英語(yǔ)中考范文_第1頁(yè)
英語(yǔ)中考范文_第2頁(yè)
英語(yǔ)中考范文_第3頁(yè)
英語(yǔ)中考范文_第4頁(yè)
英語(yǔ)中考范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

英語(yǔ)中考范文第1篇英語(yǔ)中考范文第1篇Intheworldofdetectivenovels,SherlockHolmesisundoubtedlythemostfamousone.Butforme,thegreatestdetectiveinnovelsisHerculePoirot,alittleBelgianwhoalwaysuseshislittlegreycellstofindthetruth.

Ireallyappreciatehimforvariousreasons,suchashishavinganinsightintootherpeople'spsychology,hisunderstandingonhunmannatureandhisbeingmerciful.Butmostimprotantthingisthathelooksmorelikearealhumanbeing,comparedwithHolmesorotherlegenddetectives.Hehassuchafunnyappearance,anegg-shapedheadandexaggeratedmoustache.Heenjoysdeliciouscuisineandfocusesonhisowndressing.Heisalwayshumorandlikestomockhimself.hepreferstostaywithyoungpeoleforbeingattractedbytheirvigorandenergy.AndtherearestillsomanylovelyfeaturesofhimIcanlist.

Anyway,Ilikehimandappreciatehim.Ialwaysgettouchedbythephilosophyoflifeinhisstorys.HerculePoirotisindeedmyfavouritedetective.

英語(yǔ)中考范文第2篇It’s?Our?Duty?to?Save?Water

As?we?know?,?water?is?very?important?to?man,?we?can’t?live?without?water.

The?amount?of?water?which?is?suitable?to?drink?is?less?and?less.?But?some?people?don’t?care?about?it?.They?waste?a?lot?of?water?in?their?daily?life.?Even?worse,?they?pour?dirty?water?in?to??throw?rubbish?into?rivers?,?too.?Many?rivers?and?lakes?are?seriously??must?be?done?to?stop?the?pollution.?Only?in?this?way?can?we?live?happily.

If?we?don’t?save?water,?the?last?drop?of?water?will?be?a?tear-drop?of?us.

Howtobeagoodlearner?

Asagoodlearner,weshouldhavegoodhabitsandwaysoflearning。

Weneedtogetreadyforourlessonsbeforeclassandalwayslistencarefullyinclass。It’sgoodtostudyingroupsandhelpeachother。Weshoulddomorereadinginourfreetime。Ifwehavesomeproblems,we’dbetteraskothersforhelp。Asastudent,workinghardisimportant,butdon’tforgettodosportsandkeephealthy。

Ithinkalltheseabovewillbehelpfultous。

MyEnglishStudy

Howtimeflies!Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon。Lookingback,IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy。

WhenIenteredthemiddleschool,IhadsomanydifficultieswithmyEnglish。Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewordsandphrases。ForatimeIwantedtogiveitup。Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeasmuchaspossible。StepbystepImadegreatprogressinEnglish。

Inaword,onlywhenyoudevelopinterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell。

Friends

Whatarefriends?Weoftentalkaboutthetopicwithothers.

Ithinkfriendsarethosepeoplewhocanhelpyouwhenyouareintrouble.Don’tforgetthesaying,“Afriendinneedisafriendindeed.”Friendscantellyouyourmistakes,thoughwhattheysayishardforyoutolistento.Youcanshareyourhappiness,troubleandworrywithfriends.Someonealsosays,“Youcan’twalkanystepwithoutafriend.”SoIthinkfriendsareveryimportanttous.

Iwouldliketomakeasmanyfriendsaspossible.

HowtoDealwithOurStudyProblems

Althoughweoftenfeelstressed,weshouldfindsuitablewaystodealwithstress.

Wecanwearcalmcolourslikeblueandwhitetomakeusfeelrelaxed.Weshouldbecarefulenough,because“amissisasgoodasamile”.Weshouldalsoachieveabalancebetweenschoolworkandhobbies.Trytoplanyoursparetimewell.Don’tloseheartatanytime.Youwillmakegreatprogressthroughhardwork.

Whenhavingproblems,wecanaskpeoplearoundusforhelp.It’snotwisetokeepourworriestoourselves.

英語(yǔ)中考范文第3篇Thisismysummervacation.Iintendtofinishtheoperation.Then,takealookatChina'sfamousnovel.Lookatsomeday.Ofcourse,alsowanttoplaywiththecomputer,watchTV.Earlyeverymorningtogetupandrunningtorun,doothersports.Butitisconducivetoourbody!Butonethingshouldnotbeforgotten.musthelpparentsdothehousework!Myholidayarrangementslike?somethinggood?givesuggestions?

英語(yǔ)中考范文第4篇英語(yǔ)代詞可分為八大類:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、和連接代詞八種。

(一)人稱代詞、物主代詞和反身代詞:

人稱代詞主格Iyouhesheitwetheyyou

賓格meyouhimheritusthemyou

物主代詞形容詞性myyourhisheritsourtheiryour

名詞性mineyourshishersitsourstheirsyours

反身代詞myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves

1.表示“我”、“你”“他(她、它)”、“我們”、“你們”、“他(她、它)們”的詞,稱為人稱代詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。

2.表示所有關(guān)系的代詞叫作物主代詞,也叫代詞所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只能作定語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)形容詞;名詞性物主代詞在句中可作表語(yǔ)、主語(yǔ)和賓語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)名詞。

3.自身代詞是表示“××自己”的代詞,也稱為反身代詞。其形式有:

單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人稱myself我自己ourselves我們自己

第二人稱yourself你自己yourselves你們自己

第三人稱himself他自己,herself她自己,itself它自己

(二)few,afew,little,alittle的用法:

few很少幾個(gè)否定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

afew有幾個(gè)肯定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

little很少,不多否定不可數(shù)名詞

alittle有一點(diǎn)肯定不可數(shù)名詞

(三)常見(jiàn)不定代詞的一般用法:

1.由some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞,如果有形容詞修飾,該形容詞必須后置。

Thereisnothingwrongwiththeradio.這收音機(jī)沒(méi)有毛病。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要事情告訴你。

/all/none

all的意思是“全體”,“所有”可代表或修飾三個(gè)以上的人或物;both指“兩者都”;none“沒(méi)有”表示三者或三者以上都不,后常跟介詞of。

/each

every+單數(shù)名詞“每一個(gè)”強(qiáng)調(diào)共性,作定語(yǔ),形式上為單數(shù)。each“每一個(gè)”強(qiáng)調(diào)個(gè)性,作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ),常與of連用。

/either/neither

both“(兩者)都”,作主語(yǔ)時(shí),看作復(fù)數(shù);作定語(yǔ)時(shí),后跟名詞復(fù)數(shù)。

either“兩者中任何一個(gè)”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù);作定語(yǔ)時(shí),后跟名詞單數(shù)。

neither“(兩者)都不”,含有否定意義,用法同either。

5.another/theother/theothers/others

another+單數(shù)名詞,“另一個(gè)”

one…theother“一個(gè)……,另一個(gè)……”

theother+復(fù)數(shù)名詞=theothers“其他的人或物”(指確定范圍內(nèi)剩下的全部)

others“別人”

(四)指示代詞的一般用法:

表示“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”等,指示意義的代詞稱為指示代詞。指示代詞有this,that,these,those,such,same等。

,that,thesethose的用法:

This(these)常用來(lái)指在時(shí)間或空間上較近的事物,these是this的復(fù)數(shù)形式;that(those)常指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物,those是that的復(fù)數(shù)形式。

和same的用法:

such常在句中作主語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ),表示“這樣”。same可用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ),意為“同樣的”,same前必須加定冠詞the。

Ihaveneverseensuchagoodplace.我從未見(jiàn)過(guò)這么好的地方。

Ineverheardsuchstoriesashetold.我從未聽(tīng)過(guò)他講的那樣的故事。

Weareinthesamefactory.我們?cè)谕患夜S。

I’lldothesameasyou.我將與你做同樣的事情。

(五)疑問(wèn)代詞的基本用法:

疑問(wèn)代詞是指5個(gè)“wh”,:who(誰(shuí)),whose(誰(shuí)的),whom(誰(shuí)),what(什么),which哪個(gè))

在句中通常用作主語(yǔ)和表語(yǔ),whom作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,常用who代替whom,但是若前面有介詞,還是用whom.

Whoisthegirlinred?那個(gè)穿紅衣服的女孩是誰(shuí)?

Whomareyouwaitingfor?你們?cè)诘日l(shuí)?

Withwhomdidtheyplaybasketball?他們和誰(shuí)一起打籃球?

常表示在一定范圍之內(nèi)的選擇,what則沒(méi)有這種限制,如:

Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?橘汁和可樂(lè),你喜歡哪個(gè)?

WhichofthemcomefromCanada?他們中誰(shuí)來(lái)自加拿大?

Whatdoyouliketodoinyoursparetime?你在業(yè)余時(shí)間都做什么?

延伸閱讀:初中英語(yǔ)代詞易錯(cuò)題集錦

peopleliketostayathome,but________liketogotothecinema.

A.another

B.other

C.others

D.otherone

答案:C.(選擇B的同學(xué)要牢記:some….,others….)

2.――Isthisyourshoe?

――Yes,butwhereis_________?

A.theotherone

B.otherone

C.anotherone

D.theothers

答案:A.(選擇C的同學(xué)要注意鞋是兩只,another指的是三者或者三者以上。)

3.――Whenshallwemeetagainnextweek?

――_______dayispossible.It’snoproblemwithme.

A.Either

B.Neither

C.Every

D.Any

答案:D.(選擇C的同學(xué)要注意every指的是每一天都見(jiàn)面,any指的是任何一天都可以,注意中文的干擾。)

youeverseen________bigpandabefore?

A.asuch

B.sucha

C.soa

D.aso

答案:B(選擇A的同學(xué)要注意詞組記憶的準(zhǔn)確性)

5.――_______doyouwritetoyourparents?

――Onceamonth.

A.Howlong

B.Howsoon

C.Howoften

D.Howfar

答案:C.(選擇A的同學(xué)要注意中文的干擾。由回答知道這里指的是寫信的頻率,用howoften表示。)

hasgoneto_________cityandhe’llbebackinaweek.

A.other

B.theother

C.another

D.anyother

答案:C(選擇其它三項(xiàng)的同學(xué)要注意,這里沒(méi)有說(shuō)只有兩座城市,因此不能用.)

7.――Alatestmagazine,please.

――Onlyoneleft.Wouldyouliketohave________?

A.it

B.one

C.this

D.that

答案:A(選擇B的同學(xué)要注意這里指的是上一句中提到的那本雜志,不能用表示泛指的不定代詞one,it指同類同物。)

8.――Whichbookwouldyouliketoborrow?

――________ofthetwobooksisOKwithme.

A.Either

B.Both

C.Any

D.None

答案:A(選擇B的同學(xué)要注意is表示單數(shù)。)

knows_________English________French.Buthe’sverygoodatJapanese.

A.either;or

B.both;and

C.neither;nor

D.either;nor

答案:C(選擇A和B的同學(xué)要注意語(yǔ)境,but表示轉(zhuǎn)折。)

10.――Whatdoyourparentsdo?

――Oneisateacher;_________isadriver.

A.other

B.another

C.theother

D.thatone

答案:C(選擇其它三個(gè)選項(xiàng)的同學(xué)要注意,oneis…,theotheris…的用法。)

英語(yǔ)中考范文第5篇Dearparents,

Howareyou?Ihopeyouareallwell.IthasbeenfourweekssinceIlefthome.NowI'mwritingtotellyousomethingaboutourschoollife.Ourschoollife,withalotofafter-schoolactivities,isverycolorful.Weclassmatesaregettingalongwellwitheachother,andourteachersareveryconcernedaboutus.NowIstudyveryhardandhavemadegreatprogress.ButthefoodinourschoolissobadthatIamtiredofit.SosometimesIhavetoeatout.Don'tworryaboutme.I'lltakegoodcareofmyself.

Writesoon.

Yours,

LiMing

英語(yǔ)中考范文第6篇MyfavoritebuildingisZhuhaiFishingGirl,whichislocatedatthescenicXiangluBay,inHaibinPark.Thestatueiscomposedofgraniteandstandshigh,weighing10tons.ItwasbuiltbyaprofessorcalledPanhefromGuangzhouArtCollegein1982.NowithasbecomethelandmarkofZhuhai.Itlookssoglorious.

Look,sheholdsapearlhighlyintheairwithbothofherhandsinanelegantpose,asifsheisgreetingtheguestsfromalsosymbolizesthebrightnessofZhuhai.Everyyear,thousandsofpeoplecometoseeitwiththeirowneyes.

IfyoutraveltoZhuhai,I'dlovetoshowyouaroundthere.Maybeyou'llhaveanicetime.

英語(yǔ)中考范文第7篇上周五,你們班舉行了《我們的夢(mèng)想》的主題班會(huì),在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言:有的想成為老師;有的想成為一名警察;有的想當(dāng)醫(yī)生……。請(qǐng)你根據(jù)下面表格的提示以“OurDreams”為題,寫一篇英語(yǔ)短文,報(bào)告這次班會(huì)的情況,并談?wù)勀阕约旱膲?mèng)想。

注意:

1、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮。

2、詞數(shù):70詞左右;文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

OurDreams

LastFriday,ourclassheldaclassmeetingaboutourdreams.Hereismyreport.

范文:

Ourdreams

LastFriday,ourclassheldaclassmeetingaboutourdreams.Hereismyreport.LiuWeiwantstobeateacherwhenshegrowsup.Sheisgoingtostudyeducation.LiMingsdreamistobeapoliceman.Hedoessportseveryday.SuJuanwantstobeamoviestar.Sheisgoingtotakeactinglessons.Iwanttobe…Imsureourdreamswillcometrueoneday.

英語(yǔ)中考范文第8篇1.―isitfromheretoNo.1MiddleSchool?

―Abouthalfanhourswalk.Let’sgoandvisitit.

A.HowfarB.Howlong

C.HowmanyD.Howmuch

[解析]

根據(jù)答句大約步行半小時(shí)的路程,可知問(wèn)句應(yīng)該是詢問(wèn)距離,用howfar.選A.

2.Theheavysnowstormmadethemountainclimbershalfway.

A.stopB.tostop

C.stoppingD.stopped

[解析]

makesb.dosth.意為讓某人做某事,make后面接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。選A.

3.―DoyouthinkEnglishismoreimportantthanChinese?

―Idon‘tthinkso.IthinkEnglishisimportantChinese.Weshouldstudybothwell.

A.too,toB.as,asC.so,thatD.so,as

[解析]

結(jié)合上下文可知,答句要表達(dá)的意思是我認(rèn)為英語(yǔ)和漢語(yǔ)同樣重要。as+形容詞或副詞原形+as意思是和……一樣。選B.

4.TheairinBeijingisgettingmuchnowthanafewyearsago.

A.cleanB.cleaner

C.cleanestD.thecleanest

[解析]

由句中的than可知這是一個(gè)比較級(jí)句型。比較級(jí)前可以用much,alot,alittle等詞來(lái)修飾。選B.

5.thestudentsintheirschoolovertwothousand.

A.Thenumberof,isB.Thenumberof,are

C.Anumberof,isD.Anumberof,are

[解析]

anumberof意思是許多的;大量的,后接復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。thenumberof意思是……的數(shù)目,后接復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。結(jié)合句意可知,此處指學(xué)生的數(shù)目。選A.

[初中英語(yǔ)中考題目及解析]

英語(yǔ)中考范文第9篇根據(jù)中文和英文提示,完成一篇不少于50詞的文段寫作。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

學(xué)校組織過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你寫一篇短文,介紹一下你參加的一次活動(dòng),在這次活動(dòng)中你去了哪里,做了什么,你的感受是什么。

提示詞語(yǔ):AgricultureCarnival(農(nóng)業(yè)嘉年華),theScienceandTechnologyMuseum,theCapitalMuseum...

提示問(wèn)題:

Wheredidyougo?

Whatdidyoudoduringtheactivity?

Howdoyoufeel?

經(jīng)典范文:

Atmyschool,wehaveheldalotofsocialpracticeactivities.Lastmonth,IwenttotheScienceandTechnologyMuseumwithmyclassmates.

TheScienceandTechnologyMuseumisawonderfulplaceforyoungpeopletolearn.Ivisitedthenaturalworldandfoundsomethingnew.Itwasamazing.Besides,Ididalotofphysicsexperimentsbymyself.TheyhelpmetoputwhatIhavelearnedintopractice.Isawalotofinterestingthingsinthemuseum,too.Ilearnedalot.

Iwasprettyexcitedandhappyatthattime.Inmyopinion,itisagoodwayforustolearnsomethingusefuloutofthebooksinmuseums.

英語(yǔ)中考范文第10篇ItwasmyspecialdaylastSundaybecauseitwasmymother’sforty-firstbirthday.

Ididalotofthingsonthatday.Inthemorning,Iwenttothesupermarket.Iboughtayellowsweaterformymotherasherbirthdaypresent.ItwasmyfirsttimethatIboughthepresentformyImakemoneybymyself.Isoldnewspapersforaweek.MymotherwasverypleasedwithwhatIdid.HowhappymymotherandIwere.

英語(yǔ)中考范文第11篇Lovemakestheworldgoaround.

Lovetoushumaniswhatwatertoshinesthemostbeautifullightofhumanity,weborninit,welivebyoftenwetakeitasgranted,butweshouldknowloveisapricelessgiftweshouldhowtocherishthelove?Ihaveheardasaying:thequickestwaytoreceiveloveistogiveit;thefastestwaytoloseloveistoholdittootightlythebestwaytokeeploveistogiveitwings.

Itisimportantforustolearntoloveasthefirstclassinourwhenyouknowhowtolovethanyouwillbearealmaninthisbringsuswarmthinthefearfulcoldness,lovebringsusbrightwhenlifegetshardandbringsusconfidencetowardlifewhenwearetiredoutandwanttogiveup.

Lovedeservesalltheadmiringwords,andloveisevenbeyondthelifeandiswhatloveisallaboutinmyeyes.

英語(yǔ)中考范文第12篇中考完形填空技巧初中英語(yǔ)

一、概述分析

“完型填空”(Cloze)是初中英語(yǔ)試題考察的一種重要題型。事實(shí)證明,完型填空通常是同學(xué)們較難把握的題型之一,且失分率較高。它是對(duì)學(xué)生閱讀能力,語(yǔ)法知識(shí),邏輯推理以及分析歸納等綜合能力的考查。因此,要做好完型填空,不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語(yǔ)法知識(shí),而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)踐能力。

中考完型填空從基本設(shè)計(jì)上來(lái)看,原則都是一致的,都是從短文中抽去若干詞,讓考生根據(jù)上下文填入適當(dāng)?shù)脑~,為了有助于考生填入適當(dāng)?shù)脑~,可以提供四個(gè)答案(其中包括一個(gè)正確答案),讓考生選出正確的答案:“抽詞法”可以是有針對(duì)性地抽,也可以是隨機(jī)地抽。但目前主要考查的是學(xué)生在具體語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)、中心思想、推理判斷、詞語(yǔ)辨析、習(xí)慣用法、固定搭配等方面的能力要求,及對(duì)所學(xué)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等,而不是單純對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的考查。

二、命題趨勢(shì)剖析

完型填空要求考生不僅要會(huì)運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)妥善地處理好每個(gè)單句,理解語(yǔ)義,還要處理好單句之間以及單句完形填空題要求填入的詞主要有:構(gòu)成各種時(shí)態(tài)和用法區(qū)別的動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞;名詞和介詞;根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞;同義詞、近義詞等易混詞??疾橐詫?shí)詞為主,兼顧虛詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)主要集中在根據(jù)上下文作正確判斷的詞的用法上。

1.題材:以故事性題材居多,歷年中考故事小品類題材比例超過(guò)50%,故事往往具有幽默性或富有哲理,其他還有科普小品、文化體育、風(fēng)土人情、人物、史地等。

2.體裁:完形填空選文的體裁也值得一提,以記敘文居多,同樣在近年中考考試中記敘文比例超過(guò)50%.其他還有說(shuō)明文應(yīng)用文、議論文等。

3.命題形式:完型填空題的兩空之間一般相隔7―10個(gè)詞,短文首尾句一般不設(shè)填空題,每句中只有一個(gè)空。

4.試題特點(diǎn)分析:分析近幾年完型填空題可以發(fā)現(xiàn)以下一些規(guī)律:

1)本題型設(shè)空以考查文意為主,也就是我們所說(shuō)的“實(shí)詞”――名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等,比重極大,且有逐年增加的趨勢(shì)。

2)降低對(duì)單詞本身詞意的考查要求,以突出本題的主要測(cè)試目的:理解全文,通篇考慮,掌握大意,注重關(guān)聯(lián)。

3)增加了考查連詞的題,涉及考生對(duì)于行文邏輯的掌握及文句之間關(guān)聯(lián)的理解。

4)注意結(jié)合文意考查對(duì)詞語(yǔ)用法的掌握。主要涉及兩個(gè)方面:詞義辨析與慣用搭配。同義與近義詞的比較分辨應(yīng)當(dāng)放到一定的語(yǔ)境之中才有意義。如果只是一一對(duì)應(yīng)地背記單詞的中文意思,不注意具體語(yǔ)境中單詞的確切含意,是難以分辨一些詞匯的細(xì)微差異的。

5.題目的類型可分為:

1)語(yǔ)言知識(shí)型,如各種語(yǔ)法規(guī)則、句型、句式等;還包括詞匯型,測(cè)試單詞在一定語(yǔ)境下的基本用法、習(xí)慣用法、常用搭配以及對(duì)其詞義的記憶或其特定意義的理解和靈活運(yùn)用。

2)判斷推理型,考查對(duì)篇章的整體理解、上下文段落的銜接、邏輯思維與判斷推理能力。

3)綜合型,即對(duì)知識(shí)和能力綜合運(yùn)用的考查。

三、解題秘笈

考試猶如打仗,方可謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”在了解了出題的原則和規(guī)律后,明白題目的考查點(diǎn),再配以好的解題方法和思路,做完型填空題就不會(huì)再是學(xué)生們過(guò)不去的檻。那么,做完型填空的解題秘笈和步驟是什么呢?

在做完型填空題時(shí),通常先弄清語(yǔ)境,并依據(jù)上下文進(jìn)行合理的分析、判斷,才能作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。具體可分為以下三步:

1.通覽全文,掌握大意。

做題時(shí),應(yīng)先越過(guò)空檔,通讀全文,理順題意,找出信息詞。這是做好完形填空題的關(guān)鍵。因?yàn)橥晷吞羁盏奶攸c(diǎn)是著眼于整體理解。我們?nèi)绻讯涛谋茸鳝h(huán)環(huán)相扣的鏈條,那么由于空格的設(shè)置,“鏈條”從第二句起有些地方就脫節(jié)了。

有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填,急于求成,然而,欲速則不達(dá)。由于完形填空屬障礙性閱讀,所以抓住文章的首句(段)和尾句(段),對(duì)把握文章的主旨和大意很有幫助,因?yàn)槲恼碌氖拙涫怯^察全文的“窗口”,尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點(diǎn)睛之筆,會(huì)帶給我們有益的啟示,因此首先看一下文章的首句和尾句,使自己心中大概有個(gè)印象,我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示,通過(guò)邏輯思維,借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息,越過(guò)空檔,盡快把全文讀完,建立語(yǔ)言的整體感,幫助我們了解短文大意。然后再去通讀全文,不失為一個(gè)竅門。

通讀全文的方式也可因文而異,對(duì)較易把握大意的文章可采用粗讀、速讀的方式;而對(duì)理解稍有吃力的文章不妨放慢讀速、慎讀,但不管怎樣讀,注意力都應(yīng)集中在文章的主線(或中心詞)、了解文章內(nèi)容,從而確定進(jìn)行推斷、選擇的基本思路。如果一開(kāi)始就忙于見(jiàn)一空填一空,勢(shì)必?zé)o法從整體上把握全文概要,造成顧此失彼,既影響準(zhǔn)確率,也影響做題速度。

2.先易后難,完成各項(xiàng)。

通覽全文后,對(duì)文章有了整體印象,在此基礎(chǔ)上,可以根據(jù)全文大意,展開(kāi)邏輯思維,分析這一空格處在句中的地位,前后的關(guān)系和它所起的作用,確定最佳答案。遇到困難,暫放一邊,先易后難,這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時(shí),不妨先放一邊,繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^(guò)下文的理解后才能作出斷定的。

有時(shí),前后信息之間還有相互提示作用。因此,當(dāng)我們遇到難題時(shí),不能久久停留于此,這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。本著先易后難的原則,先根據(jù)上下文和自己的語(yǔ)感,推測(cè)部分空格的可能答案。然后,再結(jié)合選項(xiàng)逐一敲定。

綜合考慮指的是根據(jù)全文大意和詞不離句、句不離文的原則,把上下文的意思、句法結(jié)構(gòu)、詞類和語(yǔ)^v^能、慣用法、邏輯推理常識(shí)等各種因素加在一起綜合考慮,仔細(xì)推敲。要準(zhǔn)確判斷出題目的類型,語(yǔ)法知識(shí)類較多地表現(xiàn)為動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的選用或句子成分的辨識(shí);詞語(yǔ)知識(shí)方面的題目要從詞性、詞形區(qū)分,同義詞語(yǔ)辨析、習(xí)慣搭配、習(xí)慣用語(yǔ)、結(jié)構(gòu)詞選擇等方面考慮;情景推理題要注重跳出句子層次,注意句間的結(jié)構(gòu)、意義上的連接和照應(yīng)關(guān)系,有時(shí)還應(yīng)在段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)上下文照應(yīng),因此對(duì)短文作“全景式”的總體把握對(duì)每一空的正確解答非常重要。注意句型、語(yǔ)法、詞語(yǔ)搭配和習(xí)慣用法。

3.復(fù)讀全文,消除疏漏。

完成所有空檔后,還要再次通讀全文,看看這時(shí)的短文行文是否流暢,意義是否連貫,邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí),可從語(yǔ)法入手,檢查一下句子的時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語(yǔ)的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn),必須根據(jù)文章的中心思想,從意義、語(yǔ)法的角度來(lái)仔細(xì)權(quán)衡,除此之外,復(fù)讀時(shí)對(duì)全篇文章的理解,檢查全文是否前后貫通,再次將不合題意的答案調(diào)整或修改;如果實(shí)在無(wú)法確定,可以作推理性猜測(cè),不可放棄不填。

[中考完形填空技巧初中英語(yǔ)]

英語(yǔ)中考范文第13篇Mr.Griffin,

RecentlyIhavehadadiscussionaboutTheWaysforStudentstoRelaxwithTerry,astudentfromClassOneGradeTwo.(Aswestudytoolongeveryday,everystudentshouldchoosewaystorelax.)Inhisopinion,thebestwaysarewatchingTVandplayingcomputergames.Healsobelievesthatsometimeshangingoutwithfriendsisn'tabadway.

However,I'mnotquiteagreewithhim.Inmyopinion,watchingTVorplayingcomputergamesisnotagoodwaytohelpusrelax.Ithinklisteningtomusicandplayingsportsaregoodwaysbecausetheycanhelpuskeephealthy.IoftenplayPingpongafterclassandIfinditreallyhelpfultobothmyhealthandmystudy.Besides,Ithinkchattingwithourfriendsisn'tabadway.Ithinkitcanhelpmegetonbetterwithmyfriends.

Terry

英語(yǔ)中考范文第14篇告訴父母校園生活的情況

要點(diǎn):1.校園生活多彩;2.課外活動(dòng)豐富;3.同學(xué)和睦相處;4.老師關(guān)心呵護(hù);5.學(xué)習(xí)進(jìn)展順利;6.父母不必掛念。

要求:1.不要逐句翻譯,可以適當(dāng)增加情節(jié);2.詞數(shù)在100個(gè)左右,不包含已給出的。

Dearparents,

Howareyou?

Writesoon.

Yours,

LiMing

范文:

Dearparents,

Howareyou?Ihopeyouareallwell.IthasbeenfourweekssinceIlefthome.NowI'mwritingtotellyousomethingaboutourschoollife.Ourschoollife,withalotofafter-schoolactivities,isverycolorful.Weclassmatesaregettingalongwellwitheachother,andourteachersareveryconcernedaboutus.NowIstudyveryhardandhavemadegreatprogress.ButthefoodinourschoolissobadthatIamtiredofit.SosometimesIhavetoeatout.Don'tworryaboutme.I'lltakegoodcareofmyself.

Writesoon.

Yours,

LiMing

英語(yǔ)中考范文第15篇AGoodHabit,aSuccessfulSchoolLife

Ahabitissomethingthatyoudooftenorregularlyalmostwithoutthinking,especiallysomethingthatishardtostopdoing.

Inourdailylife,weoughttokeepahealthy,it’snecessaryforustoexerciseaweshouldlearntomakegooduseofourourschoollife,weshouldpreparewellforeachclass,wemustlistentotheteacher,it’simportantforustodoourhomeworkonourown.

Inaword,goodhabitscanhelpuslearnthingsbetterandimproveourcanlearntocontrolourselvesifwehavegoodhabits.

Ithinkgoodhabitsarereallygoodforourmindandbody.

英語(yǔ)中考范文第16篇TheInternetisbeingmoreandmoreimportantinourdailylife.Onthenet,wecanlearnnewsbothathomeandabroadandallkindsofotherinformationaswell.Wecanalsosendmessagesbye-mail,makephonecalls,gotonetschool,readdifferentkindsofbooksandlearnforeignlanguagesbyourselves.Besides,wecanenjoymusic,watchsportsmatchesandplaychessorcards.Onthenet,wecanevendoshopping,haveachatwithothersandmakefriendswiththem.Inaword,theInternethasmadeourlifemorecolourful.

英語(yǔ)中考范文第17篇like像......

aswim游泳

front在前方(面)

sb、fromdoingsth、阻止某人做某事

intotheroomthroughthewindow從窗戶進(jìn)入房間

sth、保留東西

on穿上takeoff脫下

away拿走

much很;非常

day(long)整天;一天到晚

amoreimportantlesson上了一節(jié)更重要的課

anewdressattheparty在聚會(huì)(上)穿一條新裙子

once立刻;馬上

now現(xiàn)在;剛剛

bydayandstudybynight(在)白天工作晚上學(xué)習(xí)

momentlater片刻之后

goodfor對(duì)……有益的bebadfor對(duì)……有害的

tothehillwithsth、帶著東西上山

…atall一點(diǎn)也不;根本不(用來(lái)加強(qiáng)not的語(yǔ)氣)

aminute一會(huì)兒;立刻

英語(yǔ)中考范文第18篇“燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄?”做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄,為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人是英雄……

從上面信息卡中選擇一位英雄,以TheHeroinMyHeart為題寫一篇短文。

要求:①包含所選信息卡上的內(nèi)容;②適當(dāng)拓展,如學(xué)英雄的感想、行動(dòng)等;③不能出現(xiàn)表明你身份的信息;④詞數(shù)80左右,不含已給出部分。

TheHeroinMyHeart

Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,

英語(yǔ)中考范文第19篇(四川達(dá)州)2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了特大地震,數(shù)十萬(wàn)人傷亡,數(shù)百萬(wàn)人失去了家園,數(shù)萬(wàn)孩子失去了校園。在此危難之時(shí),全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi),向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。假設(shè)你叫李偉(LiWei),請(qǐng)你從學(xué)生的角度,以ALettertotheChildreninWenchuan為題,給災(zāi)區(qū)的孩子寫一封英文短信,以表達(dá)你的同情、關(guān)心、支持與鼓勵(lì),讓他們盡快從地震的陰霾中走出來(lái)。

要點(diǎn)提示:同情關(guān)心支持鼓勵(lì)祝愿

提示性詞語(yǔ):earthquake,kill,wound(致傷),relatives,destroy,lonely,homeland,loveliest,whole—heartedly(全心全意地),donate,overcome(克服),confidence,firmwill(堅(jiān)定的意志),rebuild(重建),pocketmoney(零花錢)。

注意:(1)請(qǐng)盡可能使用所給的提示性詞語(yǔ),但寫作不受所給詞語(yǔ)的順序限制。

(2)句式工整,書寫規(guī)范,語(yǔ)句條理性強(qiáng),注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。詞數(shù):80個(gè)左右。

參考作文:ALettertotheChildreninWenchuan

Dearlittlefriends,

May12,2008wasthemostterribledayforyou,formeandforalltheChinese.Thegreatearthquakekilledandwoundedyourrelatives,yourteachersandyourclassmates,anddestroyedyourhousesandschoolsbadly.Youfeltverysadandourheartswerealsobrokendeeply.However,youarenotlonely.Theloveliestpeople,suchastheleaders,soldiers,doctorsandvolunteers,immediatelyarrivedandhelpedyouwhole—heartedly.ThepeoplealloverChinaaredonatingmoney,thingsoreventheirblood.I’vealsodonatedallmypocketmoney.

AllthesedaysI’vebeencollectingtheinformationfromWenchuan.Sometimestearsonmyfacewhilewatching,listeningorreading.

Chinaisabigfamily.Weareallyourbrothersandsisters.Wewilldoeverythingtohelpyourebuildyourhomelandandmakeyoubeoutoftheendlesspains.Wearealltogetherwithyouforever.Ibelieveyoucanovercomethedifficultieswithyourconfidenceandthefirmwill.Pleaseacceptmyheartfeltwishes:You’llbefineinthefuture.

Bestwishestoyouall!

Yours,

LiWei

英語(yǔ)中考范文第20篇Happinessisforeveryone.Somestudentsthinkhappinesscomesfromstudyinghardattheir

lessons.Theirparentsarealwaystakinggoodcareoftheirlifeandtheirhealth.Theyfeelhappy.

Somestudentssaywhentheydosomethingwrong,peoplearoundthemwillhelpthemtocorrectit.Theybelievethisishappiness.

Iagreewiththem.IlovemyfriendscongratulatingmewhenIenjoysuccess.WhenIdosomethingkindtoothers,Ifeelhappy,too.

Whenwethinkofthesethings,werealizethathappinessisallaroundus.

英語(yǔ)中考范文第21篇Herearesomesuggestionstokeephealthy.

Firstly,weshouldkeepagoodmood.Keepingagoodmoodcanmakeushealthyandwealthy.Secondly,weshouldhaveenoughsleepeveryday.Don'tstayuplateatnightandgetupearlyinthemorning.Thirdly,weshoulddevelopagoodeatinghabit,namelyeatingmorefreshfruitsandgreenvegetables,lessmeatandnojunkfood.Besides,makesurethateatatregularintervals.Inaddition,weshouldchangeourclothesastheseasongoes.What’smore,whenweareathome,weshouldopenthewindowstokeeptheairclean.Lastbutnotleast,dotheexerciseeverydaytostrengthenourhealth.

Dopleasepayattentiontothesepoints,keepingahealthybody.

英語(yǔ)中考范文第22篇一個(gè)美國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)將來(lái)你校交流學(xué)習(xí),并與你校學(xué)生座談。請(qǐng)你根據(jù)表格中的內(nèi)容寫一個(gè)發(fā)言稿,介紹你校學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的.情況。

小組合作學(xué)習(xí)

1.互相幫助2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3.與他人合作4.發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解……

自主學(xué)習(xí)

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃2.合理安排時(shí)間3.獨(dú)立思考4.做學(xué)習(xí)的主人…………….

注意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當(dāng)發(fā)揮,加入個(gè)人觀點(diǎn);3.發(fā)言稿的開(kāi)頭已給你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)

參考詞匯:studyingroups,worktogether,makegooduseoftime

Dearfriend,

Welcometoour

Thanksforlistening!

Dearfriend,

Welcometoourschool.Iwouldliketotalkabouttwowaysofstudyinourschol.Thefirstwayistostudyingroups.Whenwestudyingroups,wecanhelpeachcanlearntolistentoothersandhowtoworktogether.Also,everyonecanhavechancestoexpresshisownideas.Theotherwaywelikeistostudybyourselves.Wecanmakeourownplansforstudyandlearntomakegooduseoftime.Wecanalsolearntothinkbyourselves.AndthemostimportantthingisthatwewecanbethemasterofourownstudyThanksforlistening!

英語(yǔ)中考范文第23篇英語(yǔ)課代表分發(fā)試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一份沒(méi)有署名的試卷,成績(jī)?yōu)闈M分。請(qǐng)你幫助課代表分析它會(huì)時(shí)誰(shuí)的。

要求:1.設(shè)想當(dāng)時(shí)的情景,適當(dāng)擴(kuò)展細(xì)節(jié);

2.書寫工整,100詞左右。

參考詞匯:topstudent優(yōu)等生;handwriting筆跡;fullmarks滿分

【優(yōu)秀滿分范文】

wehadanexamyesterdayandnowthepapersarebeinghandedout.There’sapaperwithoutanameonitandthatstudentgotfullmarks.

Whomcanitbelongto?Itcan’tbeaboy’s,becausenoneoftheminclasscanbesogoodandtidy.Thepapermustbelongtoagirlbecauseitshandwritingisverytidy.Thereareonlythreegirlswhoaregoodathandwriting—Rose,MaryandLucy.ItmightbelongtoRose,butI’mnotsurebecausesheisnotsogoodatEnglish.

Itcan’tbeMary’s.AlthoughsheisatopstudentinEnglish,shehasalreadyhadhersinhand.SoitmustbelongtoLucy.TodaysheisillathomeandshedoeswellinEnglish,too.Well,itmustbelongtoher.

英語(yǔ)中考范文第24篇MissJoHunt和Lily是好朋友。Lily給Jo寫信,告訴她自己和雙胞胎妹妹在中國(guó)學(xué)習(xí)和生活的情況,并詢問(wèn)對(duì)方的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及是否能來(lái)中國(guó)。

【學(xué)生習(xí)作】

March5th,XX

DearJo:

Howareyou?Ihaven'theardof①youforalongtime.

I'dliketell②yousomethingaboutourschoollifeinChina.NowwearestudentsofMiddleSchool.We'reinthesamegrade,GradeTwo,butindifferentclass③.I'minClass1,butLucyisinClass4.Wegotoschoolfivedaysaweek.Everymorning,weleavehomeafteraquickbreakfast.Classesbeginateighto'clockinthemorning.Wehavefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Wehavelunchatschoolbecauseweall④likeChinesefoodverymuch.

Ourfavoritefoodisdumplings.Schoolisoveratabout3intheafternoon.Afterschoolwehavesportsontheplayground.WehavemadefriendswithalotofChinesechildren.WeteachthemEnglishandtheyteachour⑤Chinese.NowwecanspeakandwritealittleinChinese.Whataboutyou?Bytheway,whenareyoucomingtoChina?Pleasewritetomesoon.

Lovefrom:Lily

①from,^v^收到某人的信^v^應(yīng)為hearfrom。

②totell,正確的說(shuō)法是^v^wouldlikesb.todosth.^v^

③classes,既然在不同班級(jí),應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。

④both,all表示三者以上的人或物,both表示二者。

⑤us,此處應(yīng)用賓格形式。

英語(yǔ)中考范文第25篇TheHeroinMyHeart

Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,DrNormanBethuneistheheroinmyheart.HewasagreatdoctorfromCanada.

DrBethunewasgoodatperformingoperations.Andtakingphotoswashishobby.In1938,hecametoChina.Heopenedhospitalsandinventedmedicaltools.HeworkedsohardthathesavedthousandsofChinesepeople.Hedidn’tstoptotakecareofhisowninjuredhandanddied.

Iamdeeplymovedbyhisstories.SoI’llworkhardtodayanddomybesttohelpothers.

【優(yōu)秀滿分范文2】

TheHeroinMyHeart

Asweknow,mostpeoplehaveheroesintheirhearts.Forme,LiuXiangistheheroinmyheart.HeisafamousChinesesportsman.

LiuXiangisgoodatrunning.In2004,hewonhisfirstOlympicgoldmedalinthemen,s110mhurdleseventinAthens.Then,hesetaworldrecordinthesameeventinLausanne.Besidestrainingandtakingpartincompetitions,LiuXiangalsolikessingingandhesingswell.

Withhishardwork,heiswinningcompetitionsoneafteranother.Thisencouragesmetostudyharderfromnowon.

英語(yǔ)中考范文第26篇學(xué)校準(zhǔn)備組織一次到敬老院為老人們獻(xiàn)愛(ài)心,盡義務(wù)的活動(dòng)。請(qǐng)以“Comeandjoinus!”為標(biāo)題寫一個(gè)廣告,號(hào)召大家積極參加本次活動(dòng)。廣告需體現(xiàn)出號(hào)召者以下意圖:1.想建立一個(gè)志愿者服務(wù)中心,幫助孤寡老人。2.可以給老人捐衣物和錢;到敬老院為老人們清掃房間。3.修理爛桌子;表演節(jié)目來(lái)讓老人們高興起來(lái)。4.如果缺錢,可以想出一些辦法來(lái),例如,可以到街上分發(fā)廣告。5.請(qǐng)別推遲了。今天就來(lái)加入我們吧!給我們打電話,我們的電話是4448375。

(志愿者中心VolunteerCenter敬老院OldPeoplesHome)

Comeandjoinus!

WearegoingtotheOldPeoplesHometocarefortheoldpeople.Weplantosetupaservicecenterforvolunteerstohelpthelonelyoldpeople.Youcangiveawaysomeclothesandmoneytotheoldpeople.Ifyouhavefreetime,youcancometotheOldPeoplesHometocleanuptheirrooms.Ifyoucanfixupthebrokendesks,youcanjoinus.Ifyoucansingordance,youcanjoinustoo.Wecanplanapartytocheertheoldpeopleup.Ifyourunoutofmoney,youcancomeupwithsomeideas.Forexample,wecanhandoutsomeads.

Sodontputoff,joinustoday!Pleasecallusat4448375.

英語(yǔ)中考范文第27篇thebackof在……的后面

down①(機(jī)械)損壞②拆散(某物)

differentfrom…和……不同

somemedicine服藥

likedoingsth、想要做某事

amoment等一會(huì)兒

breakfast早餐時(shí)

partin參加

theway順便一提

few一些

office郵局

kindsof各種各樣的......

there在那邊;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論