新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合考試題及答案

新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合考試題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）kāngkǎipáoxiàobènzhuōwēifēnglǐnlǐnxǐyuètáixiǎngòngxiànbiéchūxīncái二、比一比，再組詞。（10分）謠________

晰________

辨________

鍵________

嫰________

搖________

淅________

辯________

健________

漱________三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉（_____）眼（_____）美（____）不（____）富（____）堂（____）成（_____）立（_____）（____）（____）不舍怒氣（____）（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（_______）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（_______）想出了許多制服它的辦法。2.它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_____）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，（_____）到地上來(lái)。3.“夾絲玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕斷絲連地粘在一起。4.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它（______）魚(yú)類，（_____）哺乳動(dòng)物。五、按要求寫句子。（15分）（1）春天來(lái)了。（用上擬人的修辭表達(dá)）____________________________（2）我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_____________________________（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。（縮句）_____________________________（4）張麗莉老師得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。（改為反問(wèn)句）_______________________________（5）媽媽常對(duì)我說(shuō)起那過(guò)去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句）________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅wǔcǎibānlán的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的huānshēngxiàoyǔ。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的bódàjīngshēn。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里zhuózhuàngchéngzhǎng，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?．根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。wǔcǎibānlánhuānshēngxiàoyǔ________________________________bódàjīngshēnzhuózhuàngchéngzhǎng________________________________2．照樣子簡(jiǎn)要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫面。清晨進(jìn)校_________、___________、____________、____________3．讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財(cái)富”文中是指：________、____________、__________、__________。4．把最后一句話改為不用問(wèn)號(hào)的句子，意思不變。_____________________七、習(xí)作。（20分）愛(ài)，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)永恒的話題。她是是一股驅(qū)走寒冷的暖流，是一種前行的動(dòng)力……在讀完上面這篇文章之后，作為即將升入初中的我們有什么感受呢？以《讀〈伴我行走的“火把”〉有感》為題，寫一篇讀后感。語(yǔ)言流暢，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一慷慨咆哮笨拙威風(fēng)凜凜喜悅苔蘚貢獻(xiàn)別出心裁二歌謠；清晰；分辨；琴鍵；嫩綠；動(dòng)搖；淅瀝；辯論；健康；漱口三來(lái)去中足麗皇家業(yè)依依沖沖四盡管還是如果就即使仍然不是而是五（1）春天微笑著，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。（2）因?yàn)槲覀儓?jiān)持植樹(shù)造林，所以我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（3）民工撒下鹽巴。（4）張麗莉老師難道不應(yīng)該得