話劇社團工作計劃

話劇社團工作計劃第一篇話劇社團工作計劃第一篇從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋人院》的落幕而結束上學期的所有活動，為排那一出劇，在兩個月的時間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了并收獲了。

從上學期在社團基本活動中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無關的活動，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團列會內容，開發(fā)社團曾經(jīng)像從未嘗試過的活動，會準備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時能突破自我，這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準備。在此同時，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術節(jié)時期將出爐的名為劇里力爭的話劇比賽活動，活動內容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇（話劇選段或自編劇本）進行比賽，評比由評委按一定的評分標準進行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進這個豐富同學校園業(yè)余生活的比賽，我們會在前期出海報，并面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，并希望他們能結合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術節(jié)時期還會上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時期就會著手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。

在社團接班人方面，會在開學第一次社員大會時就跟社員說明，問清楚他們的意向，在這學期確定接班人前會分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會將社團工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團的工作。

新一學期，拋棄過去所有做過的，好或不夠好，都已成過去。重要的是現(xiàn)在將來我們所要做的，在去年話劇社元旦晚會的節(jié)目還只是一個開始，所有社團的工作都已在準備中。話劇是一個需要做長期準備工作的，消耗大量的人力精力，但結果只是在臺上的那幾分鐘。這學期的話劇社的亮點不只是舞臺上的那一出話劇，而是在科技文化藝術節(jié)上劇里力爭的話劇比賽，這將是話劇的一個新亮點，這是話劇社首次推行這樣一次比賽，我們會全力以赴將此次活動辦好，相信我們吧，相信我們會做的更好，相信這學期的話劇社會更精彩，相信話劇社會有更好的未來！

話劇社團工作計劃第二篇社團文化節(jié)話劇社活動方案

為響應提高當代社會大學生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓宗旨。豐富大學生課外生活，挖掘同學的興趣，展現(xiàn)同學的愛好。為話劇有著強烈愛好的同學，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想聽我所要看我所愛演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：

一、活動主題：給你一個舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛恨情仇

二、活動時間：2011年5月6日——2011年5月30日

三、活動地點：武漢軟件工程職業(yè)學院

五、活動主辦單位：院學生社團聯(lián)合會

六、活動協(xié)會單位：院學生會機械系團總支學生社團聯(lián)合會活動承辦：話劇社

七、活動參與對象：在校學生

八、活動具體安排：1.開幕式

以社團文化節(jié)開幕式為本社團為契機，寓意話劇社活動正式開始.2.言我所想——話劇劇本創(chuàng)編大賽

參賽同學以個人或集體為單位進行劇本原創(chuàng)或對已有劇本的改編（投稿時須注明原創(chuàng)或改編）。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現(xiàn)個性思想,原創(chuàng)可酌情加分。3.聽我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座。

邀請有關老師開展以話劇創(chuàng)編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座等。

4.看我所愛——經(jīng)典話劇影片欣賞

欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術重現(xiàn)。5.演我所想——話劇表演大賽

以學生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學生以集體為單位組成劇組,自導自演。

九、各項活動的具體安排：

言我所想（見附件1）聽我所要（見附件2）

看我所愛（見附件3）

演我所想（見附件4）

十、活動經(jīng)費預算（見附表5）

機械系團總支社團聯(lián)合會話劇社

二〇一〇年四月十二日

附件1：

“言我所想”之話劇劇本創(chuàng)編大賽

由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活”創(chuàng)意情景劇劇本征集大賽5月6日開始在武漢軟件工程職業(yè)學院火熱進行。

一、主題

為貫徹落實科學發(fā)展觀，迎合“低碳經(jīng)濟，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環(huán)境保護基金會特資助哈爾濱工程大學綠色協(xié)會舉辦“創(chuàng)意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內征集以“低碳生活，我的生活”為主題的創(chuàng)意情景劇劇本，引導廣大大學生積極思考“低碳”對于生活的重要性，營造校園環(huán)保文化氣氛，讓更多的人關注環(huán)保、投身環(huán)保事業(yè)。

三、評選標準

1.情景劇劇本應具有創(chuàng)意性。內容可以是真實環(huán)境中的細節(jié)，進一步引發(fā)對“低碳”的思考，也可發(fā)揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。

2.符合劇本結構要求，題目自擬，角色明確，內容豐富。

3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業(yè)班級聯(lián)系方式）

四、劇本征集時間

2011年5月5日至2010年5月10號，五、報名方式：

1.參賽作品于5月10號之前發(fā)送電子郵件至346482087@

月8、9日在學校一、二、三食堂門口現(xiàn)場報名

六、獎項設置

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名及優(yōu)秀組織獎3名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品

附件2：

“聽我所要”話劇表演專題講座

一、活動主題：待定

二、活動目的：

為弘揚名族話劇文化，加深對話劇文化的了解。提高對自己表演技能。讓更多的有表演愛好的同學，明確對表演形式的認識和對表演活動的理解。“聽我所要”的強烈要求。特舉辦本次專題講座。

三、協(xié)辦單位：社團聯(lián)合會

四、主辦：話劇社

五、活動內容：

舉辦本次話劇表演專題講座

六、主講人：

具有對表演有資深的老師

七、講座時間：

2010年5月18日18：30——20：30

六、活動負責人：話劇社理事會

附件3：

“看我所愛”經(jīng)典話劇影片欣賞

活動背景：

為加深對講座的理解，認清自己的表演的能力。結合自身的表演的不足，提高自己的表演技能。理解對話劇‘超常性、獨特性、社會性’特點的理解。特舉辦本次經(jīng)典話劇欣賞活動?；顒訒r間：2010年5月20日18：00地點：待定

參加對象：全院話劇愛好者欣賞影片：《雷雨》

附件4：

“演我所想”話劇表演大賽

為了豐富我院學生的文化生活，促進我院本屆社團文化藝術節(jié)的深入開展，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造能力，陶冶大學生的高尚情操，全面提高同學們的綜合素質，促進我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。

一、活動主題：話劇促進創(chuàng)新，活動提升素質

二、比賽時間：初賽：2010年5月25日

決賽：2010年5月28日

三、主辦單位：社團聯(lián)合會

機械系團總支學生分會

承辦單位：社團聯(lián)合會、話劇社

話劇社團工作計劃第三篇一、表演課本劇、小品劇的意義

1、調動學生學習語文的興趣

劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。

2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結合當代學生的一些特點不斷調整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學生觀察、分析生活的能力

戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的'動作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。

學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質、精神所感染。

二、活動目標

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內容。

2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內涵。

4、培養(yǎng)孩子的自信心。

三、劇本選材

二年級學生因為識字較少，閱讀量小，理解能力比較差，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或小品劇。

四、人員組成

社長：萬照康

話劇社團工作計劃第四篇為推進校園文化建設，充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：

一、指導思想

活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術情操，推動校園文化建設。

二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

三、組委會名單：

組委會主任：xx

副主任：xx

成員：xx。

四、活動內容及時間、地點：

分為兩部分：

1、（中小學）班級文藝匯演。最后一節(jié)課，由各班在班內舉行。幼兒園：自己安排。

2、教師慶祝晚會。在五樓西側會議室舉行。

五、前期工作內容及人員安排：

1、班級文藝匯演：選出主持人、排練節(jié)目、寫出主持詞、班級慶祝規(guī)劃設計等。

2、教師慶祝晚會：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺設計與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準備:xx。（8）紀念品：xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調：xx。

3、班級節(jié)目獎狀：xx。

六、參賽內容及形式：

1、節(jié)目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

（5）時裝表演；

（6）樂器演奏；

（7）配樂詩朗誦；

（8）其他形式。

3、每班精心準備表演節(jié)目，總時間不超過40分鐘。每個節(jié)目不超過6分鐘，提倡集體節(jié)目，盡量讓更多的學生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。

4、教師晚會表演節(jié)目：（1）每個音樂教師輔導學生的精彩節(jié)目各一塊（演出時，把這幾塊節(jié)目放在頭里）（經(jīng)審核后確定）；（2）幼兒園節(jié)目2塊；（3）每辦公室1塊節(jié)目，由各辦公室主任負責上報。

七、活動要求：

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導作用，節(jié)目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

八、節(jié)目上報及彩排時間與地點：

（1）節(jié)目上報（電子稿）：各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節(jié)目單”（辦公室主任匯總）、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節(jié)目單”在12月19日上報電子郵箱xx。（附：“節(jié)目單”）。

（2）彩排時間與地點：班級自定，領導班子成員實行包班制，對節(jié)目質量進行監(jiān)督（包班情況見附表）；教師晚會節(jié)目初步定于12月28日下午，五樓西會議室。

九、匯演時間及地點：（1）班級匯演：12月31日最后一節(jié)課；（2）教師晚會（另定）。五樓西側會議室舉行。

十、評獎辦法：

1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎”。

2、根據(jù)各班節(jié)目質量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。

十一、未盡事宜，另行通知。

年12月1日

話劇社團工作計劃第五篇社團活動方案

社團活動方案（一）

一、活動背景

秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進秋天，擁抱秋天領略秋天獨特之美。用自己的方式展示表達對秋天的喜愛和贊頌。

二、活動目標

1、激發(fā)領袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內心深處對美的追求。

3、通過以小組為單位的準備、排練、展示等系列活動，增強團隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

三、活動構思及具體要求：

活動共分三個版塊，分別為：

“秋之歌舞”；

“秋之詩歌”；

“秋之創(chuàng)作”。

“秋之歌舞”：學生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達對秋天的熱愛，表達對生活的熱愛。

“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團隊擔任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進行配朗誦。

話劇社團工作計劃第六篇江陰職業(yè)技術學院紫鈴園話劇社在學院領導的關懷下，在院學生處和院團委老師的具體指導下，在所有社團成員的共同努力下，走過了充實的XXXX這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮我們話劇社的應有職責，宏揚我院的校園文化，幫助新生更好的適應和規(guī)劃大學生活?，F(xiàn)在新一年的工作已經(jīng)開始，我們將開拓出屬于我們的社團新篇章，開辟紫鈴園話劇社的新航程。

高校社團文化是精彩多姿的，作為一名_社團人_,我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，紫鈴園話劇社已緊張的籌備這學期的社團活動，規(guī)劃講師團發(fā)展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓我們話劇社更好的服務與提升！我們相信江陰職業(yè)技術學院紫鈴園話劇社的發(fā)展需要我們這一群_社團人_,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計劃如下：

一、改革社團機構，明確職責要害。

紫鈴園話劇社辦公室職能：

1、整理每次會議的主要內容。

2、登記社團每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。

3、社團在進行培訓的同時，提高學院師生對紫鈴園話劇社的認知度，知名度。

4、緊密聯(lián)系各社團，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到紫鈴園話劇社與各社團，通力合作的效果。

5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。

6、負責社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助社長與各組組長長之間的聯(lián)系；

7、負責起草紫鈴園話劇社的文件和材料，審核以紫鈴園話劇社名義印發(fā)的各類文件；

8、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責紫鈴園話劇社的收集、整理、立卷、歸檔工作；

9、負責社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；

10、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況

11、負責每次活動的場地申請，積點申報，活動總結等

紫鈴園話劇社各負責人與各部長的職能：

社團常務負責人

1）社團總事務及外部協(xié)調：王前柱

2）社團內部協(xié)調：周夢瑤黃金榮

3）社團活動節(jié)目：田家偉

二、日常事務

1）日常安全小組

負責人：王前柱黃金榮田家偉

A用電安全：金凱汪天宇高榮慧

B武術道具安全：韓濤魏翔洪磊徐柳婷

C集體活動安全：顧屹華錢力盧風林童羽

D出行安全：周雨龍鄭悅

2）社團財務統(tǒng)計與管理：周夢瑤

3）社團物品保管：王前柱黃金榮田家偉錢力趙中飛徐柳婷汪天宇

4）贊助：李媛媛陳雨

5）人員協(xié)調：梁紅霞沈玉茹卞雯華張婷婷費雯雯

6）日常衛(wèi)生：金凱汪天宇

三、紀律

負責人：周雨龍鄭悅

A:社團紀律的制定與執(zhí)行：周雨龍鄭悅

B:社團成員的管理與調動：鄭悅

C:會議安排與記錄：周雨龍

XXXX年12月，展開對紫鈴園話劇社成員進行第一次工作學習情況考核，對于優(yōu)秀的社團負責人給與講評，對于一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本著公平、公正、公開的原則，對社團工作進行考核評比，鼓勵先進，評選并頒發(fā)十名_十佳社員_獎。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：

1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時了解社團最新動態(tài)，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。

2、社團骨干，要深入社團中去，定期參加社團例會，了解社團所需，探明社團發(fā)展狀況，避免社團中出現(xiàn)損害成員權益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記，開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉變，大學生綜合素質亟待提高，培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為紫鈴園話劇社的成員，我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務工作，積極進取，不斷創(chuàng)新。我們作為社團人有理由相信，通過扎實作風，堅持不懈的干勁，江陰職業(yè)技術學院紫鈴園話劇社在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。

話劇社團工作計劃第七篇一、表演課本劇、情景劇的意義

1、能極大調動學生學語文、學語基的興趣。

劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。

2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣。

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結合當代學生的一些特點不斷調整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學生觀察、分析生活的能力。

戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。

學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質、精神所感染。

二、活動目標：

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內容。

2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內涵。

4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內容。

5、培養(yǎng)孩子的自信心。

三、課本劇的選材

一年級學生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或情景劇。

四、活動過程：

1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。

2.了解、熟悉劇情。

3.物色導演和演員。

4.準備道具、設計舞美。

5.排練。

五、活動措施：

1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。

2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。

六、實施方案：

1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒體設備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。

4．學生進行學期結束匯報演出。

七、活動安排：

第七周

激發(fā)學生參與社團的興趣，明確本社團的要求及意義。

第八周

《下雨了》第一幕第九周

《下雨了》第二幕第十周

《下雨了》第三幕第十一周《校園情景劇》

第十二周

準備《白雪公主與七個小矮人》的劇本第十三周

選角色第十四周

指導排練第十五周

指導排練第十六周

指導排練第十七周

完整表演第十八周

話劇社團工作計劃第八篇在新學期的納新中，我社團所納社員接近五十，社員主要分布于美術學院，音樂學院，設計學院，新聞傳播，歷史學院，文學院等，這對于我社演員的選擇，劇本的來源都有很好的發(fā)展前景，因此對于新學期的計劃是如何合理利用資源，充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢，人多往往也會有弊端，時間的統(tǒng)一，人員的管理等。

人員管理上：我社設有宣傳部，文娛部，劇本組。因此計劃把社員統(tǒng)一分與各部，比如新聞傳播者負責宣傳，音美負責文娛表演，歷史學院文學院負責劇本的來源，當然我們還是一個整體，遇到問題我們會一起解決，在分工與合作的基礎上共同完成一個劇。

時間上：每次點名，按時進行，遲到者警告，無故不到三次者自動退設。

常規(guī)活動方式上：1觀看經(jīng)典話劇，讓社員多接觸話劇，了解話劇，話劇的形式，表現(xiàn)方式等。2模仿，觀看話劇片段，看后模仿，進一步的體會話劇，學習動作的表現(xiàn)語言的表達。3請老師講解，更專業(yè)的學習話劇。4觀看其他話劇與本社的話劇，作為比較取長補短，在多方面吸取經(jīng)驗。5即興表演，每人發(fā)一張小紙條，寫你最想說的一句話，或一個小笑話，一個人名等，然后隨機組合把它當一個小劇本演出來，鍛煉社員的想象力，表演力，從中也編寫劇本。6做游戲，在游戲中編寫劇本，加強社員之間的了解增進友誼。

活動：1十一月活動月，準備關于和風雅韻盛世中華的劇本，并演出。

2十一月東西區(qū)，加進聯(lián)系話劇比賽，劇本征集中。

3十二月本校區(qū)同類社團的聯(lián)系，計劃與紅帆，綠太陽等社團一起活動，彼此學習。

4十二月至一月準備專場，形式以本社團的名義準備一個晚會，新劇2到3個，老劇1到2個，中間穿插歌曲，舞蹈，小品等形式。

5元旦晚會，準備喜劇一個。

6話劇的講座，在全校播放，讓更多的人了解話劇。

7如果有條件加強外界聯(lián)系，尋找經(jīng)典話劇，走向社會，比如參加農(nóng)民頻道，把大學生活推向社會。

話劇社團工作計劃第九篇一、指導思想：

為豐富全校