《英語聽力二》課程教學(xué)大綱

《英語聽力二》教學(xué)大綱（EnglishListeningComprehensionII）一、課程概況課程代碼：0602010學(xué)分：學(xué)時：30（其中：講授學(xué)時20，課內(nèi)實踐學(xué)時10）先修課程：英語聽力I適用專業(yè)：英語專業(yè)教材：2，2018課程歸口：IIIIV課程的學(xué)習(xí)及英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)奠定良好的聽力基礎(chǔ)。二、課程目標目標1.能聽懂英語國家人士的日常生活交談，抓住中心大意、理解主要內(nèi)容，并能辨別說話人的態(tài)度和語氣。2.VOABBC3.能在10分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)語言知識編寫或選用的錄音材料（100-12080-10010%。目標4.能快速記錄數(shù)字、時間、貨幣等，并進行簡單的運算。目標5.能用英語記錄簡單筆記，具備初步的英語邏輯思維能力。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求5-1及畢業(yè)要求5-2，對應(yīng)關(guān)系如表所示：畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求5-1√√√√√畢業(yè)要求5-2√√√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）Unit1教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標自信。（二）Unit2教學(xué)內(nèi)容190190CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標身體語言這一特殊的交流方式，理解西方文化，培養(yǎng)跨文化意識。（三）Unit3教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標PAGEPAGE209務(wù)、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。（四）Unit4教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標國情懷和使命擔當。（五）Unit5教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標養(yǎng)，增強文化自信。（六）Unit6教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標來，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感。（七）Unit7教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標通過聽力材料中有關(guān)飲食文化的介紹，激發(fā)學(xué)生對中國飲食文化的熱有中國心、飽含中國情、充滿中國味。（八）Unit8教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標通過聽力材料中有關(guān)世界地球日的新聞，幫助學(xué)生進一步理解“人類命運共同體”這一全球價值觀所倡導(dǎo)的相互依存的國際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀，明確“人類命運共同體”旨在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。（九）Unit9教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標（十）Unit10教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標增強文化自信。（十一）Unit教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標擔當。（十二）Unit12教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標人生觀和價值觀。（十三）Unit13教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標念，激發(fā)學(xué)生提升全民族身體素質(zhì)的責(zé)任感。（十四）Unit14教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，增強文化自信。（十五）Unit15教學(xué)內(nèi)容CulturalNotesListeningComprehension基本要求掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關(guān)的文化背景知識聽懂并完成教材中本單元的短對話、長對話及聽寫練習(xí)重點難點SentenceIdentification（Section2）Passage（Section2）News（Section2）課程思政育人目標鼓勵學(xué)生努力振興民族的健康產(chǎn)業(yè)，提高人類生活品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與課程目標的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授學(xué)時實驗學(xué)時1Unit1目標1/2/3/4/55-1、5-2202Unit2目標1/2/3/4/55-1、5-2203Unit3目標1/2/3/4/55-1、5-2204Unit4目標1/2/3/4/55-1、5-2205Unit5目標1/2/3/4/55-1、5-2206Unit6目標1/2/3/4/55-1、5-2117Unit7目標1/2/3/4/55-1、5-2118Unit8目標1/2/3/4/55-1、5-2119Unit9目標1/2/3/4/55-1、5-21110Unit10目標1/2/3/4/55-1、5-21111Unit11目標1/2/3/4/55-1、5-21112Unit12目標1/2/3/4/55-1、5-21113Unit13目標1/2/3/4/55-1、5-21114Unit14目標1/2/3/4/55-1、5-21115Unit15目標1/2/3/4/55-1、5-211合計2010四、課內(nèi)實驗（實踐）序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容及要求學(xué)時類型備注1聽力技能訓(xùn)練（二）通過聽力相關(guān)技能專項訓(xùn)練，了解相應(yīng)的聽力理解技巧，并能初步應(yīng)用于平時的聽力實踐中。105-1驗證性必做五、課程實施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段（二）課程實施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課的組織。2講授（3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：。成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進學(xué)5成績考核1/31/3六、課程考核（一（實踐末考試采用閉卷方式。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則平時成績課堂表現(xiàn)20%根據(jù)考勤及課堂聽課情況、回答問題、小組討論、課堂活動等綜合評分5-15-2成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則平時成績課堂表現(xiàn)20%根據(jù)考勤及課堂聽課情況、回答問題、小組討論、課堂活動等綜合評分5-15-2）課