初中物理動(dòng)能+勢(shì)能+機(jī)械能（第2課時(shí)）（教學(xué)課件）+九年級(jí)物理上冊(cè)同步高效課堂（蘇科版）

江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理上冊(cè)

義務(wù)教育教科書(shū)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能無(wú)論是玩具車(chē)還是汽車(chē)，都深深地吸引著我們.為什么有的玩具車(chē)不使用電池，它也能向前跑？為什么汽車(chē)要加注燃料后才能行駛？為什么要向汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱中加水？…………這其中的奧秘是什么呢？致老師、同學(xué)說(shuō)明ppt使用高質(zhì)量視頻，資源比較大，本ppt約100MB.

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本ppt使用PowerPoint制作，建議使用PowerPoint播放.視頻資源①視頻引入—《過(guò)山車(chē)》②視頻演示—《滾擺實(shí)驗(yàn)》③動(dòng)畫(huà)講解—《擺球動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化》④動(dòng)畫(huà)講解—《機(jī)械能守恒》⑤課堂總結(jié)—《機(jī)械能》免責(zé)聲明ppt中的部分視頻來(lái)源于自有媒體，其版權(quán)歸原作者所有，如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。導(dǎo)入新課（1）想想做做

你會(huì)害怕嗎？用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，把鐵鎖拉動(dòng)自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，頭不要?jiǎng)?。鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)。鐵鎖擺回時(shí)會(huì)碰到你的鼻子嗎？在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，鐵鎖的動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣發(fā)生轉(zhuǎn)化的呢？在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，機(jī)械能的總量有什么變化嗎？導(dǎo)入新課第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（2）觀看視頻思考：圖中的過(guò)山車(chē)具有什么能？過(guò)山車(chē)為什么能夠不斷地翻滾？動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生變化嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1

知道動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

2

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，并能解釋與機(jī)械能相關(guān)的一些現(xiàn)象。實(shí)踐與練習(xí)03學(xué)習(xí)新課01課堂總結(jié)02綜合提升訓(xùn)練04目錄導(dǎo)航

01學(xué)習(xí)新課第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能知識(shí)一機(jī)械能1.機(jī)械能（1）機(jī)械能動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。機(jī)械能是和物體的運(yùn)動(dòng)緊密聯(lián)系的能量。機(jī)械能的單位是焦耳（J）。（2）機(jī)械能大小的決定因素質(zhì)量、速度、高度、彈性形變量等。飛行中的飛機(jī)想一想：高空飛行中的飛機(jī)具有什么能量？飛行中的飛機(jī)因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，又因?yàn)樗幱诟呖斩哂兄亓?shì)能，一個(gè)物體可以既有動(dòng)能，又有勢(shì)能，把這兩種能量加在一起，就是它的機(jī)械能。知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1.動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。下面以單擺和滾擺的運(yùn)動(dòng)為例分析。（1）單擺實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)】如圖所示，擺球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，在A、C點(diǎn)時(shí)最高，在B點(diǎn)時(shí)最低，所以擺球的運(yùn)動(dòng)可分為下降段和上升段。其能量轉(zhuǎn)化情況見(jiàn)下表。運(yùn)動(dòng)過(guò)程高度重力勢(shì)能速度動(dòng)能能的轉(zhuǎn)化A→B降低減小變大增大B→C升高增大變小減小C→B降低減小變大增大

B→A升高增大變小減小

《觀察單擺的運(yùn)動(dòng)》重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化【結(jié)論】單擺在擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（2）滾擺實(shí)驗(yàn)如圖所示，將滾擺掛起來(lái)，捻動(dòng)滾擺，使懸線纏繞在軸上，當(dāng)滾擺上升到最高點(diǎn)后，放開(kāi)手，滾擺會(huì)下降和上升，能量變化的分析過(guò)程如下表所示。運(yùn)動(dòng)過(guò)程高度重力勢(shì)能速度動(dòng)能能的轉(zhuǎn)化下降降低減小變大增大

上升升高增大變小減小

下降最高點(diǎn)上升重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化【結(jié)論】滾擺在擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化?！队^察滾擺的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化如圖所示，一個(gè)木球從高處滾下來(lái)，撞到彈簧上。分析其能量轉(zhuǎn)化的情況。丙彈簧恢復(fù)原狀把木球彈回甲木球剛剛接觸彈簧乙木球進(jìn)一步把彈簧壓縮2.動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化研究的過(guò)程球的速度球的動(dòng)能彈簧的形變程度彈簧的彈性勢(shì)能能的轉(zhuǎn)化乙木球壓縮彈簧

【結(jié)論】動(dòng)能和彈性勢(shì)能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化逐漸減小直至為零逐漸減小直至為零由小變大逐漸增大由零逐漸增大由零逐漸增大丙彈簧把木球彈回由大變小逐漸減小直至為零3.歸納結(jié)論動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化4.注意：動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化的條件（1）動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，必定有動(dòng)能和勢(shì)能各自的變化，而且一定是此增彼減。（2）動(dòng)能的增減變化要以速度的變化來(lái)判斷；重力勢(shì)能的增減變化要以物體離地面高度的變化來(lái)判斷；彈性勢(shì)能的增減要根據(jù)形變大小的變化來(lái)判斷。知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化5.動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的實(shí)例（1）滑梯下滑：人從滑梯下滑時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（2）拉弓射箭：拉弓射箭時(shí)拉開(kāi)的弓把箭射出去的過(guò)程中，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化①③②動(dòng)能彈性勢(shì)能（跳桿）重力勢(shì)能動(dòng)能①②③（3）撐桿跳高知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)上升，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，此時(shí)實(shí)心球不再受到手的作用力；實(shí)心球在上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減?。桓叨仍龃?，重力勢(shì)能增大。故C符合題意，ABD不符合題意。選項(xiàng)C正確。

【例題1】擲實(shí)心球是我市中考體測(cè)項(xiàng)目之一。不計(jì)空氣阻力，投擲后的實(shí)心球在上升過(guò)程中（）A．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大 B．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小C．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大 D．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小C知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化小球在A點(diǎn)時(shí)靜止，動(dòng)能為零，從A點(diǎn)由靜止釋放，能達(dá)到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)，說(shuō)明沒(méi)有能量損失，即機(jī)械能守恒。由于B點(diǎn)與A點(diǎn)等高，重力勢(shì)能相等，所以B點(diǎn)動(dòng)能與A點(diǎn)相同也為0。擺球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中，擺球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能逐漸減小，速度變大，動(dòng)能逐漸變大。此過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

【例題2】如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)O到達(dá)B點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)等高，擺球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為_(kāi)____J；擺球從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過(guò)程中，_______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。整個(gè)過(guò)程中，擺球的機(jī)械能大小______（選填“不變”或“減小”）。

不變

知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化0重力勢(shì)撐桿起跳上升過(guò)程中，人的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減?。桓叨仍龃?，重力勢(shì)能增大，是由動(dòng)能和彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。下落過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能逐漸增大。

【例題3】撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，完整的過(guò)程可以簡(jiǎn)化成如圖所示的三個(gè)階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落，到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中是動(dòng)能和_________（動(dòng)/重力勢(shì)/彈性勢(shì)，下同）能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，下落過(guò)程中______能逐漸增加。動(dòng)

知識(shí)二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化彈性勢(shì)重力勢(shì)知識(shí)三機(jī)械能守恒動(dòng)能、勢(shì)能的大小會(huì)變化，它們的和是否變化呢？物理學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究與理論推導(dǎo)，得出了如下規(guī)律：1.機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，盡管動(dòng)能、勢(shì)能的大小會(huì)變化，但機(jī)械能的總和不變?；蛘哒f(shuō)，機(jī)械能是守恒的。2.機(jī)械能守恒的條件只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，而沒(méi)有機(jī)械能與其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化?！炯春雎阅Σ亮υ斐傻哪芰繐p失，所以機(jī)械能守恒也是一種理想化的物理模型】在物理學(xué)中常常出現(xiàn)“光滑的表面”、“不計(jì)空氣阻力”、“不計(jì)摩擦”等文字描述，表示沒(méi)有摩擦阻力，機(jī)械能是守恒的。機(jī)械能守恒的情況知識(shí)三機(jī)械能守恒3.機(jī)械能不守恒的一些事例人騎自行車(chē)爬坡跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落發(fā)射的航天器知識(shí)三機(jī)械能守恒4.用機(jī)械能守恒解釋現(xiàn)象（1）鐵鎖碰鼻子用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不要?jiǎng)?。鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)。鐵鎖擺回時(shí)會(huì)碰到你的鼻子嗎？分析：鐵鎖下降的過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，上升的過(guò)程是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。在上升和下降的過(guò)程中，鐵鎖和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不守恒（減小），也就是重力勢(shì)能的最大值越來(lái)越小，所以擺動(dòng)的高度會(huì)越來(lái)越低，不會(huì)達(dá)到鼻尖的。知識(shí)三機(jī)械能守恒過(guò)山車(chē)運(yùn)行過(guò)程中車(chē)與軌道之間有摩擦力，還受到空氣的阻力，機(jī)械能并不守恒，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不給其他動(dòng)力的情況下，過(guò)山車(chē)最終停下來(lái)。（2）分析過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況ABCD①A→B，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；②B→C，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；③C→D，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.知識(shí)三機(jī)械能守恒（3）人造地球衛(wèi)星的機(jī)械能轉(zhuǎn)化

衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大，當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速度也增大。

當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，速度也減小。

許多人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行。離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒。人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖知識(shí)三機(jī)械能守恒小明從光滑的滑梯上下滑過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能是守恒的。因?yàn)楦叨葴p小，速度增大，所以重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加。選項(xiàng)A正確。

【例題4】小明從光滑的滑梯下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)空氣阻力）（）

A.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變。

B.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變。

C.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加。

D.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小。A知識(shí)三機(jī)械能守恒她在a點(diǎn)處的機(jī)械能_______她在c點(diǎn)處的機(jī)械能；c點(diǎn)的機(jī)械能______d點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）。【例題5】在溫哥華冬奧會(huì)上，來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；等于增大大于從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大；從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，由于要克服雪面摩擦力做功，會(huì)消耗一部分機(jī)械能，則在a點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能。運(yùn)動(dòng)員從c點(diǎn)到d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)騰空運(yùn)動(dòng)，d點(diǎn)是落地點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與雪面沒(méi)有接觸，忽略空氣阻力，機(jī)械能不變，則c點(diǎn)的機(jī)械能與d點(diǎn)的機(jī)械能相等。知識(shí)三機(jī)械能守恒【例題6】小明用力斜向下將籃球擲向地面，籃球碰到地面后斜向上反彈，籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，如圖所示。從A到B的過(guò)程中，下列數(shù)據(jù)可能正確的是（）CA．a(chǎn)=40，b=0 B．a(chǎn)=60，b=0C．a(chǎn)=70，b=20 D．a(chǎn)=50，b=20籃球位置AB重力勢(shì)能/J60100動(dòng)能/Jab知識(shí)三機(jī)械能守恒籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到空氣阻力作用，機(jī)械能逐漸減小，所以A點(diǎn)的機(jī)械能大于B點(diǎn)的機(jī)械能。A．若a=40，b=0，則A點(diǎn)的機(jī)械能為40J+60J=100JB點(diǎn)的機(jī)械能為100J，與事實(shí)不符，故A錯(cuò)誤；B．若a=60，b=0，則A點(diǎn)的機(jī)械能為60J+60J=120JB點(diǎn)的機(jī)械能為0J+100J=100J但小球在B點(diǎn)時(shí)仍有一定速度，則動(dòng)能不為0，與事實(shí)不符，故B錯(cuò)誤；C．若a=70，b=20，則A點(diǎn)的機(jī)械能為70J+60J=130JB點(diǎn)的機(jī)械能為20J+100J=120J與事實(shí)相符，故C正確；D．若a=50，b=20，則A點(diǎn)的機(jī)械能為50J+60J=110JB點(diǎn)的機(jī)械能為20J+100J=120J與事實(shí)不符，故D錯(cuò)誤。所以選C.

知識(shí)三機(jī)械能守恒知識(shí)四大海中的機(jī)械能大海中有著豐富的機(jī)械能，它可以通過(guò)不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，如海浪、海流、潮汐等。（1）海浪能海洋中波濤洶涌，蘊(yùn)藏著巨大能量。海浪能把幾十噸的石頭推走，能使萬(wàn)噸巨輪顛簸搖晃。

海嘯——一種災(zāi)難性的海浪，能把輪船沖上陸地，甚至能沖毀岸上的建筑物。據(jù)科學(xué)家估測(cè)，在1km2的海面上，海浪能的功率可高達(dá)2.0×105kW，如果能有效地開(kāi)發(fā)和利用，將可以獲得非?？捎^的能量。知識(shí)四大海中的機(jī)械能（2）海流能海水受風(fēng)力、海底地形等影響，沿一定方向大規(guī)模流動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為海流。海流中蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源?？茖W(xué)家們?cè)O(shè)想利用海流的動(dòng)力推動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電——海流發(fā)電。據(jù)估測(cè)，如果世界大洋中的海流都被利用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電功率可達(dá)5×109kW。知識(shí)四大海中的機(jī)械能（3）潮汐能由于太陽(yáng)和月球的引力作用，地球上海洋水面出現(xiàn)周期性漲落的現(xiàn)象稱為海洋潮汐。海水一漲一落，水位的高度差可達(dá)十幾米。為了利用潮汐的機(jī)械能，人們?cè)诤郴蚝涌诮ㄖr水堤壩，形成水庫(kù)，并在壩下設(shè)置一些裝有水輪機(jī)的閘門(mén)。當(dāng)海水漲落時(shí)，海水流經(jīng)閘門(mén)，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。位于浙江省溫嶺市的江廈潮汐發(fā)電站，是我國(guó)最大的潮汐發(fā)電站，也是世界第四大潮汐發(fā)電站，如圖所示。江廈潮汐發(fā)電站

02課堂總結(jié)第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能課堂總結(jié)（1）

①機(jī)械能：動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.②動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；

動(dòng)能和彈性勢(shì)能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.③機(jī)械能守恒：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，盡管動(dòng)能、勢(shì)能的大小會(huì)變化，但機(jī)械能的總和不變?；蛘哒f(shuō)，機(jī)械能是守恒的.大海中的機(jī)械能：海浪能、海流能、潮汐能.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化大海中的機(jī)械能課堂總結(jié)（2）

視頻總結(jié)——《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》

03實(shí)踐與練習(xí)第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能實(shí)踐與練習(xí)2.圖是上?！懊髦榫€”某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案圖，與站臺(tái)連接的軌道有一定的坡度。請(qǐng)你從節(jié)能的角度分析這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。一般情況下，列車(chē)在進(jìn)站過(guò)程中要減速，而出站時(shí)要加速。利用這種設(shè)計(jì)方案可以使列車(chē)在進(jìn)站時(shí)上坡，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，速度減??；出站時(shí)下坡，將重力勢(shì)能化為動(dòng)能，速度增大，從而節(jié)約能源。實(shí)踐與練習(xí)3.如圖所示，一個(gè)玩具彈簧放在斜面（傾角約30°）上端，將彈簧彎曲一定程度后釋放觀察彈簧的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)說(shuō)在彈簧運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，有哪些機(jī)械能發(fā)生了轉(zhuǎn)化?？梢杂^察到，彈簧圈的上端向下運(yùn)動(dòng)接觸到斜面，“帶動(dòng)”一圈圈的彈簧逐漸從高處向低處運(yùn)動(dòng)；這個(gè)過(guò)程完成后，彈簧圈的另一端翹起，變成新的上端向低處運(yùn)動(dòng)……如此不斷彎曲、翻滾。在此過(guò)程中重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能和動(dòng)能之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化。實(shí)踐與練習(xí)4.在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。皮球從較高處下落形成的圓斑是圖中的哪一個(gè)?你判斷的依據(jù)是什么? 皮球從較高處下落形成的圓斑是圖中的B。球在較高處具有較大的重力勢(shì)能，下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，球在接觸地面前具有較大的動(dòng)能，在和地面接觸過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能就較大，因此球的彈性形變程度較大，在地面上形成的圓斑也就較大。實(shí)踐與練習(xí)5.做一個(gè)能自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”。如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開(kāi)兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，并將橡皮筋的兩端分別穿過(guò)蓋子和罐底的小孔固定起來(lái)，這樣，一個(gè)“魔罐”就做成了。試一試，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來(lái)嗎?仔細(xì)觀察“魔罐”的運(yùn)動(dòng)，想一想，在此過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的?“魔罐”在開(kāi)始滾動(dòng)的時(shí)候，具有動(dòng)能，滾動(dòng)的過(guò)程中，橡皮筋的彈性形變程度增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；當(dāng)動(dòng)能為0時(shí)，彈性勢(shì)能最大，“魔罐”開(kāi)始向回滾動(dòng)，在“魔罐”滾回來(lái)的過(guò)程中彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能?！澳Ч蕖辈荒軡L回原來(lái)滾出點(diǎn)的位置，主要原因是“魔罐”克服摩擦做功消耗了一部分機(jī)械能，使機(jī)械能總量減小。實(shí)踐與練習(xí)6.如圖所示，將一張卡片（約9cmx5cm）對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口，然后套上橡皮筋，就做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片。將卡片反過(guò)來(lái)，用手把它在桌面上壓平，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?在此過(guò)程中，彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的?本題是一個(gè)取材簡(jiǎn)單的小制作，實(shí)驗(yàn)中將卡片在桌面上壓平，迅速松開(kāi)手，會(huì)看到卡片跳起來(lái)。在此過(guò)程中橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為卡片的動(dòng)能，跳起來(lái)的卡片的動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。視頻播放

04綜合提升訓(xùn)練第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能綜合提升訓(xùn)練滾擺從上到下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增加，動(dòng)能增加，因此是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。滾擺每次上升的高度逐漸減小，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服阻力做功，因此機(jī)械能減小。1.某科技興趣小組用兩個(gè)輸液用的葡萄糖瓶子，從瓶口以下約處截?cái)?，將截?cái)嗵幱媚z水黏合在一起，再?gòu)钠靠诘南鹉z塞中心穿一根長(zhǎng)約的細(xì)木棒，用兩條懸線拴住木棒的兩端，將懸線固定在支架上，就構(gòu)成了如圖所示的滾擺。當(dāng)滾擺從上到下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能；滾擺每次上升的高度逐漸減小，說(shuō)明滾擺的機(jī)械能_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。變小動(dòng)綜合提升訓(xùn)練2.如圖，在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，質(zhì)量約為3t的奧運(yùn)五環(huán)緩緩升起。若將升起過(guò)程看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該過(guò)程中奧運(yùn)五環(huán)的（）A．重力勢(shì)能不變 B．動(dòng)能增大C．機(jī)械能不變 D．機(jī)械能增大A．重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，被提升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢(shì)能增大，故A不符合題意；B．動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，物體勻速提升，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變，故B不符合題意；CD．物體動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，所以機(jī)械能增大，故C不符合題意，D符合題意.D所以選D.綜合提升訓(xùn)練擺球從左側(cè)A點(diǎn)擺到右側(cè)最高點(diǎn)B的過(guò)程圖，克服空氣的阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能，所以在該過(guò)程中，擺球的機(jī)械能逐漸減小。所以在A點(diǎn)的機(jī)械能是最大的，應(yīng)標(biāo)注“1”；擺球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，擺球的質(zhì)量不變，速度最小，動(dòng)能最小，應(yīng)標(biāo)注“2”。3.如圖為一擺球從左側(cè)A點(diǎn)擺到右側(cè)最高點(diǎn)B的過(guò)程圖，請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)位置的擺球上用“1”和“2”分別標(biāo)注出機(jī)械能最大位置和動(dòng)能最小位置。綜合提升訓(xùn)練4.2022年2月北京冬奧會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)共收獲9金4銀2銅共15枚獎(jiǎng)牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)均創(chuàng)歷史新高。如圖為高速攝影機(jī)記錄的單板滑雪男子大跳臺(tái)金牌得主蘇翊鳴在比賽中，從跳臺(tái)起跳到落地過(guò)程的情景。下列關(guān)于這一過(guò)程說(shuō)法正確的是（）AA．他從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能B．他起跳后到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能最大C．他從空中下落過(guò)程中，重力做功越來(lái)越慢D．他從起跳到落地的整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能是守恒的綜合提升訓(xùn)練A．他從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，質(zhì)量