xx學(xué)校辦學(xué)意見

關(guān)于xx學(xué)校辦學(xué)的幾點意見第一部分：關(guān)于董事會辦學(xué)依據(jù)中華人民共和國《教育法》、《教師法》和《民辦教育促進(jìn)法》及《民辦教育促進(jìn)法實施條例》等相關(guān)法律。二、成立學(xué)校董事會。董事會是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，按照相互尊重、相互諒解、積極協(xié)商、民主決策的原則處理日常工作。董事會由參加辦學(xué)投資和舉辦者或者其代表、校長等人員組成，董事會設(shè)董事長1人。根據(jù)需要，可設(shè)副董事長1人，協(xié)助董事長工作。董事長缺席時，由副董事長代行其職。。三、資金來源：學(xué)校由個股東共同出資設(shè)立。學(xué)校享有股東出資形成的全部法人財產(chǎn)權(quán)，學(xué)校以其全部資產(chǎn)對學(xué)校的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校依法獨(dú)立享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任，具有獨(dú)立法人資格。

四、董事會議一般每年召開兩次。由于特殊原因，或者經(jīng)三分之一以上董事提議，董事長可決定提前、推遲或臨時召開董事會。每次董事會議，必須作詳細(xì)的書面記錄，并由全體出席董事簽字，代理人出席時，由代理人簽字。記錄文本由董事會保存。董事會議作出的決議，由董事長簽署執(zhí)行。五、董事會的權(quán)利：1、制定、修改、解釋董事會章程;2、審議董事的變更事項;3、聘任和解聘校長;4、審議并批準(zhǔn)校長提名的副校長及財務(wù)主管;5、審議和制定學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計劃;6、審議校長年度工作報告，對學(xué)校工作提出建議和意見;7、審議和批準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的財務(wù)預(yù)算方案、利潤分配方案、彌補(bǔ)虧損方案；批準(zhǔn)重大開支項目，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行監(jiān)督、檢查和審計;8、決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);9、討論決定其它必須由董事會作出決定的重要事項。六、董事會的義務(wù)：1、多渠道籌措資金，為學(xué)校發(fā)展提供必要的資金保障;2、協(xié)調(diào)學(xué)校各種對外關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境;3、拓寬學(xué)校辦學(xué)渠道;4、履行其它應(yīng)盡的義務(wù)。七、董事長的權(quán)利和義務(wù)董事長的權(quán)利：1、召集、主持董事會議;2、簽署重要合同和重要文件;3、提名校長人選;4、檢查董事會決議的實施情況;5、在董事會閉會期間，經(jīng)董事會授權(quán)，行使董事會部分職權(quán)，重要事項應(yīng)向下次董事會議報告;6、因特殊情況不能履行職務(wù)時，指定副董事長或其他董事代行職權(quán);7、遇緊急情況，在符合學(xué)校利益的前提下，可對學(xué)校事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，并及時向董事會報告。董事長的義務(wù)：1、貫徹國家教育方針，把握學(xué)校發(fā)展方向，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)、外部環(huán)境;2、積極出謀劃策，加強(qiáng)外部交往，努力吸引資金，為學(xué)校拓展生存與發(fā)展空間;3、根據(jù)董事會決議履行相關(guān)職責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第二部分、關(guān)于校長學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)校長1名，按照董事會的統(tǒng)一決策，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。校長應(yīng)由董事會聘任或解聘，任期年。一、校長的權(quán)利：1、擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃;2、制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施;3、組織教育、教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量;4、負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作;5、組建學(xué)校管理團(tuán)隊及后勤服務(wù)團(tuán)隊，并報董事會核準(zhǔn);6、聘任或解聘教師及其他工作人員，實施獎勵或處分;7、依法招收學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實施獎勵或處罰;8、擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算，執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度;9、對學(xué)校發(fā)展的重大事項提出建議和意見;10、保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益;11、對董事會的工作提出意見和建議;12、代表學(xué)校開展對外交流、合作辦學(xué)、科研開發(fā)等方面的工作;13、校長應(yīng)當(dāng)享有的其他權(quán)利。二校長的義務(wù)：1、遵守法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向;2、認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門和董事會的有關(guān)規(guī)定和決定;3、實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃和規(guī)章制度;4、不斷探索辦學(xué)規(guī)律，開拓進(jìn)取，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、管理、科研等方面的各項工作;5、調(diào)動全體教職工的工作積極性，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益;6、每年向董事會述職，接受董事會的考核。三、校長暫不能履行職責(zé)時，應(yīng)指定其他校級管理人員代行職責(zé)，并及時向董事會報告。四、校長在任職期間主動要求辭職的，應(yīng)提前二個月向董事會提出書面申請，并經(jīng)主管部門批準(zhǔn)方可離職，學(xué)期中途不批準(zhǔn)離職。五、校長實行年薪制、年薪月發(fā)，每月月底發(fā)放。六、校長在職期間，對學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的，董事會應(yīng)予以獎勵;由于主觀原因損害學(xué)校聲譽(yù)及形象，有重大過失的，董事會可以予以處分或免去其職務(wù)。第三部分：關(guān)于辦學(xué)目標(biāo)一、近三年總體辦學(xué)目標(biāo)明晰與現(xiàn)代教育發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)理念，積極創(chuàng)建與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的管理機(jī)制，努力建設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的設(shè)施與環(huán)境，勇于探索，以管理的高效率，服務(wù)的高質(zhì)量，教育的高水平和設(shè)備條件的優(yōu)勢來塑造學(xué)校的辦學(xué)形象，為實現(xiàn)學(xué)校的自我超越和持續(xù)進(jìn)步和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、建設(shè)目標(biāo)工程建設(shè)（與董事會協(xié)商）校園建設(shè)（與董事會協(xié)商）三、管理目標(biāo)1、用3年時間，建立和完善管理系統(tǒng)和規(guī)章制度，做到管理工作職責(zé)范圍明確，管理方法科學(xué)，管理手段先進(jìn)。學(xué)校工作按模塊式管理分塊分治，做到“處處有人負(fù)責(zé)，事事有人管理”。2、在管理機(jī)制上，實行“能上能下，能進(jìn)能出，能高能低”的動態(tài)管理，實現(xiàn)制度管人，摒棄人管人的低端辦學(xué)管理模式。3、在管理體制上，堅持董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持民主集中制原則，完善校務(wù)委員會和家校聯(lián)誼會制度，利用網(wǎng)站、校報、簡報、宣傳冊、家長會、開放日等形式，加強(qiáng)與學(xué)校社區(qū)中包括董事會、教師、學(xué)生、家長之間的溝通和交流。創(chuàng)設(shè)既有民主，又有集中，既有統(tǒng)一意志，又有寬松和諧氛圍的管理模式。追求管理工作上的自由與自覺的完美統(tǒng)一。4、計劃管理通過預(yù)測、規(guī)劃、預(yù)算、決策等手段，把學(xué)校的教學(xué)活動以及經(jīng)濟(jì)活動有效地圍繞辦學(xué)總目標(biāo)的要求組織起來。計劃管理體現(xiàn)了目標(biāo)管理。5、教學(xué)管理即通過教育教學(xué)組織、教學(xué)計劃、教學(xué)監(jiān)控等手段，對教育教學(xué)的系統(tǒng)的設(shè)置和運(yùn)行進(jìn)行管理。6、物資管理對學(xué)校所需的各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、教具、教材、文具、圖書資料、軟硬件進(jìn)行有計劃的組織采購、供應(yīng)、保管、節(jié)約使用和綜合利用等。7、教學(xué)質(zhì)量管理對教育教學(xué)的過程如課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教案、上課、課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)、輔優(yōu)補(bǔ)差、考試、教研、進(jìn)修進(jìn)行監(jiān)督、考查和檢驗。8、成本管理圍繞學(xué)校所有費(fèi)用的發(fā)生和教育教學(xué)成本的形成進(jìn)行成本預(yù)測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。9、財務(wù)管理對學(xué)校的財務(wù)活動包括固定資金、流動資金、專用基金、盈利等的形成、分配和使用進(jìn)行管理。10、勞動人事管理對學(xué)校活動中各個環(huán)節(jié)和各個方面的勞動和人事進(jìn)行全面計劃、統(tǒng)一組織、系統(tǒng)控制、靈活調(diào)節(jié)。以績效考核的形式，獎勤罰懶，體現(xiàn)干多干少、干好干壞的區(qū)別，用經(jīng)濟(jì)杠桿最大限度地調(diào)動教職員工的工作熱情和創(chuàng)造性。四、教育目標(biāo)確立“以學(xué)生為中心”以生為本的教育理念，在強(qiáng)化基礎(chǔ)和規(guī)范的前提下，過讓學(xué)生參與課堂延伸活動，參與學(xué)校、班集體的管理和建設(shè)，在學(xué)生的自我教育過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理、自律、自治的能力，在各種教育實踐活動中，讓學(xué)生充滿自尊和自信。使每個學(xué)生成為個性特點鮮明、身心健康、充滿自信、學(xué)習(xí)自覺、行為規(guī)范、誠實守信、具有社會責(zé)任感、興趣愛好廣泛，學(xué)力發(fā)展良好的，能適應(yīng)社會發(fā)展需要的人。1、強(qiáng)化對學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求；2、探索有實效的適合學(xué)校學(xué)生工作模式和方法；3、加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化策略的研究。五、教學(xué)目標(biāo) 建設(shè)質(zhì)量加特色雙重發(fā)展學(xué)校， 幼兒教育在三年內(nèi)辦出特色，辦出品牌。小學(xué)普通教學(xué)部分力爭在3年內(nèi)達(dá)到同類學(xué)校領(lǐng)先水平。初中普通教學(xué)部分力爭在第一年中考成績中，與鄉(xiāng)中水平持平；第二年保持在中等偏上水平；第三年達(dá)到領(lǐng)先水平。六、發(fā)展經(jīng)營目標(biāo)以發(fā)展學(xué)校、經(jīng)營學(xué)校為突破口，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)性的均衡發(fā)展。學(xué)校必須在家長社會認(rèn)可、財務(wù)收益、內(nèi)部管理以及員工成長四個方面得到平衡發(fā)展，具體指必須通過內(nèi)部有效的組織管理和流程規(guī)范，實現(xiàn)管理的高效；通過內(nèi)部有效的考核和激勵機(jī)制，提高員工的績效并鼓勵員工的成長；最終實現(xiàn)財務(wù)收益的穩(wěn)定增長和社會認(rèn)可度的大幅度提升。第四部分：關(guān)于學(xué)校發(fā)展的策略與舉措一、學(xué)校文化建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校文化的外在體現(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)理念的縮影。以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，將學(xué)校的辦學(xué)理念滲透在校園環(huán)境的每個角落、細(xì)節(jié)之中，使身處其境中的每一個人都能夠受到感染、熏陶和激勵，讓學(xué)校文化反映出辦學(xué)特色和師生的精神風(fēng)貌，使之成為激勵和引領(lǐng)全校師生的動力。1、要加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)，設(shè)立宣傳欄，建設(shè)文化墻，創(chuàng)建校園文化景觀（如根據(jù)教育理念以及中國文化為題的雕塑、名人名言、成語故事、詩歌等勵志專題），建立學(xué)校校園電視臺及廣播站，辦好校報、校刊、學(xué)部簡報、文化社團(tuán)、電子雜志，大力開展英語節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動會、科技節(jié)和文化藝術(shù)節(jié)等系列活動，使之成為學(xué)校文化建設(shè)的載體，展示學(xué)校形象的窗口。環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生是學(xué)校精神面貌的的具體體現(xiàn)，要常抓不懈。要使學(xué)校成為具有濃郁書香氣息的師生共享的人文校園。2、良好的師生形象是流動的校園文化，是學(xué)校面向社會的窗口。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、注重儀容儀表、行為舉止，講文明講禮貌，著裝整齊劃一，塑造師生的良好形象。強(qiáng)化“以人為本，追求卓越”的學(xué)校精神，并逐漸內(nèi)化為師生的自覺行動。3、加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)。積極探索具有我校教育和素質(zhì)教育風(fēng)格的特色文化，構(gòu)建學(xué)校同心圓式的管理模式，開發(fā)校本課程，加強(qiáng)校本教研，努力提升學(xué)校的辦學(xué)特色。4、學(xué)校網(wǎng)站、出版物、校車等對內(nèi)對外的形象必須與學(xué)校文化風(fēng)格相一致。5、創(chuàng)建生態(tài)友好型、低碳環(huán)保型、資源節(jié)約型校園。6、建立數(shù)字化、信息化校園。二、教師隊伍建設(shè)1、教師是學(xué)校辦學(xué)的根本，師資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。要切實建設(shè)一支理念超前、專業(yè)精干、愛崗敬業(yè)、師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一專多能的管理隊伍和教師隊伍。著力抓好管理隊伍、教師隊伍（含生活教師），班主任隊伍和后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)。2、學(xué)校應(yīng)聘教師必須達(dá)到以下方面：專業(yè)知識扎實、教學(xué)能力突出、對新知識、新觀念接受能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力、會做學(xué)生思想工作、會教書育人、工作態(tài)度端正，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng)、能與家長有效溝通、交流，具備至少一項課外活動輔導(dǎo)/競賽輔導(dǎo)的能力（如音樂、體育、美術(shù)、興趣、愛好）、能為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)3、在加強(qiáng)以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育的同時，建立教職員工綜合績效考評制度，一手抓優(yōu)秀骨干教師的招聘引進(jìn)，一手抓現(xiàn)有教師的培養(yǎng)提高，通過開展理念培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)比賽等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，逐步建立一套科學(xué)高效的信息化工作評價制度、管理體系和運(yùn)行機(jī)制。4、實施學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干、普通教師和見習(xí)教師評聘制度。學(xué)科帶頭人是教育教學(xué)改革的排頭兵、領(lǐng)頭雁。其首要責(zé)任是創(chuàng)新示范，要成為學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新的榜樣，成為教育教學(xué)的標(biāo)兵，要全方位公開自己的授課，并上好示范課；其次，要擔(dān)負(fù)組織指導(dǎo)本學(xué)科教育教學(xué)改革和教育科研的責(zé)任；第三，要擔(dān)負(fù)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的責(zé)任。學(xué)科帶頭人實行任期制，并享受學(xué)校職稱津貼。5、堅持學(xué)科骨干教師和骨干班主任評聘制度。學(xué)科骨干教師和骨干班主任是學(xué)校教育教學(xué)改革的中堅。學(xué)校要培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)成績優(yōu)、管理方法強(qiáng)的骨干教師和骨干班主任隊伍，力爭3—5年學(xué)校中青年骨干教師和班主任達(dá)到全校教師總數(shù)的60%以上，骨干教師和骨干班主任實行任期制，并堅持定期上公開課和示范課，享受學(xué)校職稱津貼。6、實施青年教師成長制度。實施青年教師“1258”培養(yǎng)工程，即一年入門，二年合格，五年成為學(xué)科骨干，八年成為學(xué)科帶頭人，對業(yè)績突出者可破格提拔。落實青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制度，青年教師要上好達(dá)標(biāo)課和匯報課，建立定期評選優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師制度。建立激勵機(jī)制，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師和教學(xué)成績突出的青年教師、優(yōu)秀班主任給予表彰獎勵。三、制度建設(shè)向管理要質(zhì)量，創(chuàng)新和完善各項管理制度，讓學(xué)校有序步入制度化、科學(xué)化、人性化的發(fā)展軌道。1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。積極探索并完善激勵教師、學(xué)生發(fā)展的各項規(guī)章制度。2、建立公平、公正、公開的全員績效考核評價體系，工作量大小、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績、評先評優(yōu)與工資獎金直接掛鉤。做到付出和獲取相對稱，獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)酬、績酬掛鉤，充分調(diào)動教職工的積極性。3、建立建設(shè)生態(tài)友好型、低碳環(huán)保型學(xué)校的規(guī)章制度。實施垃圾分類回收，提高學(xué)校綠化率、增加綠地面積，種樹種草，加大節(jié)能、綠色產(chǎn)品使用率、盡量減少一次性產(chǎn)品的使用。4、創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)校。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置，提高設(shè)備使用率，強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算制度、大型支出集體審批制度、經(jīng)常性開支申報制度和年度決算報告制度。加強(qiáng)師生節(jié)約