遼寧省葫蘆島市(新)小學(xué)語文部編期末(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

遼寧省葫蘆島市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我會看拼音寫詞語。

miánbèilóufánɡdàilǐnɡ

sìhǎiwéijiā

qìchēshíwùnánwànɡ

zuòjǐnɡɡuāntiān2、填空題(每題2分共5題)

1).解釋詩句的意思。

開軒面場圃,把酒話桑麻。

待到重陽日,還來就菊花。

________________2).根據(jù)積累,完成下面小題。

(1)詩以言情,歌以明志。“捐軀赴國難,____________”是曹植堅定的報國之志;“移舟泊煙渚,___________”是孟浩然悠悠的思鄉(xiāng)之情;“誰言寸草心,___________”是孟郊的拳拳兒女心。

(2)經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我收獲頗豐:不僅認識了__________的狼牙山五壯士,__________的老支書,還從《七律·長征》中的“__________,萬水千山只等閑”這兩句詩中感受到了紅軍不畏艱難險阻,勇往直前的英雄氣概。

(3)《童年》這本書中,給我留下深刻印象的人物是______,原因是_______________。3).給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)滿地的落葉隨風(fēng)飄舞()多么美麗的秋天啊()

(2)只要你仔細觀察()大自然會幫你辨別方向()

(3)奇怪()我的課本怎么不見了()4).用學(xué)過的知識填空。

(1)與朋友交,_____________。

(2)霧鎖山頭山鎖霧,_____________。

(3)我站在草原上,看到天空藍藍的,草原遼闊無邊,風(fēng)兒吹過,牛羊從草叢中露出身影,不由得想起詩句“_____________,_____________,_____________”。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)______,遠近高低各不同。______,______。(《題西林壁》)

(2)在神話故事中,嫦娥偷吃了靈丹妙藥,最后飛到了月亮上去。李商隱曾寫過一首和她有關(guān)的詩,詩的后兩句“______,______”寫出了嫦娥在廣寒宮的寂寞之情。

(3)昨天剛下了一場雨,帶走了夏季的炎熱,氣溫下降了不少。這真是“______,______”。

(4)在學(xué)習(xí)時,我們要多學(xué)多問,正如漢代的王充所說:“智能之士,______,______。”只有多學(xué)多問,才能取得成功。3、選擇題(每題2分共3題)

1).閱讀下面語段,與包餃子流程對應(yīng)的動作是哪一項?()

媽媽先拿一個餃子皮,然后用筷子央一點餃子餡放到餃子皮的中間,接著把皮對折一下,再用手把餃子的每一個邊邊角角捏到一起,最后用手擠一個精致、小巧的形狀——“餃子王子”就出場了。A.拿→夾→對折→放→捏→擠B.拿→夾→放→對折→捏→擠C.拿→夾→放→捏→擠→對折D.放→拿→夾→對折→捏→擠2).《騎鵝旅行記》中,下列表述不正確的是()。A.阿卡-經(jīng)驗豐富的領(lǐng)頭雁B.斯密爾-心狠手辣的狐貍C.鄧芬-善良溫柔的小灰雁D.高爾果-殘暴兇狠的烏鴉3).“寧可相信尺碼,也不相信自己的腳”出自寓言故事()A.《掩耳盜鈴》B.《鄭人買履》C.《刻舟求劍》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子樂園

(1)我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?(改成陳述句)

________________________________________________________________

(2)周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他?!保ㄞD(zhuǎn)述句)

________________________________________________________________

(3)汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。(縮句)

_________________________________________________________________

(4)修改病句。

①學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。

_________________________________________________________________

②美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。

_________________________________________________________________

③今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。

_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).將下列字與讀音連在一起。

yuānkǎoyàocáiniàogān

裁鳶烤甘藥尿2).連一連。講雪仗

開故事

打汽車

做書包

背作業(yè)雪白的涼棚

茂密的天空

綠色的國旗

藍色的小花

紅色的枝葉

6、排序題(每題5分共2題)

1).我會把下面的句子排成一段通順的話。

()小白兔看見一只大烏龜,就請它幫忙。

()有一天,小白兔出去找東西吃。

()烏龜答應(yīng)了小白兔。

()走啊走,走到小河邊,河水很深,沒辦法過河。

()小白兔坐上烏龜背,到對岸拔蘿卜去了。2).亂句重組。

()他正想坐下來時,管理員對他說:“先生,這是馬克思先生的座位?!?/p>

()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這兒來讀書?!?/p>

()那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”

()話剛說完,馬克思果然跨進門來。

()一天清早,倫敦博物館里,有位讀者,見有個座位空著,便走了過來。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。

1.《揠苗助長》中的那個人把禾苗往高里拔,這樣的做法是不正確的。(

)

2.《亡羊補牢》這個故事告訴我們:遭到挫折,是常見的現(xiàn)象,只要能認真吸取教訓(xùn),及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯誤。(

)

3.《小馬過河》這篇課文告訴我們遇到事情要先向媽媽請教。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課文直通車。涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?1.古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如()朝(

)寫過:壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。()A.宋、岳飛B.元、戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭的詩,不寫(

)而寫(

),表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動蕩的征戍生活。A.激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲B.悠揚的民族音樂、優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.這首詩寫的事情是()A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重B.邊疆的將士在開懷痛飲,盡情酣醉4.假如你當時就在即將出征前的現(xiàn)場,你會有什么感慨?

_____________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

在日常生活中,我們會遇到許多有趣的事情,請你選擇一件有趣的事情,以“一件有趣的事情”為題目寫下來。

要求:把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出事情的有趣。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuójiǎo)而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與(yúyǔ)?曰:非然也。

(1)選擇文中加點字的正確讀音,用“√”表示。

(2)寫出下列帶點的詞在句子中的意思。

①思援弓繳而射之_____、_____

②雖與之俱學(xué),弗若之矣。_______、_______

(3)翻譯句子:為是其智弗若與?曰:非然也。

_______

(4)通過學(xué)弈這件事,作者的意圖是想說明一個什么道理?

_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).我會認真讀兒歌,并完成練習(xí)。數(shù)字歌一頭牛,兩匹馬,三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九條小蟲地上爬,十只鵲,叫喳喳。小朋友,笑哈哈。1.找出兒歌中的數(shù)字詞,用“○”圈出來。

2.地上爬的是()A.小羊B.小鳥C.小蟲D.喜鵲3.你還能寫出哪些與“一頭?!苯Y(jié)構(gòu)相同的搭配呢?(至少寫三個)

_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選字組詞。

[莫模膜](

)型(

)非眼角(

)

[辨瓣辯]花(

)(

)論(

)別方向2).選出下列句子的類型,將正確的序號填在括號里。

A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句

(1)請把這本書遞給我。(

)

(2)鋪這么長的路要多少塊石板呢?(

)

(3)他牽著馬,一步一步朝前走著。(

)

(4)雜技演員高超的演技真讓人佩服啊!(

)13、語言表達(每題

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