（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我也能造飛機(jī) 教案1

教案1：《我也能造飛機(jī)》一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。2.通過(guò)制作飛機(jī)模型，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容1.飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能2.飛機(jī)模型的制作方法3.美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能，飛機(jī)模型的制作方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，如何激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：飛機(jī)模型，美術(shù)教材，多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：彩紙，剪刀，膠水，畫筆，顏料。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示飛機(jī)模型，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能。2.新課：講解飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能，讓學(xué)生了解飛機(jī)的各個(gè)部分及其作用。3.活動(dòng)一：分組討論，每組設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的飛機(jī)模型，并畫出設(shè)計(jì)圖。4.活動(dòng)二：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，每組制作一款飛機(jī)模型，教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能2.飛機(jī)模型的制作方法3.美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.畫出自己喜歡的飛機(jī)模型，并標(biāo)注出各個(gè)部分的功能。2.嘗試制作一款飛機(jī)模型，要求造型獨(dú)特，色彩鮮艷。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)制作飛機(jī)模型，讓學(xué)生了解飛機(jī)的基本構(gòu)造和功能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多的生活實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解飛機(jī)的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧在本節(jié)課中，美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。這是因?yàn)槊佬g(shù)創(chuàng)作不僅能夠提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，以便學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。1.觀察技巧：觀察是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)觀察事物的形態(tài)、色彩、紋理等特征，以便在創(chuàng)作中進(jìn)行準(zhǔn)確的描繪。教師可以通過(guò)展示實(shí)物、圖片或者引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行戶外觀察等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.表現(xiàn)技巧：表現(xiàn)是美術(shù)創(chuàng)作的核心，學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用線條、色彩、形狀等基本元素，表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。教師可以通過(guò)示范、講解、練習(xí)等方式，教授學(xué)生如何運(yùn)用不同的表現(xiàn)技巧，如勾線、涂色、拼貼等。3.構(gòu)圖技巧：構(gòu)圖是美術(shù)創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)將不同的元素有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)和諧的畫面。教師可以通過(guò)分析經(jīng)典作品的構(gòu)圖方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的構(gòu)圖。4.創(chuàng)新技巧：創(chuàng)新是美術(shù)創(chuàng)作的靈魂，學(xué)生需要學(xué)會(huì)打破常規(guī)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。教師可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作、開(kāi)展創(chuàng)意比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。1.示范和講解：教師可以通過(guò)示范和講解，向?qū)W生展示美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用這些技巧進(jìn)行創(chuàng)作。例如，教師可以示范如何運(yùn)用線條、色彩、形狀等基本元素進(jìn)行描繪，講解構(gòu)圖的原理和方法等。2.練習(xí)和實(shí)踐：教師應(yīng)該給予學(xué)生充足的練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧。例如，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)技巧和構(gòu)圖方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.反饋和評(píng)價(jià)：教師應(yīng)該給予學(xué)生及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生了解自己的創(chuàng)作特點(diǎn)和不足之處，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。例如，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。4.激發(fā)學(xué)生的興趣和激情：教師應(yīng)該通過(guò)多種方式激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣和激情，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與創(chuàng)作活動(dòng)。例如，教師可以通過(guò)展示經(jīng)典作品、開(kāi)展創(chuàng)意比賽等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作興趣。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，以便學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。通過(guò)示范、講解、練習(xí)、反饋和評(píng)價(jià)等方式，教師可以幫助學(xué)生提高美術(shù)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，教師還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的興趣和激情，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與創(chuàng)作活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，以便學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。通過(guò)示范、講解、練習(xí)、反饋和評(píng)價(jià)等方式，教師可以幫助學(xué)生提高美術(shù)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，教師還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的興趣和激情，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與創(chuàng)作活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。1.觀察技巧的深入培養(yǎng)：教師可以通過(guò)設(shè)置不同的觀察任務(wù)，如觀察飛行的飛機(jī)、分析飛機(jī)的各個(gè)部件等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何細(xì)致入微地觀察對(duì)象。教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意觀察光線、陰影、色彩變化等，這些都是美術(shù)創(chuàng)作中不可或缺的元素。通過(guò)觀察練習(xí)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)從不同的角度和距離去觀察事物，這對(duì)于他們?cè)趧?chuàng)作中表現(xiàn)空間感和立體感至關(guān)重要。2.表現(xiàn)技巧的多樣化實(shí)踐：教師可以介紹不同的繪畫工具和材料，如水彩、蠟筆、彩鉛等，讓學(xué)生了解它們的特點(diǎn)和表現(xiàn)力。教師可以教授學(xué)生如何運(yùn)用不同的線條（如粗細(xì)、曲直、虛實(shí)等）和形狀（如幾何形、有機(jī)形等）來(lái)表現(xiàn)物體的質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。通過(guò)創(chuàng)作練習(xí)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何通過(guò)色彩的冷暖、明暗、飽和度等來(lái)傳達(dá)情感和氛圍。3.構(gòu)圖技巧的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)：教師可以教授學(xué)生常見(jiàn)的構(gòu)圖原則，如黃金分割、對(duì)稱、均衡、對(duì)比等，并解釋它們?cè)谧髌分械膽?yīng)用。教師可以通過(guò)分析經(jīng)典藝術(shù)作品的構(gòu)圖，讓學(xué)生理解構(gòu)圖對(duì)于作品整體效果的影響。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐，如重新構(gòu)圖已知的飛機(jī)圖像，來(lái)加深對(duì)構(gòu)圖技巧的理解和應(yīng)用。4.創(chuàng)新技巧的個(gè)性化引導(dǎo)：教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，自由發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的飛機(jī)造型。教師可以提供不同的創(chuàng)作主題或背景，讓學(xué)生在特定的情境中進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，如抽象、超現(xiàn)實(shí)等，以拓寬他們的創(chuàng)作視野。確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便他們能夠在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握技巧。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得，這樣可以促進(jìn)他們的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生的作品，教師應(yīng)該提供具體、積極的反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)支持性的學(xué)習(xí)