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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、北京人是世界上最重要的原始人類之一。依據(jù)北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨,還有尖狀器、刮削器、石錘和石砧等,考古學(xué)家推斷北京人的基本特征有(
)
①使用打制石器
②已經(jīng)學(xué)會(huì)用火
③已有愛美意識(shí)
④學(xué)會(huì)保存火種A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2、下列三幅圖片反映的共同主題是(
)
A.我國最早的人類B.原始的農(nóng)耕生活C.中華遠(yuǎn)古的傳說D.中華文明的起源
3、下列奴隸制國家的國王中,第一個(gè)通過世襲制即位的是:A.禹B.啟C.湯D.周武王
4、我國有文字可考的歷史始于商朝,其最有力的證據(jù)是()A.B.C.D.
5、下列人類出現(xiàn)按時(shí)間先后順序,正確的是(
)
①北京人②山頂洞人③元謀人④半坡人⑤河姆渡人⑥黃帝、堯舜禹A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).③①②⑤④⑥
6、小明同學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)第8課“百家爭鳴”時(shí),看到以下彈幕言論,其中正確的是(
)A.老子認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)自然,世間的事物都有其對(duì)立面B.孟子主張實(shí)行“禮治”,明確尊卑等級(jí),以維系社會(huì)秩序C.墨子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想D.莊子是法家的集大成者,他強(qiáng)調(diào)以法治國
7、秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一位杰出人物,下列成就或措施與秦始皇有關(guān)的是(
)
①建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家②采用“皇帝”稱號(hào)③開創(chuàng)了中央集權(quán)制度④實(shí)行三省六部制⑤統(tǒng)一文字A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
8、四中話劇社要排演歷史話劇《秦末風(fēng)云人物》,畫外音朗誦:“斬蛇起義草莽雄,推翻暴秦社稷功。約法三章千載頌,帥拜韓信穩(wěn)定英明。逐鹿中原操勝券,鏖戰(zhàn)垓下伏蒼龍。大風(fēng)歌唱云飛涌,龍騰鳳翥是古豐。”詩中盛贊“推翻暴秦”的歷史人物是A.陳勝B.韓信C.項(xiàng)羽D.劉邦
9、漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn),為穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),采取的政策是(
)A.嚴(yán)刑峻法B.休養(yǎng)生息C.以商為本D.大興土木
10、題表:西漢末部分州人口密度表(單位:人/平方公里)州名人口密度州名人口密度兗州103.51幽州9.29青州80.79荊州7.57徐州58.70益州5.44司隸42.95涼州3.92并州14.31交趾2.76據(jù)題表可知,當(dāng)時(shí)(
)A.地方豪強(qiáng)勢(shì)力壯大B.社會(huì)矛盾尖銳C.區(qū)域發(fā)展差距明顯D.土地兼并嚴(yán)重
11、反腐敗問題,因?yàn)樯婕袄习傩盏睦?,歷來是民眾最關(guān)心的話題。東漢時(shí)期光武帝采取的反腐敗措施是()A.釋放奴婢B.實(shí)行三十稅一C.嚴(yán)懲貪官污吏D.建立刺史制度
12、如圖反映的歷史事件發(fā)生在(
)
A.秦朝B.西漢C.東漢D.西晉
13、魏、蜀、吳三國的鼎立,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)
14、西晉時(shí),魯褒在《錢神論》中說:“凡今之人。惟錢而已!”還視錢“為世神寶。親之如兄,字曰‘孔方’”。文章問世后,廣為傳誦。這說明西晉的社會(huì)風(fēng)氣是(
)A.民勤樂業(yè)B.清談?wù)摰繡.兄友弟恭D.唯利是圖
15、近幾年,網(wǎng)上熱議“中國會(huì)不會(huì)因北京持續(xù)霧霾而遷都”問題。網(wǎng)友吳銘說,有遷都的可能性,我國歷史上就曾因種種原因而發(fā)生多次遷都,如商王盤庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等統(tǒng)治時(shí)期都遷都過。其中,北魏孝文帝遷都()A.長安B.洛陽C.應(yīng)天D.燕京
16、中國古代科技與化璀璨奪目。下列人物與史實(shí)搭配正確的是(
)A.賈思勰——《齊民要術(shù)》B.顧愷之——《蘭亭集序》C.司馬遷——《資治通鑒》D.王羲之——《女史箴圖》
17、秦始皇和漢武帝都是我國歷史上著名的雄才大略的皇帝。它們的共同歷史功績是A.統(tǒng)一文字B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.頒布推恩令D.開鑿靈渠
18、某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息(如下圖),這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是(
)●政治:商鞅變法
●經(jīng)濟(jì):鐵器、牛耕的使用和推廣
●思想文化:百家爭鳴
A.社會(huì)大變革的時(shí)代B.統(tǒng)一國家的建立C.早期國家的產(chǎn)生D.民族關(guān)系的發(fā)展
19、下列遠(yuǎn)古人類發(fā)展的年代順序是(
)
①北京人
②元謀人
③山頂洞人A.②①③B.①②③C.②③①D.③①②
20、《二十四史》中有十一部都是關(guān)于一段歷史的,即一志二史八書:《三國志》《南史》《北史》《晉書》《宋書》《南齊書》《梁書》《陳書》《魏書》《北齊書》《周書》。這段歷史是A.秦漢時(shí)期B.三國兩晉南北朝時(shí)期C.隋唐五代十國時(shí)期D.宋元時(shí)期二、綜合題
21、在歷史長河中,人物是歷史的靈魂,有了人物才有鮮活的歷史。閱讀下列材料,回答問題。材料一:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!薄暗乐哉?,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!薄幾浴墩撜Z?為政》材料二:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯?!劣谑蓟剩觳⑻煜?。——摘編自《漢書?食貨志》材料三:這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他將廣闊的國土劃分為若干郡縣,每一郡縣都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》材料四:從武帝時(shí)期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地,無不漸染儒風(fēng)……正是在儒學(xué)的傳播過程中,“大一統(tǒng)”的民族觀才漸漸深入人心……直接推動(dòng)著中國古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族共同體方向發(fā)展?!幾岳羁私ā段鳚h儒學(xué)改造對(duì)中華傳統(tǒng)民族觀的影響》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孔子的治國主張,并說明孔子在教育方面作出的貢獻(xiàn)。
(2)材料二描述的是歷史上哪次變法?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這次變法成功的原因。用材料中的原話說明這次變法對(duì)秦國產(chǎn)生的重大影響。
(3)材料三中的“新皇帝”指的是誰?材料三反映的是我國古代哪一政治制度?
這一政治制度在當(dāng)時(shí)有什么作用?
(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),指出“從武帝時(shí)期開始……無不漸染儒風(fēng)”的主要原因概括儒學(xué)傳播的歷史影響。
(5)綜合上述材料和問題,請(qǐng)你談?wù)劷艹鋈宋镌跉v史發(fā)展進(jìn)程中的作用。
22、秦始皇完成了我國歷史上的第一次統(tǒng)一,建立了對(duì)我國封建社會(huì)影響深遠(yuǎn)的一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度,開創(chuàng)了我國歷史發(fā)展的新局面。材料一
秦統(tǒng)一前,國家處于分裂割據(jù)狀態(tài),戰(zhàn)爭頻繁,嚴(yán)重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,同時(shí)給人民的生產(chǎn)、生活帶來災(zāi)難。嬴政掌權(quán)后,采取兩方面的措施:搜羅任用外來人才,如楚國的李斯、魏國的尉繚;部署統(tǒng)一全國的策略,秦王采納李斯的建議,從弱小的韓國開刀,先掃除兩翼,最后滅齊。材料二
材料三
秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物……不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者,而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向,充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先,在中國歷史上,消滅了封建領(lǐng)主制,開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代——翦伯贊
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勄赝踬罱K實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一具備了哪些條件。
(2)觀察材料二,請(qǐng)?jiān)趫D中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫出圖例的含義。依圖指出秦滅六國過程的特點(diǎn)。
(3)從材料三看,翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的?其主要依據(jù)是什么?
23、閱讀下列材料,回答問題。材料一:在郭家莊發(fā)掘160號(hào)商代墓,出土青銅禮器40件……器表均有精美的紋飾和族徽文字,還有28件青銅樂器和生產(chǎn)工具,220件青銅兵器和90多枚銅錢……墓主人可能是地位較高的武將?!幾浴缎轮袊脊盼迨辍凡牧隙杭埵侵袊嗣褡顐ゴ蟮陌l(fā)明之一。在中國,有了紙,才有印刷術(shù)的發(fā)明;有了紙,才能大量地抄書藏書印書,書籍才能流通,文化才能傳播;有了紙,在世界藝術(shù)史上大放異彩的中國繪畫才能得到蓬蓬勃勃的發(fā)展。紙對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)也是同樣大的。——摘編自白壽彝《中國通史》材料三:
(1)根據(jù)材料一,歸納商代墓出土文物的相關(guān)歷史信息。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的意義。指出東漢時(shí)改進(jìn)造紙術(shù)的是誰?
(3)材料三是哪個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作?它的作者是誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出它的歷史地位。
24、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩時(shí)期,各種學(xué)說蓬勃興起。閱讀材料,回答問題。材料一
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學(xué),首推孔子。據(jù)史書記載:“孔子以詩、書、禮、樂教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人”。——摘編自曲士培《中國大學(xué)教育史》
(1)根據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這一局面的原因。材料二
(2)上圖所示是我國古代著名大思想家,請(qǐng)就圖中人物進(jìn)行簡單的介紹。(可從他的地位、思想、作品等方面介紹)材料三
百家爭鳴時(shí)期的思想為后續(xù)中國提供了思想范式、制度模式,塑造了中華民族的文化與性格。其原因在于:百家思想總結(jié)了上古時(shí)代的各種經(jīng)驗(yàn),包含大量真知灼見……后續(xù)中國保持了自然經(jīng)濟(jì)與集權(quán)政治體制……——《中華文化論壇》
(3)根據(jù)材料三“后續(xù)中國保持了集權(quán)政治體制”與戰(zhàn)國末期哪一學(xué)派有關(guān)?依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析百家爭鳴對(duì)后世有何影響?
25、閱讀下面的材料,回答問題。材料一
秦朝政治建制示意圖
材料二
一法度衡石丈尺,車同軌,書同文字?!妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》
(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列表格中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。項(xiàng)目措施政治____經(jīng)濟(jì)____文化____交通____材料三
(漢文帝)曰:“農(nóng),天下之本,其開籍田。朕親率
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