2020-2021年人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷(可打印)

2020—2021年人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷（可打?。┌嗉?jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpòshànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo二、用“○”畫出下列各組詞語中錯(cuò)誤的讀音，并改正在橫線上。1．劈柴（pī）丈量（zàng）四肢（zhī）2．子曰（yuān）返回（fǎn）斯文（sī）3．失?。╞ài）懲罰（chén）少年（shào）4．堅(jiān)硬（jiān）措施（cuò）成績(jī)（jí）三、辨字組詞。證（_________）喚（_________）培（_________）駐（_________）政（_________）換（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帥（_________）擾（_________）競(jìng)（_________）捕（_________）師（_________）猶（_________）竟（_________）四、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。從（___）不迫生（___）勃勃無（___）無慮變化多（___）枝折花（___）左顧右（___）（___）促不安一（___）不茍1．我家的小貓成天__________，經(jīng)常在家睡大覺，2．春天來了，到處一片__________的景象。3．天上的云__________，一會(huì)兒像豬，一會(huì)兒像猴子。4．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的贊許。五、選詞填空。華麗綺麗1．內(nèi)容空洞的文章，即使語言再（__________），也沒有價(jià)值。2．月季花池里，花開正艷，猶如（__________）的彩霞落入人間。推測(cè)猜測(cè)1．從那塊琥珀，我們可以（__________）發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。2．不了解事情的前因后果，總是去（____________），就像盲人摸象，解決不了問題。六、按要求完成句子練習(xí)。1．我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）___________________________________2．阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）____________________________________3．人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。（修改病句）____________________________________七、回憶課文內(nèi)容填空。1．《琥珀》記敘了這塊奇特的琥珀______________，交代了琥珀形成的____________，激發(fā)了我們對(duì)________的興趣，進(jìn)一步增加了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。2．《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇________文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：__________，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)以喚起大家對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。3．《新奇的納米技術(shù)》介紹了納米技術(shù)的______________，未來生活因?yàn)檫\(yùn)用了納米技術(shù)將會(huì)非常神奇。它們都將因?yàn)榧{米技術(shù)的運(yùn)用而將發(fā)生深刻的變化。4．《千年圓夢(mèng)在今朝》敘述中國從______代開始，就一直想實(shí)現(xiàn)________的夢(mèng)想，人們不斷地進(jìn)行嘗試，人們的不懈努力在2003年終于有了結(jié)果。但在此過程中，我國人民也遭受了無數(shù)次失敗，付出了慘重的代價(jià)。________的成功，也代表炎黃子孫將遨游于更遠(yuǎn)的太空。八、重點(diǎn)段落分析?！逗募摇菲挝页Ｏ?，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1．寫出反義詞。低沉()輕盈()確信()柔弱()2．把文中畫線的句子換個(gè)說法，意思不變。______________________________________________________3．“想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。”作者想到了什么，竟那樣的著急？_______________________________________________________4．作者猜想蝴蝶的家會(huì)在哪些地方？概括起來說說。_______________________________________________________九、寫作天地。題目：《我想________》要求：1．可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或想發(fā)明的東西……把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，并寫出你為什么這樣想。2．把題目補(bǔ)充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、灌溉唯一徒弟淹沒逼迫上浮派頭干旱嘗試求饒2、zàng→zhàngyuān→yuēchén→chéngjí→jì3、證明呼喚培養(yǎng)駐扎政府交換陪同拄拐花圃元帥打擾競(jìng)爭(zhēng)捕捉師傅猶豫竟然4、容氣憂端落盼局絲無憂無慮生氣勃勃變化多端一絲不茍5、華麗綺麗推測(cè)猜測(cè)6、我愛看星星。阿媽，這就是我們家的地。人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象，聽到了錢塘江大潮的聲音。7、形成的過程科學(xué)依據(jù)科學(xué)科普鳥類很可能是小型恐龍的后裔作用和特點(diǎn)明飛天載人航天工程8、1．晴朗笨重懷疑強(qiáng)壯2．她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。3．作者想到了蝴蝶的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)兒水都不能沾污。4．作者是這樣想的：屋檐下沒見蝴蝶來避過雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過。可見作者真為蝴蝶著急了。9、示例：我想對(duì)班長(zhǎng)說班長(zhǎng)，我承認(rèn)你學(xué)習(xí)好，但是我覺得你有點(diǎn)兒自以為是了。你的優(yōu)點(diǎn)不算多也不算少。在一次期中考試中，你得了第七名，但是你的自以為是讓你的成績(jī)直線下降。哼！別以為你的優(yōu)點(diǎn)勝過