版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.3對數(shù)【知識梳理】知識點一對數(shù)的有關概念一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).常用對數(shù)與自然對數(shù):通常將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù),以e(e=2.71828…)為底的對數(shù)稱為自然對數(shù),log10N可簡記為lgN,logeN簡記為lnN.知識點二對數(shù)與指數(shù)的關系一般地,有對數(shù)與指數(shù)的關系:若a>0,且a≠1,則ax=N?logaN=x.對數(shù)恒等式:=N;logaax=x(a>0,且a≠1).知識點三對數(shù)的性質1.1的對數(shù)為零.2.底的對數(shù)為1.3.零和負數(shù)沒有對數(shù).知識點四對數(shù)運算性質如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)loga(M·N)=logaM+logaN;(2)logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;(3)logaMn=nlogaM(n∈R).知識點五換底公式1.logab=eq\f(logcb,logca)(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).2.對數(shù)換底公式的重要推論:(1)logaN=eq\f(1,logNa)(N>0,且N≠1;a>0,且a≠1);(2)=eq\f(m,n)logab(a>0,且a≠1,b>0);(3)logab·logbc·logcd=logad(a>0,b>0,c>0,d>0,且a≠1,b≠1,c≠1).【基礎自測】1.下列指數(shù)式與對數(shù)式互化不正確的一組是()A.e0=1與ln1=0B.=eq\f(1,2)與log8eq\f(1,2)=-eq\f(1,3)C.log39=2與=3D.log77=1與71=72.化簡eq\f(1,2)log612-2log6eq\r(2)的結果為()A.6eq\r(2)B.12eq\r(2)C.log6eq\r(3)D.eq\f(1,2)3.eq\f(log29,log23)=________.4.設,則x=.5.若對數(shù)log(x-1)(2x-3)有意義,則x的取值范圍是.【例題詳解】一、指數(shù)式與對數(shù)式的互化例1將下列指數(shù)式化為對數(shù)式,對數(shù)式化為指數(shù)式:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).跟蹤訓練1將下列指數(shù)式化為對數(shù)式,對數(shù)式化為指數(shù)式:(1);(2);(3);(4).二、利用對數(shù)式與指數(shù)式的關系求值例2求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).跟蹤訓練2求下列各式中x的值:(1)logx3=;(2)log64x=-;(3)-lne2=x;(4);(5)log5[log3(log2x)]=0.三、利用對數(shù)性質及對數(shù)恒等式求值例3求下列各式中x的值:(1)log2(log5x)=0;(2)log3(lgx)=1;(3)(4).跟蹤訓練3(1)求下列各式中的的值:=1\*GB3①;=2\*GB3②.(2)若log2(log3x)=log3(log4y)=log4(log2z)=0,則x+y+z的值為()A.9B.8C.7D.6四、對數(shù)運算性質的應用例4(1)__________(2)______(3)計算:_________.(4)計算:=1\*GB3①=2\*GB3②跟蹤訓練4(1)(多選)已知,,則(
)A. B.C. D.(2)__________五、對數(shù)換底公式的應用例5(1)已知,,則(
)A. B. C. D.(2)已知,則(
)A. B. C. D.(3)_________.跟蹤訓練5(1)已知,則=(
)A.a(chǎn)+b B.2a-b C. D.(2)已知(a為常數(shù),且,),則________.(用a表示)六、對數(shù)的綜合應用例6地震的強烈程度通常用里震級表示,這里A是距離震中100km處所測得地震的最大振幅,是該處的標準地震振幅,則里氏8級地震的最大振幅是里氏6級地震最大振幅的(
)倍.A.1000 B.100 C.2 D.跟蹤訓練6芙薩克·牛頓,英國皇家學會會長,英國著名的物理學家,著有《自然哲學的數(shù)學原理》、《光學》為太昍中心說提供了強有力的理論支持,推動了科學革命.牛頓曾經(jīng)提出了常溫環(huán)境下的溫度冷卻模型:,其中為時間(単位:),為環(huán)境溫度,為物體初始溫度,為冷卻后溫度),假設在室內溫度為的情況下,一桶咖啡由降低到需要,則的值為(
)A. B. C. D.【課堂鞏固】1.已知,則(
)A.2 B.3 C. D.2.lg8+3lg5的值為()A.-3B.-1C.1D.33.已知函數(shù),且,則(
)A.a(chǎn)=1,b=4 B.a(chǎn)=2,b=﹣2 C.a(chǎn)=4,b=3 D.a(chǎn)=4,b=﹣44.已知某品牌手機電池充滿電量為毫安,每經(jīng)過小時,電量消耗,若電池電量不超過毫安時充電最佳,那么該手機至少可以待機小時.(待機小時取整數(shù),參考數(shù)據(jù):,)(
)A. B. C. D.5.(多選)下列指數(shù)式與對數(shù)式互化正確的是(
)A.與 B.與C.與 D.與6.若,則___________.7.計算:_________.8.__________9.若,,用a,b表示____________10.若_____.11.將下列指數(shù)式與對數(shù)式互化:(1);(2);(3);(4);(5);(6).12.求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).13.已知,,求的值.14.計算下列各式的值:(1)log535+2-log5eq\f(1,50)-log514;(2)[(1-log63)2+log62·log618]÷log64;(3)(log43+log83)(log32+log92).【課時作業(yè)】1.設,則的值是(
)A.1 B.2 C.4 D.92.下列運算中正確的是()A. B.C. D.3.已知,則(
)A. B. C. D.4.聲音的等級(單位:dB)與聲音強度(單位:W/m2)滿足.噴氣式飛機起飛時,聲音的等級約為140dB;一般說話時,聲音的等級約為60dB,那么噴氣式飛機起飛時聲音強度約為一般說話時聲音強度的(
)A.106倍 B.108倍 C.1010倍 D.1012倍5.若函數(shù),則(
)A. B. C. D.6.已知,,且,則ab的最小值為(
)A.4 B.8 C.16 D.327.已知函數(shù)為上的偶函數(shù),且對任意,均有成立,若,,,則a,b,c的大小關系為(
)A. B.C. D.8.我們可以把看作每天的“進步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是,大約經(jīng)過m天后“進步”的是“落后”的10倍,則m的值為(參考數(shù)據(jù):,)(
)A.100 B.115 C.230 D.3459.計算:______.10.__________.11.______.12.=____________;13.大氣壓強,它的單位是“帕斯卡”(Pa,),已知大氣壓強隨高度的變化規(guī)律是,其中是海平面大氣壓強,.當?shù)馗呱缴弦惶幋髿鈮簭娛呛F矫嫣幋髿鈮簭姷?,則高山上該處的海
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)后復工復產(chǎn)安全生產(chǎn)培訓3篇
- 2021年考研政治模擬試題及答案:毛澤東思想概論
- 辦公室拆除合同
- 電器購銷合同
- 石材供貨合同協(xié)議
- 2025-2030全球PC仿石磚行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球干散貨運輸服務行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 二零二五年度智慧社區(qū)建設承包工程協(xié)議書4篇
- 二零二四年墻體廣告內容審核與發(fā)布合同3篇
- 2025年度店鋪品牌代理合同范本
- 2025江蘇南京市金陵飯店股份限公司招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 公共政策分析 課件匯 陳振明 第0-9章 導論、緒論:政策科學的“研究綱領”- 政策監(jiān)控
- 醫(yī)院消防安全培訓課件(完美版)
- 移動商務內容運營(吳洪貴)任務二 軟文的寫作
- 英語詞匯教學中落實英語學科核心素養(yǎng)
- 《插畫設計》課程標準
- 高中英語名詞性從句講解
- 尤單抗注射液說明書
- 高考作文答題卡(作文)
- 在鄉(xiāng)村治理中深化推廣運用清單制、積分制、一張圖工作方案
- 梅毒的診斷與治療課件
評論
0/150
提交評論