廣東2023年中考語文模擬題及答案(二)

廣東2023年中考語文模擬題及答案〔二〕

廣東2023年中考語文模擬題及答案（二）

一、根底（24分）

1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

⑴知之者不如好之者，。（《論語》）（1分）

（2）□□□□□,端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞

相》）（1分）

（3）何處望神州？。千古興亡多少事？悠悠。。（辛棄疾《南

鄉(xiāng)子》）（2分）

（4）北、上、廣、深一線城市房價飆升，人們引用杜甫詩

句“！”來表達渴望“居者有其屋”的無限感慨。（2分）

⑸請把宋代詩人趙師秀的《約客》一詩默寫出來：（4分）

2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）

（1）除了你，誰是我在無遮攔天空下的yinbio

（2）老王常有失群落伍的hudngk6ng,因為他是單干

戶。

（3）看到cGnghaisangtidn的痕跡，你會感到這胸

膛里面深藏的痛苦與無奈。

（4）峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高上下低的房屋1inci

zh1bio

3.以下各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵海ǎ?分）

A.四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故土的久經(jīng)逝去

的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

B.油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康家，但它竟

在一天早上，突然一落千丈。

C.面對這讓人嘆為觀止的舌尖上的浪費，越來越多的人開

場反思“中國式盛宴”。

D.如今不少年輕人干工作拈輕怕重，怕?lián)斬熑巍?/p>

4.以下句子修改不正確的一項為哪一項：（）（3分）

A.我國領海不斷被侵擾，為了應對復雜多變的海上形

勢，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質量。（在

“執(zhí)法裝備的質量”前面加上“進步”。）

B.通過這次—大地震造成的核泄漏事故，使我們充分

認識到盲目修建核電站存在的隱患。（去掉“通過”或“使”）

C.據(jù)新華社最新報道，我國H7N9流感患者人數(shù)降低了

0.12倍。（把0.12倍改為12%）

D.2023年諾貝爾醫(yī)學獎頒發(fā)給了我國科學家屠呦呦，她

的成就是先驅性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，創(chuàng)始了瘧疾治療新方法，給

予了很高的評價。（把“給予了很高的評價”改為“給予的評

價很高。”）

5.仿照下面畫線句子再續(xù)寫兩個句子，使之構成排比句。

（4分）

初中語文學習之旅，我們在讀書中學做人，從先賢哲人哪

里，我們學得他們的品格，《愛蓮說》里我們學到周敦頤”出

淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品格，《岳陽樓記》里我

們學到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱

負，。從古今中外的名篇中，我們可以感受司馬遷《史記》

的嚴謹態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然之氣，。語文學習，讓

我們的人格更完善。

二、閱讀（46分）

（一）課內文言文閱讀（10分）

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設

攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉

有余。

公輸盤訛，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?/p>

楚王問其故。

子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，

乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在

宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>

6.解釋下面語句加點的詞語。（3分）

①子墨子九距之（）②子墨子之守圉有余。（）③在宋城上

而待楚寇矣（）

7.翻譯下面的句子（4分）

①吾知子之所以距我。

②雖殺臣，不能絕也。

8.下面說法不正確的一項為哪一項（）（3分）

A.節(jié)選文段表達了模擬攻守戰(zhàn)，結果是墨子成功了。

“訕”字說明公輸盤已是黔驢技窮。

B.《公輸》一文充分表達了《墨子》散文論辯性強、富有

邏輯性的特色。

C.墨子勇于面對問題，通過設喻的說話藝術說服了楚

王。這說明：對不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭。

D.《公輸》一文充分表達了墨子“兼愛、非攻、節(jié)用、尚

賢”的政治思想。

（二）課外文言文閱讀（9分）

大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為

朋：此自然為理也。然臣謂小人無朋，惟君子那么有之。其故

何哉?小人所好者祿利財貨也。當其同利之時，暫相黨引①以

為朋者，偽也;及其見利而爭先，或利盡而交疏②，那么反相

害，雖其兄弟親戚，不能相保③。故臣謂小人無朋，其暫為朋

者，偽也。君子那么不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者

名節(jié)。以之修身那么同道而相益以之事國那么同心而共濟終始

如一，此君子之朋也。（選自《朋黨論》）

【注釋】①黨引：結成私黨，互相拉攏;②交疏：交情疏

遠;③保：關心保護。

9.下面各組句子加點字意思一樣的一項（）（3分）

A.及其見利而爭先/及郡下，詣太守B.終始如一/而

或長煙一空

C.以之修身/鄒忌修八尺有余D.以之事國/去國懷鄉(xiāng)

10.用“/”給文中劃線句斷句：（2分）

以之修身那么同道而相益以之事國那么

同心而共濟終始如一

11.結合文意，用自己的話說說“小人無朋”的原因，至

少說兩點。（4分）

（三）實用文本閱讀（10分）

全球進入地震活潑期了嗎？

①自今年4月10日前后以來，、緬甸印度邊境、菲

律賓、阿富汗等亞洲、太平洋沿岸多國相繼發(fā)生地震，造成人

員傷亡。4月16日凌晨，―九州島發(fā)生里氏7.3級地震，

目前已造成至少3人死亡，民眾避難中，當?shù)匕l(fā)生大規(guī)模斷

電。14日，―熊本縣發(fā)生6.5級地震，截至目前已造成至

少9人死亡、上千人受傷，數(shù)萬人被迫疏散；14日凌晨，菲律

賓5.9級強震，造成3人受傷；13日，緬甸西北部發(fā)生6.8級

地震，在孟加拉國造成60余人受傷，在印度造成6人受傷，

并造成印、緬、孟部分建筑物傾斜或受損；10日，阿富汗發(fā)生

7.1級地震，致巴基斯坦3人遇難、27人傷。連日來，巴布亞

新幾內亞、瓦努阿圖也數(shù)次發(fā)生5.0級以上的地震。這些地震

震級較高、發(fā)生次數(shù)頻繁、具有一定程度的破壞力、影響人類

生活。種種跡象讓人不得不開場疑心，地球是否進入了地質活

潑期？

②環(huán)太平洋火山地震帶，及地中海-喜馬拉雅火山地震帶

這兩大地震帶，可能已進入活潑期。環(huán)太平洋火山地震帶主要

涵蓋了太平洋的周邊地區(qū)，包括南美洲的智利、秘魯，北美洲

的危地馬拉、墨西哥、美國等國家的西海岸，阿留申群島、千

島群島、列島、琉球群島以及菲律賓、印度尼西亞和新西

蘭等國家和地區(qū)。因地殼板塊互相碰撞頻繁，環(huán)太平洋地震帶

是全球地震活動最強烈的地帶，全球約80%的地震都發(fā)生在這

里。近期發(fā)生地震的—、菲律賓位于該帶上。地中海-喜馬

拉雅火山地震帶全長兩萬多公里，跨歐、亞、非三大洲I,該帶

地震釋放的能量約占全球能量15%o該地震帶西起大西洋亞速

爾群島，穿地中海，經(jīng)伊朗高原，進入喜馬拉雅山東端向南拐

彎經(jīng)緬甸西部、安達曼群島、蘇門答臘島、爪哇島之班達海附

近，與西太平洋地震帶相連。近期發(fā)生地震的緬甸、阿富汗那

么位于該帶上。

③據(jù)地震學家統(tǒng)計，地球每天發(fā)生上萬次地震。不過，它

們之中絕大多數(shù)因震級太小或離人口聚居地太遠，人們感覺不

到。而真正能對人類造成嚴重危害的地震，全世界每年約有一

二十次。震級為8級左右的地震，全球每年僅出現(xiàn)一兩次。相

關統(tǒng)計顯示，用地震儀測出的地震，每年全球達約50萬次，

其中有感地震10萬次，造成破壞的1000次，而7級以上、足

以造成宏大災害的有十幾次。鑒于全球有85%的地震發(fā)生在板

塊邊界上，故有觀點認為，板塊運動過程中的互相作用，是引

起地震的重要原因。地震活動是正常現(xiàn)象，地震造成的破壞是

部分性的，因此民眾大可不必過于恐慌。

④全球是否進入地震活潑期？專家說法不一：在被問及地

球是否已進入地震活潑期的問題時，美國地質勘探局地球物理

學家蘭迪?鮑德溫曾指出：“這很難說，我看到有研究說是，

也看到有研究說不是。在全球范圍內，強震多發(fā)區(qū)可能在任何

年份發(fā)生強震，但我們不認為一個或多個地震活潑區(qū)之間存在

聯(lián)絡?！辈贿^，也有學者言之鑿鑿地就大地震進展過預測，如

一名古屋大學地震火山研究中心主任山岡耕春警告說，—

南海海槽地震是“一定會發(fā)生的、般的宏大地震”，稱下一次

在舉辦東京奧運的2023年之后4、5年內發(fā)生“也不稀奇”，

并建議—政府盡早采取應對措施。值得注意的是：迄今，全

球地震學家尚未找到任何一種異常現(xiàn)象，可在所有大地震之前

被無一例外地觀測到。這意味著，人類還無法對迫在眉睫的大

地震進展準確預報。但通過長期觀測地殼斷層，可對某地區(qū)將

來數(shù)十年發(fā)生地震的概率進展評估。此外，興旺的預警和信息

傳播技術，也可在破壞性較小的地震縱波到達地面時立即發(fā)出

警報。在導致房屋倒塌的地震橫波到達之前，為人們逃生搶出

幾秒至幾十秒的珍貴時間。有理由相信，隨著科學技術的不斷

開展，人類在應對大地震等相關災害時將會更加沉著不迫。

12.以下各項對原文的理解，有誤的一項為哪一項（）（3

分）

A.今年以來亞太地區(qū)頻發(fā)的地震讓人們不得不疑心全球是

否進入地震活潑期，專家的說法目前并不統(tǒng)一。

B.環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動最強烈的地帶，全球約

80%的地震都發(fā)生在這里；釋放的能量約占全球能量15%o

C.地球每天都在發(fā)生地震，大多數(shù)人沒有感覺是因為絕大

多數(shù)地震因震級太小或離人口聚居地太遠。

D.通過長期觀測地殼斷層，專家可以對某地區(qū)將來數(shù)十年

發(fā)生地震的概率進展評估，但無法對將要發(fā)生的大地震進展預

報。

13.以下各項對文章內容分析力不恰當?shù)囊豁棡槟囊?/p>

項（）（3分）

A.本文通過舉例子、列數(shù)字等說明方法，說明地球分布的

地震帶可能進入地震活潑期。

B.本文是按照從現(xiàn)象到本質的邏輯順序來說明地球可能進

入地震活潑期的，說明條理明晰。

C.本文告訴我們全球每天發(fā)生的地震都集中在板塊邊界

上，板塊的互相作用是地震發(fā)生的重要原因。

D.本文告訴我們隨著科技的不斷開展，人類可以在地震波

到達地面之前即刻發(fā)出警報，從而到達抗震減災的目的。

14.根據(jù)本文的知識，你認為我國—、云南、四川、青

海等地近年來地震頻發(fā)的原因有哪些？（4分）

（四）文學文本閱讀（17分）

爸媽的家當

①27年前的夏天，在轟隆隆的雷聲里，我的大學夢圓

To山梁上的黃土里，只產(chǎn)玉米高粱，不產(chǎn)黃金珠寶。家里的

喜悅，就如那場暴雨，轉瞬散去。我發(fā)現(xiàn)，我爸的瘦長臉，確

實像藤上掛著的苦瓜。我媽看不慣我爸的苦瓜臉，大聲說：

“就是砸鍋賣鐵，也要讓娃娃讀書！”

②我家的大鐵鍋，倒是有兩口，柴火灶眼是連通的，一

口用來煮飯，一口用來煮豬食。那天，媽在嗆人的炊煙里咳

嗽，爸用鍋鏟砸響了灶臺，粗聲粗氣地說：“這頓飯吃了，就

不用煮了，都賣了去！”爸明顯是在和媽賭氣，媽正在往灶眼

里添柴火，一聽爸的話，氣炸了，蹦起來，一把揪住爸的衣

領：“虧你還是個大男人，把家當全當了，供娃娃上大學！”

③爸用毛筆在草紙上一筆一筆記下了我們全家的家當：

磚瓦房四間、豬牛圈兩間、生豬三頭、水牛一頭、床鋪三張、

盆盆罐罐……全部家當加起來，按照市場價，反反復復算，也

不過萬元?！胺孔淤u了，咋辦？”爸皺著眉問。媽指了指山梁

下，松樹叢中有一個天然的大巖洞，媽訓斥我爸說，我住得下

去，你就不可以??？

④后來，我家那些可憐的家當，沒去變賣。爸牽著那頭眼

淚汪汪的大水牛，去集市上賣了幾百塊錢，算是湊齊了我進省

城的學費。在省城的一天夜晚，我夢見那頭水牛流著淚，一下

跪在我面前竟然開口說話：“我算是盡力了，這下看你的

了！"那頭牛，眨眼間又變成了爸的臉。

⑤匆匆數(shù)年過去，我家的家當，跟當年相比，早已經(jīng)翻了

好幾十倍。爸媽在城里也買了房子，爸有天算起了自家的家

當，有好幾十萬呢，還有他纏著褲腰省吃儉用攢存款，這是一

個非常神秘的數(shù)字，連我媽也不知道。爸說，你急啥呀，慌啥

呀，那么沒日沒夜地寫啥呀，錢我都給你和孫子攢著，你有急

用缺錢，我把房子也可以替你賣了。爸有天喝了一點酒，跟我

掰著手指頭再次算起了他的家當，他為自己扎扎實實的家當而

歡喜。家里的針頭線腦、一個茶杯、一口1989年的泡菜壇

子、一個沒上漆的老衣柜、一本老影簿、一雙丟了又下樓撿回

來的舊皮鞋、從鄉(xiāng)下帶來一直的一件蓑衣……這些，都被爸算

作是他的家當。這些家當，讓爸感覺家是結結實實地存在著。

⑥有時回到爸媽那里，看到我在房子里搜尋轉悠，爸就跟

在我后面嘀咕著說，不要給我丟了，不要給我再丟了。有一

次，我看見爸媽房子里堆碼得亂糟糟的，讓我氣惱的是，他甚

至把別人扔在外面的酒瓶子、廢玻璃也撿了回來，完全成了一

個收破爛的老頭兒，也丟了我的面子。我一狠心，把他從外面

撿的那些瓶瓶罐罐都抱出去稀里嘩啦扔掉了。媽后來數(shù)落我

說，你爸啊，心疼得一連幾天睡不好覺，你丟的那些東西，都

是你爸心里的寶貝，是他的家當。從那以后，我就看著我爸我

媽那些堆碼得滿滿當當?shù)募耶?，忍住了動手扔掉那些在我看?/p>

完全是廢品的沖動。那些沉甸甸的家當，是爸媽心里的寄托，

是他們心里的幸福。

⑦有個雨天，同一個而今身家上億的中年男人老盧在江邊

茶樓聊天。老盧跟我說起一件事，他30多歲時創(chuàng)業(yè)失敗，爸

媽把城里的房子賣了替他還賬，爸媽就一直租房過日子，房子

破舊窄小，短短幾年，爸媽的頭發(fā)就變得花白，身影佝僂了下

去。老盧再次創(chuàng)業(yè)，東山再起，先把租的房子買下，后來還給

爸媽買了花園洋樓，可住了不到一年，爸媽還是搬回了老樓去

住，老人舍不得丟下老樓里的那些老家當。

⑧天下的爸媽們，他們的那些家當，是歲月里的綿綿溫

暖，是兒女們心頭永遠的感恩。

15.本文圍繞“爸媽的家當”主要寫了哪幾件事？（4分）

16.從詞語的表現(xiàn)力或修辭的角度，賞析文中劃線的語

句。（4分）

（1）媽正在往灶眼里添柴火，一聽爸的話，氣炸了，蹦起

來，一把揪住爸的衣領。

（2）爸就跟在我后面嘀咕著說，不要給我丟了，不要給我

再丟了。

17.文章第7段插敘中年男人老盧爸媽的故事在文中起什

么作用？（4分）

18.文章以“爸媽的家當”為題有什么含義和作用？（5分）

三、作文(50分)

19.“點贊”一詞風行網(wǎng)絡，并且進入許多普通人的生

活，成為使用頻率極高的日常用語，在你的生活中，一定有值

得你點贊的人或事，請以“我為點個贊”為題寫一篇作文。

要求：

(1)把題目補充完好。

(2)寫一篇不少于500字的作文。

(3)除詩歌、戲劇外，文體自選。

(4)文中不得出現(xiàn)暴露考生身份的真實校名、地名和人

名。

附加題:名著閱讀(10分)

(A)李逵回轉頭來看時，便是那人脫得赤條條地，匾扎起

一條水棍兒，露出一身雪練也似白肉；頭上除了巾中責，顯出那

個穿心一點紅俏須兒來;在江邊，單獨一個把竹篙撐著一只漁

船，趕將來，口里大罵道：“千刀萬別的黑殺才！老爺怕你的

不算好漢!走的不是漢子！”李逵聽了大怒，吼了一聲，撇了布

衫，搶轉身來。那人便把船略攏來湊在岸邊，一手把竹篙點定

了船，口里大罵著。李逵也罵道：“好漢便上岸來！”那人把

竹篙去李逵腿上便搠；撩撥得李逵火起，托地跳在船上。說時

遲，那時快;那人只要誘得李逵上船，便把竹篙望岸邊一點，

只腳一蹬，那只漁船，箭也似投江心里去了。李逵雖然也識得

水，苦不甚高，當時慌了手腳。那人更不叫罵，撇了竹篙，叫

聲“你來!今番和你定要見個輸嬴！”便把李逵搭膊拿住，口里

說道：“且不和你打，先教你些水！”兩只腳把船只一晃，船

底朝天，英雄落水兩個好漢撲通地都翻筋斗撞下江里去。

（B）宋江、戴宗急趕至岸邊，那只船已翻在江里。兩個只

在岸上叫苦。江岸邊早擁上三五百人在柳蔭底下看；都道：

“這黑大漢今番卻著道兒!便掙扎得性命.也吃了一肚皮水！”

宋江，戴宗，在岸邊看時，只見江面開處，那人把李逵提將起

來，又淹將下去；兩個正在江心里面，清波碧浪中間；一個顯渾

身黑肉，一個露遍體霜膚；兩個打做一團，絞做一塊。江岸上

那三五百人沒一個不喝采。當時宋江戴宗，看見李逵被那人在

水里揪住，浸得眼白，又提起來，又納下去，老大虧，便叫戴

宗央人去救。戴宗問眾人道：“這白大漢是誰？”

1.B段中的“白大漢”是《水滸傳》里綽號叫的（名字）

英雄好漢。（2分）

2.用一句話歸納A、B段的故事內容，并結合原著說說兩

人打斗的原因。（4分）

3.李逵是《水滸傳》里塑造的個性鮮明的人物，結合原著

相關的情節(jié)，分析力他的個性特點。（4分）

參考答案

一、根底積累：（24分）

1、古詩文積累（10分，每錯、漏、多1字扣0.5分）

（1）好之者不如樂之者（1分）

（2）欲濟無舟楫。（1分）

（3）滿眼風光北固樓，不盡長江滾滾流。（2分）

（4）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（2分）

（5）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙;有約不來夜過半，

閑敲棋子落燈花。（4分）

2.（4分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語：（每個詞語1分，共

4分，每個詞語錯一個字不給分）

（1）蔭蔽（2）惶恐（3）滄海桑田（4）鱗次櫛比

3.（3分）C（“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極

點。詞語具有褒義色彩，不宜用于貶義語境）

4.（3分）D（”給予很高的評價”前缺少主語，成分殘缺）

5、（4分）（評分標準：能準確引用課文內容，概括出品質

與精神，句式構造相似即可）

參考例句：①《陋室銘》里我們學到劉禹錫“斯是陋室，

惟吾德馨”安貧樂道的情懷。

②陶淵明《飲酒》的超然灑脫。

二、閱讀題：（46分）

6.（3分）①通“拒”抵擋，擋住②通“御”抵擋③入

侵

7.（4分）①我知道你要怎么對付我。②即使殺了我，也

不能殺盡保衛(wèi)宋國的人。

8.（3分）D（本文并沒有表達“節(jié)用、尚賢”的思想）

9.（3分）A（等到）

10.（2分）以之修身/那么同道而相益/以之

事國/那么同心而共濟/終始如一（斷對一處0.5

分）

11.（4分）參考答案：（1）小人貪圖功名利祿（勢力、

—、金錢）；（2）小人互相勾心斗角；（3）小人見利忘義；（4）小

人遇到利害沖突反目成仇。（答對其中兩點得總分值，一點兩

分）

【參考譯文】

大體說來，君子與君子，是以理想目的一樣結成朋黨；小

人與小人，以暫時利益一致結成朋黨。這是很自然的道理呵。

然而臣又認為小人沒有朋黨，只有君子才有。這是什么緣故

呢？（因為）小人所喜的是利祿，所貪的是貨財。當他們利益一

致的時候，暫時互相勾結而為朋黨，這種朋黨是虛偽的。等到

他們見利而各自爭先，或者到了無利可圖而交情日益疏遠的時

候，卻反而互相殘害，即使對其兄弟親戚也顧不得。所以臣認

為小人無朋黨，他們暫時為朋黨，是虛偽的。君子就不是這

樣。他們所根據(jù)的是道義，所奉行的是忠信，所愛惜的是聲譽

和節(jié)操。用它們來修養(yǎng)品德，那么彼此目的一樣又可以互相取

長補短;用它們來效力國家，那么可以和衷共濟，始終如一，

這就是君子的朋黨。

12、（3分）B【解析】（釋放15%能量的是指地中海-喜馬拉

雅山火山地震帶）

13、（3分）C【解析】（并非所有地震都集中在板塊邊界）

14.（4分）環(huán)太平洋火山地震帶及地中海-喜馬拉雅山火山

地震帶，可能已經(jīng)進入活潑期，（1分）我國的—處于環(huán)太平

洋火山地震帶，云南、四川、青海等地處于地中海-喜馬拉雅

山火山地震帶，（2分）由于都處于板塊邊界，板塊互相作用，

易引發(fā)地震，所以這些地方近年來地震頻發(fā)。（1分）

15、（4分）①媽媽寧可變賣家當也決定供我讀書②爸爸

計算家當③家里變賣最值錢的家當大水牛供我上學④爸媽進

城后繼續(xù)辛苦積攢家當⑤爸爸搜集廢品，積攢家當（答對1點

得1分）

16、（4分）（1）“炸”、“蹦”、“揪”一系列動詞，生

動形象地描寫了媽媽看爸爸不舍得家當供我讀書與爸爸發(fā)生矛

盾沖突的情形，突出了母親性格堅強、潑辣的特點，使人物形

象鮮明。（2分）

（2）語句使用反復的修辭手法，突出了父親把破爛當成寶

貝家當，突出了父親節(jié)儉持家，積攢家當?shù)牟灰?。?分）

17.（4分）寫老盧爸媽的故事，從正面襯托了我爸媽積攢

家當?shù)牟蝗菀?，?分）也突出了爸媽在困難的歲月里長期節(jié)儉

持家，積攢家當，最終為了兒女無私奉獻的高貴品質。（2分）

18.（5分）爸媽的家當一方面指爸媽長期積攢的財富（1

分），另一方面是指爸媽節(jié)儉節(jié)約，為兒女無私奉獻的高貴品

質（1分），文章以此為題，作為敘事線索，貫穿全文（1分）；設

置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2分）（能結合內容說出準確

的理解，意思接近即可酌情給分）

三.19、作文（50分）（參考中考評分標準）

作文等級

評分標準

一類卷（50?45分）

1.立意明確，中心突出，材料詳細生動，有真情實感。

2.構造嚴謹，注