2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元必考題_第1頁(yè)
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2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元必考題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)fúzhuānggàosugōuzhùguīzékuánghuānpáiliètiàowǔhuǒchái二、比一比,再組詞。(10分)裳(________)碰(________)棵(________)猜(________)棠(________)濕(________)課(________)情(________)三、讀一讀,連一連。(10分)深秋楓林蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。秋風(fēng)漸起、梧葉飄落荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。江南秋天,草木未凋零停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。荷盡、菊殘青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。四、想一想,選詞填空。(10分)1.究竟畢竟竟然(1)天氣仍然很冷,但(________)是春天了,小草還是發(fā)了芽。(2)明天去山上植樹(shù),你(________)去不去?(3)你傷得那么重,(________)能自己來(lái)醫(yī)院,真堅(jiān)強(qiáng)。2.防止防御預(yù)防(1)寫(xiě)作文時(shí)要細(xì)心,(________)寫(xiě)錯(cuò)別字。(2)我們要注意講究衛(wèi)生,(________)疾病。(3)地道戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一有空就修(________)工事。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。(改為“被”字句)_____________________________________________________________________2.這座海濱小城難道不美麗又整潔嗎?(改為陳述句)_____________________________________________________________________3.小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_____________________________________________________________________4.秋天到了,一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。(改為比喻句)_____________________________________________________________________5.沒(méi)有比一只小公雞更美味可口的午餐了。(改為反問(wèn)句)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)北大荒的秋天九月,從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始,北大荒的秋天也就來(lái)了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。啊,北大荒的秋天真美呀!1.在括號(hào)里填上合適的量詞。一(______)落葉一(______)流云一(______)綢子一(______)小魚(yú)一(______)波紋一(______)火2.將可以搭配的詞語(yǔ)連一連。揚(yáng)起寶物挺拔的草甸子捧出錦緞茫茫的高粱抖動(dòng)豆莢透明的錦緞?chuàng)u動(dòng)臉龐五彩斑斕的藍(lán)綢子3.和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語(yǔ)是()A.絳紫 B.暗紅 C.梨黃 D.淺綠4.“燃燒”在字典里有兩種解釋?zhuān)孩傥镔|(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱;②形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第(______)種解釋。5.“小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。”這個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法是()A.?dāng)M人 B.比喻、擬人C.比喻 D.?dāng)M人、夸張6.根據(jù)自己的理解填空。第四自然段的總起句是_______________________。圍繞總起句,作者具體寫(xiě)了原野上的________、________和___________。7.人們用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美北大荒______________的美麗景象。七、習(xí)作。(15分)題目:《我的同學(xué)》要求:選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě),寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體,語(yǔ)言通順,寫(xiě)的時(shí)候開(kāi)頭空兩格。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:一服裝告訴勾住規(guī)則狂歡排列跳舞火柴二衣裳碰見(jiàn)一棵猜想海棠濕潤(rùn)課程感情三四畢竟究竟竟然防止預(yù)防防御五學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。這座海濱小城

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