




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版三年級語文下冊二單元考試題(各版本)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(20分)ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn二、比一比,再組詞。(10分)則(_______)探(_______)迅(_______)軟(_______)側(cè)(_______)深(_______)訊(_______)砍(_______)努(_______)順(_______)援(_______)備(_______)怒(_______)須(_______)緩(_______)奮(_______)三、讀一讀,連一連。(10分)嫩綠的寶庫抽出影子藍藍的葉子欣賞白雪美麗的天空積滿膝蓋巨大的花壇沒過枝條四、想一想,選詞填空。(10分)偶爾偶然1.一次(________)的機會,我碰見了好多年未見的好朋友。2.爸爸的工作很忙,(________)和家人在一起吃頓飯也是急匆匆的。聚攏聚會3.星期天,媽媽要參加老同學(xué)的(________)。4.一放學(xué),馬小虎就和幾個同學(xué)(________)到一起,商量明天足球比賽的事情。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)例句:秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。夏天的雨,帶給莊稼的是一首________的歌,帶給小朋友的是________。2.春天的雨,帶給________,帶給________。例句:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。1.它把________給了楓樹,紅紅的楓葉像________。2.它把________給了________,________。六、閱讀短文,回答問題。(20分)我的外公我的外公,60出頭,已是滿頭銀發(fā)了,還挺著一個啤酒肚,一副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞,不僅對工作很負責,而且還對我很好。每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一個工程師,整天都坐在辦公室里搞設(shè)計。要是附近哪家要造房子了,他們肯定會找到我外公。難怪大家都稱外公為土專家呢。外公不僅在工作上非常認真,而且對我也很好。如果我有什么問題請教他,他肯定盡量幫我解決。那次,市教育局、市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一界“恩施市中小學(xué)科技大賽”。我準備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米才合適,而且不能用膠布,因為用膠布是很丑的。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學(xué)后,我來到外婆家對外公說了這件事,外公答應(yīng)我一定想辦法。傍晚,外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家,外公說:“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙,靠背用一張紙兩個扶手各一張,共四張紙。”我說:“外公,坐墊下面應(yīng)該放一個‘井’字架,這樣才牢靠。”爸爸也發(fā)表了自己的意見。就這樣,我們一直討論到9點多才回家。第二天,我把討論的結(jié)果告訴了老師。老師又作了修改。之后,我們做了一個大模型,這個模型做得非常棒!后來,我們參加比賽,獲得了一等獎。這里面,外公也有一份功勞哩。我的外公學(xué)識淵博,又是設(shè)計專家,他真是我的好榜樣??!1.這篇短文共有_______個自然段。2.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“~~~~~~”畫出這句話。3.短文先總的寫了外公______接著寫_______最后寫____________。4.文章表達作者對外公怎樣的感情?_________________________________七、習(xí)作。(15分)題目:真美提示:同學(xué)們,先把題目補充完整,可以寫景、人、動物、植物……再把你觀察到的“美”寫下來??蓢L試圍繞一個意思寫,做到語句通順,內(nèi)容具體;不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:一偶爾欣賞創(chuàng)舉陌生懦弱姿勢保存修建二規(guī)則探入迅速柔軟側(cè)面深入訊息砍成努力順利援助備注發(fā)怒必須緩慢奮斗三四偶然偶爾聚會聚攏五輕快一首令人高興的歌小草的是一首充滿活力的歌花兒的是一首美麗的歌紅色一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽黃色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于企業(yè)戰(zhàn)略之績效管理體系-培訓(xùn)課件
- 教育培訓(xùn)分析報告
- 密閉式靜脈輸液操作流程
- 店頭團購會活動運營手冊
- 情境教學(xué)寫作指導(dǎo)課件
- 2025年高考物理二輪復(fù)習(xí)備考策略講座
- 工作安全場所管制
- 包茂高速43車連撞教育
- 北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)第三單元乘法標準檢測卷(含答案)
- 小學(xué)家委會工作總結(jié)
- 公安涉警輿情課件
- 《電費回收》課件
- 《帶電作業(yè)操作規(guī)范-架空配電線路機械化帶電立撤桿》征求意見稿
- T-CAS 886-2024 輸血相容性檢測設(shè)備檢測性能驗證技術(shù)規(guī)范
- 小學(xué)語文分層作業(yè)講座
- 公司安全生產(chǎn)事故隱患內(nèi)部報告獎勵工作制度
- 做枝花兒送媽媽(課件)三年級下冊勞動人教版
- 用戶體驗測試方法培訓(xùn)
- 壓力性損傷安全警示教育
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽中職組“短視頻制作組”賽項考試題庫(含答案)
- 《心理壓力與調(diào)適》課件
評論
0/150
提交評論