2021年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷(完整)

2021年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷（完整）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像．則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實(shí)像②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④2、如圖所示，一小鐵塊沿斜面向下滑動(dòng)，下列所涉及的物理知識(shí)描述正確的是（）A．鐵塊從斜面滑下的速度越來(lái)越快，說(shuō)明鐵塊慣性在變大B．鐵塊所受重力與斜面對(duì)鐵塊的支持力是一對(duì)平衡力C．鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D．鐵塊相對(duì)于斜面始終是靜止的3、在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．4、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡四種光學(xué)元件的作用:①都能改變光的傳播方向;②只有平面鏡能成虛像;③凸透鏡既能成實(shí)像也能成虛像;④只有凹透鏡能矯正視力;⑤利用三棱鏡能研究光的色散．下列選項(xiàng)中,完全正確的是（）A．①②③B．①④⑤C．③④⑤D．①③⑤5、音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B．演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C．小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同6、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路7、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過(guò)它的量程8、如圖所示，關(guān)閉動(dòng)力拉下制動(dòng)后，某滿載旅客的高鐵沿平直軌道緩緩駛?cè)肽详?yáng)東站。下列說(shuō)法正確（）A．列車(chē)受到的重力和鐵軌對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．列車(chē)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，列車(chē)的慣性減小了C．列車(chē)減速前進(jìn)時(shí)，坐在列車(chē)上的乘客相對(duì)于車(chē)站是靜止的D．列車(chē)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持9、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥10、下列情形與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（）A．高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B．用吸管吸飲料C．“玉兔”號(hào)在月球上留下“足跡” D．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)11、太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹(shù)葉的虛像 B．樹(shù)葉的實(shí)像 C．太陽(yáng)的虛像 D．太陽(yáng)的實(shí)像12、生活中處處有物理。下列描述正確的是（）汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用超聲波來(lái)定位B．防噪耳塞在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量D．聲紋鎖依據(jù)音調(diào)來(lái)辨別主人的聲音13、甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s?t圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．4s時(shí)甲、乙兩物體的速度相等C．0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/sD．3s時(shí)甲在乙的前方14、自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦B．用力捏剎車(chē)閘是為了減小摩擦C．在車(chē)外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D．車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦15、如圖所示A、B兩個(gè)正方體放在水平地面上，已知兩物體的邊長(zhǎng)之比是LA:LB=2:1，重力之比為GA:GB=3:2，則A對(duì)地面壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為（）A．3:8B．3:1C．2:3D．3:4二、填空題（每題2分，共10分）1、小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是________的，當(dāng)他的________（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的________（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．2、將一盛滿水的燒杯置于水平桌面上，緩慢放入一質(zhì)量為200g的木塊，木塊最終在杯中處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)木塊所受浮力大小是________N，從杯中排出水的體積是________cm3，上述過(guò)程中水對(duì)杯底的壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）3、放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游．列車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以________為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是________的．4、如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.5、籃球掉在地上又彈起，使籃球由下向上運(yùn)動(dòng)的力是___，它是由于____而產(chǎn)生的。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，拉桿式行李箱在拉力F的作用下靜止在斜坡上，請(qǐng)畫(huà)出行李箱受到的重力G的示意圖，以及拉力F對(duì)O點(diǎn)的力臂L．2、一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線和反射光線的大致方向．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、在研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中，如圖甲所示，（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是_____．（2）分析圖乙所示圖象可知水的沸點(diǎn)是_____℃；水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是_____．（3）燒杯中的水長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)沸騰過(guò)程中，試管中水的溫度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這說(shuō)明液體沸騰必須滿足的條件是_____．2、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向__________，并通過(guò)調(diào)整_____________來(lái)改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能/不能）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足___________________的條件．（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片_____________．（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在________（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中．他所用的拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示．物體在空氣中勻速上升過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為85%．每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，g取10N/kg．求：（1）物體的重力及單個(gè)動(dòng)滑輪的重力；（2）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（3）水底的深度及水對(duì)水底的壓強(qiáng)；（4）物體的密度．2、汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試．某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：（1）該汽車(chē)在600s內(nèi)行駛的路程．（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、A4、D5、C6、A7、A8、A9、C10、C11、D12、A13、C14、A15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、運(yùn)動(dòng)腳上身2、2200不變3、動(dòng)車(chē)組運(yùn)動(dòng)4、等于彈簧5、彈力地面發(fā)生彈性形變?nèi)?、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、液化