江西省信州區(qū)初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、科普教育于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對(duì)公眾開放。該館重點(diǎn)介紹的原始人群是（

）A．元謀人B．北京人C．半坡居民D．河姆渡居民

2、被尊為中華人文始祖的是誰(shuí)（

）A．舜B．蚩尤C．黃帝和炎帝D．堯

3、夏朝的建立，在我國(guó)歷史上產(chǎn)生了重要影響。以下說(shuō)法錯(cuò)誤是（

）A．夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝B．啟繼承禹的王位使世襲制代替禪讓制C．制造了迄今世界上出土最重的青銅器D．夏朝建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生

4、目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。能夠佐證這一觀點(diǎn)的文字是（

）A．金文B．隸書C．小篆D．甲骨文

5、為了解半坡居民的生活，七年級(jí)（1）班的歷史老師組織學(xué)生到半坡博物館參觀學(xué)習(xí)。在這里學(xué)生們可以見到（

）A．

B．

C．

D．

6、如圖是關(guān)于寓言故事“塞翁失馬”的一幅的漫畫，故事出自《淮南子·人間訓(xùn)》。后人由這個(gè)故事得出“塞翁失馬，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于下列哪個(gè)人的思想

A．周公B．老子C．孔子D．墨子

7、公元前215年，一位家在晉陽(yáng)（今太原）的婦女出門買米所帶的貨幣是（

）A．B．C．D．

8、下圖的文物出土于陜西關(guān)中地區(qū)，此文物的出土進(jìn)一步證明了

A．西漢的建筑技術(shù)高超B．漢王朝的興盛和統(tǒng)一C．秦末農(nóng)民起義D．震懾少數(shù)民族的手段

9、秦朝規(guī)定農(nóng)民須將2/3的收獲物上繳國(guó)家。漢初高祖實(shí)行“什五稅一”，即農(nóng)民將收獲物的1/15上交國(guó)家。西漢文帝、景帝時(shí)期，進(jìn)一步將田賦降到三十稅一。這反映出（

）A．漢代比秦代疆域更遼闊B．漢代比秦代國(guó)家更統(tǒng)一C．漢代比秦代賦稅有減輕D．漢代比秦代法制更健全

10、漢武帝曾派著名農(nóng)學(xué)家趙過到邊疆地區(qū)傳播農(nóng)耕技術(shù)，他在西北邊疆地區(qū)推廣了代田法，還把“三犁共一?！钡母骷夹g(shù)帶到西北邊疆。這做法（

）A．清除了漢代民族之間的隔閡B．有助于推動(dòng)西北邊疆農(nóng)業(yè)發(fā)展C．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的變革D．加強(qiáng)了朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制

11、東漢初年，他整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到他統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”?！八笔侵福?/p>

）A．劉秀B．項(xiàng)羽C．孫權(quán)D．曹操

12、秦朝末年，農(nóng)民起義不斷，導(dǎo)致秦末農(nóng)民大起義的原因是（

）

①賦稅徭役繁重②爭(zhēng)奪皇位③刑罰殘酷④秦二世統(tǒng)治殘暴A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)整理了一組詞匯，分別是“巨鹿之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”，下列關(guān)于這三場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)共同點(diǎn)的敘述正確的是（

）

①都是以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)

②都是少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝之間爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)

③都在長(zhǎng)江流域一帶展開

④都對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局產(chǎn)生了重大影響A．①②B．②③C．①④D．③④

14、西晉時(shí)在洛陽(yáng)一帶發(fā)生了一場(chǎng)內(nèi)亂，導(dǎo)致西晉從此走向衰落。這場(chǎng)內(nèi)亂是（

）A．國(guó)人暴動(dòng)B．農(nóng)民起義C．八王之亂D．七國(guó)之亂

15、下列內(nèi)容中，不屬于北魏孝文帝推行漢化措施的內(nèi)容是A．遷都洛陽(yáng)B．使用漢語(yǔ)C．改姓為漢姓D．以漢服代替鮮卑服

16、“四時(shí)各有其務(wù)，十二月各有其宜。先時(shí)而種，則失之太早而不生;后時(shí)而藝，則失之太晚而不成。故曰∶雖有智者，不能冬種而春收?！毕铝畜w現(xiàn)類似思想的最早著作是（

）A．《傷寒雜病論》B．《天工開物》C．《齊民要術(shù)》D．《農(nóng)政全書》

17、秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是A．都是開國(guó)皇帝B．都大力加強(qiáng)中央集權(quán)C．都把儒家學(xué)說(shuō)作為正統(tǒng)思想D．都采用科舉制度選拔人才

18、時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件發(fā)生在下圖中①所對(duì)應(yīng)的朝代的是（

）

A．世襲制代替禪讓制B．中央集權(quán)制度進(jìn)一步發(fā)展C．發(fā)生了“國(guó)人暴動(dòng)”D．鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣

19、人類社會(huì)是由低級(jí)到高級(jí)不斷發(fā)展的，這是一個(gè)客觀規(guī)律。小華將我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)的幾類遠(yuǎn)古人類按時(shí)間先后順序進(jìn)行了排列。符合這一排列規(guī)律的是（

）A．北京人、元謀人、河姆渡人、山頂洞人B．北京人、河姆渡人、元謀人、半坡人C．山頂洞人、北京人、河姆渡人、半坡人D．元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人

20、“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”和“鞠躬盡瘁，死而后已”說(shuō)的是哪個(gè)歷史人物（

）A．諸葛亮B．劉備C．曹操D．孫權(quán)二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。材料戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊時(shí)代交替，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中生存下去，各國(guó)都在一定的程度上實(shí)行變法。商鞅變法重視“耕戰(zhàn)”……使原來(lái)比較落后的秦國(guó)一躍成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代最先進(jìn)的強(qiáng)國(guó)，為日后統(tǒng)一六國(guó)打下了基礎(chǔ)。變法觸犯了舊貴族的利益，最后商鞅遭誣陷，起兵反抗，兵敗被車裂。但是，由于變法內(nèi)容順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢(shì)，商鞅雖死，“秦法未敗”?！木幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》

(1)根據(jù)材料，指出商鞅在軍事上的變法措施。

(2)閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求:觀點(diǎn)明確且符合材料主題，史論結(jié)合，邏輯清晰）

22、材料解析題：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》

請(qǐng)回答：

（1）秦朝完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪年?秦朝的都城在哪里?

（2）秦朝疆域的東西南北四至是哪里?

（3）秦朝統(tǒng)一中國(guó)有什么歷史意義?

23、奠定中國(guó)文化自信的文明成果材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要學(xué)派的代表人物

①天下兼相愛則治，交相惡則亂。

②人法地，地法天，天法道，道法自然。

③故以法治國(guó)，舉措而已矣?！踢^不避大臣，賞善不遺匹夫。

④為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)將思想家及其主張對(duì)號(hào)入座。（填寫序號(hào)）材料二：在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或帛作為書寫材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂貴?！虃惪偨Y(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，這種紙?jiān)弦渍?，價(jià)格便宜，易于推廣。此后，紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡(jiǎn)帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)》到東晉末，紙的使用已完全普及，并逐步傳至周邊各國(guó)，在世界范圍內(nèi)為文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)?！幾酝矘穫?韓森《絲綢之路新史》

(2)依據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)蔡侯紙的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗旒埿g(shù)的發(fā)明所產(chǎn)生的影響。材料三：著作①《史記》②《傷寒雜病論》③《齊民要術(shù)》時(shí)期西漢時(shí)期東漢末年南北朝時(shí)期成書過程與影響司馬遷繼承了以往歷史著作的傳統(tǒng)，把幾千年間零碎散亂的歷史資料，加以整理、審核、排比；在整理歷史材料時(shí)，有書本、檔案的，也有自己采訪的，盡可能的進(jìn)行選擇和考訂。用畢生精力完成此巨著。張仲景廣泛閱讀春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的醫(yī)書，包括醫(yī)經(jīng)7家、216卷，經(jīng)方11家、274卷，結(jié)合臨床實(shí)踐總結(jié)概括完成。確立中醫(yī)傳統(tǒng)辯證論治的原則。賈思勰廣泛搜集前人文獻(xiàn)，向老農(nóng)詢問經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)。全書10卷，92篇，10多萬(wàn)字。奠定農(nóng)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。(3)依據(jù)材料三，指出三部著作成書過程的共同點(diǎn)。概括上述歷史人物的精神品質(zhì)。

24、習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。每個(gè)時(shí)代都有夢(mèng)想，讓我們回首歷史，感受中國(guó)古代的風(fēng)起云涌，體會(huì)那個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。

（改革創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)夢(mèng)）材料一

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯?！稘h書·食貨志》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別舉出商鞅變法在經(jīng)濟(jì)、軍事上的措施（各一例），并分析商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響？

（思想文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)）材料二

仁者愛人，“為政以德”。材料三

他反對(duì)空談，提倡改革，主張“法治”，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家?！腥A書局版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上

(2)上述材料中的思想或言論分別出自何人？他們各屬于哪家學(xué)派？

(3)他們生活在什么時(shí)代？當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？

（秦掃六合統(tǒng)一夢(mèng)）材料四

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎?/p>

(4)材料四中的“秦王掃六合”指的是什么事件？有什么意義？材料五

圖文說(shuō)史

(5)依據(jù)材料四指出，“秦王掃六合”后，為加強(qiáng)統(tǒng)治他采取了什么措施？

25、制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。閱讀下列材料，回答問題。材料一

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是為大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己……是謂小康?！薄抖Y記·禮運(yùn)》材料二

昔武王克商，光有天下，其兄弟之國(guó)者十有五人，姬姓之國(guó)者四十人，皆舉親也?！蹲髠鳌凡牧先?/p>

周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠(yuǎn)和進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而天子則無(wú)力阻止他們?！厥蓟拾讶珖?guó)分成36郡，每個(gè)郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（那縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時(shí)可以罷免?！撕?，這個(gè)制度成了后世王朝的典范?！奕鸬?、魯惟一《劍橋中國(guó)秦漢史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答，最能體現(xiàn)“選賢與能”