陜西省延長縣中學2014年高中歷史 新中國初期的外交導學案 人民版必修1

陜西省延長縣中學2014年高中歷史新中國初期的外交導學案人民版必修1科目歷史課題課型新課授課人設計人審核人師評組評學習目標1、了解新中國初期的外交方針（政策）2、理解和平共處五項原則3、解中國參加日內瓦會議和萬隆會議學習重點新中國獨立自主的和平外交政策。新中國提出的和平共處五項原則。學習難點對新中國外交政策背景的分析。亞非會議，要圍繞中國代表團在會議中的關鍵作用和各國代表團的共同努力，來分析亞非會議成功的原因。學法指導1．學生閱讀課文，自主完成基礎梳理。2．利用課本上的史料連接，感悟新中國外交政策的背景。3．學生自己看書歸納出思考題答案，教師做總結。學習過程學習筆記（教學設計）【自主學習（預習案）】閱讀教材內容，完成下列問題：一、“另起爐灶”與“一邊倒”1、背景（1）國內：新中國成立。（2）國際：世界民族解放運動高漲，以_________為首的資本主義陣營和以__________為首的社會主義陣營初步形成并走向對峙。2、外交政策：__________的和平外交。3、外交方針（1）“另起爐灶”①內涵：不承認__________政府建立的一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上同各國另行建立新的__________的外交關系。②作用：改變了__________的地位，在政治上建立起__________的外交關系。（2）“一邊倒”①內涵：旗幟鮮明地站在__________一邊。②作用：在保障人民革命勝利成果、保衛(wèi)和平、維護__________與__________的斗爭中不至于處于__________的地位。（3）“打掃干凈屋子再請客”①內涵：清除帝國主義在中國的殘余勢力，取消帝國主義在華的一切__________。②作用：鞏固了新中國的獨立和__________。4、成就（1）原因①奉行的獨立自主的__________外交政策贏得世界進步力量的支持。②根據“__________”和“__________”的外交方針，積極開展外交活動。（2）成就①__________政府第一個與中國建交。保加利亞、__________、朝鮮、捷克斯洛伐克、波蘭等國家相繼與中國建交。②毛澤東、周恩來相繼訪問蘇聯，1950年2月，雙方簽訂《______________》以及其他一系列______________協定。二、和平共處五項原則的提出1、背景（1）1953年__________停戰(zhàn)后，國際緊張局勢趨于__________。（2）為爭取__________的進一步好轉和為國內__________創(chuàng)造和平的國際環(huán)境。2、過程（1）提出①1953年12月，周恩來在會見__________代表團時，首次提出。②1954年，周恩來在訪問印度和__________時，分別與兩國總理發(fā)表聯合聲明，一致同意以__________作為指導中印、中緬關系的基本原則。（2）完善①在中印兩國總理的聯合聲明中，把“平等互惠”改為“__________”。②在__________會議上，周恩來又把“互相尊重領土主權”修改為“互相尊重__________?！?、意義：成為解決國與國之間問題的__________。三、走向國際舞臺1、日內瓦會議（1）出席：__________年4月至7月，周恩來率中國政府代表團赴日內瓦出席。（2）目的：和平解決__________和__________問題。（3）成就：當會議陷入僵局時，周恩來就__________停止敵對行動提出六點建設性意見，推動會議的進展，并最終達成《關于恢復印度支那和平的日內瓦協議》。（4）意義①這是新中國第一次以__________身份參加的重要的國際會議。②進一步緩和了__________和世界的緊張局勢。2、萬隆會議（1）背景：亞非民族解放運動不斷高漲。（2）召開：1955年4月，29個__________國家出席會議。（3）議題：討論各國共同關心的__________問題和亞非國家__________問題。（4）成就①周恩來提出了“__________”方針，受到與會各國代表的贊揚和擁護。②會議達成《關于促進世界__________和__________宣言》。（5）意義①這是第一次沒有__________參加的亞非國際會議。②會議所顯示的亞非人民團結一致，反對殖民主義，爭取和維護民族獨立，增進各國人民間友好合作的精神，被人們譽為“__________”。【合作學習（探究案）】小組合作完成下列問題1、新中國和舊中國外交有何本質區(qū)別？從中可以得出哪些歷史認識？2、新中國成立初期到50年代中期取得了哪些外交成就？【當堂檢測】一、單項選擇題1、新中國成立時面臨的國際環(huán)境最突出的特點是（）A、傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關系格局被打破B、亞非拉美人民的民族解放運動日益高漲C、中華人民共和國的成立打破了兩極格局D、社會主義與資本主義陣營的對立和激烈斗爭2、下列關于建國初期“一邊倒”的外交方針的敘述，不正確的是（）A、當時國際環(huán)境造成的B、有利于鞏固新生政權C、有利于在美蘇兩級格局外使中國成為第三級D、有利于沖破美國對中國的外交孤立政策3、和平共處五項原則是周恩來在下列哪次外交活動中首先提出的（）A、1953年接見印度代表團時B、1954年訪問印度時C、1954年訪問緬甸時D、1955年參加萬隆會議時4、和平共處五項原則是解決（）A、黨與黨之間問題的基本準則B、民族之間問題的基本準則C、國與國之間問題的基本準則D、國際組織之間問題的基本準則5、“求同存異”原則體現了我國政府在處理對外關系時（）A、不以社會制度和意識形態(tài)的異同來決定親疏遠近B、不以國家利益的沖突與否決定親疏、好惡C、應放棄與他國相互沖突的觀點，求得一致的意見D、應放棄與他國相互沖突的利益，在妥協的基礎上求得一致【課堂小結】新奉行獨立自主的和平外交政策中建國初期的外交提出“另起爐灶”“一邊倒”“打掃干凈屋子再請客”國簽訂《中蘇友好同盟互助條約》初和平共處背景：朝鮮戰(zhàn)爭結束后，國際局勢趨于緩和期五項原則提出：1953年，周恩來在會見印度代表團時首次提出的意義：成為解決國與國之間問題的基本準則