浙江省磐安縣第二中學高三二診模擬考試新高考歷史試卷及答案解析

浙江省磐安縣第二中學高三二診模擬考試新高考歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．據(jù)統(tǒng)計，1978年，全國住宅投資僅38億元，占CDP比重為12%；1997年，全社會對市場化的房地產(chǎn)投資就高達3178億元，占全社會投資比重的1274%，占GDP比重達39%，其中住宅性房地產(chǎn)開發(fā)投資占GDP比重為1.93%。這一變化可以說明我國A．國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào) B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起C．經(jīng)濟體制改革有效推進 D．民眾消費需求多元2．有學者在談到雅典民主制時指出，當古羅馬發(fā)展到羅馬帝國后，民主制就為元首制、帝制所取代，而近代西方大國則創(chuàng)立了資產(chǎn)階級代議制。其意在強調(diào)雅典民主A．開世界民主政治之先河 B．適用于小國寡民式城邦制度C．是狹隘的男性公民的民主 D．對后世西方政治的影響有限3．1927年秋季，蘇聯(lián)發(fā)生了糧食收購危機。對危機產(chǎn)生的原因，斯大林認為：一是工業(yè)發(fā)展速度太慢，以致農(nóng)村商品供應不足；二是個體小農(nóng)生產(chǎn)率低，不能提供充足的商品糧；三是富農(nóng)拒絕把糧食按規(guī)定價格賣給國家。但政治局委員布哈林認為危機之所以產(chǎn)生是由于糧價太低，農(nóng)業(yè)賦稅太重，致使谷物生產(chǎn)減少。這表明A．新經(jīng)濟政策在農(nóng)村成效不大B．工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略損害農(nóng)業(yè)發(fā)展C．社會主義建設(shè)道路分歧嚴重D．農(nóng)業(yè)相對落后影響經(jīng)濟發(fā)展4．李大釗在《Bolshevism的勝利》中說：“1917年俄羅斯的革命，不獨是俄羅斯人心變動的表兆，實是二十世紀全世界人類普遍心理變動的顯兆！”這一觀點反映出A．歷史事件的普遍聯(lián)系性 B．歷史認識的主觀局限C．領(lǐng)袖人物的主觀能動性 D．歷史敘述的客觀依據(jù)5．王夫之將“天下”與“中國”相對而稱。他說：“故吾所知者，中國之天下。”言下之意，世界上還有他所不知的中國之外的天下。這表明他A．弘揚了人類進化史觀 B．突破了華夏中心觀念C．論證了物質(zhì)的不滅性 D．超越了民主思想意識6．1882年4月18日，達爾文病逝，人們?yōu)榱吮磉_對他的敬仰，把他葬在了牛頓的墓旁，這主要是因為A．達爾文的進化論思想深受牛頓經(jīng)典力學的啟發(fā)B．牛頓和達爾文分別在物理學和生物學領(lǐng)域“趕走了神”C．達爾文是地位僅次于牛頓的英國科學家D．達爾文的科學成就是第二次工業(yè)革命的重要理論基礎(chǔ)7．吐蕃首領(lǐng)松贊干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答應把文成公主嫁給他；唐中宗時，金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹。史實可以表明唐朝時A．民族間矛盾已經(jīng)消除 B．婦女沒有人身自由C．實行開明的民族政策 D．統(tǒng)治階級內(nèi)部團結(jié)8．有學者認為：近代中國的“激進”其實是清政府的“極端”逼迫出來的?！c其呼吁民眾不要“激進變革”，不如吁請統(tǒng)治者不要“極端頑固”。可以佐證此觀點的是A．鴉片戰(zhàn)爭與太平天國 B．甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法C．清末新政與辛亥革命 D．二次革命與護國運動9．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一年后,清政府仍不承認這場沖突是一場"戰(zhàn)爭",而更傾向于是一場"邊釁":官方文書中也把英國人被看作是"丑類""匪類""強盜""賊寇""叛賊"。這表明清政府A．認識不到近代戰(zhàn)爭的殘酷 B．對殖民者的本質(zhì)認識不清C．觀念嚴重滯后于世界發(fā)展 D．無力應對國家安全的危機10．如圖是“世界經(jīng)濟中心地理轉(zhuǎn)移趨勢圖”。其中，18世紀時有西歐（法、英、德）和亞洲（中、?。﹥蓚€經(jīng)濟中心。根據(jù)所學知識判斷，下列對此現(xiàn)象的分析最恰當?shù)氖茿．當時歐洲和亞洲處于同等的經(jīng)濟發(fā)展水平B．工業(yè)革命是出現(xiàn)兩大經(jīng)濟中心的根本原因C．中國的手工業(yè)發(fā)展水平不遜于西歐手工業(yè)D．當時的兩大經(jīng)濟中心的經(jīng)濟發(fā)展趨勢不同11．有學者認為，當今世界的“縮小”使得不同民族和文化的相互接觸，從沒有如此接近。世界的和平與繁榮要求樹立一種新的全球共識，接受多元化，努力適應單一的全球社會中一律平等的多元文化。該學者意在說明A．政治多極化與全球化并存 B．全球化推動了文明的多元化C．全球化需要文明的多元化 D．世界和平造就了文明多元化12．據(jù)統(tǒng)計，在清末72家民族工業(yè)企業(yè)中，上海38家，廣州8家，福州4家。上海自1849年至1911年，各類各級新式學校有259所；各類中外文報刊達60多種。材料可以表明A．租界推動了上海市政現(xiàn)代化進程B．上海發(fā)展成為近代中國貿(mào)易金融中心C．租界對上海社會發(fā)展的雙重影響D．上海走在近代經(jīng)濟文化現(xiàn)代化的前列13．下列一組圖片是以二戰(zhàn)著名戰(zhàn)役為題材的電影宣傳海報。其中描寫太平洋戰(zhàn)爭歷史進程的是A． B． C． D．14．“敘史見人”，如果要檢索漢高祖劉邦的生平事跡，最省時的史籍是A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《史通》 D．《文史通義》15．1901年美國聯(lián)邦政府成立國家規(guī)劃局，設(shè)有科學試驗室，由政府撥款開展科學研究。到1915年全國已有10多個工業(yè)研究所和試驗站，大力開展研究工作。通過科研及實驗，激勵了發(fā)明，而發(fā)明反過來導致了更高精的產(chǎn)品發(fā)展。這表明當時美國A．政府加強經(jīng)濟全面干預 B．壟斷組織促進科學研究C．政府推動科學技術(shù)進步 D．知識經(jīng)濟開始得到發(fā)展16．恩格斯在評價某一文學藝術(shù)流派時說：“除細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！睂儆谶@一流派的作品是A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人間喜劇》 D．《西風頌》17．《夢粱錄》載：“汴京熟食店，張掛名畫，所以勾引觀者，留連食客，今杭城茶肆亦如之，掛四時名畫，裝點店面……向紹興年間，賣梅花酒之肆，以古樂吹《梅花引》曲破賣之。”這表明宋代A．商業(yè)經(jīng)營注重宣傳效應 B．賞畫品樂成為社會時尚C．娛樂活動豐富市民生活 D．商業(yè)發(fā)展突破時空限制18．下表“史實”與“推論”適切度更高的應該是史實推論河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時代遺址中有大型宮殿A.二里頭遺址與文獻記載的夏在地域上最為吻合，證明夏朝的存在B.二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當，證明夏朝的存在C.二里頭出土文物可以證明夏禹治水的傳說D.大型宮殿建筑說明社會分化和強大權(quán)力機構(gòu)已經(jīng)存在A．A B．B C．C D．D19．以20世紀70年代的石油危機為契機，蘇聯(lián)成為世界第一大石油出口國和糧食進口國。1985年，美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略，向世界市場注入大量石油，導致世界油價下跌了129%，蘇聯(lián)損失慘重。這表明A．蘇聯(lián)忽視國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整代價沉重B．石油成為與美國進行軍備競賽財政基礎(chǔ)C．石油危機成為導致蘇聯(lián)解體的根本原因D．糧食問題嚴重動搖了蘇聯(lián)社會經(jīng)濟基礎(chǔ)20．“當時，船隊返航至佛得角群島時，發(fā)現(xiàn)船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四。他們回國向皇帝和教皇匯報，引起了世界的關(guān)注和探討，逐漸揭開了時差之謎。”材料中的“他們”是A．迪亞士船隊B．達·伽馬船隊C．哥倫布船隊D．麥哲倫船隊21．如圖是1998—2008年中國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況圖。據(jù)此可知，這一時期我國A．高新科技產(chǎn)業(yè)的國際競爭力強大 B．科技創(chuàng)新能力進步明顯C．高新技術(shù)產(chǎn)品成為經(jīng)濟發(fā)展動力 D．高新科研水平居世界前列22．在雅典，每個公民同時是家庭、胞族、部落和城邦的一員，這此組織無不屬于宗教團體，加入其中也就意味著加入了公共的宗教，具有了公民的身份和資格，從而“在公民和外邦人之間建立了道深的而且不可變更的區(qū)別”。據(jù)此可知，在當時雅典A．公民權(quán)具有排他性 B．宗教阻礙民主發(fā)展C．參政議政十分活躍 D．民主政治出現(xiàn)危機23．盧梭認為“自從人類察覺到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長”。這段話表明盧梭認識到A．財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源B．專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役C．爭奪食物是人類沖突的重要原因D．奴役和貧困是伴隨人類社會發(fā)展的普遍現(xiàn)象24．在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激動的心情說：“今天我寫這個序言的時候，歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力量，它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊，以求達到一個最近的目的?！倍鞲袼挂庠谡f明A．馬克思主義成為工人運動的指導理論 B．無產(chǎn)階級開始有自己獨立的政治訴求C．歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權(quán) D．各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟25．春秋時期，魯國季氏家臣南蒯叛亂，事敗后逃至齊國，齊景公呵斥其為“叛徒”！南蒯解釋道：“我是想幫助魯國君王奪回政權(quán)啊。”齊國大夫韓晳指出：“身為季氏的家臣，卻奢言加強魯國公室的權(quán)力，罪過沒有比這個更大的了?！庇纱丝梢姰敃rA．士階層日益成為重要力量B．齊國積極維護周大子權(quán)威C．禮樂制度仍有社會約束力D．宗法制度已被諸侯破壞26．法國著名學者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢？意味著周時已有的中國的力量，由它一個最有生氣的成分聚合，集中起來，提高到權(quán)力的頂峰?！狈仙鲜鲇^點的說法是A．中央集權(quán)制度形成B．實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C．君主專制制度進一步加強D．創(chuàng)立三公九卿制27．兩宋科舉考試不問家世，一旦錄取，仕途優(yōu)越，宰相90%以上系科舉出身。兩宋的皇子都不直接封王，通常先授防御使頭銜，后逐漸升至親王，親王又不得世襲，朝會班序居于宰相之下，官屬亦從簡。這反映了此時A．官僚機構(gòu)簡潔高效 B．科舉制沖擊了宗法觀念C．文官政治不斷發(fā)展 D．奉行“重文輕武”政策28．16、17世紀儒家文化西傳的主要載體是A．“四書五經(jīng)”西譯本 B．孔子傳記 C．《利瑪竇中國札記》 D．《風俗論》29．“漢高祖、唐太宗、宋高宗、清圣祖”其稱號共同源于A．年號 B．廟號 C．謚號 D．國號30．商周時期的工匠采用“泥范鑄造法”來鑄造青銅器，包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工藝制成。這一方法A．表明青銅鑄造工藝已經(jīng)領(lǐng)先世界B．是科學理論指導生產(chǎn)實踐的產(chǎn)物C．反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的精湛工藝D．凝聚著勞動人民的生產(chǎn)生活智慧二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一對世界影響巨大的西方近代體育的源頭在希臘。古希臘三面環(huán)海，海岸線曲折，帶有鮮明的“海的文化”特征，古希臘人對海神、以力服人的英雄的崇拜正是從中孕育出來的。當時的希臘奴隸制經(jīng)濟發(fā)達，使一部分人從繁重的體力勞動中解脫出來，從事體育活動。參與公共事務與戰(zhàn)爭是當時公民的職責，他們必須懂政治、會打仗，正是為了適應這一需要，古希臘體育才獲得了長足的發(fā)展。古希臘體育對當時的政治、文化產(chǎn)生了重要的影響，例如古希臘雕塑藝術(shù)中對理想肉體、健康活潑形態(tài)的展現(xiàn)便多是從體育活動中汲取靈感的?！幾詤菓c華《古希臘體育文化起因及其個性初探》材料二我國宮廷體育特征明顯。春秋戰(zhàn)國時，女子相撲漸露端倪。至兩漢，漢武帝與漢光武帝劉秀皆深喜此術(shù)，以至“宮廷伎人，擁而佼之”。唐敬宗時宮中教坊組織伎女“分朋驢鞠”，分撥打“驢球”。在男性匱乏的宮內(nèi)，宮女甚至嬪妃從事一些體育項目成為必然。金、遼、清是北方少數(shù)民族，因此一入南朝就將騎射列入皇宮體育的范疇。清代為游牧民族，每年會舉行木蘭圍獵、鷹臺殺虎等活動。古代皇帝出獵有專門的規(guī)格與級別，例如《兩都賦>和《上林賦》記載用法駕。宮廷體育除了用極其奢華、隆重的規(guī)模滿足皇帝私欲之外，宮廷體育更有張顯皇帝權(quán)威的功效，利于各個階級的穩(wěn)定。——摘編自鄧志紅《我國宮廷體育特征及成因》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出古希臘體育發(fā)展的原因及影響。（2）根據(jù)材料二，概括中國宮廷體育的特征，并結(jié)合所學知識分析其成因。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一中國自古以來注重救災制度的建設(shè)，蠲免稅賦就是重要的措施之一。唐以前并沒有固定的蠲免標準，唐以后規(guī)定趨于詳細唐時救濟區(qū)域多在京師，而對于偏遠的嶺南一帶所占比例甚少，隋唐時還出現(xiàn)了義倉制度，宋代又出現(xiàn)了社倉制度。道光年間，西方社會的救荒濟貧思想與中國傳統(tǒng)救荒理論相融合，產(chǎn)生了一些新的救災制度。比如官方單純的救濟演變?yōu)楦⒅貙拿襁M行生產(chǎn)技能的培訓。在政府救助的同時，往往鼓勵民間富戶捐獻，很大程度上補充甚至部分取代了政府在災荒救濟中的角色與地位?！幾岳钴姟段覈糯葹闹贫鹊难葑兲卣鳌凡牧隙谟鴾p災救災機制中，首相是減災救災管理體制的最高行政官，而協(xié)調(diào)和決策的最高機構(gòu)為內(nèi)閣緊急應變小組。在政府減災救災中實行分權(quán)化和多元化管理，技勵多部門參與和協(xié)作。英國的新聞媒體非常發(fā)達，并具有很強的獨立性與專業(yè)性，在災害信息傳達中發(fā)揮著重要作用。英國政府高度重視與民間公益組織在減災救災事務上的合作，非政府組織是政府之外公共應急資源的籌集者，它們可以廣泛動員政府財政體系之外的社會公益資源來向危機受害者提供援助，有效彌補政府的資源短缺?！幾钥仔路濉队鴾p災救災社會參與機制分析》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括中國古代救災制度的措施。并簡要分析其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出英國在救災制度建設(shè)上與中國古代的共同特點。概述二者在國家治理中所體現(xiàn)的歷史價值。33．世界文明發(fā)展材料一有人認為中世紀曾是“黑暗時代”，但在15世紀的某一時期，黑暗終于消失了，歐洲蘇醒了，滌除了污垢，又開始了思考和創(chuàng)造，……歐洲的文化、政治和經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)，已在世界上所有其他文明當中占有決定性的優(yōu)勢。材料二有學者認為16-19世紀早期所形成的是以歐洲體系為骨架的世界體系，還不具有充分的世界性，以戰(zhàn)爭與革命為基本特征的20世紀上半葉是該體系的解構(gòu)過程，而恰恰在這一解構(gòu)性運動中，世界歷史的整體性進一步增強了，到20世紀末基本完成了地域性世界向整體世界歷史的轉(zhuǎn)變。問題：（1）依據(jù)材料一，分析說明歐洲文明在政治經(jīng)濟文化等方面出現(xiàn)的“決定性優(yōu)勢”。（2）20世紀末基本促成地域性世界向整體世界轉(zhuǎn)變的因素有哪些？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

材料是1997年“市場化”房地產(chǎn)與1978年對比投資額與占GDP的比值增長，可說明社會主義建設(shè)市場經(jīng)濟體制得到發(fā)展，我國經(jīng)濟體制改革取得突破，C項正確；材料只是房地產(chǎn)業(yè)無法看到工農(nóng)業(yè)，A項排除；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村鎮(zhèn)所辦企業(yè)，材料房企無法看到所屬，B項排除；材料只限房地產(chǎn)，D項排除。故選C。2、B【解析】

從材料中可以看出“羅馬帝國”、“西方大國”使得民主制變?yōu)樵字苹蛴芍苯用裰髯優(yōu)殚g接民主，這都是因為國家變大后的結(jié)果。因此材料“意在強調(diào)”雅典民主是適用于小國寡民式城邦制度，故選B；A與材料信息無關(guān)，排除；C材料信息無法體現(xiàn)，排除；雅典民主對后世西方政治產(chǎn)生深遠影響，排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“羅馬帝國”、“西方大國”，緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系雅典民主政治的特點分析解答。3、C【解析】由題干描述可知對糧食危機的原因斯大林和政治局委員布哈林之間的認識是不一致的，說明社會主義建設(shè)中存在嚴重的分歧，故C項正確；新經(jīng)濟政策實行固定的糧食稅，提高了農(nóng)民的積極性，推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，故A項錯誤；材料反映的是1927年，這一時期并未確立優(yōu)先發(fā)展工業(yè)戰(zhàn)略，故B項錯誤；材料中斯大林認為農(nóng)業(yè)發(fā)展落后不利于經(jīng)濟發(fā)展，而布哈林并不認同，且農(nóng)業(yè)相對落后影響經(jīng)濟發(fā)展題干沒有體現(xiàn)，故D項錯誤；4、A【解析】

李大釗將俄國發(fā)生的革命視為世界革命的顯兆，體現(xiàn)了歷史事件的普遍聯(lián)系性，選項A正確；選項B對材料解讀錯誤，排除；材料只體現(xiàn)了李大釗的主張，未體現(xiàn)出能動性，排除C；材料只是李大釗的推測，未提供客觀依據(jù)，排除D。5、B【解析】

王夫之認為世界上還有他所不知的中國之外的天下，他將“天下”與“中國”相對而稱，即他認為中國是天下的一個部分，并不是常規(guī)的認為中國就是天下的中心位置，從而突破了華夏就是中心的觀念，故選B；ACD與材料內(nèi)容無關(guān)，排除。6、B【解析】

達爾文和牛頓在各自領(lǐng)域的成就都打擊了宗教，因此選項B正確；兩者之間并未有相互啟發(fā)，排除A；選項C表述不符合史實，排除；法拉第的成就是第二次工業(yè)革命成就的理論基礎(chǔ)，選項D排除。7、C【解析】

唐朝將公主嫁到吐蕃，促進了民族融合，由此可見唐朝實行較為開明的民族政策，C正確；A中“已經(jīng)”表述絕對，排除；B與題干無關(guān)且表述不符合史實，排除；題干主旨是民族之間交往，而非唐朝統(tǒng)治階級內(nèi)部問題，排除D。8、C【解析】

清朝統(tǒng)治者為了挽救統(tǒng)治危機而進行了新政，但仍沒有超出“中體西用”的范疇，最終失敗，促進了辛亥革命的爆發(fā)，C正確；太平天國運動的爆發(fā)不是因為清統(tǒng)治者的極端頑固，而是因為階級矛盾的激化，故A錯誤；甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法與“激進變革”、“極端頑固”不符，B錯誤；二次革命與護國運動發(fā)生于北洋軍閥統(tǒng)治時期，D與材料不符。9、C【解析】

清政府在鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一年后對這場戰(zhàn)爭的認識還是存在誤區(qū)，說明清政府仍然抱有天朝上國的觀念，不能正確認知中英間的關(guān)系，觀念嚴重滯后于世界發(fā)展，故選C；材料反映的是清政府對國際關(guān)系的認知，不是對戰(zhàn)爭本身的認識，排除A；BD項不符合題意主旨，排除。故選C。10、D【解析】

根據(jù)圖中內(nèi)容可知，亞非是農(nóng)業(yè)革命，而歐洲則是工業(yè)革命，兩大經(jīng)濟重心的經(jīng)濟發(fā)展趨勢是不同的，選D；“同等的經(jīng)濟發(fā)展水平”說法絕對，排除A項；工業(yè)革命不是造就兩大經(jīng)濟中心的根本原因，排除B；由圖示內(nèi)容看不出中國和西歐的手工業(yè)發(fā)展水平，排除C項。11、C【解析】

依據(jù)材料中“要求樹立一種新的全球共識”、“接受多元化”、“適應……多元文化”等信息可知，該學者意在說明全球化需要文明的多元化，這有利于世界的和平與繁榮,因此C選項正確；材料并未涉及政治多極化的內(nèi)容，A選項錯誤；材料不能體現(xiàn)“推動”和“造就”的信息，B、D選項錯誤。故選C。12、D【解析】本題主要考查對材料中的信息正確解讀的能力。由題目中的信息“清末……民族企業(yè)……上?！黝惛骷壭率綄W校……各類中外文報刊”即可選出D項；題目中未涉及市政、金融方面的信息，故排除AB兩項；題目中未涉及租界對上海社會發(fā)展的消極性，故排除C項?！究键c】經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展?晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起?上海經(jīng)濟的發(fā)展13、B【解析】

A是《血戰(zhàn)阿拉曼》電影海報，阿拉曼戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)北非戰(zhàn)場上，軸心國德國司令埃爾溫·隆美爾所指揮的非洲裝甲軍團與英國伯納德·蒙哥馬利將軍統(tǒng)領(lǐng)之英聯(lián)邦軍隊在埃及阿拉曼進行之戰(zhàn)役，不符合題意，排除；B是《中途島海戰(zhàn)》海報，中途島戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役，也是美國海軍在太平洋對日軍作戰(zhàn)以少勝多的著名戰(zhàn)役，符合題意，故選B；C是《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》海報，反映的是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國為爭奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進行的戰(zhàn)役，不符合題意，排除C；D是《倫敦上空的鷹》，反映的是不列顛之戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)期間1940年至1941年納粹德國對英國發(fā)動的大規(guī)模空戰(zhàn)，不符合題意，排除D。14、A【解析】

《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史，故A符合題意；《資治通鑒》是一部記錄從戰(zhàn)國至五代期間的編年體史書，不是以人物為中心，所以檢索漢高祖劉邦的生平事跡不太方便，故B不符合題意；《史通》是唐代劉知幾創(chuàng)作的一部系統(tǒng)的史學理論專著，《文史通義》是清代學者章學誠創(chuàng)作的一部史學理論著作，故CD不符合題意。故選A。15、C【解析】

根據(jù)材料，美國聯(lián)邦政府成立規(guī)劃局、實驗室、撥款等激勵了科研工作的展開，結(jié)合所學可知，這表明政府推動了科學技術(shù)進步，C選項符合題意；政府加強對經(jīng)濟的“全面”干預始于1930年代的羅斯福新政，A選項錯誤；壟斷組織的作用在材料里無從體現(xiàn)，B選項錯誤；知識經(jīng)濟得到發(fā)展開始于20世紀90年代，D選項錯誤。16、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，現(xiàn)實主義文學強調(diào)的是寫實，C選項符合題意?！豆防滋亍穼儆谖乃噺团d時期的代表作，A選項排除?！兜却甓唷穼儆诂F(xiàn)代主義文學，B選項排除?！段黠L頌》屬于浪漫主義文學，D選項排除。17、A【解析】

材料信息“汴京熟食店，張掛名畫，所以勾引觀者，留連食客，今杭城茶肆亦如之，掛四時名畫……賣梅花酒之肆，以古樂吹《梅花引》曲破賣之”這表明宋代的餐飲業(yè)非常注重宣傳，故A正確；材料體現(xiàn)不出賞畫品樂成為社會時尚，故B錯誤；材料主旨是餐飲業(yè)通過宣傳吸引食客，因此豐富市民生活不符合材料信息，故C錯誤；材料沒有體現(xiàn)出突破時空限制，故D錯誤。18、D【解析】

“大型宮殿”在古代一般是權(quán)力機構(gòu)的表現(xiàn)，說明當時已經(jīng)出現(xiàn)了國家政權(quán)，故D項正確；二里頭遺址中的宮殿遺址與文獻記載的夏在地域的吻合，不能證明夏朝的存在，缺乏充分的證據(jù)，排除A；二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當，不能證明夏朝的存在，排除B；二里頭出土文物不能證明夏禹治水的傳說，排除C。故選D。19、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識分析歷史問題的能力。當美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略時，蘇聯(lián)卻沒有進行相應的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，一味的發(fā)展石油出口，結(jié)果因油價下跌損失慘重，表明一國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)應合理，不能過度依賴于能源出口。A項正確。B、C項夸大了石油的作用；D項與材料信息無關(guān)。所以答案選A?？键c：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展·戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展20、D【解析】

根據(jù)所學可知，佛得角群島位于非洲西海岸。依據(jù)材料中“船隊返航至佛得角群島”“船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四”“回國向皇帝和教皇匯報”并結(jié)合地圖中的方向標識以及所學可知，1519—1522年，麥哲倫船隊橫跨大西洋、太平洋、穿越國際日期變更線，進入印度洋，繞過非洲好望角，沿非洲西海岸返回歐洲，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行的壯舉。故答案為D項。ABC項，根據(jù)所學可知，迪亞士船隊率三條船從葡萄牙起，沿大西洋的西非海岸南下，在南非的好望角遭遇了風暴繞過并發(fā)現(xiàn)了該角；達·伽馬船隊率四條船從葡萄牙起航沿大西洋的西非海岸南下，繞過好望角，到達了肯尼亞的馬林迪，在阿拉伯向?qū)У囊龑拢瑱M渡印度洋，到達了印度；哥倫布船隊在西班牙王室的資助下，率領(lǐng)船隊橫渡茫茫無際的大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。綜上所述，此三項都不符合題意，排除。【點睛】圖片材料性選擇題解題技法：要分清圖片在解題過程中的具體作用，合理利用圖片，并注意題干中對圖片解釋的文字。充分利用一切信息之后，再得出結(jié)論。21、B【解析】

材料表明，我國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額和外貿(mào)出口額不斷上升，高新技術(shù)產(chǎn)品在出口總額中所占比重不斷增加，說明我國科技創(chuàng)新能力進步，B項正確；題干數(shù)據(jù)是中國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額及占外貿(mào)比重情況，與競爭無關(guān)，排除A；題干未能體現(xiàn)出高新技術(shù)對我國經(jīng)濟的推動作用，排除C；題干未對中國與世界其他國家的高新科研水平比較，排除D。22、A【解析】

根據(jù)材料可知，材料的主要意思是雅典利用宗教在公民和外邦人之間建立了一道深的而且不可變更的區(qū)別，外邦移民不屬于宗教團體，不具有公民身份，以此來限制或排斥外邦移民，故A項正確。材料介紹的是雅典公民的宗教身份與外邦人的區(qū)別，其區(qū)別主要在于公民權(quán)的區(qū)別，與雅典的民主政治和參政議政沒有關(guān)系，故BCD錯誤。23、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，獲取有效信息的能力。材料中“一個具有兩個人糧食的好處的時候起，平等就消失”是解題的關(guān)鍵信息，說明了盧梭認為私有制是人類不平等的根源的思想觀點，A符合題意?？键c：西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運動?盧梭的思想主張【詳解】請在此輸入詳解！24、A【解析】

1890年恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》德文版序言中提出，歐美無產(chǎn)階級在革命旗幟的動員下成長成為了一支不可忽視的力量，意在說明馬克思主義已成為工人運動的指導理論，A項正確；19世紀三四十年代，隨著歐洲工人階級登上歷史舞臺，無產(chǎn)階級就已經(jīng)提出了自己獨立的政治訴求，B項錯誤；19世紀末歐洲各國無產(chǎn)階級主要進行和平斗爭，C項錯誤；1890年國際工人協(xié)會已經(jīng)解散，第二國際尚未建立，D項錯誤。25、C【解析】本題主要考查學生閱讀史料，獲取有效信息的能力，材料中強調(diào)的是魯國季氏家臣南蒯叛亂，逃至齊國，沒有對士階層是否重要進行闡釋，故A項排除；材料中沒有對周天子權(quán)威進行維護，齊國大夫韓晳所要表達的是身為季氏的家臣卻加強魯國公室的權(quán)力，旨在說明南蒯背叛了季氏，意為起違反了禮制，也就是說禮樂制度仍有社會約束力，故B項排除，C項正確；春秋時期宗法制度還沒有被破壞，故D項排除。點晴：解題時需要能夠透過史料現(xiàn)象獲取歷史本質(zhì)，緊扣材料中“魯國季氏家臣南蒯叛亂”的歷史現(xiàn)象，從禮樂制度對社會的約束力分析歸納即可。26、A【解析】試題分析：從材料“由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權(quán)力的頂峰”可以看出，秦時期相對于西周來說，實現(xiàn)了權(quán)力的集中。即秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度。故選A。B項與材料無關(guān)；CD屬于專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容。因此BCD三項均錯?？键c：專制主義中央集權(quán)制度點評：此題實際上考的是專制主義中央集權(quán)制度。此知識點是考試的重點。秦朝創(chuàng)立，以后歷朝無不沿用。與此相關(guān)的知識點如專制主義中央集權(quán)制度下的矛盾斗爭以及所采取的措施也需要掌握：中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾；皇權(quán)與相權(quán)的矛盾?？偟内厔菔侵醒爰瘷?quán)和皇權(quán)不斷地加強。27、C【解析】

兩宋重視科舉，而且親王朝班序列位于宰相之下，說明這一時期對文官重視，有士大夫與皇帝共治天下格局，選項C正確；宋代有冗官現(xiàn)象，排除A；皇子不直接封王并不是科舉制導致的，排除B；材料未體現(xiàn)出“輕武”，排除D。28、A【解析】

16、17世紀中國處于明清時期，中學西漸仍然是儒家思想，“四書五經(jīng)”西譯本成為重要的載體，A正確；《孔子傳記》和《風俗論》不屬于主要載體，B和D錯誤；C是西學東漸產(chǎn)物。29、B【解析】

根據(jù)所學內(nèi)容可知，“祖”、“宗”涉及的是廟號，與年號、謚號和國號無關(guān)，故選B項，排除ACD項。故選B。30、D【解析】

商周時期青銅鑄造工藝的成熟,來源于勞動人民長期的生產(chǎn)生活實踐,凝聚勞動人民的生產(chǎn)生活智慧,故選D；材料只能反映當時青銅鑄造工藝的成熟,但并未體現(xiàn)中外對比,故A錯誤;商周時期的手工業(yè)技術(shù)來源于工匠的生產(chǎn)實踐,而不是科學理論指導的產(chǎn)物,故B錯誤;青銅器在當時主要作為禮器,很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，C排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31、（1）原因：特殊的自然環(huán)境；文化藝術(shù)等精神文化的推動；奴隸制經(jīng)濟繁榮；城邦體制（或民主政治）的影響；對外戰(zhàn)爭的需要。影響：有利于城邦凝聚力的提升；促進了人文精神的發(fā)展；為現(xiàn)代體育奠定了基礎(chǔ)。（2）特征：富含女性氣息；帶有鮮明的民族特色；具有貴族化特征（或等級森嚴）；帶有濃重的政治色彩。（任答3點即可）成因：皇宮獨特地理人文環(huán)境的影響；封建君主專制制度的存在；宮廷是動員一切國家資源的權(quán)力重心，經(jīng)濟上有著天然優(yōu)勢；皇帝個人喜好對社會價值的導向?！窘馕觥?/p>

（1）原因：根據(jù)材料一“古希臘三面環(huán)海，海岸線曲折”可得出其特殊的自然環(huán)境；根據(jù)“帶有鮮明的‘海的文化'特征，古希臘人的對海神、以力服人的英雄的崇拜正是從中孕育出來的”可知文化藝術(shù)等精神文化的推動；根據(jù)材料一“當時的希臘奴隸制經(jīng)濟發(fā)達”可知奴隸制經(jīng)濟繁榮；根據(jù)“他們必須懂政治、會打仗”可知城邦體制的影響和對外戰(zhàn)爭的需要。影響：根據(jù)材料一“古希臘體育對當時的政治、文化產(chǎn)生了重要的影響……”并結(jié)合所學知識可知有利于城邦凝聚力的提升以及人文精神的發(fā)展；根據(jù)材料“對世界影響巨大的西方近代體育的源頭在希臘”可知古希臘體育為現(xiàn)代體育奠定了基礎(chǔ)。（2）特征：根據(jù)材料二“女子相撲漸露端倪”“唐敬宗時宮中教坊組織伎女”“宮女甚至嬪妃從事一些體育項目成為必然”等可知富含女性氣息；根據(jù)材料二“北方少數(shù)民族，因此一入南朝就將騎射列入皇宮體育的范疇。清代為游牧民族，每年會舉行木蘭圍獵、鷹臺殺虎等活動”可知帶有鮮明的民族特色；根據(jù)材料二“用極其奢華、隆重的規(guī)模滿足皇帝私欲”可知具有貴族化特征；根據(jù)材料二“宮廷體育除了用極其奢華、隆