反思才能進步演講稿3分鐘（3篇）

反思才能進步演講稿3分鐘（3篇）

反思才能進步演講稿3分鐘（精選3篇）

反思才能進步演講稿3分鐘篇1

老師們、同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是“反思，才能進步”。

反思，是一種美德。

反思，簡而言之就是自我反省，自我檢查。以能“自知己短”，從而彌補短處，糾正過失。力求上進的人都是重視反思的。因為他們知道，反思是認識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑，反思使人格不斷趨于完善，讓人走向成熟?？鬃拥膶W(xué)生曾參說，他每天從三方面反復(fù)檢查自己：替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎?與朋友交往有未能誠實相待之時嗎?對老師傳授的學(xué)業(yè)有尚未認真溫習(xí)的部分嗎?他就是這樣天天反思，長處繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正，最終成為學(xué)識淵博、品德高尚的賢人。

我們的期中考試剛剛結(jié)束，這是每一位同學(xué)進入新年級以來的第一次重要的考試，是對開學(xué)以后大家學(xué)習(xí)成果的一次大考驗，重要性不言而喻。成績是我們近兩個月辛勤勞動的寫照。如果取得了理想的分數(shù)，我們要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么?這個方法能不能成為一條規(guī)律并被自己準確地掌握?能不能我把這些好的方法一直堅持下去，取得更大的成功呢?如果考試失利了，我們要思考：這次失敗的原因是什么?要認真挖掘根本的原因;你接下來要干什么?確定自己的目標，正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;發(fā)揮優(yōu)勢，改變?nèi)鮿?。通過自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法，是治愈錯誤的良藥，它能給我們混沌的心靈帶來一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎?你尊敬師長嗎?你團結(jié)同學(xué)嗎?你遵守學(xué)校的規(guī)章制度嗎?你遇到困難退縮了嗎?你是一個明事非、求真理、積極向上的人嗎?在我們迷路時，在我們掉進了罪惡的陷阱時，在我們的靈魂遭到扭曲時，在我們自以為是沾沾自喜時，反思就像一道清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈，重現(xiàn)清新、昂揚、雄渾和高雅的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。

反思是把握事物內(nèi)在本質(zhì)的東西，反思是認識真理的高級方式。只有不斷反思，才能不停地進步。反思是追求重新認識的過程，不是說說就可以的，寫在紙上只是一種形式，寫在心上，透徹的認識才是應(yīng)該追求的。遇到困難了，要反思，在幸福順利時也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失敗了，要知道為什么，然后重新爬起來繼續(xù)拼搏。讓我們“靜坐常思己過”，利用期中考試結(jié)束的這段時間，以安靜的心境自查反思，克服意氣情感的干擾，發(fā)現(xiàn)自己的本來面目，捕捉到平時還自以為是的過失，揚長避短，為攀登新的高峰做好準備、積蓄力量吧!

反思才能進步演講稿3分鐘篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、家長朋友們：

大家好!

我演講的題目是《給孩子一個可以仰望的身影》?！敖o孩子一個可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求

歲月流金，似水年華，感慨之余，我才慶幸，閱讀如花香，豐富了我的內(nèi)心;思考如鼓點，激起我奮進的激情。

都說“讀書的女子最美麗”?？上?，我只是一個極普通的女子，相貌平平，沒有高檔的化妝品，沒有名牌的時裝，在這滾滾紅塵中，我素面朝天，唯用書香來美容。

畢業(yè)不久，就趕上新一輪課改在全國轟轟烈烈展開。學(xué)校號召我們師生積極行動起來，“與好書為伴、與經(jīng)典同行、與大師對話”。我因此有幸走進了一方古老而神圣的讀書領(lǐng)域，再次翻開塵封已久的《唐詩》、《宋詞》，一股詩香撲鼻而來，兒時那種對詩詞的熱愛又奔涌而出。

聆聽著學(xué)校特邀專家的精辟論述，沉醉于專為教師精選的經(jīng)典讀物，每天課前十分鐘和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起誦讀，心靈變得格外安靜祥和。夜深人靜，我心懷景仰，倘佯書海，從《弟子規(guī)》到《千字文》，再到《三字經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》

讀書不僅豐富了我的文化底蘊，使我迅速成長起來，也讓我的課堂充滿了活力。課堂外，我注重做名師的學(xué)生，珍惜每一次可以學(xué)習(xí)的機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)觀摩名家的課堂實錄，融會貫通，勤學(xué)苦思，讓我的課堂教學(xué)也充滿魅力，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

漸漸的，會有老師告訴過我，：“瞿老師，聽你的課是一種享受，難怪學(xué)生那么迷戀你!”是的，我的學(xué)生常常會抱怨：“老師，你的課怎么那么少啊”“老師，要是每一節(jié)課都是你的，那該多好呀!”&&

這難道不正是我用書香美容的效果嗎悠香久遠而耐人尋味，可我知道這效果離我的目標還很遠很遠我一次又一次的提醒自己&&充實自己，給孩子一個可以仰望的身影&&

為了這個美好的愿望，我的閱讀面不斷地擴大，覺得書讀得多了，心靈也仿佛被清洗過一般，變得清澈、明亮。于是教師這份工作做起來也有一種得心應(yīng)手的感覺這都歸功于一本本好書：讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。讀了魏書生的《班主任工作淺談》，讓我明白了班主任應(yīng)該這樣做。閱讀魏書生，我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。閱讀竇桂梅，我領(lǐng)悟到教育就是為學(xué)生的生命奠基;閱讀李鎮(zhèn)西，我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來

最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經(jīng)常把這句話說給班上的孩子們聽，而我也堅信，只要努力了就一定會有收獲的，無論是做人還是教學(xué)都如此。

就這樣，一路走來，我與閱讀同行、與書香為伴，進步著、思考著、快樂著!

有人說，一個好的老師，一個學(xué)科素養(yǎng)高的老師，他本身就是一本好書，讓學(xué)生百讀不厭。9月份，我有幸調(diào)入了永昌小學(xué)，因為事先有人提醒我，讓我別給家長和學(xué)生知道自己調(diào)走的消息，所以，沒有告別，我悄悄地離開。但令我想不到的是竟然有三位優(yōu)秀學(xué)生隨我之后也到了永昌小學(xué)。家長們對我說“瞿老師，孩子在你身邊，即使你不教他們，我們家長也放心”個別同事還開玩笑說：“瞿老師，這是名師效應(yīng)”，這話讓我慚愧我知道自己沒有那么大的魅力，這是咱們永昌小學(xué)的魅力，是咱們永昌小學(xué)一個個名師共同造就的魅力。

融入永昌生活，能夠在這片浸潤書香的沃土里躬身耕耘，沐浴著書香的純露，真的幸運極了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視閱讀，注重提升師生文化底蘊。看吧，每天那三十分鐘閱讀課上，老師引著一群天使般的孩子一起靜靜地閱讀著，他們穿越時空體驗著作者的喜怒哀樂，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙。激動人心的故事，扣人心弦的情節(jié)和精妙絕倫的文字，紛紛在孩子的心中生根、發(fā)芽，淘氣的馬小跳、勇敢的老人，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，漂亮的米蘭老師他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了，此時的間間教室已經(jīng)不是一間間教室，而是永昌師生共同快樂成長的神圣殿堂。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂地讀，心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學(xué)生在交流，學(xué)生和學(xué)生在交流。這是一幅多么令人陶醉的師生閱讀圖，這又是一道多么令人迷戀的風(fēng)景線呀!而正是這一道獨特的風(fēng)景鑄就了永昌小學(xué)璀燦的校園文化。

加入永昌小學(xué)這個大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的壓力，以前的我總認為自己的文化修養(yǎng)還不錯，融入永昌小學(xué)的生活中，才知道自己的淺薄無知才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的無字之書，身邊的人，身邊的事更值得自己去細細品讀。

這里是真正的書香校園，這里的老師們一個個都可以成為我閱讀的好書:

在輝校長身上，我讀到了教育的真誠，唯有真誠才能創(chuàng)造出學(xué)生需求的教育;從石慶華老師身上，我讀懂了教育者的執(zhí)箸，唯有執(zhí)著才能為學(xué)生的成長謀求更多的幸福;還有王正芳、寸麗芬、何菊芹、張麗君、孫文響、段紅梅、王會萍可惜，時間不允許我在這里將永昌小學(xué)的這些名師一一列舉出來。各位親愛的老師，從你們身上我讀懂了，教育必須堅持永恒的修煉&&修煉自己的心態(tài)，讓它平和淡泊;修煉自己的氣質(zhì)，讓它高雅脫俗;修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔

是的，你們一個個都是我百讀不厭的好書。作為永昌小學(xué)的一員，我怎能不重新審視自己，給自己重新定位目標呢

在這里，且讓我模仿陶行知先生的“每日四問”，也對自己提出三個問題，就叫做“我的一日三問”吧：

首先我問自己：今天我讀書了嗎其次，我問自己：今天我思考了嗎最后，我為自己：今天我進步了嗎

這“每日三問”是我書香美容的秘訣。愛美之心人皆有之，成人愛美，孩子也愛美。這里有我的學(xué)生，假如我問他們，你們希望瞿老師更美嗎假如我問所有孩子，你們希望你們的孩子更美嗎聽聽，多么響亮的聲音，他們都希望自己的老師魅力，美麗。我沒有申請到書香美容的專利，讓我們攜起手來，書香美容。讓我們躬耕于三尺講臺，給學(xué)生一個清晰的身影，一個可以仰望的身影。

反思才能進步演講稿3分鐘篇3

大家好!

勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎。

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

謝謝大家!

堅持三分鐘講話稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

窮且益堅，不墜青云之志;老當益壯，寧移白首之心。當我看到這句話時，心中總會澎湃許久，無數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海。所以今天我要講幾個故事，讓我們回眸過去，把握現(xiàn)在，共創(chuàng)未來。

荒涼的大地，蕭瑟的寒風(fēng)，突如其來的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽力全無，陷入無聲的孤獨世界。面對挫折，齊奧爾科夫斯基沒有放棄。家境貧寒，他去圖書館學(xué)習(xí)，不舍晝夜;實驗艱難，他自制風(fēng)箏進行實驗，身體力行。家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過廢墟，繼續(xù)前行?！捌D難困苦，玉汝于成。”終于，宇宙脫離速度橫空出世，風(fēng)洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業(yè)。

永不言棄，是一種堅定的信念，一種執(zhí)著的追求，更是一種可貴的自信。生活中，我們無法回避挫折，只能勇敢面對。挫折并不可怕，重要的是在挫折中永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國女排永不言棄的驚天逆轉(zhuǎn)嗎?還記得愛迪生研制電燈時永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經(jīng)受得起考驗，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力決定成敗。

永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志，是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！卑臀鞯谝晃还と顺錾淼目偨y(tǒng)盧拉，從小家境貧寒，小學(xué)沒畢業(yè)就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當學(xué)徒，14歲在一家五金廠當工人，后來參加了工會組織，創(chuàng)建了巴西勞工黨，并四次競選總統(tǒng)，無數(shù)次的挫折沒有擊倒盧拉，他通過20多年的奮斗，最終獲得成功，實現(xiàn)人生理想。

永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕易放棄的人，等待他的只會是絕望。永不言棄的人，總會是一個樂觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦