副護士長競聘演講稿2022

Word文檔副護士長競聘演講稿2022許多職業(yè)除了有正職，還會有一個副職。副職其實也是很重要的，下面是我為大家收集的關于副護士長競聘演講稿，盼望能夠給大家關心!

副護士長競聘演講稿(一)

敬重的各位領導、各位老師：大家好!

在急診科這樣一個時間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨練和考驗，已經(jīng)從當年的一只悄悄無聞的丑小鴨成長為急診科的一名護理主力軍，其間傾注了科主任、護士長很多的心血，也滲透焦急診科護士姐妹們的關懷與支持。今日我懷著無比感動的心情來到這演講臺上參與急診科副護士長的競聘。

急診科輸液室病人多，急診病人病情急、重，這一切要求急診科護士必需具備嫻熟的操作技術和超強的應變力量;于是我苦練內(nèi)功，樂觀學習業(yè)務學問，不僅練就了過硬的靜脈穿刺技術，常常被患兒家屬點名打針;還嫻熟把握了急診急救技術，參加科室的重大搶救工作，常常加班加點，隨叫隨到。在管理方面，我還是護士長的得力助手，能主動關心護士長協(xié)調(diào)科室的繁瑣事務，能為科室的工作出謀劃策，深得護士長及護理姐妹的信任。

特別感謝院領導為我們供應了一個競爭上崗、展現(xiàn)自我的機會!

我叫韓xx，現(xiàn)年26歲，護師職稱。2022年7月畢業(yè)于鄖陽醫(yī)學院護理本科，經(jīng)過當年縣統(tǒng)一招考進入縣人民醫(yī)院，先后從事內(nèi)一科、外一科、外三科臨床護理工作。三年來，我在醫(yī)院各級領導及同仁的大力關心下，各方面的素養(yǎng)得到了全面提高，積累了大量的工作閱歷。

我自參與工作以來，喜愛護理事業(yè)，樂觀參與各項政治及業(yè)務學習，聽從領導支配，對工作仔細負責、踏實肯干、任勞任怨。嫻熟把握了內(nèi)外科各項護理操作技能，深受患者和同事們的好評。特殊是在臨床護理的過程中，積累了一些小技巧(例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧)。同時，在工作中，我始終牢記“一切為了病人，為了病人的一切”的服務宗旨，實行人性化護理，深化病房親密觀看病人病情變化，準時把信息反饋給醫(yī)生。記得2022年8月18日我上晚班，接班后不久巡察病房時發(fā)覺2床屈萬珍消失氣促，呼吸困難，準時報告了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑為患者實施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施，效果不佳，我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管，隨即我把我的想法告知了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑拔出氣管套管后，患者呼吸漸漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)，顏面紅潤，能自行咳痰，解除了患者的苦痛?；颊呶⑿χ蛭冶硎靖兄x，這是給我工作最大的確定，我感到由衷的興奮。在外三科我負責護理文書和院感的質(zhì)控，為了提高自己的力量，在積累和豐富臨床護理閱歷之余，我樂觀學習《護理管理》學問，不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護理部質(zhì)控小組中的一員，參與了全院的護理文書質(zhì)量檢查和健康教育落實狀況的檢查，在各位護士長的帶領下深化到各科室檢查學習，把握了大量書本以外的學問，這為我這次競選供應了肯定的條件。

競爭上崗，對我來說，是一次難得的挑戰(zhàn)和熬煉。我愿通過這次競爭上崗完善自我。假如我競選勝利，我將竭盡全力做好副護士長的各項工作。詳細工作思路如下：

1、盡快轉(zhuǎn)變角色，快速進入副護士長角色，擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;聽從領導，當好助手。

2、在護理部主任的領導和科主任的業(yè)務指導下，根據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作方案，并組織實施詳細工作，仔細履行護士長的職責和義務。以“五服務一提升”為標準，嚴禁生、冷、硬、推，實現(xiàn)護理服務“零”投訴。搶救室逐步推行無陪護護理，出院后回訪避開形式化。優(yōu)化輸液室工作程序，削減患者等待時間。

3、仔細討論究科室現(xiàn)有的基礎設施、環(huán)境管理、制度建設等方面的資料，在現(xiàn)有條件下為護士長提出合理化建議。

4、重點管理護理平安，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，培育慎獨精神。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，準時完成各種有效記錄，加強新職工培訓及實習生帶教，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關。

5、不斷提高個人的業(yè)務水平，使自己成為一面旗幟，領先垂范，帶領科室護理姐妹們共同進步。

6、不斷加強醫(yī)患、護患溝通，培育愛傷觀念，促進有效溝通，定期征求各方看法，準時實行整改措施揚長避短，樂觀調(diào)動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。

7、強化平安責任意識和服務意識，把護理平安放在首位，防范和削減護理差錯，同時提高醫(yī)護質(zhì)量，努力創(chuàng)建患者滿足的科室。

8、培育經(jīng)營意識，擅長進行成本效益核算。病人收費明細化，增加收費的服務項目如大力開展中醫(yī)護理技術操作，削減不必要的開支，特殊留意科室醫(yī)療設備的保養(yǎng)與修理，確保正常運轉(zhuǎn)，為科室制造最大的經(jīng)濟效益。

9、加強集體協(xié)作意識，做好分工協(xié)作。努力團結科室的各位成員，讓她們“心往一處想，勁往一處使”，使她們體會到護理工作是神圣而宏大的，每個人都能實現(xiàn)自身的價值。

10、科室做到年有目標，月有方案。以身作則帶領護士每人每年完成1-2篇論文。定期開展靜脈穿刺技術、搶救技能大練兵和科室業(yè)務學習、護理查房，提高護士臨床工作力量和科研水平。

11、搞好護理情報工作，準時了解國內(nèi)外護理學科進展方向，定期組織護士學習新業(yè)務、新學問、新技術，努力提高每位護士的業(yè)務水平和科研參加意識，進而指導開展護理科研，深化分析和揭示護理科學價值，使護理科研工作走出低谷，從而提高護理質(zhì)量，適應現(xiàn)代進展的需要。

競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、退也罷，我將擺正心態(tài)，一如既往地發(fā)揚“南丁格爾精神”，為患者供應優(yōu)質(zhì)的護理服務，樂觀協(xié)作護士長開展工作，把自己畢生的精力融匯到秭歸縣人民醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔副護士長競聘演講稿!

綜上所述，假如我這次競聘勝利，我會把對護理事業(yè)的熱忱、忠誠、愛心和急躁傾注到工作的點點滴滴中去，爭做一名合格的護士長。假如沒有競選上護士長這個職位，我也不氣餒，我還是一名優(yōu)秀的護士，我將一如既往，腳踏實地的工作。XX中醫(yī)院在院領導的正確帶領下，在全體中醫(yī)人的共同努力下正在蓬勃進展，我誠心的盼望能在我院進展的宏圖中發(fā)揮自己的光和熱!我信任：有志者，事竟成!

各位領導、各位同事，讓我們攜起手來，共創(chuàng)XX中醫(yī)院的美妙明天!

副護士長競聘演講稿(二)

大家好!

感謝各位領導為我們打造了這個公正競爭的平臺，也感謝領導們對我的關懷支持和關心，讓我有士氣站在這競聘的講臺上。我誠心盼望能為醫(yī)院增加一份光榮和榮譽，同時一展自己的抱負和理想。

作為一名“白衣天使”，我特別喜愛這個神圣的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到了人生的價值。這些年來，我始終服務于臨床一線，先后從事多科的護理工作，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的歡樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。我曾擔當副護士長，作為護士長的得力助手，幫助病房管理，參加重癥患者監(jiān)護和實習生帶教等工作。在緊急而有序的工作中，我不斷成進步步，把握了各科護理常規(guī)和護理技術操作，學會了各科的特色治療和護理，還積累了較多的護理管理與應對突發(fā)大事的閱歷。我信任，這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。

一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了病友、家屬、領導、同事以及實習同學的欣賞和認可。連續(xù)年，被評為優(yōu)秀護士，年被評為院先進工，年被評為樂觀分子，還收到感謝信很多，在院訊中多次得到表揚。

管理是門藝術。多年的工作實踐中，我耳聞目睹了醫(yī)院院領導、各科室主任、護士長的管理風范。他們領先垂范，嚴格要求，寬容民主，為我們建立了互幫互助、團結進取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸!同時，我也誠心地感謝他們對我多年的教育和培育。

今日，我競聘科的護士長。假如勝利，我將不辱使命，以最短的時間、最大的熱忱、全身心的精力，樂觀投入到新的工作中去。

我將以身作則。在技術上精益求精，努力提高護理水平，以自己的言行去影響帶動護士，要求護士把握的學問，我首先要把握;護士尚未了解的學問，我首先要熟識，哪怕是一項簡潔的操作，我也要先行一步，成為護士的好老師，使她們對我充分信任。

我將傾情奉獻。為使病人滿足，家屬放心，我將嚴格病房管理，仔細遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，加大健康教育宣揚力度，并定期召開病友座談會，定期對出院后的病友進行隨訪，多方征求患者看法，更好地供應優(yōu)質(zhì)親情服務。同時，將開展成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)省相關開支，保證資源有效合理配置。我盼望和姐妹們一道，奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來千家萬戶的幸福和安康。

我將以人為本。我科有護士名，都特別喜愛學習，樂觀向上，其中人在讀本科，人在攻讀討論生。作為護士長，我將從全局動身，綜合考慮力量崗位因素及工作量，合理派班，保證人力資源合理安排;發(fā)揚民主，集思廣益，使科室人人都以仆人翁的精神參加管理。我盼望，用我的真情和愛心善待每一個同事，給他們制造一個寬松的工作環(huán)境，一個較好的進展空間。

古人云：“不行以一時之得意，而自夸其能，亦不行以一時之失意，而自墜其志?！辈还芙袢崭偲竸倮€是失敗，我都會腳踏實地地工作，和我的姐妹們一起，用辛勤的勞動制造嶄新的成果，以扎實的工作贏得美妙的將來!

副護士長競聘演講稿(三)

敬重的各位領導、各位評委、各位老師、各位同事下午好!感謝院領導為我們制造了這次公正競爭的機會!參與此次競聘，主要是為了更好的熟悉和熬煉自己，在實現(xiàn)自我人生價值的同時為制造醫(yī)院的輝煌貢獻力氣。

首先作為醫(yī)院護理管理層的基層管理者，要聽從護理部的領導，要擔當病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導并帶領下屬護理人員共同完成護理任務;其次，副護士長也是信息管理者，起著承上啟下的作用，既要正確準時的傳達醫(yī)院和護理部精神，又要收集有用的反饋看法，準時匯報，才利于各項工作的順當開展;副護士長同時還是關系協(xié)調(diào)者，不僅要協(xié)調(diào)好科室、醫(yī)護、護患、護護之間關系，形成相互支持、相互協(xié)作，同時還需解決好醫(yī)護工作中各種沖突和糾紛。

副護士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關系中，扮演著舉足輕重的角色。要利用自己的特別地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的沖突;以虛心、謹慎和樂觀完成工作的態(tài)度對待領導;以和諧相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關系;以高度的憐憫心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關懷、愛護、理解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和制造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護理質(zhì)量和管理水平供應契機。我竟聘副護士長有以下幾方面的優(yōu)勢：

1、喜愛護理工作，愛崗敬業(yè)，思想穩(wěn)定，樂觀要求進步，團結同志，有較好的人際關系。

2、有2022年臨床護理和近2年的護理管理閱歷，積累了較為豐富的實踐閱歷。

3、有健康的身體和充足的精力，不斷學習，樂觀進取，參與工作后，自修高校專科和本科，不斷提升自己的理論學問和職業(yè)素養(yǎng)。4、擅長處理醫(yī)護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。自年擔當小組長以來，進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)力量，能夠幫助護士特長理各種沖突，做好各項管理工作，貫徹落實醫(yī)院一系列的文件精神。工作中以身作則，聽從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質(zhì)量。

以下是我的工作設想和思路：

第一、聽從領導支配，根據(jù)科主任和護士長指示，依據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作方案，并組織實施詳細工作，仔細履行副護士長的職責和義務，規(guī)范和仔細落實執(zhí)行醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循、責罰分明。建立好科與科之間的協(xié)作關系。使科室之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

其次、重點管理護理平安，杜絕護理糾紛和護理差錯，平安重在防范，因此一方面我會有方案的開展平安憂患意識教育，加強職工的法律意識;一方面要求護理工作嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，準時完成各種有效記錄，護理操作中堅持做到“三查七對”，把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關。

第三、抓好護士業(yè)務學習，增加科研意識，不斷探究進取。定期組織護士學習新業(yè)務、新學問、新技術，努力提高每位護士的業(yè)務水平和科研參加意識，建立學習型的團隊，做好學問技能的更新。帶領激勵同事一起前進，鉆研業(yè)務，創(chuàng)建你追我趕的學習氛圍。提高護理人員專業(yè)修養(yǎng)和素養(yǎng)，從而提高護理質(zhì)量，適應現(xiàn)代進展的需要。

第四、加強護士的法律學問教育，增加法律意識，做到依法執(zhí)業(yè)，依法行醫(yī)。

由于醫(yī)療糾紛不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。因此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有方案、有目的、定期的組織護士學習法律學問，并結合詳細案例進行分析，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，擅長洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務病人，以法愛護自己，防患于未然加強教育，同時用醫(yī)務人員的倫理道德行為