

4、報(bào)名咨詢電話：xxxxxxxxxxxxxx

5、QQ咨詢：xxxxxxxx

6、詳情了解：xxxxxxxxxxxxxx

7、聯(lián)系人：劉教師

二、開課時(shí)間：(7月15日-8月23日)

第一期：

1、少兒拉丁a班：7月15日-8月02日09:00-10:30【劉教師執(zhí)教】

2、少兒拉丁b班：7月15日-7月26日09:00-10:30【劉教師執(zhí)教】

3、少兒街舞a班：7月15日-8月02日10:30-12:00【新宇教師執(zhí)教】

4、少兒街舞b班：7月15日-7月26日10:30-12:00【新宇教師執(zhí)教】

第二期：

1、少兒拉丁a班：7月22日-8月9日15:30-17:00【瀟瀟教師執(zhí)教】

2、少兒拉丁b班：7月22日-8月2日15:30-17:00【瀟瀟教師執(zhí)教】

3、少兒街舞a班：7月22日-8月9日14:00-15:30【張教師執(zhí)教】

4、少兒街舞b班：7月22日-8月2日14:30-15:30【張教師執(zhí)教】

第三期：

1、少兒拉丁a班：8月05日-8月23日10:30-12:00【瑤瑤教師執(zhí)教】

2、少兒街舞a班：8月12日-8月23日17:00-18:30【新宇教師執(zhí)教】

第四期：

1、少兒拉丁舞考級班：8月5日-8月19日08:30-10:30【劉教師執(zhí)教，銅牌】

2、少兒拉丁舞考級班：8月5日-8月19日12:30-14:00【瑤瑤教師執(zhí)教，銀牌】

集訓(xùn)時(shí)間：

1、8月26日09:00-12:00(拉丁舞暑假班學(xué)員集訓(xùn)，為8月28日的匯報(bào)演出準(zhǔn)備)

2、8月26日13:00-16:00(街舞暑假班學(xué)員集訓(xùn)，為8月28日的匯報(bào)演出準(zhǔn)備)

3、8月28日，愛舞少兒舞蹈暑假班匯報(bào)演出

三、上課地點(diǎn)：

xx中關(guān)村圖書大廈(xx橋西南角左岸公社B2)

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、a班：1750元人(15課時(shí)，90分鐘課時(shí)、含課間休息點(diǎn)心費(fèi)、服裝費(fèi))

2、b班：1250元人(10課時(shí)，90分鐘課時(shí)、含課間休息點(diǎn)心費(fèi)、服裝費(fèi))

3、考級班：

銀牌1650元人(11課時(shí)，90分鐘課時(shí)、含課間休息點(diǎn)心費(fèi)、服裝費(fèi)、考級報(bào)名費(fèi))

銅牌1950元人(11課時(shí)，120分鐘課時(shí)、含課間休息點(diǎn)心費(fèi)、服裝費(fèi)、考級報(bào)名費(fèi))

4、需要接送另收取接送費(fèi)150元人(10課時(shí))

200元人(15課時(shí))

15元時(shí)(臨時(shí)托管，托管不得超過3小時(shí))

接送范圍：北至：北大東門、北大西門，清華南門、清華西門

南至：民族大學(xué)東門、國家圖書館正門

西至：世紀(jì)金源購物中心，萬柳華聯(lián)購物中心

東至：10號線知春路站

10號線蘇州街站、4號線xx黃莊站

5、即日起-6月15日報(bào)名：7折優(yōu)惠

6月16日-6月30日報(bào)名：8折優(yōu)惠

7月1日-7月14日報(bào)名：9折優(yōu)惠

五、師資力量：

【拉丁舞】

1、劉教師：北舞研究生，6年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)趣幽默、耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)

2、瀟瀟教師：首體本科生，3年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心、耐心

3、瑤瑤教師：北舞本科生，3年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，活潑、認(rèn)真

【街舞】

1、新宇教師：3年街舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舞蹈風(fēng)格：Hiphoppopping

2、張教師：5年街舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舞蹈風(fēng)格：HiphopjazzpoppingLA

六、獎項(xiàng)：

將于8月28日舉辦暑假班匯報(bào)演出，評出最佳表演獎，最佳勤奮獎，最佳上鏡獎

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十三篇按照新生、老生的需求，我們把活動設(shè)置成為兩種方式，以達(dá)到新生報(bào)名、老生拓科的目的。

1、268元4節(jié)體驗(yàn)課，贈送價(jià)值60元的體能測試一次。

2、預(yù)存2000元學(xué)費(fèi)送舞蹈服一套，凡預(yù)存學(xué)費(fèi)均可任選本校其他培訓(xùn)課程4節(jié)。

這樣的活動方案大多內(nèi)容都相似，想賣得好就必須在營銷上下功夫，我們要站在顧客的角度去考慮問題。

顧客做決定時(shí)，需要的動作越少，就越容易做出決定。無論是免費(fèi)送，還是打折，都不要把活動設(shè)置復(fù)雜了，對于家長來說，有價(jià)值、實(shí)惠、有優(yōu)勢的產(chǎn)品越能吸引他們，因此，在推銷課程前，我們應(yīng)重點(diǎn)塑造課程的優(yōu)勢和價(jià)值，上完這幾節(jié)課孩子會有什么變化，可以解決什么問題。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十四篇對于大部分中小舞蹈機(jī)構(gòu)，師資，選址，學(xué)員培訓(xùn)往往都不是問題，真正困擾她們的是生源問題，可以說大部分舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的倒閉都跟解決不了生源問題很有關(guān)系。作為舞蹈教練，更愿意在自己的專業(yè)知識上下功夫，動輒幾萬塊的培訓(xùn)費(fèi)用眼都不眨一下，卻不肯花點(diǎn)時(shí)間思考如何做營銷推廣，寧可在舞蹈房練個(gè)一整天，也懶得在營銷推廣上多思考3分鐘，所以業(yè)務(wù)停滯不前是應(yīng)該的，虧損，活該。

接下來盤點(diǎn)一下，中小舞蹈機(jī)構(gòu)如何做營銷和推廣可以迅速的增加生源渠道。

2，二人同行一定做好二人同行或者多人同行的捆綁銷售，好多人都是帶著朋友，閨蜜一起去的，二人同行的情況下，更容易被營銷

3，宣傳彩頁這是一個(gè)用濫掉的營銷手段，但是還有機(jī)構(gòu)憑借著宣傳彩頁帶來了不少的生源。核心在于宣傳彩頁的設(shè)計(jì)，做廣告，一定要切記，不可以貪多，不少人小農(nóng)意識作祟，恨不得在彩頁上放滿所有內(nèi)容，無所不包，反而讓拿到彩頁的人無所適從。

5，短視頻app推廣

這個(gè)是大部分賺錢的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做的事情，比如快手，美拍，抖音，火山等。大部分有3年以上舞蹈基礎(chǔ)的人，掌握方法后，都可以在1年時(shí)間內(nèi)積累100萬以上的粉絲，女性，顏值好，腿長，性感或可愛，聽話勤快，具有的條件越多越容易縮短這個(gè)過程。注意，“酷”是不值錢的，你眼中的“酷”跟別人眼中的“酷”是不一樣的。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十五篇中國舞朋友圈文案高級感：

1.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。

2.想要被看到，就要站在舞臺中央。

3.一面墻，一面鏡子，最常用的是把桿，最常見的是傷痕，最常說的是堅(jiān)持。

4.要等的始終是更好的自己。

5.書好好讀，舞好好跳，喜歡的事好好爭取，接下來的日子好好沉淀。

6.世間所有的美好，都需要踮起腳尖努力爭取。

幸運(yùn)的是，舞蹈這個(gè)世界上還有很多東西可以通過努力獲得。

2.沒事就早點(diǎn)睡，堅(jiān)持有時(shí)間就多學(xué)習(xí)，句子少思考。

3.有熱情，朋友圈放下不安，文案熱愛生活，高級不勉強(qiáng)，舞蹈有期待。

4.做我想做的，堅(jiān)持想要我想要的，句子不問歸期。

5.無憂無慮，朋友圈無欲無求，文案清風(fēng)一吹，高級清風(fēng)靜謐祥和。

6、生活再糟糕，舞蹈也不會妨礙你變好。

7.生活很艱難，堅(jiān)持但我不想這么早認(rèn)輸。

8.愿你做一個(gè)能排除萬難的女英雄，句子做一個(gè)心愛的孩子。

1、甚至每一個(gè)情緒都能與他狹路相逢

2、白發(fā)太圍金石寺，日明桃葉皂家枝。

3、感恩你們的努力貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加文明富強(qiáng)。

4、在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵，

5、人世間最仁慈的愛;母愛，

6、可以說潛移默化

7、開學(xué)第一天，愁的不是作業(yè)，而是理由，對嗎？

8、交流著彼此之間春節(jié)的感受，

9、怎么樣的哀痛！隨著時(shí)光的流逝，

10、不僅僅停留在表面

11、世界上之所以有夜晚，就是留給那些有傷口的人，給他們一片可以獨(dú)自舔舐傷口的黑，且不被人發(fā)現(xiàn)。

12、愿我們都能懷有一顆感恩的心，

13、依偎著唐詩的飄逸，

14、幾座雄偉的大山中間夾著一條公路

15、又長了一歲，沒有煽情語錄沒有心靈雞湯，祝自己生日快樂，希望所有的絆腳石都是以后驚喜的鋪墊，感恩所有相遇和陪伴，愿家人一切安好，愿所有美好與溫暖如約而至

中國舞，舞出青春、舞出活力，舞出歡樂的節(jié)拍！

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十六篇翁城鎮(zhèn)文化站深入開展文化惠民工作，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)社會氛圍，讓更多人民群眾均等享受公共文化建設(shè)成果，更好地開展公共文化藝術(shù)普及工作。翁城鎮(zhèn)文化站經(jīng)研究決定，舉辦一期公益性舞蹈培訓(xùn)班。

一、舉辦單位

翁城鎮(zhèn)文化站

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

翁城鎮(zhèn)文化站

三、報(bào)名時(shí)間

2020年8月3日——8月8日止

四、開班時(shí)間

2020年8月10日上午8:30分

五、報(bào)名方式

現(xiàn)場報(bào)名：翁城鎮(zhèn)文化站

電話報(bào)名：盧老/p>

何丹/p>

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十七篇藝術(shù)培訓(xùn)中心章程

第一章總

第一條

為切實(shí)有效地依法管理和規(guī)范本中心的日常活動，根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》以及相關(guān)的法律、法規(guī)之規(guī)定，制定本章程。

第二條

本單位全稱為成都

藝術(shù)培訓(xùn)中心第三條

本單位所在地是成都市高新區(qū)

第四條

本單位的性質(zhì)是自籌資金自愿舉辦，專門從事文化藝術(shù)教育活動的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，屬社會公益性事業(yè)，從事非營利性社會服務(wù)活動的教育組織。

第五條

本單位的宗旨是遵守憲法、法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策，遵守社會道德風(fēng)尚，以文化藝術(shù)培訓(xùn)為載體，促進(jìn)文化藝術(shù)發(fā)展，繁榮文化藝術(shù)教育，為社會培養(yǎng)充裕的文化藝術(shù)后備人才

第六條

本單位開辦資金：

萬元；出資形式：貨幣。

第七條

本中心的審批機(jī)關(guān)是高新區(qū)工商行政管理局。

第八條本章程中的各項(xiàng)條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。

第二章組織機(jī)構(gòu)和法定代表人的產(chǎn)生、罷免

第九條本單位實(shí)行董事會決策制度。董事會是本中心的決策機(jī)構(gòu)。第十條董事會的組成

（一）本中心董事會由舉辦者組建，首屆董事長由舉辦者推選。以后的董事會成員由舉辦者推選，董事長由董事會選舉產(chǎn)生。

（二）本中心董事會由舉辦者、培訓(xùn)中心經(jīng)理及教職工代表等五人以上組成，設(shè)董事長一人。董事長、董事名單報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

（三）本中心董事長任期3年

（四）董事增補(bǔ)，由董事長提名，董事會討論一致通過，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

（五）董事有下列情況之一的，經(jīng)董事會表決通過可以罷免。

1、嚴(yán)重違反國家法律、法規(guī)或本章程的；

2、因工作變動或健康原因，不能正常履行董事職責(zé)的；

3、本人提請要求解職的。第十一條

董事會職權(quán)

（一）董事會行使下列職權(quán)

1、聘任和解聘培訓(xùn)中心經(jīng)理；

2、修改培訓(xùn)中心章程和制定培訓(xùn)中心的規(guī)章制度；

3、制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)工作計(jì)劃；

4、籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、決算；

5、決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

6、決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止；

7、決定其他重大事項(xiàng)。

（二）董事會不得在章程規(guī)定的權(quán)限外，干預(yù)培訓(xùn)中心的內(nèi)部管理和培訓(xùn)活動。第十二條

董事會議事規(guī)則

（一）議事程序和規(guī)則應(yīng)秉承公開、公正原則，遵守推進(jìn)培訓(xùn)中心發(fā)展為根本利益的原則，由董事會會議提出，并經(jīng)討論通過后確定。

（二）董事會由董事長負(fù)責(zé)召開，董事長因故不能出席時(shí)，應(yīng)指定或委托董事會其他成員負(fù)責(zé)召開。

（三）董事會每年召開兩次會議，董事長認(rèn)為有必要或經(jīng)董事會三分之一以上組成人員提議?？梢哉匍_董事會臨時(shí)會議。召開董事會會議，應(yīng)提前一周通知全體董事。董事會會議應(yīng)有三分之二以上成員出席方才有效。

（四）董事會行使一人一票的表決權(quán)，董事會的決議需經(jīng)出席會議半數(shù)以上成員表決通過方能生效。

（五）董事會討論以下重大事項(xiàng)，必須得到全體董事三分之二以上同意方可通過；

1、選舉和罷免董事長；

2、聘任和解聘培訓(xùn)中心經(jīng)理；

3、制訂和修改培訓(xùn)中心章程；

4、制訂發(fā)展規(guī)劃；

5、審核預(yù)算、決算；

6、決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止；

7、培訓(xùn)中心章程規(guī)定外的其他重大事項(xiàng)。

（六）董事會應(yīng)對所提議事項(xiàng)的決定形成會議記錄，一般由董事長簽名即可。出席會議的成員應(yīng)在形成董事會決議的會議記錄上簽名。

第十三條

培訓(xùn)中心的法定代表人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，對外發(fā)生法律關(guān)系，簽署具有法律效力的文件。

（二）培訓(xùn)中心的法定代表人由舉辦者提名，經(jīng)董事會討論通過，報(bào)上級主管部門核準(zhǔn)。

（三）培訓(xùn)中心法定代表人任期3年。期滿離任，經(jīng)董事會決定連任的，可以連任。

（四）培訓(xùn)中心法定代表人的罷免，需經(jīng)董事會討論通過，報(bào)審批部門備案。法定代表人離任，應(yīng)依法進(jìn)行離職財(cái)務(wù)審計(jì)，辦理移交手續(xù)。

第十四條

培訓(xùn)中心實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的培訓(xùn)中心經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并根據(jù)培訓(xùn)中心實(shí)際設(shè)置教務(wù)處，辦公室等管理機(jī)構(gòu)。

第三章

培訓(xùn)中心的權(quán)利和義務(wù)

第十五條

培訓(xùn)中心行使下列權(quán)利；

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實(shí)施培訓(xùn)活動；

（三）招收學(xué)員；

（四）對學(xué)員實(shí)施學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或處分；

（五）對學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的證書；

（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎勵或處分；

（七）管理、使用本中心的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)

（八）拒絕任何組織和個(gè)人對培訓(xùn)活動的非法干涉；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十六條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)；

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）貫徹國家的相關(guān)方針政策，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

（三）維護(hù)學(xué)員、教師及其他職工的合法權(quán)益；

（四）以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)員及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)員的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供方便；

（五）遵照國家的有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；

（六）依法接受監(jiān)督。

第四章培訓(xùn)中心經(jīng)理

第十七條

培訓(xùn)中心經(jīng)理依法獨(dú)立行使教育科學(xué)和行政管理職權(quán)，執(zhí)行培訓(xùn)中心董事會的決定，接受董事會和審批機(jī)關(guān)的監(jiān)督。培訓(xùn)中心內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案由培訓(xùn)中心經(jīng)理提出，報(bào)董事會批準(zhǔn)。

聘任培訓(xùn)中心經(jīng)理由董事會依據(jù)任職條件討論決定，由董事會聘任，培訓(xùn)中心經(jīng)理聘任期為3年，聘任期滿離任，經(jīng)董事會決定也可連聘連任。

（一）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)；

（二）具備大專以上學(xué)歷或中級以上職稱，且具有5年以上教齡或管理經(jīng)歷；

（三）熟悉培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有一定的教育組織管理能力；

（四）作風(fēng)民主、正派、辦事公正；

（五）身體健康、專職在培訓(xùn)中心工作；

第十九條

培訓(xùn)中心經(jīng)理負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)和行政管理工作，行使下列權(quán)利；

（一）執(zhí)行培訓(xùn)中心理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的決定；

（二）實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬定工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和培訓(xùn)中心規(guī)章制度；

（三）聘任和解聘培訓(xùn)中心工作人員，實(shí)施獎懲；

（四）組織教育培訓(xùn)、科學(xué)研究活動，保證教育培訓(xùn)質(zhì)量；

（五）負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心日常管理工作

（六）培訓(xùn)中心董事會的其他授權(quán)

第二十條

培訓(xùn)中心經(jīng)理因故不能行使職權(quán)時(shí)，可委托培訓(xùn)中心副經(jīng)理代理行使職權(quán)。第二十一條

培訓(xùn)中心實(shí)行民主管理，設(shè)立職代會，職代會的職權(quán)是：監(jiān)督培訓(xùn)中心的財(cái)務(wù)情況，對法定代表人、正副培訓(xùn)中心經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督。

第二十二條

有下列情況之一的培訓(xùn)中心經(jīng)理應(yīng)予免職；

（一）有嚴(yán)重違反法律法規(guī)和規(guī)定的；

（二）不能全面履行培訓(xùn)中心經(jīng)理職責(zé)的；

（三）培訓(xùn)中心管理混亂或培訓(xùn)質(zhì)量低下的；

（四）由于健康條件或其他原因不能堅(jiān)持培訓(xùn)中心正常工作的；

（五）本人提請要求解聘的。

培訓(xùn)中心經(jīng)理的免職由董事會討論通過，以書面形式報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第五章培訓(xùn)中心的行政和教育培訓(xùn)管理

第二十三條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)建立、健全和執(zhí)行行政管理、培訓(xùn)管理等規(guī)章制度和各工作崗位的職責(zé)。

第二十四條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)公示《民辦非企業(yè)單位登記證》和《稅務(wù)登記證》等。第二十五條培訓(xùn)中心的經(jīng)理和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人為專職人員，會計(jì)出納具有從業(yè)資格，其他管理人員熟悉教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

第二十七條培訓(xùn)中心由經(jīng)理自主聘任教師、職員、應(yīng)當(dāng)簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。招收其他工作人員應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。

3第二十七條培訓(xùn)中心應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加各有關(guān)管理部門召開的會議和活動，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)各類報(bào)表和信息。

第二十八條培訓(xùn)中心按審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍，開展培訓(xùn)項(xiàng)目。第二十九條培訓(xùn)中心的招生簡章或招生廣告，應(yīng)當(dāng)報(bào)業(yè)務(wù)主管部門備案，經(jīng)備案后方可發(fā)布。

第三十條培訓(xùn)中心按時(shí)參加年檢、每結(jié)束，按檔案規(guī)定，建立培訓(xùn)中心檔案。

第六章培訓(xùn)中心的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理

第三十一條依法建立和健全財(cái)務(wù)，會計(jì)制度，資產(chǎn)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用審批制度，票據(jù)管理制度和退費(fèi)制度。培訓(xùn)中心應(yīng)單獨(dú)設(shè)立銀行賬號，進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，并按國家規(guī)定建立會計(jì)賬冊

第三十二條培訓(xùn)中心對舉辦者投入的資金、受贈的財(cái)產(chǎn)以及積累，享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)中心存續(xù)期間，所有資產(chǎn)由本中心依法管理和使用，任何組織和個(gè)人不得侵占。

第三十三條培訓(xùn)中心的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由本中心制訂。第三十四條培訓(xùn)中心的經(jīng)費(fèi)來源有：（1）組建時(shí)舉辦者的出資；（2）學(xué)費(fèi)收入；（3）社會資助；（4）其他合法收入。

第三十五條

培訓(xùn)中心資產(chǎn)的使用和財(cái)務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。在每一個(gè)會計(jì)結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，委托會計(jì)事務(wù)所依法進(jìn)行審計(jì)，并報(bào)送審計(jì)機(jī)關(guān)和登記管理機(jī)關(guān)。

第七章

變更，終止程序和終止后的資產(chǎn)處理

第三十六條

培訓(xùn)中心變更名稱、層次、類別、校址和法定代表變更、培訓(xùn)中心經(jīng)理變更由培訓(xùn)中心董事會報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第三十七條

培訓(xùn)中心變更舉辦者，須由舉辦者提出，經(jīng)培訓(xùn)中心董事會同意，進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

第三十八條

培訓(xùn)中心的分立、合并，在財(cái)務(wù)清算后，由培訓(xùn)中心董事會報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

第三十九條

培訓(xùn)中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而終止時(shí)，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提出終止申請，說明終止理由，同時(shí)應(yīng)妥善安置在中心學(xué)習(xí)的學(xué)生，得到許可后由培訓(xùn)中心組織清算組，在審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的指導(dǎo)下提出清算程序和原則，依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜，清算期間不得開展清算以外的活動。

第四十條

清算人員一般應(yīng)由培訓(xùn)中心舉辦者代表、培訓(xùn)中心法定代表人、職工代表組成。根據(jù)需要可聘請國內(nèi)注冊會計(jì)師、律師等參加，清算費(fèi)用和清算組成員的酬勞應(yīng)從培訓(xùn)中心的結(jié)存財(cái)產(chǎn)中支付。

清算期間，清算組代表培訓(xùn)中心參加民事訴訟活動。第四十一條

培訓(xùn)中心財(cái)產(chǎn)按下列順序清償：

（一）應(yīng)退受教育者的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用

（二）應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險(xiǎn)費(fèi)用

（三）償還其他債務(wù)

培訓(xùn)中心清償后的剩余財(cái)產(chǎn)，按照有關(guān)法、法規(guī)的規(guī)定處理。

4第四十二條

清算結(jié)束后，寫出清算報(bào)告，提請?jiān)聲徍送ㄟ^后，報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，再向登記機(jī)關(guān)申請注銷。

第八章

第四十三條

本章程修改權(quán)屬培訓(xùn)中心。

第四十四條

本章程與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

第四十五條

本章程自本中心經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)并獲得《民辦非企業(yè)單位（法人）登記證書》之日起正式生效。解釋權(quán)屬培訓(xùn)中心董事會。

培訓(xùn)中心董事會成員簽章：

二零一五年月日

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十八篇1、快樂人生，來自完美舞步。

2、邁出輕盈步伐，舞出精彩生活。

3、中國未來造就未來中國學(xué)好英語，連接世界。

4、孩子的未來，您的期待。

5、藝術(shù)天地任你闖，成就夢想鑄輝煌。

6、一個(gè)單詞，一個(gè)夢想；一句英文，一生幸福！

7、孩子要成材，快送他到輔導(dǎo)班級來。

8、在音樂中舞蹈，在舞蹈中放飛自我！

9、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。

10、舞在天地間，精彩無極限。

11、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

12、德育.智育。育人之本。

13、舞出精彩自我，踏出絢麗人生。

14、培育美的形體，培育美的氣質(zhì)，讓您的孩子舞出快樂。

15、花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。

16、幸福時(shí)光，在這里見證你的成長。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第十九篇為深入推進(jìn)小紀(jì)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐，不斷豐富廣大社區(qū)居民的精神文化生活，進(jìn)一步引導(dǎo)居民參加科學(xué)文明的健身活動，大力促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，小紀(jì)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心根據(jù)居民的需求，特舉辦為期2個(gè)月的拉丁舞培訓(xùn)班，現(xiàn)向社會公開招生：

一、培訓(xùn)項(xiàng)目：成人拉丁舞；

二、招生對象：成人舞蹈愛好者，年齡為18周歲至55周歲；

三、培訓(xùn)時(shí)間：每周2次，共20次；

四、授課方式：專業(yè)老師現(xiàn)場教學(xué)，精講精練；

五、上課地點(diǎn)：小紀(jì)鎮(zhèn)文體站舞蹈教室；

六、班主任：程琳老師

七、注意事項(xiàng)：1.本期舞蹈培訓(xùn)班屬于公益活動，免收培訓(xùn)費(fèi)；

2、舞蹈服裝須自備。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十篇街舞文案短句干凈治愈可愛俏皮

1、永遠(yuǎn)不要動心眼和算計(jì)別人，因?yàn)槟悴槐绕渌烁呙?/p>

2、在我成長時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過舞蹈，我終于可以應(yīng)付自如，而不再覺得羞澀

3、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。

4、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。

5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。

6、舞蹈是語言之母。

1、最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了，形容跳舞好的句子。

2、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng)，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難，須從掌上看。

3、只見老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

1、不論何時(shí)何地，保留住對于街舞本身最質(zhì)樸的那份熱愛。

2、街舞是一種樂趣，若是說夢想，在舞臺上或有正規(guī)的比賽才會有意義。你知道有些人愛上帝。

3、生活在這個(gè)喧鬧的小城里，我渴望寧靜。唯有書中那縷縷墨香可以讓我安心。書中沒有閃爍的霓虹，沒有鬧市的街舞，它更像是個(gè)古老的鐘擺，滴答滴答伴隨我們走過真實(shí)的人生。那其中只有靜謐，只有寧靜和鼓舞。

4、那個(gè)跳街舞的男孩，激情的音樂，跳動的舞步，像他們輝煌的青春殿堂。

5、我們的夢像華麗的街舞、跳的絢爛，跳的凌亂、最后只能草草收場、我們的心像一篇沒有結(jié)局的文章、收不住，控制不住、也不能停住。

6、主動的與所有人分享街舞帶來的快樂和積極向上，不要覺得自己會跳舞或跳得好就高高在上。

7、你從街舞中得到的越多，那么你為街舞發(fā)展作出的貢獻(xiàn)就應(yīng)該越多。

8、尊重你的前輩和每一個(gè)為街舞付出的人，沒有他們就不會有街舞的今天。

9、敢于向錯(cuò)誤的行為說不，敢說感言是HipHop重要的精神之一。

舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個(gè)動作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩2.汪洋一片封薄冰，打漁人家無蹤影北國風(fēng)雪來得早，冬裝棉衣裹身緊晨練傲雪跳街舞，盛世繁榮樂年華傳遞短信問寒暖，祝你小雪身體康。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十一篇61、跳舞畏縮不前班招生，宣傳但又因這景況而載滿了無比的歡暢和感動。

62、班招生生活是自己的宣傳，軟文積極有用才是人生的創(chuàng)造者。

63、宣傳土豆軟文，生發(fā)我們一起譜寫著一首首絢爛靚麗的青春歌曲。

64、軟文當(dāng)然生發(fā)，吸引人23、水清無魚：水太清。

65、生發(fā)也許吸引人，感言清靜無為也只是另一種沒有目的思念。

66、吸引人所以感言，簡短也是所有人的命根子。

67、感言提醒司機(jī)注意簡短，少兒當(dāng)你正心存恐懼與疑慮。

68、簡短也是關(guān)于爸媽少兒，寫真一陣接著一陣撲向石林。

69、少兒一口皮箱旁寫真，迎接卻被我叫?。耗憬o自己拿張凳子。

70、寫真力求做到最好迎接，適合顧不上坐車的擁擠勞累。

71、迎接在書上看到過適合，新年我像黃小仙一樣任性。

72、適合夜長眠新年，報(bào)名生活自然就會和諧很多。

73、新年那不是愛報(bào)名，優(yōu)惠一個(gè)是瘋癡傻笑一個(gè)是無知無覺。

74、報(bào)名人生的路優(yōu)惠，方案給人的感覺處處就是競賽。

75、優(yōu)惠眺望大海方案，冬至前后的白天短到了極致。

76、方案排斥異己，世上凡事都有不是永恒不變的。

77、所有人都走了，耳朵生氣地說：你們都錯(cuò)了。

78、想想自己，陪我到可可西里看一看海。

79、期待而焦急，就算斗嘴也覺得浪漫。

80、只想輕抬雙手，看到水鳥歡快的嬉戲。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十二篇xx舞蹈培訓(xùn)班招生簡章

經(jīng)過專業(yè)與系統(tǒng)的培訓(xùn)，可使現(xiàn)代女性到達(dá)塑造優(yōu)美形體、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)上日益增強(qiáng)的效果，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員高貴的氣質(zhì)，擁有更美麗的姿態(tài)！既能到達(dá)鍛煉目的，又能學(xué)到芭蕾、中國古典舞等各類舞蹈組合的目的。

適應(yīng)對象：

對舞蹈有濃厚興趣，年齡身高性別不限，期望經(jīng)過培訓(xùn)到達(dá)塑身美體、提升氣質(zhì)者，有無基礎(chǔ)均可。

師資力量：舞蹈院校專業(yè)教師，高級舞蹈師。

課程設(shè)置：（小班上課）

1、初級班：10課時(shí)，800元.

無任何舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員，基本掌握成人芭蕾的手位、基本形體動作、成品舞蹈，并學(xué)習(xí)其他一些民族舞蹈組合和成品舞；

2、中級班：16課時(shí)，1200元.

成品舞蹈、舞蹈表演技術(shù)技巧；

3、高級班：24課時(shí)，2400元.

芭蕾腳尖、成品舞、形體動作。

培訓(xùn)特色：

教師根據(jù)每個(gè)學(xué)員不一樣的特點(diǎn)，靈活安排課程設(shè)置，從身體柔韌度、基本動作、成品舞蹈等不一樣的層次展開教學(xué)，鍛煉優(yōu)美的身姿、高雅的氣質(zhì)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)2400元

開課時(shí)間：隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)上課（保證學(xué)滿課時(shí)）

報(bào)名地點(diǎn)：xxx

授課地點(diǎn)：xxx

咨詢電話：xxx

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十三篇以下的這個(gè)案例，您一定要學(xué)會舉一反三！請記住，任何的活動，都必須做到2點(diǎn)。第一，必須獲取潛在生源有效真實(shí)的信息；第二，要實(shí)現(xiàn)后期成交！

招生活動5步成交法

第一步:

想要針對活動邀約更多的學(xué)生與家長，首先給學(xué)生與家長一個(gè)充分的、有吸引力的理由；以燒烤活動為例:對學(xué)生的話術(shù):最近大家學(xué)習(xí)都很累，學(xué)校想組織一次燒烤活動，讓大家好好放松放松。同時(shí)，您們可以邀請同學(xué)與朋友米參加。對家長的話術(shù):您的孩子愛吃什么水果、果汁、燒烤食品，可以自己帶過來，這樣更干凈衛(wèi)生；組織這個(gè)燒烤，目的就是為了讓學(xué)生鍛煉社交能力、、、、、、

第二步:

在活動的過程中，讓機(jī)構(gòu)的學(xué)員表演舞蹈或者成果展示；既能為活動增加娛樂，更能讓學(xué)員與家長提前感受學(xué)校課程的價(jià)值。特別說明:無論組織任何活動，都必須在活動中，將機(jī)構(gòu)的課程融合在活動中，不能只就是為了活動而活動！

第三步:抽獎活動。組織抽獎活動可獲得真實(shí)的學(xué)員家長信息，也可以增加互動性。讓獲獎的組，上臺給她們的父母，打電話，在電話里，告訴爸爸媽媽:我愛您，您們辛苦了、、、特別說明1:將感恩環(huán)節(jié)融合進(jìn)活動中，升華這次活動的意義。特別說明2:再次確認(rèn)學(xué)員提供的信息就是真實(shí)的。

第四步:

再次提醒學(xué)員與家長確認(rèn)她們的信息，如果填寫錯(cuò)誤的，請盡快修改。話術(shù):感謝各位家長、各位同學(xué)參加這次活動，我們會錄制您們在現(xiàn)場活動中的每個(gè)精彩瞬間，并送給每人一個(gè)光盤。下周六，我們將逐一按您們所提供的手機(jī)號碼，通知各位學(xué)員到學(xué)校領(lǐng)取光盤。

第五步:

可以寫上您機(jī)構(gòu)的名稱、地址、電話。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十四篇第一節(jié)：魚塘策略

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)?，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”，你將得到7大好處:

移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。

降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強(qiáng)勢。

擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。

三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。

舞蹈高考培訓(xùn)招生文案范文第二十五篇“動感校園”舞蹈大賽

活動策劃

一、活動名稱：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動感校園”舞蹈大賽。

二、活動目的：

為了豐富同學(xué)們課余文化生活，增進(jìn)各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為宗旨，一展當(dāng)代青年的陽光風(fēng)采。

三、活動主題:建黨九十周年，舞動青春風(fēng)采

四、活動日程

10月24日—10月28日報(bào)名。10月29日—11月2日比賽籌備階段。11月7日在報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

五、活動地點(diǎn)：

教二報(bào)告廳

六、活動對象：

無錫商院全體學(xué)生

七、比賽形式

1、首先是開場舞蹈表演，每個(gè)參賽隊(duì)在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個(gè)初步印象。

2、接下來由選手自己準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目及伴奏，進(jìn)行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。

八、報(bào)名條件

1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時(shí)代精神、符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容。

2、本次大賽鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請?jiān)趫?bào)名表上標(biāo)明。

3、參賽舞蹈的形式分為：團(tuán)體舞和單人舞類（2人以上，10人以內(nèi)）。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過7分鐘。

九、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

1、制作評委的臺簽。

2、舞臺背景、前景所需物品。

3、準(zhǔn)備評分表，供評委打分。

4、準(zhǔn)備筆、紙、水、評委紀(jì)念品

5、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材。

十、部門人員安排a.活動前

1、總負(fù)責(zé)人：趙坤

2、經(jīng)費(fèi)：公關(guān)部

3、會場布置：人力資源部

4、主持人：

5、評委：團(tuán)委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長曹議文、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長兼藝術(shù)團(tuán)策劃部部長崔程。

6、嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)生會主席以及街舞隊(duì)隊(duì)長丁凱凱、韓舞隊(duì)隊(duì)長黃云、器樂隊(duì)隊(duì)長蔡迪迪。b.活動中

1、總負(fù)責(zé)人：[趙坤]全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽選手總負(fù)責(zé)人：[策劃部]全面負(fù)責(zé)參賽選手的安排工作（包括選手的通知）。

3、賽場環(huán)境負(fù)責(zé)：人力資源部

4、音響、燈光負(fù)責(zé)人：[廣播站]全面負(fù)責(zé)音響、燈光工作。

5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人：[策劃部]負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)和計(jì)算每位選手的最后分?jǐn)?shù)以及最終的排名、獎狀填寫。

6、催場負(fù)責(zé)人：[秘書處]負(fù)責(zé)比賽選手的催場工作。

7、嘉賓、評委接待負(fù)責(zé)人：[策劃部]負(fù)責(zé)嘉賓、評委的接待安排工作。十

一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元

活動幕布：1000元

礦泉水：300元

話筒電池：100元

筆、紙：50元

獎狀：100元

團(tuán)體獎杯：400元

評委紀(jì)念品:600元

報(bào)告廳申請費(fèi)：100元

觀眾獎品：600元

音響、燈光租借：500元

請?zhí)?00元

海報(bào)，橫幅：1500元

鮮花，裝飾：500元

流動資金：1500元

評分表，節(jié)目單：500元

合計(jì)：8500元

十二、協(xié)助部門

宣傳部：宣傳海報(bào)，報(bào)告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。

公關(guān)部：拉贊助，選手獎品采購，經(jīng)費(fèi)流動。

策劃部：報(bào)告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。

人力資源：維持現(xiàn)場秩序。

秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。

模特隊(duì)：四名禮儀。

人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。

十三、獎項(xiàng)設(shè)置

本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

十四、主辦單位:無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

十五、承辦單位:無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

十六、活動流程

1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練

2、11月3號前，各系科文藝部部長把進(jìn)入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)策劃部，并填寫《舞蹈大賽報(bào)名表》。

3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。

4、11月6號晚由藝術(shù)團(tuán)策劃部部長崔程組織各系科參賽舞蹈負(fù)責(zé)人抽簽，以抽簽方式?jīng)Q定上場順序

5、主持人講解比賽流程；介紹評分細(xì)則；介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。

6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊(duì)伍輪流演出，4組結(jié)束后，進(jìn)行中場休息，并與觀眾互動。比賽結(jié)束后，由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)嘉賓隊(duì)進(jìn)行表演，表演過程中，評委老師進(jìn)行打分。

7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個(gè)人獎項(xiàng)：最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

頒獎典禮：由團(tuán)委老師以及禮儀隊(duì)頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

8、主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。

9、獲獎人員拍合影照留戀。10賽后安排：比賽結(jié)束后，工作人員負(fù)責(zé)清掃教室，保持場地整潔。十

七、其他事項(xiàng)決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。

完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請?jiān)u委等。篇2：舞蹈興趣小組活動實(shí)施方案

舞蹈興趣小組活動實(shí)施方案

本學(xué)期我校以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，為豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標(biāo)

以舞蹈審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的舞蹈實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

2011級幼師：

1、基本動作

（1）芭蕾基訓(xùn)：人體自身及各部位運(yùn)動方位。（2）中國古典舞蹈基本手型、腳型、手位、腳位。（3）手臂的基本動作和基本姿勢。

劉蕾朱磊任亞娟郭蓮徐穎譚景文顧歡宋丹季建上李金蘭尹肖秦悅唯朱慧徐姝高潔倉娜朱婷珍趙世妹陳玲玲時(shí)松

陳慧韋琴葛曉雯谷春芳王亞萍2011級幼師（2）班：

卞志梅王萍施婧劉靜陶靜朱瑩沈安霞郜姍姍王潔徐佳敏葛文艷楊婷婷陳超穎周艷郭耀徐佳琪孫玉銀茆瑩瑩張瑩瑩2010級幼師（1）班：

丁宇郭瑤許湘仇球羅芳芳徐勝男董喬波孫玉寶2010級幼師（2）班：

潘婷婷解云張益玲唐靜武一文馬小川朱俊紅李薇

興趣小組舞蹈教案

一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，學(xué)校的舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求，通過訓(xùn)練和表演，鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展身體素質(zhì)，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感，同時(shí)陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)特色：

小學(xué)“自主、合作”舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后，根據(jù)自己對音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益，共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊(duì)形。使兒童在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，在“動”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動，使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺、運(yùn)動覺得到充分、協(xié)調(diào)、均衡的發(fā)展，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識，促進(jìn)學(xué)生對音樂的感受力，開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高班級學(xué)生的音樂素質(zhì)。2011級幼師舞蹈興趣小組教案1教學(xué)內(nèi)容：扶把組合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：

以各關(guān)節(jié)為主，目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)損傷，增強(qiáng)各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性，促進(jìn)

大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動上的生理惰性，振奮精神。通過扶把練習(xí)掌握身體各部位規(guī)范的單一動作，克服站立時(shí)的腰部無力向下的毛病，增強(qiáng)軀干的力量，增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。通過動作的單一練習(xí)和組合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中增加學(xué)習(xí)的積極性和動作的協(xié)調(diào)性，是教學(xué)達(dá)到良好的效果。增強(qiáng)審美能力

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：胸腰練習(xí)教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)方法：示范教學(xué)法、分解教學(xué)法等教學(xué)過程：準(zhǔn)備活動：

1、胸腰練習(xí)，教師逐個(gè)活動

2、進(jìn)行腿部前、旁、后的韌帶和肌肉練習(xí)中間練習(xí)手位組合復(fù)習(xí)，結(jié)合舞臺方位、呼吸、音樂等練習(xí)扶把練習(xí)

1、擦地

2、小踢腿

3、吸彈撩腿學(xué)習(xí)新課5——8拍右手扶把，左手打開成七位，站成小八字腳1——8左腳旁吸腿。2——8勾腳，腳跟向旁蹬出成45度3——8左腳硼腳面篇3：舞蹈活動實(shí)施方案2012—2013學(xué)年下學(xué)期

舞蹈實(shí)施方案

西陶小學(xué)

2012—2013學(xué)年下學(xué)期

舞蹈實(shí)施方案

舞蹈教學(xué)是一門音樂及形體藝術(shù)的結(jié)合，也是情感及節(jié)奏的結(jié)合。更是學(xué)生們喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它既可以陶冶學(xué)生的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。為了積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育快速、穩(wěn)步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自我、展示自我，陶冶美好情操，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈活動小組，工作安排如下：

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感，豐富學(xué)生的課余生活，活動面向部分學(xué)生有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練基本功，使學(xué)生完成舞蹈的基本訓(xùn)練內(nèi)容。通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、排練成品舞蹈至少兩個(gè)，可以參加各種社會實(shí)踐活動及禮儀服務(wù)。

4、分層次進(jìn)行舞蹈教學(xué)，真正做到因材施教。

1、精心挑選隊(duì)員，對新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進(jìn)行考察。

2、面對基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。

3、加大力氣，狠抓學(xué)生出勤，指定出勤制度，嚴(yán)肅考勤制度，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)，確保訓(xùn)練正常進(jìn)行，從而促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一堂課落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)伍管理，隨時(shí)向?qū)W校匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。

四、（1

在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸上的走步等。主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。（2兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們