版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【創(chuàng)新方案】高一語(yǔ)文第四單元第18課逍遙游(節(jié)選)落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練粵教版必修2(時(shí)間:40分鐘滿分:64分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分,選擇題每小題3分)1.下列四句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.北冥有魚(yú),其名為鯤 B.其翼若垂天之云C.適莽蒼者,三餐而反 D.舉世而非之而不加沮解析:A項(xiàng),“冥”通“溟”;B項(xiàng),“垂”通“陲”;C項(xiàng),“反”通“返”。答案:D2.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.怒而飛,其翼若垂天之云 怒:發(fā)怒B.覆杯水于坳堂之上 覆:翻、倒C.而后乃今培風(fēng) 培:憑借D.時(shí)則不至而控于地而已矣控:掉,落解析:A項(xiàng)中“怒”應(yīng)解釋為“奮力”。答案:A3.對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞意義和用法的分析,正確的一項(xiàng)是()①之二蟲(chóng)又何知②鵬之背,不知其幾千里也③雖然,猶有未樹(shù)也④此雖免乎行,猶有所待者也A.①與②同,③與④同 B.①與②同,③與④異[C.①與②異,③與④同 D.①與②異,③與④異解析:①句中“之”代詞“這”;②句中“之”為結(jié)構(gòu)助詞“的”;③句中的“雖”為“即使”;④句中的“雖”為“雖然”。答案:D4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是()例句:彼于致福者A.而后乃今將圖南 B.不過(guò)數(shù)仞而下C.而征一國(guó)者 D.《齊諧》者,志怪者也解析:C項(xiàng)加點(diǎn)詞的用法與例句相同,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,意思分別是:使……信任,征信,取信;使……到來(lái)。A項(xiàng)中的“南”,名詞動(dòng)用,向南飛;B項(xiàng)中的“下”,名詞動(dòng)用,降落。D項(xiàng)中的“怪”,形容詞作名詞,怪異的事物。答案:C5.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()A.適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然B.眾人匹之,不亦悲乎C.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也D.定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境解析:A項(xiàng),果然:古義,飽足的樣子;今義,副詞,表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。B項(xiàng),眾人:古義,一般人;今義,許多人,大家。C項(xiàng),野馬:古義,傳說(shuō)山野中如野馬般奔騰的霧氣;今義,哺乳動(dòng)物,外形像家馬,毛淺棕色,腹部毛色較淺,尾毛長(zhǎng)而多。群棲于沙漠、草原地帶。D項(xiàng),榮辱:古今意思相同,均為“榮譽(yù)與恥辱”。答案:D6.下列各句文言句式不同類的一項(xiàng)是()A.之二蟲(chóng)又何知B.彼且奚適也C.《齊諧》者,志怪者也D.彼且惡乎待哉解析:A、B、D三項(xiàng)均是賓語(yǔ)前置句,C項(xiàng)是判斷句。答案:C7.下面對(duì)課文的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.第1自然段作者大筆揮灑,以夸張的手法描寫(xiě)神奇莫測(cè)的巨鯤大鵬,言其背大,“不知其幾千里也”,言其翼大,“若垂天之云”。這只鳥(niǎo)不僅大,它還要騰空而起,還要乘海風(fēng)作萬(wàn)里之游,給我們展示了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷。B.第2段中作者以“野馬”、“塵?!钡摹耙韵⑾啻怠迸c大鵬的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比,說(shuō)明萬(wàn)物皆“有所待”。C.第4段作者以童話般的敘述,寫(xiě)蜩與學(xué)鳩對(duì)大鵬高飛遠(yuǎn)行的嘲笑,并以行路備糧的比喻予以反駁,表現(xiàn)了毫無(wú)自知之明的可笑與可憐。D.作者從自然界的“小知不及大知”、“小年不及大年”,進(jìn)而說(shuō)明“小大之辯”,但本質(zhì)相同,即萬(wàn)物皆“有所待”,不是真正的逍遙。接著,作者從自然界轉(zhuǎn)而寫(xiě)現(xiàn)實(shí)社會(huì),現(xiàn)實(shí)中的人有高出眾人之上者,才是真正的“逍遙”。解析:D項(xiàng),現(xiàn)實(shí)中的人有高出眾人之上者,但仍是“有所待”,還不是真正的“逍遙”。作者在徹底否定了“有所待”的萬(wàn)物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后,才提出自己的觀點(diǎn)——“無(wú)所待”才是真正的逍遙。答案:D8.把下面的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。(3分)譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(3分)譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也亦若此矣。(3分)譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)當(dāng)鵬鳥(niǎo)遷徙到南方的大海的時(shí)候,振翼拍水,激起三千里的波濤,然后拍擊翅翼,乘著旋風(fēng)飛上數(shù)萬(wàn)里的高空,它是乘著六月的大風(fēng)飛去的。(2)天空的深藍(lán)色,是它真正的顏色呢,還是天空高遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭呢?它俯瞰下方大地,也不過(guò)像是人仰望天空一樣罷了。(3)所以那些才智足以勝任一官之職,品行可以團(tuán)結(jié)一鄉(xiāng)民眾,德行可以合乎國(guó)君的要求,能力令一國(guó)民眾相信的人,他們看待自己,其實(shí)也是這樣的。二、類文閱讀(22分)閱讀下面的文言文,完成9~13題。昔趙文王喜劍,劍士夾門(mén)而客三千余人,日夜相擊于前,死傷者歲百余人,好之不厭。如是三年,國(guó)衰,諸侯謀之。太子悝患之,募左右曰:“孰能說(shuō)王之意止劍士者,賜之千金。”左右曰:“莊子當(dāng)能?!碧幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子。莊子弗受,與使者俱往,見(jiàn)太子曰:“聞太子所欲用周者,欲絕王之喜好也。使臣上說(shuō)大王而逆王意,下不當(dāng)太子,則身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上說(shuō)大王,下當(dāng)太子,趙國(guó)何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所見(jiàn),唯劍士也?!鼻f子曰:“諾。周善為劍。”太子曰:“今夫子必儒服而見(jiàn)王,事必大逆?!鼻f子曰:“請(qǐng)治劍服。”治劍服三日,乃見(jiàn)太子。太子乃與見(jiàn)王。莊子入殿門(mén)不趨,見(jiàn)王不拜。王曰:“子欲何以教寡人?”曰:“臣聞大王喜劍,故以劍見(jiàn)王?!蓖踉唬骸白又畡文芙??”曰:“臣之劍,十步一人,千里不留行?!蓖醮髳傊?,曰:“天下無(wú)敵矣!”莊子曰:“夫?yàn)閯φ撸局蕴?,開(kāi)之以利,后之以發(fā),先之以至。愿得試之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令設(shè)戲請(qǐng)夫子?!蓖跄诵κ科呷?,死傷者六十余人,得五六人,使奉劍于殿下,乃召莊子。王曰:“今日試使士敦劍。”莊子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,長(zhǎng)短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三劍,唯王所用,請(qǐng)先言而后試?!蓖踉唬骸霸嘎勅齽?。”曰:“有天子劍,有諸侯劍,有庶人劍?!蓖踉唬骸疤熳又畡稳纾俊痹唬骸疤熳又畡σ匝嘭G石城為鋒齊岱為鍔包以四夷裹以四時(shí)制以五行論以刑德上決浮云下絕地紀(jì)此劍一用匡諸侯天下服矣?!蔽耐趺H蛔允?,曰:“諸侯之劍何如?”曰:“諸侯之劍,以知勇士為鋒,以清廉士為鍔;上法圓天以順三光,下法方地以順?biāo)臅r(shí),中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用,四封之內(nèi),無(wú)不賓服而聽(tīng)從君命者矣?!蓖踉唬骸笆酥畡稳纾俊痹唬骸笆酥畡?,蓬頭突鬢垂冠,瞋目而語(yǔ)難。相擊于前,上斬頸領(lǐng),下決肝肺,無(wú)異于斗雞,一旦命已絕矣,無(wú)所用于國(guó)事。今大王有天子之位而好庶人之劍,臣竊為大王薄之。”王乃牽而上殿。宰人上食,王三環(huán)之。莊子曰:“大王安坐定氣,劍事已畢奏矣。”于是文王不出宮三月,劍士皆服斃自處也。(《莊子·說(shuō)劍》,有刪節(jié))9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.如是三年,國(guó)衰,諸侯謀之 謀:為……謀劃B.請(qǐng)治劍服 治:備辦C.莊子入殿門(mén)不趨 趨:小步快走D.王乃校劍士七日 校:使……較量解析:A項(xiàng),“謀”應(yīng)解釋為“圖謀”。答案:A10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()[A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鵬之徙于南冥也,日夜相擊于前))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(死傷者歲百余人,好之不厭,風(fēng)之積也不厚))[C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今夫子必儒服而見(jiàn)王,水淺而舟大也))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(太子乃與見(jiàn)王,與使者俱往))解析:A項(xiàng)中的“于”,前者可譯為“往”或“到”,后者為介詞,引出動(dòng)作的處所,譯為“在”。B項(xiàng)中的“之”,前者為代詞,代指“讓這些人日夜不停地在自己面前擊劍”;后者為主謂之間取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)中的“而”,前者為連詞,表修飾;后者為連詞,表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)中的“與”,都為介詞“和”。答案:D11.下列各句編為四組,屬于直接記述莊子言行機(jī)智的一組是(3分)()①“莊子當(dāng)能。”②太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受。③莊子入殿門(mén)不趨,見(jiàn)王不拜。④“臣聞大王喜劍,故以劍見(jiàn)王?!雹荨叭怀加腥齽?,唯王所用,請(qǐng)先言而后試?!雹蕖按笸醢沧猓瑒κ乱旬呑嘁??!盇.①②③ B.①⑤⑥C.②④⑥ D.③④⑤解析:①項(xiàng)“莊子當(dāng)能”是“左右”的話,不是“直接記述莊子言行機(jī)智”的。②項(xiàng)“太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受”是間接表現(xiàn)莊子的機(jī)智的。答案:D12.下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.莊子劍術(shù)高超,能做到不出十步擊殺一人,奔走千里銳不可當(dāng),因此趙文王稱之為“天下無(wú)敵”。B.莊子采用比喻、夸張、對(duì)比等手法迂回巧妙地勸諫趙文王。C.莊子說(shuō),劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種,委婉地指出趙文王所好實(shí)際是天子之劍,而不是庶人之劍。D.《說(shuō)劍》這篇文章,主旨是勸說(shuō)趙文王不要爭(zhēng)斗,反映了莊子清靜無(wú)為的思想。解析:A項(xiàng),錯(cuò)在莊子并非真的劍術(shù)如此高明,是莊子為了勸諫趙文王而夸張的,以引起趙文王的談話興趣。C項(xiàng),正確的說(shuō)法應(yīng)是莊子委婉地指出趙文王所好的是“庶人之劍”而非“天子之劍”。D項(xiàng),從原文可看出莊子勸諫趙文王要有天子氣魄,使天下臣服,而非“無(wú)為的思想”。答案:B13.?dāng)嗑浜头g。(10分)(1)用“/”給下面的文段斷句。(4分)天子之劍以燕谿石城為鋒齊岱為鍔包以四夷裹以四時(shí)制以五行論以刑德上決浮云下絕地紀(jì)此劍一用匡諸侯天下服矣(2)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)①聞太子所欲用周者,欲絕王之喜好也。譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________________________②趙國(guó)何求而不得也!譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)天子之劍/以燕谿石城為鋒/齊岱為鍔/包以四夷/裹以四時(shí)/制以五行/論以刑德/上決浮云/下絕地紀(jì)/此劍一用/匡諸侯/天下服矣(2)①聽(tīng)說(shuō)太子您想要用我的原因,是想中止大王對(duì)斗劍的喜愛(ài)。②在趙國(guó)想要什么而不能得到呢!參考譯文:趙文王酷愛(ài)劍術(shù),各方精于劍術(shù)的人蜂擁而至,因劍術(shù)而成為門(mén)客的超過(guò)了三千人,趙文王整日少理國(guó)政,讓這些人日夜不停地在自己面前擊劍,每年死傷都在百余人以上,可趙文王依然樂(lè)此不疲、不能滿足。如此整整過(guò)了三年,趙國(guó)的國(guó)家實(shí)力日益衰落,各國(guó)諸侯紛紛圖謀攻取他。對(duì)于這種嚴(yán)峻的形勢(shì),趙太子悝雖然十分憂慮卻無(wú)計(jì)可施,無(wú)奈之下,他對(duì)近侍的人說(shuō):“誰(shuí)要是能夠說(shuō)服趙王停止比劍,我賞他一千金?!弊笥业娜送扑]說(shuō):“莊子可以勝任?!碧优扇藬y千金去見(jiàn)莊子。莊子并不接受,而和使者一同去見(jiàn)太子,莊子說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)太子您想要用我的原因,是想中止大王對(duì)斗劍的喜愛(ài)。但是,一旦我對(duì)上勸說(shuō)而違逆了趙王的心意,對(duì)下自然也就不合乎太子的旨意,那么,我自身就會(huì)遭到戮刑而死,倘若這樣,我怎能還用得著金子呢?反之,如果對(duì)上我能夠說(shuō)服趙王,對(duì)下又能合太子意愿,那么,我在趙國(guó)想要什么而不能得到呢!”太子說(shuō):“是的。父王所接見(jiàn)的,只有精于擊劍的人?!鼻f子說(shuō):“對(duì)。我擅長(zhǎng)舞劍。”太子說(shuō):“現(xiàn)在您如果穿讀書(shū)人的衣服來(lái)見(jiàn)大王,事一定不會(huì)成功?!鼻f子說(shuō):“請(qǐng)為我備辦劍士的服裝?!眰滢k劍士服裝三天,莊子就去見(jiàn)太子。太子與莊子一道穿劍士服去拜見(jiàn)趙王。莊子不急不忙地進(jìn)入殿內(nèi),見(jiàn)到趙王也不行跪拜之禮。趙王說(shuō):“你想用什么話來(lái)開(kāi)導(dǎo)我?”莊子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)大王喜好劍術(shù),特地用劍術(shù)來(lái)參見(jiàn)大王?!壁w王說(shuō):“你的劍術(shù)怎樣能遏阻劍手、戰(zhàn)勝對(duì)方呢?”莊子說(shuō):“我的劍術(shù),十步之內(nèi)可殺一人,行走千里也不會(huì)受人阻留?!壁w王聽(tīng)了大喜,說(shuō):“天下沒(méi)有誰(shuí)是你的對(duì)手了!”莊子說(shuō):“擊劍的要領(lǐng)是,有意把弱點(diǎn)顯露給對(duì)方,再用有機(jī)可乘之處引誘對(duì)方,后于對(duì)手發(fā)起攻擊,同時(shí)要搶先擊中對(duì)手。希望有機(jī)會(huì)能試試我的劍法。”趙王說(shuō):“先生暫回館舍休息,等待通知。我將安排好擊劍比武的盛會(huì)再請(qǐng)先生出面比武?!壁w王于是用七天時(shí)間讓劍士們比武較量,死傷六十多人,從中挑選出五六人,讓他們拿著劍在殿堂下等候,這才召見(jiàn)莊子。趙王說(shuō):“今天可讓劍士們跟先生比試劍術(shù)了?!鼻f子說(shuō):“我已經(jīng)盼望很久了。”趙王說(shuō):“先生所習(xí)慣使用的寶劍,長(zhǎng)短怎么樣?”莊子說(shuō):“我的劍術(shù)長(zhǎng)短都適應(yīng)。不過(guò)我有三種劍,任憑大王選用,請(qǐng)讓我先做些說(shuō)明然后再行比試?!壁w王說(shuō):“愿意聽(tīng)聽(tīng)你介紹三種劍。”莊子說(shuō):“有天子之劍,有諸侯之劍,有百姓之劍?!壁w王說(shuō):“天子之劍怎么樣?”莊子說(shuō):“天子之劍,拿燕谿的石城山做劍尖,拿齊國(guó)的泰山做劍刃,拿晉國(guó)和衛(wèi)國(guó)做劍脊,拿周王畿和宋國(guó)做劍環(huán),拿韓國(guó)和魏國(guó)做劍柄;用中原以外的四境來(lái)包扎,用四季來(lái)圍裹,用渤海來(lái)纏繞,用恒山來(lái)做系帶;靠五行來(lái)統(tǒng)馭,靠刑律和德教來(lái)論斷;遵循陰陽(yáng)的變化而進(jìn)退,遵循春秋的時(shí)令而持延,遵循秋冬的到來(lái)而運(yùn)行。這種劍,向前直刺一無(wú)阻擋,高高舉起無(wú)物在上,按劍向下所向披靡,揮動(dòng)起來(lái)旁若無(wú)物,向上割裂浮云,向下斬?cái)嗟丶o(jì)。這種劍一旦使用,可以匡正諸侯,使天下人全都?xì)w服。這就是天子之劍?!壁w文王聽(tīng)了茫然若有所失,說(shuō):“諸侯之劍怎么樣?”莊子說(shuō):“諸侯之劍,拿智勇之士做劍尖,拿清廉之士做劍刃,拿賢良之士做劍脊,拿忠誠(chéng)圣明之士做劍環(huán),拿豪杰之士做劍柄。這種劍,向前直刺也一無(wú)阻擋,高高舉起也無(wú)物在上,按劍向下也所向披靡,揮動(dòng)起來(lái)也旁若無(wú)物;對(duì)上效法于天而順應(yīng)日月星辰,對(duì)下取法于地而順應(yīng)四時(shí)序列,居中則順和民意而安定四方。這種劍一旦使用,就好像雷霆震撼四境之內(nèi),沒(méi)有不歸服而聽(tīng)從國(guó)君號(hào)令的。這就是諸侯之劍?!壁w王說(shuō):“百姓之劍又怎么樣呢?”莊子說(shuō):“百姓之劍,全都頭發(fā)蓬亂、鬢毛突出、帽子低垂,帽纓粗實(shí),衣服緊身,瞪大眼睛而且氣喘語(yǔ)塞。相互在人前爭(zhēng)斗刺殺,上能斬?cái)嗖鳖i,下能剖裂肝肺,這就是百姓之劍,跟斗雞沒(méi)有什么不同,一旦命盡氣絕,對(duì)于國(guó)事就什么用處也沒(méi)有。如今大王擁有奪取天下的地位卻喜好百姓之劍,我私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)鄙薄這種做法?!壁w文王于是牽著莊子的手來(lái)到殿上。廚師獻(xiàn)上食物,趙王繞著坐席慚愧地繞了三圈。莊子說(shuō):“大王安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)莊水庫(kù)出租合同模板
- 輕質(zhì)土施工合同模板
- 認(rèn)證合同模板
- 餐飲租賃轉(zhuǎn)讓合同模板
- 測(cè)溫設(shè)備采購(gòu)安裝合同模板
- 酒店保潔員工勞務(wù)合同模板
- 不合規(guī)貸款合同模板
- 園區(qū)保潔服務(wù)合同模板
- 企業(yè)it維護(hù)合同模板
- 連鎖品牌加盟合同模板
- 《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》教學(xué)大綱
- 維吾爾自治區(qū)某引水樞紐施工組織設(shè)計(jì)
- 勞動(dòng)教育《蒸饅頭》課件
- 農(nóng)村高中生物教學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合提高教學(xué)效果
- 《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與應(yīng)用》-課程教學(xué)大綱
- 高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃15篇
- 幼兒園課件:《雷鋒的故事》
- GB/T 9119-2010板式平焊鋼制管法蘭
- GB/T 40946-2021海洋牧場(chǎng)建設(shè)技術(shù)指南
- GB/T 2912.1-2009紡織品甲醛的測(cè)定第1部分:游離和水解的甲醛(水萃取法)
- GB/T 10069.3-2008旋轉(zhuǎn)電機(jī)噪聲測(cè)定方法及限值第3部分:噪聲限值
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論