語文教研工作計劃格式表

語文教研工作計劃格式表第1篇語文教研工作計劃格式表第1篇一、工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實施《義務(wù)教育法》，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、工作要點

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮，注意積累典型課案和經(jīng)驗。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。

(二)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。

(三)、加大力度，催長骨干，積極搞好教師隊伍的建設(shè)。

1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成3000字左右的讀書筆記;每月寫一篇有關(guān)工作方面的文章;在教研組活動中作一次讀書介紹等。

2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。

3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)?；顒臃謨呻A段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動。

三、具體工作

九月份：

1、語文組第一次教研活動

2、各語文教師制定好教學(xué)計劃

3、第一次教學(xué)工作檢查

十月份

1迎接教學(xué)常規(guī)檢查

2、校本研修語文組教研活動

3、撰寫教學(xué)敘事

4、開展讀書活動

十一月份：

1、校本研修，語文組教研活動

2、調(diào)整教學(xué)進度，做好期中學(xué)校調(diào)研工作

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、撰寫教學(xué)敘事

5、迎接期中考試和籌備召開家長會

十二月份：

1、校本研修，語文組教研活動

2、撰寫教學(xué)反思

3、讀一本書，寫讀書心得。

4、調(diào)整教學(xué)進度，制定好復(fù)習(xí)計劃。

5、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)

6、做好期終測試工作

語文教研工作計劃格式表第2篇一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入主題閱讀的課題研究，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

二、教研工作思路：

工作作風(fēng)：倡簡、務(wù)本、求實、有度。

教學(xué)研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。

三、主要工作

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

加強“優(yōu)秀教研組”建設(shè)。

深入領(lǐng)會《義務(wù)教育法》的精神，學(xué)習(xí)《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，進行生動、有效的教學(xué)活動。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。

加強課堂教學(xué)的研討。

1本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師集體備課，共同研討，提高課堂教學(xué)效率。

2進行半日調(diào)研活動，組織教師聽課并評課，做好課堂即時指導(dǎo)，對不達標(biāo)者跟蹤聽課。

3、抓好“校本教研”，針對語文教學(xué)中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。

4、積極開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

5、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每周請專家來聽、評青年教師的課堂教學(xué)情況，每月寫出2篇說課稿，每學(xué)期上2-3節(jié)研究課或示范課。其余教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

(二)悉心指導(dǎo)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

備課：新教師要自己鉆研教材，獨立備課，其余教師針對各自的班級情況，進行有特色的二備。

(2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：倡簡、務(wù)本、求實、有度，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評比的重要內(nèi)容。

3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

采取口試、筆試、單項、綜合、課外閱讀、經(jīng)典故事必讀等方法，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(三)加強特色，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

1、圍繞學(xué)?！爸黝}閱讀”這一特色，各班開展課外閱讀大比拼活動。有計劃的規(guī)定學(xué)生的必讀書目和選讀書目。全校開設(shè)語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學(xué)校將按課表進行檢查。各班進行閱讀考級活動。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報。適當(dāng)時機舉行全?！白x書周”活動。

2、寫字教學(xué)，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期二、四年級將參加寫字比賽，教導(dǎo)處開學(xué)初就進行寫字教學(xué)的指導(dǎo)和督察。

，北環(huán)小學(xué)語文教研組工作計劃

四、主要活動安排：

八月份：(1)制定各年級教學(xué)計劃。

(2)安排各年級教材分析。

九月份：(1)語文教研組長會議。

(2)組織報名參加全國第二屆語言文字大賽。

(3)周三教研活動正常開展起來。

十月份：(1)一年級拼音驗收。

(2)參加市課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教師培訓(xùn)活動。

(3)參加四城區(qū)會課的聽課活動。

(4)三年級朗讀比賽。

十一月：(1)期中檢測。

(2)四年級寫字團體賽。(具體時間、辦法以區(qū)“工作通知”為準(zhǔn))

(3)加強語文學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，上交小語會論文。

(4)四、五年級閱讀分析。

十二月：(1)參加市20____年小語年會，主題是“工具性和人文性的統(tǒng)一”。

(2)一年級基本筆畫驗收。

(3)六年級作文比賽。

一月份：(1)組織期末考試。

(2)整理資料。

附各年級期中教學(xué)進程

一年級：練習(xí)1二年級：練習(xí)4三年級：練習(xí)4

四年級：12課五年級：13課六年級：13課

注：本學(xué)期為長學(xué)期，提前兩周教學(xué)下冊新課。

語文教研工作計劃格式表第3篇本學(xué)期，語文教研組工作將繼續(xù)貫徹執(zhí)行學(xué)校教務(wù)工作會議精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實有效地開展工作。

一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，同時圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，拓寬語文改革思路，同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究(本學(xué)期，學(xué)校仍將致力于推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式)，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。

二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在大力推行素質(zhì)教育的前提下，要牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模