六年級期末家長會完整版模板

期末家長會XX實驗小學六年一班歡迎各位家長蒞臨本學期工作總結(jié)期末考試成績分析關(guān)于寒假的建議目錄CONTENTS010101本學期工作總結(jié)01嚴格的學習管理管理方法所得成果相當一部分同學適應了學校的管理及初中生活習慣，充實、有序、愉快的學習。以課堂為核心，強化基礎知識和基本技能的訓練。以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重學習效率。班風學風建設紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學生學會自我約束學生每周需寫周記，記錄自己的成長與進步情況。

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽

每周主題晨會、晨評、班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范保障學生在校安全管理制度校園安全校門處設置安保人員，閑雜人等不得進入校園，保障在校學生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）期末成績分析02張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名英語張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX英語

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張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學生家長須知孩子在學習上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學生的成功=60%（學生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）60%20%20%態(tài)度：平時的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分數(shù)普高，含金量不高不應過于喜悅

學習功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識的狹隘——必然性偏科

考試成績分析成績單

學生的學習態(tài)度和學習成績出現(xiàn)密切相關(guān)我們要因材施教，制定不同的學習目標基礎較好的孩子：立志高遠，追求卓越學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。成績帶來的思考個別同學不聽老師管教需增強紀律意識增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展學習，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學習過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則成績帶來的思考學習態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學需要在心態(tài)方面加以改進學生需要改進學習方法提高學習目標成績帶來的思考部分同學雖然基礎不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任成績帶來的思考主要問題有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多存在的問題關(guān)于寒假的建議03學習規(guī)律溫故知新寒假是絕佳的復習時期，學生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學期學到的知識。學習是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。寒假的重要性寒假建議過一個扎實的寒假，為以后的學習奠定基礎。長高點，曬黑點，成熟點。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等反思舊的一年，計劃新的一年。合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性堅持每天學習，勞逸結(jié)合，讓學習成為每天的習慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習慣讓小孩靜下來，學會沉潛多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待寒假建議1342開學時間收費通知期末考試前，每名學生需交60元學雜費。開學時間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對于沒有完成作業(yè)的同學，延緩報到時間，2月25日正式上課時間安排THANKSXX實驗小學六年一班感謝各位家長蒞臨做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應該怎么辦知政策轉(zhuǎn)觀念做引導搞服務一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。同時，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)輕微的學生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務任務、一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)較重或者經(jīng)當場教育懲戒拒不改正的學生，包括德育工作負責人訓導、承擔校內(nèi)公共服務、接受專門的校規(guī)校紀和行為規(guī)則教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等；嚴重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)嚴重或者影響惡劣，且必須是小學高年級、初中和高中階段的學生，包括停課停學、法治副校長或者法治輔導員訓誡、專門人員輔導矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內(nèi)容：一是減輕學生作業(yè)負擔，二是壓減學科類校外培訓機構(gòu)。一、知政策①建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。一、知政策④做強做優(yōu)免費線上學習服務。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學校網(wǎng)絡平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。（中考改革，去分數(shù)論實踐新方向，等級制學業(yè)水平測試+素質(zhì)教育評價。素質(zhì)教育進駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學科上卷了。）二、轉(zhuǎn)觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的具體方式。二、轉(zhuǎn)觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導家長應該在如下幾個方面做好引導：1.引導學生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強者智不達，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導2.引導學生抵制誘惑，克制網(wǎng)癮心如止水——心如風燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經(jīng)》）三、做引導3.引導學生學會規(guī)劃，有序生活學霸與普通學生的最大區(qū)別是規(guī)劃學習，只有學會規(guī)劃，才能真正實現(xiàn)自主學習、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學習者。四、搞服務1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學習的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學習，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機，控制孩子上網(wǎng)的時間和上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容。4.關(guān)注狀態(tài)。更多的把注意力放在孩子的學習狀態(tài)上。5.幫助規(guī)劃。一份學習規(guī)劃，要有計劃、