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美術(shù)老師寫信300字范文第一篇美術(shù)老師寫信300字范文第一篇親愛(ài)的田老師:
您好!老師雖然我們相處的還不到一年,但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習(xí)到了很多。
記得第二大周回家時(shí)您開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)時(shí)我的心就忐忑不安,只見(jiàn)著別人的家長(zhǎng)都帶著孩子高高興興的離校了,最后只剩下了我和媽媽,我心想準(zhǔn)沒(méi)好事,于是我就抓住了我媽媽的手,只聽(tīng)老師念到張亞軒家長(zhǎng)來(lái)一下,我們來(lái)到老師跟前,我更緊張了,我害怕的直打哆嗦,老師說(shuō)了我很多不好的方面,也說(shuō)了好的方面,回到家里媽媽大批特批了我一頓,說(shuō)我好吃懶做,有手好閑。我心里想老師批我是對(duì)我好,想到這我就覺(jué)得自己真的是他們口中所說(shuō)的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師你想一艘大船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。您像一本說(shuō)明書,讓我們懂得了豐富的知識(shí)。
老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。
祝身體健康,年年益壽。
您的學(xué)生
20xx年10月7日
美術(shù)老師寫信300字范文第二篇親愛(ài)的老師:
大家都說(shuō),老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過(guò)劉老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的.好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!
萬(wàn)事如意!
你的學(xué)生:××
日期:
美術(shù)老師寫信300字范文第三篇敬愛(ài)的劉老師:
您好!
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,您就像一位慈祥的媽媽,教導(dǎo)我們,關(guān)愛(ài)我們。
有時(shí),您是和藹可親的,有時(shí),您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí),不適應(yīng)學(xué)校的生活,不懂學(xué)校的規(guī)章制度,文明禮儀,您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了,我們?cè)跉g快地玩耍時(shí),您就變成了我們身邊的大朋友,加入到我們的行列,和我們一起玩耍;當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),您就換了一副面孔,板著臉,把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái),批評(píng)他。
夜深了,星星困得眨眼,老師,可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè),又下了床,打開(kāi)臺(tái)燈,仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒,您的臉上露出了疲倦的睡意,可您還是堅(jiān)持把它改完。
謝謝您!老師,教給了我那么多的知識(shí),傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:張玲瑜
20XX年9月13日
美術(shù)老師寫信300字范文第四篇親愛(ài)的胡老師:
你好!
雖然您現(xiàn)在已不是我們的班主任,但您對(duì)我們的教導(dǎo)至今讓我們記憶猶新,終生受用,您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)猶如天上的星星,數(shù)都數(shù)不盡。
在成長(zhǎng)的道路上,您給予了我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和無(wú)數(shù)的愛(ài)。記得我在剛讀一年級(jí)的時(shí)候,由于*格比較好動(dòng),有一次在上語(yǔ)文課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您講課,而是坐在那里東張西望,結(jié)果第二天交上去的作業(yè)一塌糊涂。但胡老師您并沒(méi)有批評(píng)我,而是把您中午休息的時(shí)間拿出來(lái)輔導(dǎo)我功課,并一遍遍地講解,見(jiàn)我還是不太明白,您又手把手的一個(gè)字一個(gè)詞的跟我解釋,猶如父母對(duì)兒女一樣的教導(dǎo)我,并跟我講了許多名人成長(zhǎng)的故事??粗菢?苦地輔導(dǎo)我的功課,我心里感到無(wú)比的愧疚。從此以后在上課的時(shí)候我再也不東張西望了。
胡老師,雖然您現(xiàn)在不再是我的班導(dǎo),但您依然是我的老師,您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出我們永遠(yuǎn)銘記在心里,無(wú)論我們將來(lái)升上初中、高中、大學(xué)或是出去社會(huì)工作,您永遠(yuǎn)都是我們的恩師。
謝謝您,胡老師!
祝身體健康!
五年級(jí):李芷
美術(shù)老師寫信300字范文第五篇親愛(ài)的顧老師:
還記得某天的語(yǔ)文課,你來(lái)班上報(bào)聽(tīng)寫,您報(bào)了個(gè)“雹子”,金海峰在下面說(shuō):“包子”。引發(fā)了全班的哄堂大笑,您又強(qiáng)調(diào):“雹子”,金海峰又重復(fù):“包子”。又是一片哄堂大笑,但是您卻沒(méi)有生氣,而是繼續(xù)報(bào)下一個(gè)。下課了,金海峰一直說(shuō):“包子,包子……”您這時(shí)說(shuō):“你如果再說(shuō)‘包子’讓你寫一百遍”。
還有一次上課,您讓張茗翡回答問(wèn)題,但是張茗翡不知道,于是,她岀了一個(gè)小點(diǎn)子,大聲說(shuō):“老師您身后有只大蜘蛛。”趁您轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)張茗翡卻連忙坐下,臉紅成一片。當(dāng)您轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),張茗翡已經(jīng)坐下,全班發(fā)出有趣的笑聲。您卻依然沒(méi)有生氣。
顧老師,是您讓我們這個(gè)班級(jí)充滿歡笑,是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹,永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
最后,我祝您身體健康,永遠(yuǎn)美麗!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
美術(shù)老師寫信300字范文第六篇尊敬的美術(shù)老師:
您好!
在五年級(jí)的第一學(xué)期中,我認(rèn)識(shí)了您。在您上的第一節(jié)課,我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來(lái)。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)我們班,我看著您嚴(yán)肅的表情,不禁有些緊張。您留著短短的頭發(fā),非常有精神,長(zhǎng)得高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,顯得溫文爾雅。
在課上當(dāng)我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆、水*筆時(shí),您卻問(wèn)我們:“簽字筆是什么?”,我聽(tīng)后冷笑一聲,心中自言自語(yǔ)道:“這個(gè)美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來(lái),經(jīng)過(guò)您的自我介紹,我才知道您是學(xué)國(guó)畫的,在國(guó)畫中,不需要簽字筆,只要毛筆。我頓時(shí)十分慚愧,因?yàn)槲以诓恢?的情況下,就對(duì)您做出不正確的猜測(cè),這是不對(duì)的,在此,我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來(lái)的美術(shù)課中,我發(fā)現(xiàn)您跟以前的美術(shù)老師不一樣,上課時(shí),您只認(rèn)定一個(gè)題目,讓我們自由發(fā)揮、自由想象,而以前的老師,則一步一步的在黑板上畫好,讓我們照葫蘆畫瓢。在此,我深深感謝您給了我們很大的想象空間,讓我們下筆時(shí)時(shí)沒(méi)有任何困惑。
陳老師,您講的課十分精*,我非常喜歡您的教學(xué)方法,就要到教師節(jié)了,我為您畫了幅畫,表示感謝。最后,我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲“老師,您*苦了”!
祝您身體健康!越來(lái)越美麗!
您的學(xué)生:鄭家昊
20xx年9月8
美術(shù)老師寫信300字范文第七篇親愛(ài)的夏老師:
您好!
在這烈陽(yáng)高照的夏天,注定了我們的分別。清風(fēng)又輕輕地拂過(guò),過(guò)去的時(shí)間匆匆。在這樣的日子里,涼風(fēng)吹過(guò),心,卻不為所動(dòng),仿佛停止了跳動(dòng)。任驕陽(yáng)在空中無(wú)情地烘烤,亦難忘師恩如山。坐在教室,無(wú)休止地悲嘆,眼前卻是一片迷茫;在*場(chǎng)上無(wú)休止地走過(guò),腦海里,只剩下那一幕又一幕……
今年,在小學(xué)六年時(shí)間中,應(yīng)該算是成果累累吧。但我知道,這一切的一切都是來(lái)自與您的培養(yǎng)和教育。
這些年,我的作文水平日益漸長(zhǎng),這都要?dú)w功于您。那一次,您讓我們寫一篇作文。我并不知應(yīng)當(dāng)怎樣寫,怎樣才能寫好,只是憑借著自己感覺(jué)來(lái)寫。于是,我懷著忐忒不安的心情,小心翼翼地將文稿交遞。結(jié)果,我的作文得了a,這是最高分,是一種榮耀。我在欣喜之余,還在那紅的刺眼的評(píng)語(yǔ)間,感受到絲絲溫暖。看著老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),涌起一股暖流。于是,這事便印在我的腦海,我下定決心。要讓作文上的a,越來(lái)越多。
·云兒在天空點(diǎn)綴,為天空添上一抹風(fēng)采,那是它對(duì)天空的感恩;花兒在地上綻放,為大地增添絲絲**,這是花兒對(duì)大地的感恩;我將成就慢慢提高,為老師的臉上增添一絲笑意,這便是我對(duì)老師的感恩。
祝您:萬(wàn)事如意
xx.
美術(shù)老師寫信300字范文第八篇親愛(ài)的田老師:
您好!親愛(ài)的田老師,我有一些話已經(jīng)在心里憋了好久了,今天終于能說(shuō)出來(lái)了。
在您沒(méi)來(lái)接班時(shí),我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒(méi)有舉過(guò)手,自然學(xué)習(xí)就上不去。但您來(lái)到我們班之后,上課時(shí)一直鼓勵(lì)我們舉手回答問(wèn)題,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)節(jié)奏非常慢,在那之后慢慢提升我們的學(xué)習(xí)速度,感覺(jué)學(xué)習(xí)就嗖的一下過(guò)去了,但我的成績(jī)還是不太好,但您一直鼓勵(lì)我,也從不抱怨我們考得不好。
以前,我們版吃飯都非常慢,但在您那輕聲細(xì)語(yǔ)中,慢慢的催促下,我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學(xué)很慢,但您依然不是很著急,而是給我們講您以前那個(gè)班的好,這樣我們班沒(méi)有慢的人了。
田老師,您就像拯救我們班級(jí)的天使!
祝田老師身體健康!
您的學(xué)生
20xx年10月7日
美術(shù)老師寫信300字范文第九篇敬愛(ài)的周老師:
您好!
雖然才分別兩個(gè)月,但是每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是一日三秋,大家都非常想念您。祝賀您高升啦!不知您在六年級(jí)辦公室辦公是否舒適?您的新學(xué)生聽(tīng)話嗎……我們都很想知道您在那里的生活好嗎?
記得從三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),您就開(kāi)始教我們了。當(dāng)時(shí),您親切的笑容,給了我信心,相信學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件多么簡(jiǎn)單的事情。就是那段時(shí)間讓我愛(ài)上了英語(yǔ),把每節(jié)英語(yǔ)課都當(dāng)成在玩一種誰(shuí)說(shuō)的話最好的游戲,給我的英語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。
就在昨天,我們和新的英語(yǔ)老師見(jiàn)面了。她披著長(zhǎng)發(fā),穿著連衣裙,拿著兩本厚厚的教課書走進(jìn)了教室,在黑板上寫上了自己的名字——鄭老師。鄭老師望著大家,不茍言笑地說(shuō):“大家好!我是你們的英語(yǔ)老師,大家可以叫我miss鄭。不過(guò)大家要記住,要上我的課就要遵守我的規(guī)矩……”這一番話下來(lái),給我們的第一感覺(jué)是:新老師很嚴(yán)厲。
不過(guò)后來(lái)我們才知道,其實(shí)鄭老師是一個(gè)“嚴(yán)中有柔”的老師,和您一樣也是一位愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。她用有趣的游戲認(rèn)識(shí)了全班,并送給我們一個(gè)“見(jiàn)面禮”——一個(gè)背單詞的好方法。
現(xiàn)在,我們和新老師相處得很好,請(qǐng)不要擔(dān)心。
周老師,希望六年級(jí)能夠再次成為您的學(xué)生。
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:李宇睿
2xxx年9月3
美術(shù)老師寫信300字范文第十篇尊敬的老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花
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