四川省德陽市外國語學校C7班2023-2024學年七年級上學期期末語文試題

德陽外國語學校2023年秋期初2022級C7班期末考試語文試題卷注意事項：1．全卷滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。2．答題前務必將自己的姓名、學校、準考證號填寫在答題卡上規(guī)定的相應位置，答在本試卷上無效。3．答選擇題時請使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，特別要注意所涂答案與題號一致；答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外的地方答題無效。一、語言知識運用（25分）1．下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項（）A．潰退（kuì） 凌空（líng） 熾熱（zhì） 觸目傷懷（chù）B．俯瞰（kàn） 虬枝（qiú） 纖維（qiān） 自出心裁（cái）C．鮮腴（yú） 遷徙（xí） 罅隙（xià） 摩肩接踵（zhǒng）D．遁形（dùn） 悄然（qiǎo） 黝黑（yǒu） 潛滋暗長（qián）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．攝取 震撼 題跋 不知所錯B．瞭望 涌躍 蘊藻 春寒料峭C．燎原 帷幕 馳騁 怒不可遏D．龜裂 攛掇 躁熱 誠皇誠恐3．下列各句中加點詞語的使用，恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．《中國詩詞大會》打開了一扇扇窗口，將銷聲匿跡的唐詩宋詞重新呈現(xiàn)在世人的眼前。B．王叔遠雕刻的核舟，長不滿一寸，造型別致，結構精巧，人物鮮活，真令人嘆為觀止。C．首屆世界龍舟聯(lián)賽福州站在浦下河龍舟池開賽，參賽者們正襟危坐，揮槳競渡，斗志昂揚，“逐浪”端午。D．2022年5月19日8：30分，一架來自雙流的中型客機，在萬眾矚目中，戛然而止于達州金埡機場，翻開了達州航空發(fā)展新的一頁。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．港珠澳大橋的建設者，努力攻克一個個技術難關，取得了約500項左右的專利成果。B．四川省正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。C．暢銷讀物能否成為經典作品，關鍵在于是否具備能經受時間考驗的思想性和藝術性。D．一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能實現(xiàn)。5．下列有關文學、文化常識表述不正確的是（）A．《與朱元思書》的“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體。B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠禮，古代男子十八歲行此禮，表示成年。C．古稱山南水北為陽，山北水南為陰。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，達于漢陰”句中的“漢陰”指的是漢水南岸。D．傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為自傳。傳記要求真實，但又不是枯燥的履歷表。6．閱讀下列關于詩歌的文字，回答下列問題（10分）（1）請根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩文對出下聯(lián)。（4分）上聯(lián)：青山巍峨橫北郭下聯(lián)：______________________（2）下面是關于“詩歌節(jié)奏”的一組句子，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①另一種是隨著詩歌內容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。⑤一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。⑥當然，不同的人有不同的氣質和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。A．②④⑤①⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．④②⑤①⑥③ D．⑤④①②⑥③（3）下面這份請柬中表達不得體的一句是（）（3分）我校文學社將于本月20日上午10點在校禮堂舉辦“中學生詩詞大會”。A．您是我省著名的朗誦專家，對詩詞誦讀研究造詣頗深。B．現(xiàn)誠邀您撥冗蒞臨大會。C．希望您不吝賜教，提出寶貴意見。D．請務必準時光臨，不要遲到。A．A B．B C．C D．D二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）讀下列文段，回答文后問題。（本題共3小題，9分）揭秘骨骼生長的“幕后推手”①在人體肢骨的發(fā)育過程中，會經歷幾個不同的階段：在幼兒及青春期，四肢骨骼處于活躍的縱向生長期；而到成年時期（女性20歲左右，男性23歲左右），肢骨的縱向生長基本停滯，身高也不再有變化。在青少年時期，四肢的伸長還受部分外界因素的影響，營養(yǎng)物質如肉蛋奶等優(yōu)質蛋白的補充，運動訓練的加強都會助力骨骼的生長。但是到成年之后，即使有足夠的營養(yǎng)供給，充分的運動訓練，肢骨的縱向生長依然不會發(fā)生較大改變。②這些現(xiàn)象與骨骼干細胞密切相關。骨骼干細胞是體內負責骨骼發(fā)育的多能干細胞的統(tǒng)稱。在正常生理狀態(tài)下，骨骼干細胞會向成骨細胞分化，參與骨的生長。當發(fā)生骨折等損傷情況時，骨骼干細胞會在受傷區(qū)域生成新的成骨細胞，繼而進行骨損傷修復。在肢骨的不同位置，骨骼干細胞的身份并不相同。如在生長板中的軟骨細胞具有骨骼干細胞功能，而在骨髓內部，骨骼干細胞主要是指骨髓基質細胞。③研究人員利用小鼠為實驗動物模型，首先對小鼠骨骼發(fā)育的不同階段（青春期，成年期）進行研究。結果表明：成骨細胞的生成在不同時期由不同的骨骼干細胞控制。具體表現(xiàn)是：在青春期及之前的階段，成骨細胞主要來自生長板中的軟骨細胞；而成年后，成骨細胞主要來自位于骨髓內部的基質細胞。生長板軟骨縱向成骨，實現(xiàn)骨骼增長；骨髓基質橫向成骨，實現(xiàn)骨骼增粗。④隨后，研究者們進一步探究青春期前后兩種不同身份的骨骼干細胞轉變在骨骼發(fā)育過程中行使的生理功能。利用基因敲除的手段，研究人員分別損傷小鼠中軟骨細胞和骨髓基質細胞向成骨細胞分化的能力。研究發(fā)現(xiàn)：軟骨細胞向成骨分化的能力下降后，小鼠體長明顯縮短，其中股骨長度也顯著性減短。而成年之后的小鼠中骨骼干細胞功能的損傷不會影響小鼠體長，更多是損傷骨骼的橫向粗細。⑤為了測試運動后骨骼干細胞的生理功能變化，研究者們設計了小鼠跑步實驗，給予處于青春期和成年期的小鼠每天固定的運動時間和運動強度，在小鼠持續(xù)跑步兩個月后，研究數(shù)據(jù)證明：青春期的小鼠經過運動訓練之后，軟骨細胞的功能增強，向成骨分化的能力更強，而成年期的小鼠中骨骼干細胞的功能并沒有顯著提高。也就是說青春期的運動訓練，通過影響軟骨細胞的功能來助力骨骼的發(fā)育。7．下列關于成骨細胞的說法，不正確的一項是（）A．可分化生成骨骼干細胞 B．具備自我修復生成功能C．不同時期的來源不相同 D．不同時期的功能不相同8．下列關于文章的分析，正確的一項是（）A．幼兒及青春期、成年后，骨骼發(fā)育都會受到骨骼干細胞和外界因素的影響。B．生長板軟骨橫向成骨，實現(xiàn)骨骼增長：骨髓基質縱向成骨，實現(xiàn)骨骼增粗。C．生長板軟骨細胞和骨髓基質細胞在骨骼發(fā)育過程中行使的生理功能會變化。D．幼兒及青春期生長板軟骨細胞功能強；成年后，則是骨髓基質細胞數(shù)量多。9．下列關于文章的說法，正確的一項是（）A．本文是一篇事理說明文，解釋了骨骼發(fā)育的生理功能。B．文章說明了運動時間越長，強度越大，骨骼發(fā)育越好。C．文章圍繞著小鼠實驗展開，增強了說明語言的生動性。D．末段劃線句中的“顯著”一詞去掉，不會改變原句意思。（二）讀下列文段，回答文后問題。（本題共4小題，15分）外婆的香櫞樹華明玥①在鄉(xiāng)間，散步的路上可以看到果實累累的香橡樹。金黃的果實仿佛一個個粗糙的小瓜。輕拉樹枝到鼻尖，深深地聞一下，柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門口溪邊洗衣的老婦，上到坡道，踮起腳尖，采了三個最大的香櫞。她笑吟吟地對我說：“多摘點，回去用蜜腌漬了，就可沏香櫞茶喝了。”②我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子。③20世紀40年代，曾經是大戶人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公，靠做各式各樣收入微薄的小生意帶大四個孩子。最困難的時候，她有兩個孩子在遠方插隊，買完米、油，頭一件事就是用剩下的收入買一大版郵票。她心急火燎地給遠在大西北的心灰意冷的孩子寫信，她總要在信上給孩子新的希望：江南的小紅蘿卜下來了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節(jié)到了，她承諾給孩子寄蟹粉油——她要省下一個月的肉票去買油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買就是一網兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了，剝出滿滿的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熱封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去。④寫完信，外婆騎一輛自行車，專門到郵局去寄。她總是疑心路上的郵筒收寄信件要比郵局慢一些。孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香櫞樹苗種到大運河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香櫞樹真的被她種成了。到了深秋，外婆借了兩個大籮筐，來回三趟，一次性把河岸上的香櫞都采了回來。外婆將香橡洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面的水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香櫞片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。一直曬到捏起來硬錚錚，丟在碟子里當當響，而后，外婆開始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里。⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂觀，與她舍得留給自己一點兒精神生活也有關系。我至今還記得，外婆將帶著果柄的香櫞一個個串起來，吊在衣櫥里，為衣服熏香；外婆的娘家雖然早已敗落，但自己的那些陪嫁，外婆依舊小心翼翼地保管了很多年，那些寶貝包括一個可以插梅花的大銅瓶、一個可用來陳列果實的古銅青綠舊盤、一個宣德暗花白盤……在那個物資匱乏的年月，簡直沒有什么用場。然而，外婆把采回來的香櫞攤放在盤子上，每個盤子里放8—9枚，滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳。⑥回看外婆這一生，大起大落。17歲前，半條街的娘家商鋪伙計們都喊她“大小姐”；結婚后，她不得不成為賣炒貨的小販，后來又在里弄辦的小廠成為一名兩手都是機油味的女工；最后，她在為居民打醬油的小店中退休，她似乎從未抱怨過什么。她嫁了個像木樁一樣少言寡語的男人，文弱書生一般，遇到事只會往她背后躲，家中買100塊煤餅也挑不動，還要她一起去挑，她也無一絲怨懟。外婆從不計較她這一輩子為家族、為后輩付出了多少，她只是深信，一條河要不斷地朝前走，才可能沖刷出深深的河床，匯聚無盡的溪流與雨水，蹬出一條屬于自己的路，直到匯入大海。⑦基于這種樸素的認知，外婆從不把時間花在抱怨上，遇見事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動。從起了在運河邊種樹的念頭，到從鄉(xiāng)下以板車載了樹苗回來種，她只花了3天時間；從運河邊將香櫞摘回來，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時間；而勸說兩個在外插隊的兒女一定要“把書讀起來，就像在大風中攏住一?；鹦恰?、她分別花了8年和10年。最后，孩子們放下鋤頭，在1978年考上大學，這卻是外婆完全沒有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關。⑧外婆離去多年，那些運河河岸上的香櫞樹還在，每次回到故鄉(xiāng)，我就去看望那些樹，外婆若有所思的樣子就會浮現(xiàn)在腦海中。這些香櫞，聽到過拖船的聲音，聽到過船上人網魚、炒菜的聲音，也聽到過源源不盡的水聲，它們的香味，比佛手還要好聞。不知道為什么，聞到它，我就覺得這輩子遇到再大的溝坎都能心平氣和地過去。（選自《讀者》2023年1月有刪改）注：櫞（yuán）10．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A．文章第二段“我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子?！笔堑湫偷倪^渡段，在文章結構中起到了承上啟下的作用。B．“外婆”完全沒有料想到，她的孩子們最后能夠考上大學，竟然是與她辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關。C．“把書讀起來，就像在大風中攏住一?；鹦恰睂儆谥苯用鑼?，通過引用外婆的話，正面表現(xiàn)了外婆堅韌的性格特點。D．每次回到故鄉(xiāng)，聞到香櫞樹的香味，就仿佛是外婆在鼓勵著作者一樣，要心平氣和地應對人生中遇到的溝溝坎坎。11．請你從行文線索角度梳理外婆與香櫞的故事情節(jié)。（4分）我遇香櫞樹—（）—（）—（）—（）—我望香櫞樹12．散文語言獨特有味。請從詞語運用的角度，賞析文中劃線句子的表達效果。（4分）外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香櫞片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。13．有同學發(fā)現(xiàn)，有的編者在選用此文時將標題改為“我的外婆”。你認為哪個標題好？請結合文章內容，談談你的看法。（4分）三、古代詩文閱讀（34分）（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（本題共4小題，17分）【甲】①文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。②上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。③既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（司馬遷《周亞夫軍細柳》）【乙】韓信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃與噲等為伍！”上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔疲螢闉槲仪?？”信曰：“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。”（節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》）14．下列加點詞的用法和意義相同的一項是（）A．亞夫乃傳言開壁門 大王乃肯臨臣B．軍細柳，以備胡 河曲智叟亡以應C．已而之細柳軍 稱善者久之D．祝茲侯徐厲為將軍 何為為我禽15．下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（）A．陛下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也B．陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也C．陛下不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也D．陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也16．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．周亞夫是文中的主人公，可全文并沒有過多地描寫他，而是通過對比和襯托來突出他的性格特點。B．文帝贊周亞夫為“真將軍”的含義是：周亞夫軍紀嚴明，令行禁止，治軍有方，是值得信賴的守邊大將軍。C．韓信自知受到皇上的畏忌，悶悶不樂，常托病不參加朝見和侍行，并羞于與列侯一同上朝。D．兩篇短文均出自《史記》。《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的中國歷史上第一部編年體通史。全書分為本紀、世家、列傳、表、書五種體例。17．翻譯下列句子。（8分）（1）軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（2）且陛下所謂天授，非人力也。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首詩歌，完成18—19題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。18．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．這首詩寫一位戀者在深秋的清晨，于河畔徘徊往復，神魂顛倒，焦急地尋求他思念的戀人。B．全詩共三章，每章都用水岸邊的秋景起興，借景抒情，把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩中主人公的相思之情交融在一起，渲染氣氛。C．詩中虛實結合，把實際情景同想象、幻想交織在一起，加強了藝術感染力，深刻地描繪出了一個癡情者對戀人的強烈感情。D．《蒹葭》這首詩，動靜結合，描摹傳神，詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是動態(tài)描寫。19．重章疊唱是《詩經》典型的藝術特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果（4分）（三）名句默寫。（本題共1小題，10分）20．用原文補寫出名句中的空缺部分。（1）______________，猿則百叫無絕。（吳均《與朱元思書》）（2）晴川歷歷漢陽樹，______________。（《黃鶴樓》崔顥）（3）妻子象禽獸，______________。（《梁甫行》曹植）（4）______________？松柏有本性。（《贈從弟》劉楨）（5）______________，______________，______________。此之謂大丈夫。（《富貴不能淫》）（6）《雁門太守行》中，寫出了將士們誓死報效朝廷的決心的句子是：______________，______________。（7）無可奈何花落去，______________。（《浣溪沙》晏殊）四、名著閱讀（7分）閱讀下面有關《昆蟲記》的片段，完成21—22題。相對生理結構合理的昆蟲，它是多么奇特呀！它就像是蠕動的小腸。每年的這個時節(jié)，我都能看見兩種不同年齡的它，有一根手指粗的是年長的幼蟲，粉筆大小的是年幼的。此外，我還看見顏色深淺不同的它的蛹和一些成蟲的它，它們的成蟲腹部呈鼓脹狀，一旦天氣轉暖，它們就會從樹干中出來。它在樹干中要生活三四年，它們是如何度過這漫長而又孤獨的囚徒生活的呢？它在橡樹樹干內緩慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作為食物。21．（1）這段文字選自法布爾的《昆蟲記》，文中的“它”指的是______________幼蟲。（1分）（2）“以人性關照蟲性”，法布爾把小小的昆蟲寫得如人一樣富有情感，請以某一種昆蟲為例，具體加以說明。（3分）22．請選出對《昆蟲記》相關內容表述錯誤的一項（）（3分）A．《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了幾十年時間寫成的科普巨著。B．《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們人類所缺少的。C．法布爾研究昆蟲的方法獨特，他一反常規(guī)，把昆蟲放在盒子里，浸在酒精里觀察，研究昆蟲的本能和習性。D．《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。五、作文（共60分）23．微寫作（10分）請對《賣炭翁》一詩中的詩句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”進行擴寫，展現(xiàn)老人的艱難處境與矛盾心理。要求：1．可以通過適當?shù)穆?lián)想和想象去豐富細節(jié)，使情節(jié)更加曲折，人物更加生動；2．至少用兩種人物描寫方法；3．150字左右。24．大作文（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？——《愚公移山》河曲智叟與愚公的爭辯似乎各有道理，而生活中我們總會遇見這樣的人，他們或扮演著河曲智叟，或像極了愚公，總能給我們帶來一些啟發(fā)或者影響。請以《那一次遇見》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②600字以上：③不得套作，不得抄襲；④文中不能出現(xiàn)考生的姓名。德陽外國語學校2023年秋期初2022級C7班期末考試語文答案一、語言知識運用（25分）1—5：DCBCB6．（1）白水清澈繞東城【解析】本題考查擬寫對聯(lián)。上聯(lián)出自李白的《送友人》之中的“青山橫北郭”。后句為“白水繞東城”，意為：波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。據(jù)此可擬寫下聯(lián)為：白水清澈繞東城。（2）B （3）D二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）讀下列文段，回答文后問題。（本題共3小題，9分）7．A【解析】結合第②段“在正常生理狀態(tài)下，骨骼干細胞會向成骨細胞分化，參與骨的生長”可知8．D【解析】A．結合第①段“在幼兒及青春期，四肢骨骼處于活躍的縱向生長期；而到成年時期（女性20歲左右，男性23歲左右），肢骨的縱向生長基本停滯，身高也不再有變化。在青少年時期，四肢的伸長還受部分外界因素的影響，營養(yǎng)物質如肉蛋奶等優(yōu)質蛋白的補充，運動訓練的加強都會助力骨骼的生長。但是到成年之后，即使有足夠的營養(yǎng)供給，充分的運動訓練，肢骨的縱向生長依然不會發(fā)生較大改變”可知，“都會受到骨骼干細胞和外界因素的影響”錯誤；B．結合第③段“生長板軟骨縱向成骨，實現(xiàn)骨骼增長；骨髓基質橫向成骨，實現(xiàn)骨骼增粗”可知，選項錯誤；C．結合第⑤段“而成年期的小鼠中骨骼干細胞的功能并沒有顯著提高”可知，“行使的生理功能會變化”以偏概全；9．A【解析】B．結合第①段“成年之后，即使有足夠的營養(yǎng)供給，充分的運動訓練，肢骨的縱向生長依然不會發(fā)生較大改變”可知，選項錯誤；C．小鼠實驗只是其中的一個例子，“圍繞著小鼠實驗展開”錯誤；D．“顯著”一詞不能去掉，去掉后變成了沒有提高，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性（二）讀下列文段，回答文后問題。（本題共4小題，15分）10．B【解析】文中明確提到“我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相”，并非是外婆自己的感慨。至于二者之間是否真的存在合理關系，文中并沒有明確交待。屬于主觀臆想。11．外婆種香櫞樹外婆制/做/制作香櫞片外婆串香櫞果外婆擺/放香櫞果12．動作描寫（1分），運用“洗”“切”“晾”“碼”“曬”等一系列動詞（1分），形象生動地寫出了外婆制作香櫞片的動作嫻熟（1分），表現(xiàn)了外婆的勤勞能干，流露出我對外婆的贊美之情（1分）。13．示例：①我認為《外婆的香櫞樹》好。②“香櫞樹”是文章的行文線索，貫穿全文；③“香櫞樹”具有象征意義，既能散發(fā)出芳香清冽的氣味，又象征著外婆的美好品行；④“香櫞樹”揭示了文章的主要內容，記錄了外婆克勤克儉、溫柔而有力量的人生故事；⑤“香櫞樹”是作者情感的出發(fā)點，寄托了作者對于外婆美好品行的贊美，又表達了對外婆深深的思念。⑥而《我的外婆》只是交代了文中的主要寫作對象，因此，我認為《外婆的香櫞樹》作為文章標題好。（觀點明確不給分，但是沒有表態(tài)扣1分，行文線索1分，象征意義1分，主要內容1分，主旨情感2分，《我的外婆》作對比的不足之處1分。若答《我的外婆》好，言之有理也可給分，但不應超過2分）三、古代詩文閱讀（