藝術培訓部工作計劃

藝術培訓部工作計劃第1篇藝術培訓部工作計劃第1篇素拓部的工作總結

時光一步步飛逝，炎炎六月已然來臨，素拓部的工作也漸漸接近尾聲。在本學期中，本部門積極配合院團委，系團總支的各項工作，高效高質(zhì)的完成了工作任務。同時也在工作過程了完善了自身制度，使本部門與團總支的聯(lián)系更為協(xié)調(diào)融洽。

現(xiàn)對本學期的工作作以下總結：

一、寒假社會實踐報告征集活動

開學之初，本部門配合系部工作，對寒假在外務業(yè)人員，開展了寒假社會實踐報告征集活動。并組織人員對上交的調(diào)查報告進行了認真、負責的初評，最后由老師評出一、二、三等獎，頒發(fā)系級榮譽證書。從上交的報告中我們可以看出有許多同學在社會上切實的.鍛煉自己并充實自己，通過自己在實踐工作中的努力來實現(xiàn)自己的人生價值。有了這次的經(jīng)歷和經(jīng)驗做鋪墊,相信以后不管是遇到什么樣的工作,我們都有把握去完成!

二、雷鋒學習月活動的開展

在希望四溢的陽春三月里，我部門組織了一系列的學習雷鋒活動。

一、五溪廣場義務大掃除

3月13日，我部門組織同學參加了五溪義務大掃除。本次義掃不僅美化了五溪廣場，為周邊市民提供一個清潔、娛樂，休閑的好地方，而且進一步加深了大家服務他人的意識。

二、記錄雷鋒時刻——觀看《少年雷鋒》活動

3月16日，我部門組織大一各班觀看電影《少年雷鋒》，并且在觀看電影之后進行了征稿活動，促使同學們更多地去思考雷鋒精神。

三、雷鋒就在身邊——義務維修活動

3月22日至28日，我部門組織了為期一周的電腦義務維修，由于本次電腦維修的宣傳工作做得到位，使得本次電腦義務維修的影響力較大。同時也增強了同學們維護電腦的意識，教會了他們一些維護電腦的知識。為我系贏得了美好的聲譽，也發(fā)揚了雷鋒的為人民服務的精神。

四、雷鋒精神在閃耀——手抄報評比活動

3月17日到19日組織了有關雷鋒事跡的手抄報評比活動，大一大二八個班都參與了本次活動。各班的參賽作品新穎別致，最終由各部長評出前6名。3月19日，我們將手抄報粘貼在宣傳欄上，讓過往同學從中體驗雷鋒的經(jīng)歷，感受雷鋒的精神，深化自己的情感。

五、情系弱勢群體——聾啞學校之行

3月27日本部門與兄弟部門組織了愛心捐贈活動，全校師生都捐贈了一些自己不常用但對這些聾啞小朋友及年長些的學生來說屬必需的生活用品、衣物等。28日，我們將這些捐贈品，帶往聾啞學校，給聾啞小朋友帶去慰藉。

三、素拓認證工作

XX級模擬認證

4月中旬，本部門為配合院素拓部工作，進行了本次09級的模擬認證。本次模擬認證全面的向09級同學介紹素拓認證內(nèi)容及流程，

使大家明白了素拓認證的具體實施方法，進一步宣傳素拓學分的價值和權威性。

XX級素拓認證

4月下旬，本部門對XX級進行了素拓認證工作。本次素拓認證工作包括個人申請，系院部核查，組織填寫證書，發(fā)放證書等環(huán)節(jié)。對于XX級認證，出現(xiàn)了個人申請積極性不高、認證材料不全等問題。面對種種困難，我部門腳踏實地，將困難一一解決。

四、五四評優(yōu)工作

為配合系部團總支五四評優(yōu)工作，本部門在四月下旬開始了材料整理。本次工作費時費力，細節(jié)問題突出。在最終的團總支五四評優(yōu)中，我系團總支在五四評優(yōu)工作中榮獲第七名，并且獲得了進步獎。

五、科技讀書節(jié)之IT文化藝術節(jié)

在我系首屆IT文化藝術節(jié)中，我部門配合系部工作，承擔了本次活動的報名工作。在報名工作中，同學們踴躍報名，為本次IT文化藝術節(jié)的順利完成打下了基礎。

總而言之，本部門在本學期的工作是緊張忙碌的，同時也是高效的。本學期的工作快結束了，但我們部門卻沒有放松，因為下學期的任務還很艱巨，需要我們更好的去完成。力求在做好本職工作的同時有所創(chuàng)新

藝術培訓部工作計劃第2篇一、指導思想：

我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1、成立小學藝術興趣小組。

2、實施小學藝術教育工作計劃。

3、組織學生參加藝術教育活動。

4、加強校園藝術環(huán)境建設。

5、完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6、嘗試藝術的多元化發(fā)展，提高藝術教育的生命力。

三、主要工作：

(一)落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優(yōu)化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。

(三)加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

藝術培訓部工作計劃第3篇一、指導思想

本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。

二、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。

完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。

6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

(二)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關系的作用。

1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì)。

2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。

3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響

4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。

5、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

藝術培訓部工作計劃第4篇“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質(zhì)學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……

無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。

本學期的`葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結一番。

本學期葫蘆絲特長班，總人數(shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的xx，四年（1）班的xx，六年一班的xxx等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

較之上學期有進步的是五年（1）班的xx同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

下面談一下個人的一些教學體會：

大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性。

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。

記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

藝術培訓部工作計劃第5篇一、部門建設

（一）部門招新：配合我院學生會，根據(jù)部門工作特點及需求，挑選合適的同學加入我部，組建一支有活力的部門，更好的為同學們服務。

（二）干事培養(yǎng)：根據(jù)干事的性格特點，對他們進行不同方向的培養(yǎng)與工作安排，使得每名干事都有發(fā)揮的機會。

（三）內(nèi)部管理：明確部門的工作制度和對干事的考核制度，認真落實《安全工程學院團總支學生分會素拓部規(guī)章制度》。

（四）對外交流：加強我部與學院各班的聯(lián)系，了解其他學院素拓部的工作，促進與校學生會的交流，增進協(xié)作。

（五）自我完善：分析各項活動的開展，找出失敗與不足，并對成功的經(jīng)驗進行匯總、收集、吸收。

二、工作安排

（一）素拓認證：加強對素拓本的管理，并做好素拓本的交接工作。對于為切身參加活動及素拓本信息不完整者，一律不予以認證。

（二）迎新晚會：在迎新晚會前期，大力宣傳，鼓動學生們積極參加。同時協(xié)助學生會，為迎新晚會準備高質(zhì)量的節(jié)目。

（三）籌集資金：在課余時間積極外出拉贊助，為學院的各項活動爭取經(jīng)費。

（四）常規(guī)活動：認真完成院、校下達的工作任務，努力辦“好綠色

校園行”等活動。

（五）結合班級：以班會為渠道，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識。班委帶領同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。

（六）愛心活動：以班級為單位，班長、生活委員每兩周到班級各寢室對廢紙、塑料瓶等進行回收，也可收集零錢，然后匯總上交，支持學院的公益活動。

新的學期，素拓部的工作也剛剛起步，部門工作的開展離不開領導、老師的關心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善?；谝陨嫌媱?，我們會以飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！

素拓部：鄭亞

20xx年8月30日

藝術培訓部工作計劃第6篇培訓機構工作總結

培訓機構工作總結

20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學質(zhì)量的保證（一）教學工作

對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量有針對性地進行課程設計。2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。（二）教研工作

在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

（三）教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

（一）規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。

4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

（二）學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎。

（三）開展學校對外交流工作，提高學校知名度。1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

（四）管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障。1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備；每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。

6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

藝術培訓部工作計劃第7篇院學生會素拓策劃書

【活動主題】

溝通友誼團結協(xié)作

【活動宗旨】

這些活動主要以體能活動為主線，以心理挑戰(zhàn)為重點，從而達到班上成員得性格完善，激發(fā)同學們得潛能，培養(yǎng)以及增強同學們得團隊精神；促進個體與集體得雙發(fā)展，增強同學們得合作能力；激發(fā)個體得責任心和團結意識。

【活動目得】

1、通過拓展培訓，在班級內(nèi)部營造親情化得團隊氛圍，增進班級以及班上成員得信任感、責任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員得人際關系。

2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員得進取精神，培養(yǎng)成員得領導意識與管理才能，為在將來得工作成為一名主動而積極得成員打下基礎。

3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間得溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時得反應與應對方式。

【活動時間】12月9日下午15:00~17:30

【活動對象】XX學校XX班級所有成員

【活動地點】XX學院三號足球場

【活動組織機構】

主辦方：

承辦方：

【現(xiàn)場組織人員】

總指揮：

副指揮：

總策劃：

副策劃：

隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：小組剩余人員以及班上其它五個小組各派出得一名裁判人員

【預計經(jīng)費】買氣球，吸管，繩子，獎品等花費約200元

【活動流程】

1、宣讀素質(zhì)拓展訓練得要求、注意事項；

2、宣布工作人員名單；

3、由各小組負責人宣布本隊人員各項目參賽名單；

4、素質(zhì)拓展訓練正式開始；

5、素質(zhì)拓展訓練活動結束并為各個項目得獲勝小組頒發(fā)禮品。

【活動項目】

一、解手鏈

活動目得：活躍氣氛，鍛煉團隊得協(xié)作能力。

活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人得手，而后舉起左手抓住其他人得手（不能抓住同一人得手或者身邊

藝術培訓部工作計劃第8篇一、背景分析

（一）外部背景

從新世紀開始，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的新階段。社會主義現(xiàn)代化建設目標的實現(xiàn)需要從多方面努力，其中最關鍵的，就是促進國民素質(zhì)的現(xiàn)代化。而促進國民素質(zhì)現(xiàn)代化最有效的方式便是教育。“科教興市”、“走通華山一條路”是上海新一輪發(fā)展的基本市策。

（二）內(nèi)部背景

1、學校概況：

我校建于1979年，地屬延吉街道。學校占地面積3341m2，建筑面積3655m2，現(xiàn)有教學班11個，學生284人，在編教師28人，小學高級職稱13人，占。教師學歷情況：中師1人，占；大專4人，占；本科23人，占。

學校面對場地小，教育教學資源有限等困難，發(fā)揚知難而上，勇于進取，不甘落后的治校精神，以繼承和發(fā)展圍棋、合唱特色項目為辦學突破口，為贏得聲譽，贏得家長信任而不懈努力，取得了一定的成績。學校被評為上海市安全文明校、上海市圍棋傳統(tǒng)學校、上海市集郵特色學校、上海市無煙學校、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)合唱特色學校、體育傳統(tǒng)（圍棋）項目學校和節(jié)約型綠色學校等。

2、工作優(yōu)勢：

1）學校課程領導力逐步提高。

2）學校課程改革富有特色，有較強的課程執(zhí)行力。學校結合辦學實際，確立發(fā)展目標，通過規(guī)劃引領，努力發(fā)展圍棋傳統(tǒng)特色項目。圍棋特色在原有的基礎上得到進一步的發(fā)展，尤其在校園文化建設、校園環(huán)境布置、教師專業(yè)發(fā)展等領域有突破，已經(jīng)完成圍棋校本課程教材的編寫。

3）學校課程改革思路清晰。嚴格按照并執(zhí)行市教委相關文件的規(guī)定，基本上開齊開足了三類課程。

4）學校確立了較強的課程質(zhì)量意識。流程管理過程清晰，運作規(guī)范，教學質(zhì)量穩(wěn)定，教