《師說》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想-政史地-課時(shí)作業(yè)(二)

《師說》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想-政史地-課時(shí)作業(yè)(二)《師說》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想-政史地-課時(shí)作業(yè)(二)/《師說》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想-政史地-課時(shí)作業(yè)(二)課時(shí)作業(yè)(二)從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(qiáng)一、選擇題(每小題4分,共48分)1．西漢前期,"齊人”"魯人”"楚人”仍是常用的籍貫地域表述.后來(lái)就漸漸被冠以郡國(guó)的籍貫表述取代了.這一變化說明()A．郡國(guó)并行制被廢除B.中央對(duì)地方控制逐步加強(qiáng)C.民眾地域觀念增強(qiáng)D.中樞行政體制進(jìn)行了調(diào)整2．[2022·山西省懷仁市高三調(diào)研]中國(guó)古代"從中央到地方,都設(shè)立行政、軍事、財(cái)政、監(jiān)察、司法、人事等機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)有繁多的公文程式,有復(fù)雜的運(yùn)行機(jī)制,掌握它自然也就成為一種特殊技能,而掌握它的人當(dāng)然也會(huì)成為一個(gè)特殊的等級(jí)”.材料主要強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代()A.國(guó)家權(quán)力的分割已經(jīng)實(shí)現(xiàn)B.官僚隊(duì)伍專業(yè)化趨勢(shì)增強(qiáng)C.中央和地方機(jī)構(gòu)設(shè)置復(fù)雜D.官員的選舉和經(jīng)驗(yàn)不可分3．[2022·山西省懷仁市調(diào)研]有學(xué)者認(rèn)為,從秦漢起,中國(guó)官僚體制的核心問題：一是官僚的選拔問題,二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡.隋唐解決"官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的獨(dú)創(chuàng)性舉措()A.提高了決策的周密程度B.豐富了官吏選拔的手段C.打破了世家的特權(quán)壟斷D.推動(dòng)宰相制度走向解體4．[2022·唐山市高三模擬]漢武帝元狩元年,由于淮南王劉安和衡山王劉賜謀反,漢武帝"乃作左官之律”,規(guī)定不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯的官吏即構(gòu)成"左官罪”.此舉旨在()A.加強(qiáng)對(duì)地方的全面控制B.廢除郡國(guó)并行制度C.確保君主權(quán)利高度集中D.鞏固貴族政治統(tǒng)治5．[2022·內(nèi)蒙古包頭市高三一模]東漢尚書陳忠說,舊時(shí)"三公”地位高、權(quán)力大,百官崇敬,現(xiàn)在的情況,完全不同了："三公”雖有丞相之名,但實(shí)權(quán)在尚書手中,遇到大災(zāi)時(shí),卻又將之歸罪"三公”,甚至罷免.這說明當(dāng)時(shí)漢朝()A.官員考核懲罰嚴(yán)格B.抑制權(quán)臣打擊專橫C.漢承秦制矛盾凸顯D.轉(zhuǎn)移相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)6．[2022·安徽合肥市高三三模]唐初設(shè)立三省六部制,"以中書出詔令,門下掌封駁”.后又置政事堂,"使兩省先于政事堂議定,然后奏聞”.再后來(lái)改稱政事堂為中書門下,三省出現(xiàn)了一體化的趨勢(shì).這些變化()A.明確了官員的職權(quán)和分工B.形成了官員間的有效制約C.提高了中央政府的工作效率D.適應(yīng)了皇權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)7．[2022·四川省內(nèi)江市高三模擬考試]唐代戶部尚書入仕途徑及相應(yīng)人數(shù)統(tǒng)計(jì),如下表所示,這反映出唐代()項(xiàng)目戶部尚書功臣蔭官舉薦科舉皇帝從軍不可考前期44851161－13中期2724312－24后期61－5448－－4A.官員監(jiān)察管理松散疏忽B.三省六部制度走向成熟C.察舉制度仍有重要地位D.官員文化素質(zhì)逐步提高8．[2022·山東泰安市高三模擬]北宋初期,樞密院成為最高軍務(wù)機(jī)構(gòu),是"二府”之一.長(zhǎng)官樞密使一般由文人擔(dān)任,宰相可兼任,其可以掌握虎符,秉皇帝旨意調(diào)動(dòng)軍隊(duì).下設(shè)"都承旨”和"副都承旨”,也基本都是文人,主要負(fù)責(zé)召宣旨意,傳遞院務(wù)信息.由此可見,北宋初期的樞密院()A.體現(xiàn)了"崇文抑武”的制度設(shè)計(jì)B.行政效率提高分工比較明確C.一定程度上制約了君主的專權(quán)D.與中書門下形成了制衡機(jī)制9．[2022·江蘇淮安市高三二模]《宋書·百官志》記載：郡守,秦官.秦滅諸侯,隨以其地為郡,置守、丞、尉各一人……漢景帝中二年,更名守曰太守,尉為都尉……漢末及三國(guó),多以諸部都尉為郡……晉成帝成康七年,又省諸郡丞……宋太祖元嘉四年,復(fù)置.據(jù)此可知()A.郡的設(shè)置最早出現(xiàn)于秦朝B.漢承秦制推行郡縣和封國(guó)并行C.中央集權(quán)制度在不斷加強(qiáng)D.古代地方行政設(shè)置具有延續(xù)性10．[2022·河南省非凡聯(lián)盟高三質(zhì)量檢測(cè)]某著名學(xué)者指出,行省制彌補(bǔ)了傳統(tǒng)郡縣制的不足,元中央在郡縣制的基礎(chǔ)上另加行省之類的高層督政組織于中央與路府州縣之間,并以其內(nèi)部特有的機(jī)制,使軍事、財(cái)賦、監(jiān)察三位一體的行省高層督政區(qū)成為比較成熟、穩(wěn)定的建制.該學(xué)者意在說明行省制()A.細(xì)化了中央與地方權(quán)力B.聚集境內(nèi)財(cái)富以提供中央需要C.消除了地方割據(jù)的根源D.借助分權(quán)與集權(quán)加強(qiáng)中央集權(quán)11．[2022·河南省信陽(yáng)市高三調(diào)研]美國(guó)史學(xué)家羅威廉在《最后的中華帝國(guó)：大清》一書中認(rèn)為清朝有三個(gè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新,具體情況如下表所示.這說明清朝()機(jī)構(gòu)職能主要表現(xiàn)理藩院管理對(duì)漢族中國(guó)本部十八行省之外的管理(大清帝國(guó)的多民族與大疆域)內(nèi)務(wù)府保護(hù)對(duì)皇帝個(gè)人及其有關(guān)家族的保護(hù)軍機(jī)處控制滿洲統(tǒng)治者對(duì)核心權(quán)力包括軍事權(quán)力和行政權(quán)力的高度控制A.君主專制達(dá)到頂峰B．中樞機(jī)構(gòu)多承明制C．開始實(shí)行家國(guó)同構(gòu)D．統(tǒng)治機(jī)構(gòu)務(wù)實(shí)高效12．[2022·全國(guó)Ⅰ卷"超級(jí)全能生”高三聯(lián)考]清朝雍正年間,原各省所設(shè)學(xué)官一律改為提督學(xué)政,簡(jiǎn)稱學(xué)政.學(xué)政一般由具有欽差性質(zhì)的翰林出任,負(fù)責(zé)一省的學(xué)校事物,包括考察各級(jí)學(xué)校教師、生員,主持生員的歲考和科舉預(yù)備考試等,地位僅次于督撫.學(xué)政的設(shè)置可以說明當(dāng)時(shí)()A．學(xué)術(shù)文化水平迅速提升B．地方行政實(shí)行分權(quán)體制C．中央對(duì)地方監(jiān)察的強(qiáng)化D．士人思想受到嚴(yán)格禁錮二、非選擇題(本題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13．[2022·河南省信陽(yáng)市高三調(diào)研考試](25分)閱讀材料,完成下列要求.材料一7世紀(jì)初的唐朝,是中國(guó)專制時(shí)代歷史上最為燦爛光輝的一頁(yè),當(dāng)?shù)蹏?guó)對(duì)外威信蒸蒸日上之際,其內(nèi)部組織按照當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái),也近于至善,是以其自信心也日積月累,這也是一段創(chuàng)造系統(tǒng)的時(shí)期.唐朝這種近于至善的內(nèi)部組織,表現(xiàn)在中央政府的一大特色為"三省分工”……而這種體系與后世西洋所謂"互相制衡”截然不同.不論唐太宗如何的開明,他的政府無(wú)可避免為一種專制體制.——摘編自黃仁宇《中國(guó)大歷史'第二帝國(guó)：已有突破,但未竟事功》材料二北宋時(shí)期,中國(guó)仿佛進(jìn)入現(xiàn)代,物質(zhì)文化蓬勃發(fā)展.開國(guó)君主趙匡胤打破傳統(tǒng)中國(guó)作風(fēng),以務(wù)實(shí)的態(tài)度從事各項(xiàng)改革,這種改革發(fā)展趨向從政府的組織上看,在保持門面上前后一致的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了許多新機(jī)構(gòu),這些新機(jī)構(gòu)功能上更具有彈性,在業(yè)務(wù)上超越舊機(jī)構(gòu).可是這些機(jī)構(gòu)只獲得局部成功,最終卻沒能改變宋代是中國(guó)歷史上最軟弱的一個(gè)朝代.——摘編自黃仁宇《中國(guó)大歷史'北宋：大膽的試驗(yàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐朝內(nèi)部組織"近于至善”的表現(xiàn)并分析其局限性.(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋代以務(wù)實(shí)態(tài)度在政府組織方面做了哪些創(chuàng)新.(6分)(3)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),分析"宋代是我國(guó)歷史上最軟弱的一個(gè)朝代”的原因.(6分)14．[2022·青海省海東市高三模擬考試](12分)閱讀材料,完成下列要求.材料2019年,中國(guó)古代史的研究呈現(xiàn)出一系列新特征,各時(shí)段研究佳作迭出且新意十足.國(guó)家治理、社會(huì)控制是現(xiàn)實(shí)政治生活中的重要議題,折射到中國(guó)古代史的研究中,亦是如此.如《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》在2019年第一期刊發(fā)的"歷史視野中的國(guó)家治理”專題中,將古代的羈縻政策、族群關(guān)系、地方防御,文化控制等均列入