2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)qímiàofēixíngchéngxiànbiànhuànyèkōngqúnxīnglàzhúqíjìshēnggēnfāyá二、比一比,再組詞。(10分)架(______)溫(______)旅(______)披(______)遇(______)駕(______)濕(______)族(______)坡(______)寓(______)三、讀一讀,連一連。(10分)深秋楓林蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。秋風(fēng)漸起、梧葉飄落荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。江南秋天,草木未凋零停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。荷盡、菊殘青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。四、想一想,選詞填空。(10分)靈敏靈巧1.他的雙手十分(________),不一會(huì)兒,就捏好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有復(fù)眼得昆蟲,視覺(jué)都很(________)。援緩1.一方有難,八方支(________)。2.蝸牛沿著樹干(________)慢而堅(jiān)定地爬行五、照樣子,按要求寫句子。(15分)大家在大青樹下做游戲,把許多小鳥招引來(lái)了。(改為“被”字句)________________________________________2.他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)__________________________________________3.用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子。雨一來(lái),他們便放假了。(1)風(fēng)一吹,他們便______________。(2)____________________________。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。______________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,門前的水泥道真美啊!1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(_____)地走著(_____)地?cái)?shù)著(_____)地跳著2.“它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。”我用_________的方法理解了句中加點(diǎn)詞,它的意思是_________;我還會(huì)用它造句:_______________________3.從哪里可以看出門前水泥道的美?在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來(lái)。___________________________________七、習(xí)作。(15分)在童話世界里,花草樹木會(huì)跳舞,雞鴨鵝會(huì)唱歌,甚至磚塊石頭都會(huì)吵架,真是有趣極了!請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公,編一個(gè)童話故事。要求:(1)寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目;(2)語(yǔ)句通順,將內(nèi)容寫具體,字?jǐn)?shù)在250字左右;(3)書寫工整,不寫錯(cuò)別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:一奇妙飛行呈現(xiàn)變幻夜空群星蠟燭奇跡生根發(fā)芽二書架溫度旅游披風(fēng)遭遇駕駛濕地民族山坡寓言三四靈巧靈敏援緩五大家在大青樹下做游戲,許多小鳥被招引來(lái)了。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師就要罰他們站墻角的。躲起來(lái)了老師一進(jìn)來(lái),同學(xué)們便開心的笑了。我們遇到問(wèn)題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論